我與美德有約征文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我與美德有約征文，希望能夠幫助到大家。
我與美德有約征文1
“美德”這個(gè)詞我相信大家一定都不陌生吧!班會(huì)課上，我們常聽(tīng)到老師講“我們要做一個(gè)有美德的好少年”等等。美德這個(gè)詞代表著一個(gè)人的品德，只有有高尚品德的人才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“美德”往往會(huì)在一些小事中顯現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)助人為樂(lè)是一種美德，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種美德……在我的身上就發(fā)生過(guò)一件這樣的事。那次，我拿了一點(diǎn)零花錢(qián)到超市去買(mǎi)本子，我左挑右選終于選中了兩本比較好看的本子，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，由于我的粗心大意，將兩個(gè)五角硬幣看成了兩個(gè)一元硬幣，我渾然不知的數(shù)了下去，心想：錢(qián)夠了，還多出幾元錢(qián)來(lái)。于是我拿著本子到收銀臺(tái)結(jié)賬去了，我那時(shí)還不知道自己數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，其實(shí)還少錢(qián)呢!直到結(jié)賬時(shí)我才知道我少錢(qián)，我那時(shí)一臉尷尬，很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)，我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，腦子里沒(méi)多想就準(zhǔn)備將一本本子退回去，但這時(shí)，一位叔叔突然給了我五元錢(qián)說(shuō)：“小朋友你拿去吧!”聽(tīng)了這話我心里很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次被陌生人幫助，既出于本能又出于感動(dòng)，我急忙將錢(qián)還給了那位叔叔。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有考慮這位叔叔是不是壞人，我也不用考慮這位叔叔到底是不是壞人，因?yàn)樗钠沸�，他的�?dòng)作和語(yǔ)言，足以讓每一個(gè)人相信他是當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒”。
一個(gè)和我素不相識(shí)的叔叔用錢(qián)幫助了我，雖然這5元錢(qián)不是什么大數(shù)目，但是這五元錢(qián)中還夾雜著很多，助人為樂(lè)的精神，當(dāng)今世界的“活雷鋒”，一份溫暖，一份感動(dòng)。這位叔叔正是美德最好的解釋?zhuān)麑嘏癁⒌侥阄宜闹�，他將助人為�?lè)的精神傳承了下去，他讓雷鋒精神永傳不朽。讓我們知道，美德是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人都要遵守，養(yǎng)成，傳遞的“雷鋒精神”!
我與美德有約征文2
細(xì)細(xì)閱讀完《春風(fēng)化雨》這本讀本，一個(gè)個(gè)令人深思的故事使我深有體會(huì)。品讀每一個(gè)故事，漸漸領(lǐng)會(huì)到每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，使我在不知不覺(jué)中被感動(dòng)、被凈化，想要成為一個(gè)善良的人，一個(gè)能夠感動(dòng)別人的人。
美德，顧名思義，就是美好的品行和修養(yǎng)。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵赖戮拖袢�，滋潤(rùn)著人們心靈的成長(zhǎng)，美德就像脊梁，支撐著人們挺起的胸膛，美德就像號(hào)角，鼓舞著人們前行的腳步。
美德表現(xiàn)在許多方面。盡職盡責(zé)、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；言行一致、待人真誠(chéng)的誠(chéng)信之舉……這些都是值得我們學(xué)習(xí)并且弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、文明美德。
“日行一善”是小的美德，“留取丹心照汗青”是大的美德。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，美德就是做人之根本，處世之根基。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德；日出而作，日落而歸，兒行千里母擔(dān)憂，那是父母為家奔波、養(yǎng)兒育女的美德；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，那是莘莘學(xué)子不畏艱難、努力拼搏的美德……就讓我們一起努力，不論何時(shí)，不論何地，不分大小，盡自己所能，讓中華美德不斷傳承，不斷延續(xù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！钡赖率侵档萌擞靡簧臅r(shí)間去完善和追求的。
我們走在發(fā)展的道路上，一路美德相伴，沿途芳香襲人，終點(diǎn)便是漫天花海。
我與美德有約征文3
美德少年的人生，在太陽(yáng)下閃光。走近他們，我的內(nèi)心也受到了照耀。
在一位位美德少年中，令我深有感觸的，還是那來(lái)自江蘇省揚(yáng)州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的‘小才女’——華珈。她為了救在汶川大地震中失去母親的楊李仙，主動(dòng)邀請(qǐng)她去自己家里住，把她當(dāng)做自己的親妹妹，雖然華珈只比楊李仙大兩歲，可是，她仍然盡職做好一個(gè)姐姐。每次有了好吃的，她總是第一時(shí)間想到楊李仙，讓給她吃;有了好玩的，她也都先讓給這個(gè)小妹妹玩兒;有了新衣服穿，她也總是留著，讓給楊李仙穿。就算楊李仙摔壞了她心愛(ài)的玩具，但她總這樣安慰自己，我是大姐姐呀!楊李仙是小妹妹，還是客人，我可不能那么小氣了啊!分別時(shí)，華珈把她最喜歡的一件玩具作為禮物送給了楊李仙。這是她十歲得到的生日禮物;一個(gè)舞臺(tái)造型的圓盤(pán)上，站著一個(gè)金發(fā)小女孩。只要摁動(dòng)開(kāi)關(guān)，小女孩便會(huì)在音樂(lè)聲中翩翩起舞…………
讀完華珈的故事，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)平凡的小女孩，她那種善良，寬宏大度的精神，深深地打動(dòng)了我。
每次讀她的故事，都會(huì)感到羞愧。年僅十歲的華珈，這么小就有那么寬大的心胸，那么善良的心靈。我還記得那次上完體育課，我累得滿頭大汗，回到教室，當(dāng)我看到陳佳云手中的冰水，我便立刻問(wèn)她要，她不給我還去搶。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，我還把她的水灑了一地。還有一次，老師讓我們挑選圖書(shū)，作為班長(zhǎng)的我，第一個(gè)沖到講臺(tái)前，挑了一本好書(shū)，再與華珈一比，我是顯得多么渺小啊!
讀美德少年故事后，更加激勵(lì)我去做一名美德少年。
我與美德有約征文4
“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”的評(píng)選已經(jīng)落下帷幕，他們的事跡令人潸然淚下。有一個(gè)11歲的少年照顧有病的媽媽6年了，不過(guò)這還不算太感動(dòng)，令我最感動(dòng)的人是一個(gè)陽(yáng)光男孩，名叫邵帥：
邵帥一名普普通通的的六年級(jí)的男孩。上學(xué)時(shí)，媽媽不幸生病而至病重，醫(yī)生說(shuō)，需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)才能痊愈，骨髓移植手術(shù)需要與病人的骨髓相吻合才能進(jìn)行移植手術(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有找到相吻合的的骨髓，所以只能等�？墒巧蹘泲寢尩牟∏槭堑炔坏揭浦补撬枋中g(shù)那一天的。邵帥看在眼里，急在心里。有一天，他突發(fā)奇想：我和母親是親人，說(shuō)不定我和母親的骨髓相符合。于是他便去找母親的主治大夫，大夫聽(tīng)了他說(shuō)的話，給他做了個(gè)檢查，檢查結(jié)果顯示他與他母親的骨髓相吻合。邵帥聽(tīng)了便要與母親做移植手術(shù)，但醫(yī)生告訴他，邵帥還太小，而且抽骨髓很疼，怕邵帥挺不過(guò)去。邵帥聽(tīng)了，對(duì)醫(yī)生說(shuō)，我不怕痛，無(wú)論如何都要抽他的骨髓來(lái)救治他母親。如果，他沒(méi)有救母親，母親死了，他會(huì)后悔一輩子的。醫(yī)生沒(méi)辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在也沒(méi)有合適的骨髓，只能用這個(gè)辦法了，畢竟救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛!醫(yī)生抽了他的骨髓，救治他母親。手術(shù)后他母親漸漸康復(fù)了。他的這種行為讓很多醫(yī)生佩服的五體投地。他也因?yàn)檫@件事跡入選了并成為“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”。
不光是邵帥，還有其他感人肺腑的事跡。我們要學(xué)習(xí)邵帥的這種精神。孝順父母，雖然我們不能像邵帥那樣為母親捐獻(xiàn)骨髓，但我們可以從生活中的小事情來(lái)孝順父母，讓父母少一點(diǎn)兒擔(dān)心，少一點(diǎn)兒牽掛，少一點(diǎn)兒操心，多一點(diǎn)兒懂事，多一點(diǎn)兒聽(tīng)話……從身邊的小事做起，多承擔(dān)些家務(wù)，少讓父母操心，父母就少一根白頭發(fā)，只要你們孝順父母不讓他們操心，那他們就會(huì)青春永駐的。讓我們大家都做父母的貼心小棉襖吧!
我們?cè)俅魏粲鯇W(xué)習(xí)美德少年的精神吧!
我與美德有約征文5
話說(shuō)“中華上下五千年傳統(tǒng)美德”在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”。寬以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自嚴(yán)自律的少年是一名“美德少年”，勤奮上進(jìn)的少年是一名“美德少年”，樂(lè)于助人的少年是一名“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)、文明、誠(chéng)信的少年都是一名“美德少年”......總而言之，言而總之，美德在生活中無(wú)處不在，美德與你同行。
《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)講述了一些優(yōu)秀的“美德少年”因?yàn)榧彝ダщy年紀(jì)輕輕地輟了學(xué)，當(dāng)了家庭的支柱。俗話說(shuō)的好：“窮人的孩子早當(dāng)家”。對(duì)此我有感而發(fā)。
這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個(gè)十分苦命的孩子，她的奶奶癱瘓?jiān)诖�，媽媽勞累過(guò)度腦中風(fēng)也倒下了，有病的爸爸無(wú)力外出打工，一家子的重?fù)?dān)全部都?jí)涸诹藦堣纳砩�。但是張璇卻沒(méi)有怨天尤人，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。張璇好幾次在課堂上嘔吐，老師都勸她休息一下，但小張璇沒(méi)有放棄。從一年級(jí)到現(xiàn)在，張璇一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。這真是一個(gè)令人嘆服的好孩子啊!
這些美德少年應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注與學(xué)習(xí)。其中一些人雖然已經(jīng)得到了一定的關(guān)注，但是我覺(jué)得，政府應(yīng)該給予他們一些幫助。比如，發(fā)補(bǔ)貼等。讓這些祖國(guó)的花朵可以和正常的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和權(quán)利，要學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行、舉止。同樣的，社會(huì)人士要幫助這些“美德少年”，要付諸實(shí)施，以行動(dòng)來(lái)幫助這些困苦的孩子�！肮庹f(shuō)不練，假把式;光練不說(shuō)，傻把式;又說(shuō)又練，真把式。”我覺(jué)得，只有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)這些家境貧寒的孩子，才能起到一個(gè)保護(hù)孩子的上學(xué)權(quán)利的作用。
美德值得學(xué)習(xí)，但并不是只有貧苦，才能激發(fā)美的品質(zhì)，哪怕我們家境并不貧寒，但是美德仍然應(yīng)與你同行。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。讓我們與美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧!
我與美德有約征文6
人，或貧窮，或富貴，或清正廉潔，或樂(lè)于奉獻(xiàn)，或德高望重......
當(dāng)今社會(huì)，竟出現(xiàn)了老人摔倒不敢扶的現(xiàn)象，真令人不可思議！但，有個(gè)小天使卻義無(wú)反顧的扶起老人，這讓周?chē)娜藝@為觀止。設(shè)身處地的想一想：如果摔倒的老人是你的爺爺或奶奶，巧的是你不在場(chǎng)，你是否希望就在這時(shí)，有人扶起了他（她）？不要總相信世界都是騙局，世界即使很美好，請(qǐng)伸出你的手扶一扶吧，世界會(huì)因此更美好。
每個(gè)人都是爸爸媽媽的貼心小棉襖，邵帥為挽救母親的生命毅然捐獻(xiàn)骨髓，純凈的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這可謂是“大孝子”，讓我們也多孝順父母，為父母義無(wú)反顧吧！
她是熱衷公益的小使者。為支援災(zāi)區(qū)捐款，為貧困山區(qū)的孩子捐款，為患白血病的孩子捐款，保護(hù)母親河的倡議者。她的行為震撼著我，一股敬佩之情油然而生。
懂得感恩，懂得回報(bào)，乃當(dāng)代人所必備的優(yōu)良品質(zhì)。在金錢(qián)的誘惑下，這種品質(zhì)便蕩然無(wú)存。施穎在獲得第四屆全國(guó)職業(yè)技能大賽美甲組銅獎(jiǎng)，得到6萬(wàn)元獎(jiǎng)金時(shí)，她毅然決定把獎(jiǎng)金的三分之二卷給學(xué)校，用于學(xué)校美甲設(shè)備的添置。其余三分之一全部交給了爸爸媽媽?zhuān)糜谒兔妹媒窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活。如果人人都懂得知恩圖報(bào)，“貪婪”一詞就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。
11歲的男子漢——胡繼汕，當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣；當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口口的給母親喂飯，誰(shuí)能想到他已經(jīng)照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H6年了，他是那么令人五體投地、心悅誠(chéng)服，我不禁潸然淚下......
我們所必備的品質(zhì)是什么？是樂(lè)于助人，是知恩圖報(bào)，是純凈的孝心，是熱衷環(huán)保，是拾金不昧，是熱衷公益，是義無(wú)反顧，是......
我與美德有約征文7
在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。美德，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在春秋時(shí)期，有一位大思想家、大教育家——孔子，就提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。人人都有美德，社會(huì)才會(huì)和諧。在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了美德如寶石一般寶貴。
一次體育課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很臟，決定進(jìn)行一次“操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)”!
下午放學(xué)后，我約上幾個(gè)伙伴帶著工具來(lái)到了操場(chǎng)上拼命地掃著，“嘿喲!嘿喲!”不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就塵土飛揚(yáng)，真像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗。我想，掃地太容易了，要不了十分鐘我們就可以大功告成。于是，我揮動(dòng)掃把掃啊掃，大概剛掃完一平方的地面就碰到了一個(gè)難題：操場(chǎng)的瓷磚有不少凹下去的地方，活像專(zhuān)門(mén)挖的防空洞。那些瓜子殼，細(xì)小的紙屑都專(zhuān)選這些有利的地方安家落戶，弄得掃帚也掃不進(jìn)去，瓜子殼、紙屑晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我：“這里是我們的安樂(lè)窩，你休想破壞我們的幸福生活�！蔽疑鷼獠灰眩南耄赫l(shuí)幫我們學(xué)校鋪的地坪啊!這么討厭，故意留一些凹凸不平的地方讓垃圾藏身!于是我一邊在心里埋怨鋪瓷磚的人，一邊憤憤不平的繼續(xù)掃著�？墒沁@太難掃了，那些瓜子殼躲在磚頭縫里，始終不肯出來(lái)。我看“和平”無(wú)法解決問(wèn)題，看來(lái)只能采用武力了。我試著用各種方式去對(duì)付這些頑固分子：一會(huì)兒把掃把豎過(guò)來(lái)掃，一會(huì)兒用掃把柄去敲，遇到強(qiáng)大的“攔路虎”，就干脆用手摳。哈哈，一個(gè)個(gè)“敵人”乖乖繳械投降，看它們垂頭喪氣的耷拉著腦袋，我暗自得意。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，剛剛被我“俘虜”的瓜子殼、紙屑插上風(fēng)的翅膀逃跑了，有一個(gè)小紙屑還故意在我周?chē)P(pán)旋呢。我氣憤極了，趁風(fēng)休息的時(shí)候，大舉進(jìn)攻，一鼓作氣，再次“俘虜”大批瓜子殼、紙屑。
天色漸漸暗了，我們快馬加鞭地掃著，終于完成了任務(wù)�；仡^向掃過(guò)的操場(chǎng)一看，呵!瓜子殼、紙屑都回老家了，就連灰塵也不敢耀武揚(yáng)威了。操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)結(jié)束，我們雖然筋疲力盡，但是看著換上新裝的操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，操場(chǎng)留下了一串串銀鈴般的笑聲……
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?美德之事始于點(diǎn)滴，而不是只做大事。我愿常與美德有約，讓我們的世界處處充滿溫暖吧!
我與美德有約征文8
“美德”，這個(gè)詞相信大家都不陌生。美德就體現(xiàn)在生活中一件件小事上，像給老人在公交車(chē)上讓座，主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生……我們的生活中，總有不少“美德少年”。今天，我讀了《模擬外交官》，對(duì)這些“美德少年”有了更深一層的了解，也讓我立志今后一定要做像他們一樣的人。
《模擬外交官》中令我印象最深刻的人物是儲(chǔ)勖。他平時(shí)樂(lè)于助人，從不亂花錢(qián)，還用自己積攢下來(lái)的錢(qián)去助養(yǎng)失學(xué)兒童，自己還開(kāi)通了“南京青奧會(huì)小主人”的博客，更新關(guān)于青奧的各種知識(shí)訊息。
讀了儲(chǔ)勖的故事，我忽然想到了自己。我平時(shí)花錢(qián)不懂得節(jié)制，經(jīng)常看見(jiàn)什么新奇玩意兒就買(mǎi)，沒(méi)有主動(dòng)打掃過(guò)班級(jí)，也沒(méi)有幫助過(guò)他人，更別提資助失學(xué)兒童了。把自己和儲(chǔ)勖一比，我羞愧不已，人與人的差別為何就這么大?
記得有一次，我坐公交車(chē)回家，由于人多，車(chē)上擠了滿滿一車(chē)廂的人。一位年過(guò)七旬，白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著很大的行李袋，好不容易上了車(chē)，沒(méi)有位置，只得站著，就坐在她旁邊的女青年視而不見(jiàn)，低頭玩手機(jī)，其他人也是望著窗外。一直到底站，都沒(méi)人給奶奶讓個(gè)座，每到一站都會(huì)播放“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座”這條廣告語(yǔ)，那些坐著的人都聽(tīng)不見(jiàn)嗎?手機(jī)，就那么好玩嗎?風(fēng)景就那么美不勝收嗎?
“美德”，好多人都在紙上談兵般地說(shuō)什么“一定要做一個(gè)美德的
江蘇省中小學(xué)“我與美德有約”讀書(shū)征文
人”，可一到實(shí)際，那些虛幻不現(xiàn)實(shí)的誓言有何用?大家都會(huì)先以自身的利益為重，不會(huì)考慮別人的處境。我們不能只有口號(hào)，沒(méi)有行動(dòng)。要像《模擬外交官》中20位“美德少年”一樣。所以， 我從今天起與美德有了個(gè)約定!從現(xiàn)在起，我一定要先人后已，樂(lè)于助人，不再成花錢(qián)，改掉以前的壞習(xí)慣!我的那個(gè)約定決不可以落空，一定要完成它!
“愛(ài)是美德的種子”。我們?nèi)巳硕家龅阶约涸攀牡┑┰S下的諾言，我也不可以讓我與美德的約定落空!美德，決不能紙上談兵!
我與美德有約征文9
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它有著五千多年的文明史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化，始終貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
記得有一次，我和好朋友沫沫約好，星期六上午9點(diǎn)到新華書(shū)店看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早地起床吃飯，準(zhǔn)備出發(fā)�？墒翘旃蛔雒�，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子，外面下著大雨呢，別去了!”我十分猶豫：下這么大的雨，要不要去啊。但我轉(zhuǎn)念一想：不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋈瞬荒苎远鵁o(wú)信，我們既然說(shuō)好了，就一定要去。你不用擔(dān)心我�！眿寢層终f(shuō)：“那沫沫要是也沒(méi)有去呢?”我毫不猶豫地說(shuō)：“即使她不去，我也要去!遵守諾言就像保衛(wèi)自己的榮譽(yù)一樣。言而無(wú)信，非君子所為!”說(shuō)完，我拿上雨傘，向雨中奔去。一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)退縮之意，在雨中繼續(xù)前行。
好不容易，我來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)沫沫正焦急地等我。我急忙走過(guò)去，她見(jiàn)了我高興地說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢!
沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的�！蔽椅⑿χf(shuō)：“君子一言，駟馬難追嘛!”她向我投來(lái)佩服的眼光。我的誠(chéng)信取得了沫沫對(duì)我的信任，也加深了我們的友誼。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，因此，我們一定要記住這樣一句話：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能擁有朋友和歡樂(lè)。所以我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣!
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
我與美德有約征文10
美德，顧名思義，就是美麗的品德。它神圣而又高尚，是人人都想擁有的，那么，我們到底該怎樣擁有它呢?是撿一片小紙屑，幫助別人做一件事......在我的眼中，美德就是這些，下面，我就讓大家看看她吧。
她，善良，可愛(ài)又樂(lè)于助人，她不嫌棄大小便失禁的奶奶，反而幫她打理上下;就看這一點(diǎn)，我們中的哪些人做到了呢?她，幫助村里的“空巢”老人打醬油，買(mǎi)鹽，捶背......我們何嘗做到了這些，哪怕是為工作了一天的爸爸媽媽揉一揉腳，難道，我們不為此感到慚愧嗎?!她，召集小伙伴策劃了兩個(gè)多月，只為了讓“空巢”老人們不感到孤單，如果你就是她，我們會(huì)不會(huì)像她一樣呢?哪怕是想一下;她，帶著攝影師挨家挨戶地去拍照，以紀(jì)念自己以前的'家，我們想到這一點(diǎn)了嗎?在她面前，我們有何資格說(shuō)自己擁有美德呢?
她，是誰(shuí)?一個(gè)學(xué)生，她就是吳慧中，一個(gè)樂(lè)于助人的女學(xué)生，她是我們所有學(xué)生的楷模，我們要向她學(xué)習(xí)。
暫且不說(shuō)別的，就說(shuō)自己的爺爺奶奶，你能想到星期天去看望一下她們嗎?她們整天呆在家，不是面對(duì)灰暗的墻壁，就是面對(duì)一個(gè)破舊的電視機(jī)，你有沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)得辛福，過(guò)得快樂(lè)嗎?
放下手中的作業(yè)，陪爸爸媽媽到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�，給他們一聲親切的問(wèn)好，熱情的擁抱，想想這時(shí)的他們幸福嗎?快樂(lè)嗎?
幾個(gè)月前，我在電視里看見(jiàn)一則廣告，講的是關(guān)愛(ài)“空巢”老人，當(dāng)那位老奶奶準(zhǔn)備好晚飯，等待兒孫們來(lái)吃飯的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的電話打斷了老奶奶的心情，使她的心情跌倒了低谷，晚上，她孤單地坐在沙發(fā)上，她那失落的眼神可以看出她有多么的孤單，我想，大家一定都看到過(guò)這一則廣告，那么，有多少人會(huì)潸然淚下，聯(lián)想到自己那孤單的爺爺奶奶呢?
講到這里，我想慎重地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期，要向所有像吳慧中這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)他們那高尚的品質(zhì)，為自己的美好明天打堅(jiān)硬的基礎(chǔ)!
我與美德有約征文11
“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”是多么榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)啊! 令我羨慕，可我知道這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是想要就有的，是付出實(shí)際行動(dòng)。
其中有幾件事例令我感觸很深。去年9月6日中午放學(xué)，管仲培騎電動(dòng)車(chē)回家吃飯，行到海潮大橋東段下坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺躺在馬路右側(cè)，旁邊是側(cè)翻的手推三輪車(chē)。老人躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，臉色蒼白，表情痛苦�，F(xiàn)場(chǎng)有不少人圍觀，就是沒(méi)有人干拉老人一把。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有人提醒她“不能扶啊，會(huì)‘沾’在手上的�！惫苤倥鄟�(lái)不及多想，還是去扶老人。
“當(dāng)時(shí)啥都沒(méi)想，事后，覺(jué)得也沒(méi)什么，我只是做了該做的事情。”管仲培說(shuō)：“我一個(gè)人扶不動(dòng)，是一位好心的小姐姐幫助我一起扶起老人的。”在這位小姐姐的幫助下，管仲培艱難地將老人扶上了手推車(chē)，并迅速將老人送往附近的黃渡社區(qū)醫(yī)院急診室�！笆悄俏恍〗憬銕椭鷴焯�(hào)、拍片、做心電圖的。”管仲培笑著說(shuō)，“還好，掛號(hào)的地方有人認(rèn)識(shí)老人，與老人的家人去得聯(lián)系后，我們就一起離開(kāi)醫(yī)院了�！�
這個(gè)女孩只有13歲，在揚(yáng)州高郵贊化學(xué)校讀初二，她沒(méi)想到一個(gè)小小的舉動(dòng)竟引來(lái)了這么多的關(guān)注。攙扶倒地老人，她沒(méi)有猶豫。
......
這些事例告訴我們一個(gè)道理：愛(ài)不分渠道來(lái)表達(dá)，愛(ài)只需用心去表達(dá)。正如巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一段話：‘我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。’我們敬畏的巴金爺爺所說(shuō)的這一段話完全的概括了其中的七件事例。
還有另外幾件事例分別是居政：新市民“小發(fā)明家”；張暢煊：環(huán)保小衛(wèi)士走出國(guó)門(mén)，這兩個(gè)事例寫(xiě)出了少年的風(fēng)采。下面我要重點(diǎn)介紹一下胡繼汕。當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣；當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口一口地給母親喂飯。他是11歲的男子漢——胡繼汕男，東海縣仙鎮(zhèn)徐海路小學(xué)六（1）班的學(xué)生，一個(gè)11歲卻已照顧癱瘓母親6年的孩子。在這6年里，他比別人少了多少母愛(ài)，他在母親身上花了多少工夫？這已經(jīng)是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知的數(shù)也許就是他的一生......
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.......
邵帥，我向你致敬！
我與美德有約征文12
最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事，我十分感動(dòng)。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂(lè)于助人。他們?nèi)缤▋�，冒著風(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來(lái)美德的芳香。
看著他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時(shí)候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā)，有一次，我在路上撿到一角錢(qián)，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭，夸我是個(gè)好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢(qián)換來(lái)一塊糖而十分高興�！皳戾X(qián)有糖吃”這個(gè)念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無(wú)意間瞧見(jiàn)地上有一元錢(qián)。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽?zhuān)炖锝兄骸疤?糖!”媽媽笑了，說(shuō)：“那是從外婆錢(qián)包里掉下的，本來(lái)就是我們的錢(qián)。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的做好事!”我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，不那么愛(ài)吃糖。我開(kāi)始非�？释艿酱笕藗兊目洫�(jiǎng)。有一天在小區(qū)，隨手撿了一個(gè)零食袋扔進(jìn)垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎(jiǎng)，我很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)我以后一定多做好事，讓大家都來(lái)夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)：“小時(shí)候我告訴你不要為吃糖而做好事，現(xiàn)在，你也不能為得到大人的夸獎(jiǎng)而做好事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了，看見(jiàn)一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應(yīng)該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來(lái)不就做了件好事么?我這么想著便跟在了她后面。沒(méi)想到她突然轉(zhuǎn)身，莫名其妙地說(shuō)：“你跟著我干嘛!”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳笭栆恍�，說(shuō)：“不要為做好事而做好事嗎?”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎(jiǎng)而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒(méi)有目的的。如果我能發(fā)自內(nèi)心地為他人著想，發(fā)自內(nèi)心地做好事，那樣，我才真正與美德有約。
我與美德有約征文13
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有的生命?
在公交車(chē)上,每當(dāng)我看見(jiàn)有老人上來(lái)時(shí),我都會(huì)立刻起身,把他們扶到我的座位上,當(dāng)看到他們溫柔地笑容,聽(tīng)到他們一聲暖暖地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在美術(shù)課上，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們忘記帶水彩筆，我都會(huì)主動(dòng)的將水彩筆放在他們的面前，跟他們說(shuō)：“一起用吧”! 當(dāng)看到他們感謝地笑容，聽(tīng)到他們一聲甜甜地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在路上，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們不小心跌倒時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間沖到她面前，把他們扶起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧?”然后再把他們帶到洗手間，輕輕地幫他們清洗傷口，再告訴他們的老師。當(dāng)看到他們激動(dòng)地笑容，聽(tīng)到他們一聲感動(dòng)地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在家里，每當(dāng)長(zhǎng)輩們到我家做客時(shí)，我會(huì)熱情的招呼他們，請(qǐng)他們坐在沙發(fā)上，然后給他們遞水泡茶。當(dāng)看到他們滿意的笑容，聽(tīng)到他們一聲高興地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
......
美德是什么?我認(rèn)為，美德就是互相幫助、謙讓、尊老愛(ài)幼......。有些人認(rèn)為美德只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，我覺(jué)得他們錯(cuò)了，其實(shí)生活中的美德到處可見(jiàn)，不一定是大事，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，與美德有約，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使我們的世界充滿溫暖吧!
我與美德有約征文14
每個(gè)人心中的美德，都是一種品質(zhì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信的美德，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
也許有人會(huì)問(wèn)我誠(chéng)信與美德有什么關(guān)系，擁有美德的人就一定要講誠(chéng)信嗎?有能力就守誠(chéng)信，該虛偽時(shí)就虛偽，不是挺好的嗎?如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人要講信用的道德。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你連做人的基本準(zhǔn)則都做不到，還配稱(chēng)“人”這個(gè)字嗎?只有誠(chéng)信的人才會(huì)受人敬仰。
提起列寧，大家一定都不陌生吧!他因一不小心打碎了姑媽家的花瓶，卻沒(méi)有敢承認(rèn)錯(cuò)誤。回到家后，心底的誠(chéng)信悄悄地提醒他。于是，他就寫(xiě)了一封信給姑媽?zhuān)鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就是出于誠(chéng)實(shí)的表率。
德賽帝說(shuō)過(guò)一句話;“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！睂�(duì)呀，既然是我們的命脈你們說(shuō)能缺少它嗎?可我卻不以為然。
有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢?除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞�有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分�！边@樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可貴的。
從那件事中我深深地領(lǐng)悟到了“誠(chéng)信”兩個(gè)字的道理。誠(chéng)信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。
我們從小就要有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信的美德，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。讓我們一起來(lái)與誠(chéng)信相約，與美德相約。
我與美德有約征文15
今天我看了一本關(guān)于美德少年故事的書(shū)，其中有兩個(gè)故事，令我印象十分深刻。讓我懂得只要認(rèn)真努力、不畏困難，奇跡經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。
他的名字叫江奇，14歲，是一名右手殘缺的中學(xué)生，因?yàn)橛沂值臍埲奔ぐl(fā)了他左手的能力，也激發(fā)他積極向上的人格動(dòng)力。江奇相信，一只手也能創(chuàng)造奇跡。他時(shí)常用這樣一句鼓勵(lì)自己：“向不可能說(shuō)不!”一開(kāi)始家人、朋友都覺(jué)得騎自行車(chē)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件“不可能完成的事情”。愛(ài)挑戰(zhàn)的他在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，不知道摔了多少次，負(fù)了多少傷，但他從沒(méi)流過(guò)一滴淚水!經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了!這次成功的經(jīng)驗(yàn)給他帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)。他喜歡運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就拿到了第一名。唯獨(dú)跳繩令他犯了難。不服輸?shù)乃�，把繩子的一頭繞在殘臂上打個(gè)結(jié)。他的殘臂經(jīng)常被磨得通紅，皮都破了�？伤廊粵](méi)追逐成功的步伐。
還有一位堅(jiān)強(qiáng)的少年。自幼失去母親，又喪失聽(tīng)力的朱恩漢，在同齡人中一直自尊自立、勤儉自強(qiáng)的典范。朱恩漢從小與父親、哥哥相依為命。洗衣、做飯、收拾家務(wù)從來(lái)不用父親操心。長(zhǎng)大一點(diǎn)，他便跟著父親去地里干勞活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用針挑破，第二天照常跟父親下地。暑假時(shí)，他執(zhí)意要與父親去工地做小工貼補(bǔ)家用，40多度的高溫，使他中了暑，可他還是依然堅(jiān)持著，父親無(wú)語(yǔ)淚流。他還經(jīng)常撿了廢品賣(mài)錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)，衣服也是穿舊的。他的內(nèi)心質(zhì)樸善良，同學(xué)有困難總是竭力相助。他勤奮好學(xué)，成績(jī)總是名列前茅，連續(xù)多次被老師表?yè)P(yáng)。
看了這兩個(gè)故事，想到他們和我們的生活是截然不同的，他們想吃飯必須要自己動(dòng)手，他們想穿新衣，必須得付出辛勤的汗水。他們雖然有殘缺，但依然勤奮好學(xué)、毅志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，最終到達(dá)勝利的彼岸。而我們現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本就不需要一點(diǎn)付出。像一盆長(zhǎng)在溫房里的花，在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)。
每當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就停而不前，懼怕困難。難道我們就不能像他們一樣創(chuàng)造更多的奇跡嗎?
美德值得弘揚(yáng)，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一位美德少年。
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