六一兒童節(jié)征文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)征文1
邁著輕盈的步伐，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，洋溢著天真的笑容，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我們學(xué)校組織了“六一”文藝匯演活動(dòng)，我參加了“瘋狂動(dòng)物城”的排演。我們每天都要去排練，不能參加課間活動(dòng)，甚至耽誤了學(xué)習(xí)，每次排練完，我都感到很疲憊。我曾多次想過放棄，但是每次心里都想：“再堅(jiān)持幾天就好了！”就這樣，我一次又一次地堅(jiān)持了下來。直到表演的那一天，看到揮舞的熒光棒和同學(xué)們的陣陣歡呼聲，才覺得我的付出很值得。
是啊，一個(gè)人想要成功，是不能走捷徑的。必須要不斷的堅(jiān)持和辛勤的付出，才能得到回報(bào)！
六一兒童節(jié)征文2
一、活動(dòng)主題：
讀史，明智，做新人
二、活動(dòng)宗旨：
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
三、活動(dòng)目的：
1、通過讀書教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國(guó)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。
四、活動(dòng)對(duì)象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): xxx
成員：xxx、xxx、xxx
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。
�。ㄒ唬⒃谌ｉ_展“祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、班主任老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評(píng)選。
�。ǘ�、開展”知國(guó)情，立大志，建設(shè)幸福中國(guó)”講故事活動(dòng)。
參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受；展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過4分鐘。
（三）、開展“建設(shè)幸福中國(guó)”繪畫比賽
以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的真情實(shí)感。
�。ㄋ� ）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
（五）、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。�、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)”。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對(duì)上交文章進(jìn)行評(píng)比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級(jí)分別加5、3、1分。
六一兒童節(jié)征文3
盼望著，盼望著……“六一”兒童節(jié)終于來到了。
這天早上，我一走進(jìn)校園，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學(xué)樓里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì)兒，我們班的表演隊(duì)被老師叫了過去，當(dāng)然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來老師是要給我們化妝啊！三個(gè)老師流水線給我們化妝，整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。
伴隨著活動(dòng)的開始，我們排隊(duì)來到操場(chǎng)上，優(yōu)美的樂曲在校園上空回蕩著，剎那間，校園變成了表演的天堂。瞧，低年級(jí)的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩(shī)歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺(tái)上，我的心情才緩和下來，隨著那音樂的美妙，我們的表演結(jié)束了。
這個(gè)“六一”我非常驕傲，因?yàn)槲夷軕?zhàn)勝自己，站在舞臺(tái)上表演了。
六一兒童節(jié)征文4
童年，我曾經(jīng)度過的歲月。
有太多太多的話想說，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長(zhǎng)的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過去了？
是啊，它已經(jīng)離開了。留下的，只有那些或清淡無痕，或刻骨銘心的回憶。
其實(shí)，長(zhǎng)大了，真的懂得了許多后，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟。
在一年級(jí)時(shí)，我有了一段永遠(yuǎn)忘不了的歲月，一段永遠(yuǎn)忘不了的友誼。
小學(xué)的校園還沒有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個(gè)小女孩是這里的�？停坏较抡n，就手拉著手，在這里玩耍。她們?cè)谶@里都玩些什么呢？看，一個(gè)小女孩一手抓著欄桿，一手拉著另一個(gè)小女孩，滿臉焦急，大汗淋漓；另一個(gè)則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風(fēng)雨中搖曳的小草。不要著急，這里并沒有發(fā)生危險(xiǎn)。她們呀，是在演戲呢！聽，“啊，快抓緊我，我把你拉上來！”“啊，好大的浪啊！我，我要被沖走了！救命呀！”原來，她們?cè)谘莅l(fā)大水時(shí)的災(zāi)難情景。兩個(gè)小朋友演著這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地?fù)?dān)心。
慢慢長(zhǎng)大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動(dòng)畫片，我先后又演了作業(yè)沒做完被老師罵的學(xué)生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著深沉的憂郁的青春少女……我演的戲越來越多，演技也越來越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領(lǐng)會(huì)到，人生，就是一場(chǎng)戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂；每個(gè)人都是主角，每個(gè)人也都只是一個(gè)小小的配角。他們?cè)谧约旱奈恢�，本分而又叛逆地生活著�?/p>
在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續(xù)演出。
我會(huì)用青春織成一張最真實(shí)又最夢(mèng)幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
六一兒童節(jié)征文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，童年即將成為過去，回憶，過完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們就走向了青年。
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內(nèi)容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，都是需要同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，配合的'默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動(dòng)，更能加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng)，游戲規(guī)則是：每五個(gè)人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個(gè)人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期，我們就知道了規(guī)則，于是，我們馬上展開了訓(xùn)練。
在訓(xùn)練之前，我們就事先準(zhǔn)備好了繩子，口號(hào)等，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。放學(xué)后，我們就來到操場(chǎng)上，開始訓(xùn)練了。剛開始，我們一組的五個(gè)人不熟練，團(tuán)結(jié)，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時(shí)步調(diào)不協(xié)調(diào)而會(huì)摔倒，但是，我們并沒有輕言放棄，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇站起來，繼續(xù)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的第二天時(shí)，我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此，我們的步伐也越走越協(xié)調(diào)，步調(diào)也大致相同了。因?yàn)槲覀冞�是剛訓(xùn)練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會(huì)再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情并不像我們想的一樣簡(jiǎn)單。我們跑得并不理想，要么沒跑幾步就因不協(xié)調(diào)而不得不停下，要么是起步時(shí)因出錯(cuò)了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭(zhēng)吵，又重新言歸于好，繼續(xù)訓(xùn)練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠(yuǎn)了，經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我們五人也互相理解對(duì)方了，而步調(diào)也合得來。經(jīng)過了反復(fù)的訓(xùn)練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓(xùn)練了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊(duì)開始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時(shí)候，因一個(gè)小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在為他擔(dān)心，明天還能不能跑。
比賽終于來臨了，六一節(jié)的下午，我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準(zhǔn)備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場(chǎng)的另一邊沖去，我們并沒有失誤，跑得還可以。經(jīng)過兩個(gè)來回后，我們以第二名的成績(jī)獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節(jié)已經(jīng)過去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
六一兒童節(jié)征文6
好吃、好喝、好玩這就是我的六一，爸爸的兒童節(jié)就是怎么過六一的呢?
我把水杯當(dāng)話筒，湊到爸爸跟前：請(qǐng)問，您小時(shí)候的六一就是怎樣過的?爸爸很配合，認(rèn)真地接過話筒，沉思著，表情從嚴(yán)肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農(nóng)村度過，那個(gè)時(shí)候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就就是連小人書、報(bào)紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空余時(shí)間都要用來幫大人干活。
那，你就沒收過禮物?我有點(diǎn)不甘心。哪有禮物啊，你爺爺奶奶為了調(diào)動(dòng)我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們?cè)诿篮玫南蛲推诖姓J(rèn)真干活，可就是每次愿望都落空，我們長(zhǎng)大了也沒見到的影子。爸爸大笑。
啥都沒有，這算什么六一啊?大概就是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說不過呢，我的童年還就是很快樂，作業(yè)沒現(xiàn)在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽聽吧!我們那個(gè)時(shí)候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家，村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上，分好組槍戰(zhàn)就開始了，呵呵，現(xiàn)在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動(dòng)著扳機(jī)，被射中的人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時(shí)，才依依不舍的離開。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮，可也無憂無慮。
接受完采訪，爸爸把話筒交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時(shí)隔那么多年，當(dāng)時(shí)的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些，自由的時(shí)間也許少了些，可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后，當(dāng)我回憶起自己的童年時(shí)，一定也會(huì)像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足!
六一兒童節(jié)征文7
兒子生下來體弱多病，很愛哭鬧，但色彩鮮艷的東西往往能吸引他的注意力。不到百天，他就盯著電視廣告看個(gè)沒夠，考慮到閃爍的熒屏對(duì)孩子眼睛不好，忙買回花花綠綠的嬰幼兒畫報(bào)——教兒讀書。
只要他鬧的時(shí)候，拿起書沖他晃晃，故作驚訝：咦？一棵小芽芽！注意力吸引過來了；小熊看到了一棵小芽芽……不管他聽得懂聽不懂，指給他看，講給他聽。慢慢的這一招兒還真靈，只要拿起書說：“來，咱們讀讀”。他就會(huì)乖乖地坐在大人膝頭，有時(shí)甚至能持續(xù)十幾分鐘。
孩子七八個(gè)月時(shí)，開始學(xué)說話了，你讀：“天上下雨響咚咚”，他拍著書頁(yè)：“咚咚”！有時(shí)候一翻到這頁(yè)，他就用手指“咚咚！”
由于兒子的愛不釋卷，過不了多久，畫冊(cè)便體無完膚，雖經(jīng)多次整容，還是由一冊(cè)書演變成“提起來一串，放下一嘟�！钡漠嬳�(yè)，最后則成了只剩下書脊的“魷魚卷”。即便如此，也只能再給他買本相同的書更新，但決不能換代，否則他想起來便問你要他的“月月”“星星”“鴨鴨”“咚咚”……
嬰幼兒畫冊(cè)，文字簡(jiǎn)單，有的韻律很上口，培養(yǎng)了兒子的節(jié)奏感。他對(duì)音樂也很感興趣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，每晚只要電視上國(guó)歌響起，他就急三火四的跑到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛、手舞足蹈。抓住時(shí)機(jī)，教他學(xué)會(huì)打拍子——不經(jīng)意間，他自己就會(huì)跟著節(jié)奏打起拍子。每當(dāng)國(guó)歌最后一個(gè)強(qiáng)勁的音符休止，他一副大功告成的樣子，自己給自己長(zhǎng)時(shí)間的熱烈鼓掌，以示祝賀。
有一次，電視新聞播放某國(guó)際比賽的頒獎(jiǎng)儀式，國(guó)歌剛起，他已從家人懷中彈到電視機(jī)前，可手還沒有揮舞兩下，剛跟上節(jié)奏，畫面和音樂全被切換。這下，可不得了，他還以為是誰調(diào)了臺(tái)，頓足捶胸，如喪考妣，咱們解釋也無濟(jì)于事。只要故技重施：來，咱們讀讀——教他讀書。
現(xiàn)在一歲七個(gè)月的兒子，能排著他的畫冊(cè)告訴你“陜西”，雖然他還不知道“陜西”是什么意思。但他慢慢的會(huì)知道：他手中翻動(dòng)的書頁(yè)便是通向未知世界的一扇扇大門。
六一兒童節(jié)征文8
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧又好看的文藝演出。
早上，我一走進(jìn)學(xué)校，就看到今天的校園真漂亮呀!小朋友有的穿著潔白的上衣；有的穿著公主裙；還有人穿著威風(fēng)的武打衣......看的我是眼花繚亂，在同學(xué)們的期待中演出開始了。首先上場(chǎng)的是大合唱，它們伴著音樂，唱起了盧溝謠這首歌，唱得是那么美妙動(dòng)聽，聽完后我和同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。接下來的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，拍的我小手都疼了。同學(xué)們表演地太精彩了...... 今天真是快樂的一天!
六一兒童節(jié)征文9
今年的六一節(jié)期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后，第二天，我們就來到了武漢市動(dòng)物園。
一進(jìn)大門，就看見遠(yuǎn)處有架“過山車”，再往后看是許許多多的游樂設(shè)備，原來是游樂園啊!我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會(huì)兒，“叢林飛鼠、“海盜船”、“過山車”我都要玩?zhèn)�夠!
過了一會(huì)兒，游樂場(chǎng)就到了，爸爸問我：“想玩些什么呀?”“嗯……”我想了想說，“摩天輪、幸福快車、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”
于是，爸爸領(lǐng)著我坐上了“空中客車”。一會(huì)兒，隨著一聲哨子聲，“空中客車”起飛了。它很快地盤旋著上了天空，我感覺耳邊只有風(fēng)聲和鳥聲，風(fēng)吹著頭發(fā)，舒服極了，好像自己也變成了一只自由自在的小鳥。幾分鐘后，我們下了車，又奔向“叢林飛鼠”。
“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動(dòng)魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們系好安全帶，車就開動(dòng)了，剛開始開得很慢，我還以為一直會(huì)照這個(gè)速度下去，便有點(diǎn)得意忘形：“這也不怎么樣嘛!”可車剛沖上坡，便來了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動(dòng)，可急轉(zhuǎn)彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下臺(tái)階，心里憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了!
接著，我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車”。只見場(chǎng)內(nèi)有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了。或許是剛才“叢林飛鼠”留下來的后遺癥，我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車飛快地行駛著，像秋千一樣蕩來蕩去，只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開手，可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉(zhuǎn)……
后來，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛的小動(dòng)物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個(gè)“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。
六一兒童節(jié)征文10
六月一日在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽，看!看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺(tái)上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒過多久，就開始演出了，先登場(chǎng)的是二年級(jí)的小同學(xué)可愛的舞蹈，小同學(xué)們真可愛�。」�(jié)目演的真精彩呀!還有四年級(jí)同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩，把場(chǎng)上的人都迷住了，同樣六年級(jí)的詩(shī)朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語(yǔ)言專家”，我哈哈大笑起來，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。
但是這些精彩的節(jié)目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目后面，是練習(xí)了多少次呀!俗話說：“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功�！蓖瑢W(xué)們辛勤的表演卻只為臺(tái)下暴風(fēng)雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節(jié)到此結(jié)束了，同學(xué)們心滿意足的散場(chǎng)了，這一次的兒童節(jié)，讓我知道了:只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
六一兒童節(jié)征文11
5月31日下午，陽(yáng)光燦爛，我們班為了慶六一，在我們學(xué)校會(huì)議室舉辦了“童心詩(shī)韻”六一賽詩(shī)會(huì)。
六一賽詩(shī)會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)表演，有充滿春趣的舞蹈《春曉》，有讓人開懷大笑的古詩(shī)串聯(lián)的相聲，還有幽默搞笑的《江南四大才子》……我最喜歡的是舞蹈《春曉》，她們跳得很整齊，很優(yōu)美，就像紅地毯上飛舞的蝴蝶。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)接龍。四個(gè)大組，一組一組上臺(tái)背20首古詩(shī)，同學(xué)們躍躍欲試，都表現(xiàn)的很認(rèn)真。因?yàn)檫@次比賽以計(jì)時(shí)方式，哪組時(shí)間最短，哪組獲勝。輪到我們組了，我的心像兔子一樣飛快地跳了起來，但是輪到我接古詩(shī)的時(shí)候，我都接了下來。最后我們組得了第二名，阮老師給我們了七朵小紅花。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是抽簽背詩(shī)。我抽的是《竹里館》、《長(zhǎng)歌行》、《九月九日憶山東兄弟》。我熟練地背了下來，令我興奮地是我得到了一本書《愛上奔跑的羊》。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)大聯(lián)唱，賽詩(shī)會(huì)進(jìn)入了高潮，我們盡情地歌唱，隨著音樂盡情地?fù)u擺。賽詩(shī)會(huì)在歌聲中結(jié)束了。
這場(chǎng)賽詩(shī)會(huì)是阮老師和爸爸媽媽送給我們節(jié)日最好的禮物，在這里送上真摯的感謝。
難忘的六一，難忘的師生情。
六一兒童節(jié)征文12
1、
親愛的，我今天的確是闖禍了，我真的錯(cuò)了……
下午放學(xué)后，天，下著小雨，室外是去不成了，但依然沒有阻止你玩遙控飛機(jī)的興致，在陽(yáng)臺(tái)上，在客廳里，你排除一切干擾，玩得小心翼翼、饒有興趣：“媽，你也來試試，真的，太好玩了！來，過來，我教你！這個(gè)鍵……”從你手中接過遙控器，我把左鍵輕輕向前一推，機(jī)翼呼呼地轉(zhuǎn)，飛機(jī)就起飛了……
“媽，不要太高了，你玩得還不熟，墜機(jī)可就玩了，說明書上說……”我心里卻暗暗發(fā)笑：怎么會(huì)呢？膽小的兒子，高點(diǎn)有什么？于是繼續(xù)向前推，哈，飛機(jī)越來越高了，高到快挨著陽(yáng)臺(tái)頂了！突然，不知怎地，“刷——”的一聲，飛機(jī)擦著陽(yáng)臺(tái)的玻璃迅速滑下……
你以離弦之箭之速奔跑到飛機(jī)前，小心翼翼、緊張兮兮地將飛機(jī)拾起，一臉的擔(dān)憂……突然，你猛地轉(zhuǎn)身，從我手中拿過遙控器，按了按，果然，事實(shí)證明，你的擔(dān)憂并不是多余的。飛機(jī)再也不像剛才那樣，直升而上，只是無助地在原地盤旋！那一刻，我看到淚花在你眼里閃爍，但終究沒有流出來，你終于忍不住了：“我已經(jīng)提醒你了，叫你小心翼翼地玩，不要太高，你就是不聽！”你還是不甘心飛機(jī)就這么飛不起來了，又試了試！情況還是那般讓人失望……
“我今天要把你以前說的話都還給你，都還給你！要是我這樣不聽你的話，把新玩具弄壞了，你肯定會(huì)說我這樣不知道愛惜，你肯定會(huì)說……”看到你傷心的樣子，媽媽也很難過，想想前天你得到玩具時(shí)如獲至寶，高喊：“翼飛沖天！”想想昨天晚上你在家里對(duì)此玩具愛不釋手，邊開心地玩著邊告訴我這是你得到最最珍貴的禮物，是你最最喜歡的玩具，還問李阿姨怎么就知道你喜歡這個(gè)呢？一再催促后，才肯去洗澡，睡覺前，你小心翼翼地把它收到了盒子里，然后對(duì)我說：“媽媽，我明天早上再玩，我現(xiàn)在只是想摸一下，想看一眼，就一眼，一會(huì)兒就去睡覺啊……”
“對(duì)不起，我不是故意的！”想想這些，我都覺得自己剛才之舉實(shí)屬是犯了大錯(cuò)，我真該聽你的話，在還不會(huì)玩的情況下，不該那么冒進(jìn)，不該飛那么高……
你放下飛機(jī)，悶悶不樂地到陽(yáng)臺(tái)上的書桌做作業(yè)去了，我迅速跑向書房，打開電腦……
“媽，你打電話問下陳狄媽媽，看他的遙控飛機(jī)送哪兒修去了？”
“媽，你上網(wǎng)查下，看到底怎么回事？”
……
你一邊寫著作業(yè)，一邊著急地朝書房喊著。
你不知道，在你喊的時(shí)候，媽媽已經(jīng)打開電腦，正在查呢，我跟你一樣著急，一樣傷心，一樣在想著辦法！
……
今天的作業(yè)，你居然錯(cuò)了好多，拼音“EN”寫成了“ER”，有的聲調(diào)都忘打了，你肯定以為我又要批評(píng)你，但我今天沒有，并不是因?yàn)槟愕男那椴缓�，而是我從剛才的事情中明白，人都�?huì)犯錯(cuò)的，批評(píng)不是解決問題的辦法，你剛才的寬容讓我更想快點(diǎn)想出辦法修好飛機(jī)，若修不好的話，我還會(huì)想其它辦法彌補(bǔ)……你面對(duì)我犯下的如此大錯(cuò)，沒有朝我嚷嚷，沒有無理哭鬧，而是主動(dòng)想辦法挽救……所以我也要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的寬容，學(xué)習(xí)你在事情發(fā)生后動(dòng)腦筋想辦法解決的態(tài)度！
六一兒童節(jié)征文13
六一兒童節(jié)將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準(zhǔn)備，打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書?兒童節(jié)年年過，所送禮物既不好重復(fù)，又必須物有所值，富有意義，無疑是對(duì)父母等長(zhǎng)輩們智商和情商的一次考驗(yàn)。
在孩子的節(jié)日，適時(shí)地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國(guó)的希望和未來，每一個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn)，應(yīng)該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長(zhǎng)輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身?xiàng)l件，現(xiàn)實(shí)生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景，通過向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后，更多地背負(fù)著超常的重負(fù)，如學(xué)習(xí)成績(jī)必須出眾，志趣專長(zhǎng)必須提升，成長(zhǎng)目標(biāo)必須夸越......手捧父母等長(zhǎng)輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂。
愛孩子，就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個(gè)和諧的局面，為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物，同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān)，讓他從中感到成長(zhǎng)的快樂。把節(jié)日禮物變得單純一些，使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件，既是對(duì)孩子的尊重，也是關(guān)愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長(zhǎng)階段，快樂是他們的天性，是他們成長(zhǎng)的源泉。惟有開心快樂，才能養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、博愛的性格品質(zhì)，才能適應(yīng)今后漫長(zhǎng)人生的需求。相對(duì)于此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂，父母等長(zhǎng)輩有必要學(xué)會(huì)舍得，放下和忘記。面對(duì)撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔(dān)，不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子，相信他會(huì)處理好這件事情。一方面，可以使他有機(jī)會(huì)得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應(yīng)多多給予鼓勵(lì)。畢竟，孩子的快樂最為重要。當(dāng)然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長(zhǎng)輩的職責(zé)所在，是送給孩子節(jié)日的最好禮物。
六一兒童節(jié)征文14
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個(gè)學(xué)期了。今天是六一，我卻感到寂寞和惆悵...
--題記弟弟開心地向我述說著今天上午他們班慶祝的情景，我只好無奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試!下午雖然有搞些活動(dòng)，但是卻顯得那樣蒼白無力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說的那句話：這是你們最后一個(gè)六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲。同學(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著過去那些日子...幼兒園的六一兒童節(jié)，很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng)：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽......
我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄磉�哭過鼻子呢，最后卻還是把請(qǐng)假的媽媽拉了過來。好像成績(jī)還不錯(cuò)呢，拿回了好多獎(jiǎng)品。小學(xué)低年級(jí)的六一，仍然是無憂的，放肆的。有時(shí)是去公園踏青，有時(shí)是去電影院看電影，還有時(shí)，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。
我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級(jí)的那些獎(jiǎng)狀，看見時(shí)間注明為6月1號(hào)的，心里便想起很多。到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)不再那么輕松，我們開始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒有影響到我們要過快樂至上，自由第一的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級(jí)的那次六一。我們?cè)诮淌遗e辦聯(lián)歡會(huì)，為此，我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫：找謎語(yǔ)為猜謎游戲環(huán)節(jié)，還要親自去挑買獎(jiǎng)品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買裝飾的花飾和彩帶......呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了!
今天又是一個(gè)六一了，我的內(nèi)心卻十分寂寞。下午活動(dòng)早早結(jié)束，我呆呆地走在大街上，玩弄著幾個(gè)氣球，舔了個(gè)冰淇淋。后來還下了雨�；氐郊�，望著窗外嘩嘩落下的雨水，我不知怎樣做...。我，真的長(zhǎng)大了...
六一兒童節(jié)征文15
大的小的，兩個(gè)男人
黑夜，踏上歸途……
車停，總是以最快的速度第一個(gè)沖下去，全然將平日人家送我的雅評(píng)“知性”拋之腦后！
下車后不用我費(fèi)力搜尋，就看到了那兩個(gè)可愛的男人，大的抱著小的，大的戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……
大的從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的，抱抱，親親！！
小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”
“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。
“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”
換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會(huì)變身奧特曼去擊敗他們……
當(dāng)然，夜再黑，我想也不會(huì)怕，有大的小的兩個(gè)男人在……