交通安全伴我行的征文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的交通安全伴我行的征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
交通安全伴我行的征文1
現(xiàn)在,我們的城市有許多的汽車,但自從有了汽車,那車禍?zhǔn)潜苊獠涣说摹?/p>
而且近日也有許多這樣的新聞,有一部凱迪拉克的車撞上了一部越野車寶馬,據(jù)說這部凱迪拉克還將這部寶馬鏟起,是因?yàn)閮蓚(gè)人發(fā)生了爭執(zhí),所以才會(huì)這樣。這是多么不可思議的!當(dāng)我看到這則新聞時(shí)我也驚呆了,人們發(fā)明汽車只是發(fā)便人們通行,而不是來比較誰的車好與壞。
這則新聞也讓我想起了我身邊的事,就在今年暑假,我騎著自行車去姑姑家玩,直到晚上才回來,在回來的路上我就別電瓶車撞了。事情是這樣的,我回家的那條路上沒有路燈,周圍都是黑漆漆的一片,我的自行車上也沒有裝上手電筒,只靠輪胎上的燈光發(fā)出一點(diǎn)亮光,當(dāng)時(shí)我也沒有按鈴,而那部電瓶車突然從拐彎處竄了出來,一下子把我撞到了。但還算幸運(yùn),沒有受傷,只是腿上和受傷擦破了一點(diǎn)皮。自從這次以后我再也沒敢夜晚出來騎車。
在此,我也請(qǐng)各位注意了,不要夜晚出來騎車,不要酒后駕車,這樣很容易發(fā)生車禍。也請(qǐng)大家把汽車當(dāng)成交通工具,不要把它當(dāng)成撐面子的一種東西。
交通安全伴我行的征文2
生命是幸福的前提,如果沒有生命,一切都將成為空話。而交通安全是生命的保障,只有交通安全了,生命才將是完整的。
不論是在鎮(zhèn)、縣、還是市,交通燈已經(jīng)普遍到每個(gè)路口。忠于職守的交通警察更是為交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。為了億萬子孫的安全,法律規(guī)定一項(xiàng)項(xiàng)完善,安全措施也逐步完整。交通安全伴我行,無事不出門,出門肯定想安安全全,然后高高興興的把事辦了。而這一切不僅需要警察、交通燈的管束,更需要每個(gè)人對(duì)自身的要求。
當(dāng)我們走在馬路上,要做到讓、等、守。讓:都說車子要禮讓行人,可是我們行人也可以禮讓車子的?吹杰囎,不要著急,讓它先過,什么著急的事都不急于這分分秒秒。等:紅燈停,綠燈行的口號(hào)不是喊著玩的,而是要實(shí)際行動(dòng)。紅燈時(shí)不要走,等一等綠燈時(shí)也無妨。守:這里的守是遵守的意思。交通規(guī)則是為每個(gè)公民準(zhǔn)備的,所以遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的義務(wù)。遇到紅燈停一停,行人要走斑馬線。遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人的責(zé)任。
這些事情都很簡單,只要讓一讓,等一等,守一守,我們的馬路就會(huì)寬敞,我們的警察叔叔就不會(huì)那么忙碌,我們的每年傷亡率就不會(huì)那么高。
所以,每個(gè)人都要遵守交規(guī),讓交通安全伴我行下鄉(xiāng)到家家戶戶。
交通安全伴我行的征文3
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,道路通行條件不斷改善,交通事業(yè)也隨之迅猛發(fā)展。車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。因此,交通安全人人須知,交通規(guī)則人人要遵守。
我聽說過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,在同學(xué)眼里他是個(gè)“智多星”;在老師眼里他是個(gè)“小幫手”;在父母眼里,他是個(gè)“乖寶貝”、“開心果”。有一天放學(xué),他十分興奮,因?yàn)樗麕土死蠋煹拿Γ岳蠋熃o了他幾顆奶糖。他高興的捧著“戰(zhàn)利品”一蹦一跳地在馬路上穿行,他心里想著:這顆糖分給媽媽,這顆呢給爸爸,而這顆給我自己。而就在他準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛大型中巴車飛速行駛過來,他由于想快些回家,沒有看看左右就沖上馬路。就在這時(shí),中巴車毫不留情地撞倒他,從他身上壓了過去,地上散落下幾顆壓扁的奶糖……寶貴的生命在短暫的一剎那消失了。我想告訴大家:只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí),遵守交通規(guī)則,才不會(huì)讓那些感到遺憾的事故發(fā)生。
人的生命是短暫的,一去不返。它就像一只小小的貝殼,在漫無邊際的大海中遨游初中,一路總會(huì)遇到很多坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,讓交通法規(guī)在我們心中生根、發(fā)芽,讓生命之樹永遠(yuǎn)長青。
交通安全伴我行的征文4
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭的悲哀!朋友們,交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。交通安全和我們息息相關(guān)。我曾聽說過這樣一則交通事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩車騎得飛快,還不斷闖紅燈,引來路人的議論:"這個(gè)男孩可能是有急事吧,要不他怎么會(huì)騎得那么快呢?這樣會(huì)發(fā)生交通事故的……"果然,在一個(gè)拐彎的地方,一輛紅色卡車跟這個(gè)"飛車男孩"撞上了,男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。一邊的人圍了過來。一刻鐘后,一對(duì)中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊(duì)伍中,看著這個(gè)男孩,哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去……
人和汽車之間本應(yīng)是很和諧的關(guān)系,因?yàn)槭篱g有愛,愛是可以包容一切的。如果人人都遵守交通規(guī)則,那么我國的交通便會(huì)四通八達(dá),暢通無阻,那么將不會(huì)在出現(xiàn)交通事故,那么我們的物質(zhì)生活會(huì)更加富足,我們的精神生活會(huì)更加豐富。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛生命!
交通安全伴我行的征文5
上帝是公平而又吝嗇的,他只賜于我們一次生命,所以我們得珍惜這來之不易的生命。
生命是寶貴的,人的一生只有一次生命,所以珍愛生命成了我們義不容辭的事。我清楚地記得那是20xx年的夏天我和媽媽還有一位阿姨去銀廠溝避暑。當(dāng)天下午我們來到銀廠溝的一個(gè)農(nóng)家樂住下了,吃了晚飯,我們決定大山門去看看。我們出發(fā)了,一走出農(nóng)家樂就是公路,疾馳的汽車"唰"地一下從我們身邊閃過。我們沿著公路悠閑地朝山們走去,當(dāng)我們走到一個(gè)坡口而有拐彎的地方時(shí),一輛汽車像箭一樣從我們眼前閃過,就在這時(shí)一聲撕心裂肺的尖叫聲把所有的人都驚呆了,過了幾秒鐘,我回過神來回過頭去,眼前這一幕讓我目瞪口呆,一只可愛的小狗躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),鮮血染紅了那雪白的絨毛。這時(shí)主人發(fā)瘋似的跑過去抱起小狗,傷心地哭起來,而司機(jī)卻不見了人影,我們真不敢相信眼前這一幕是真的大家都發(fā)出一樣的感嘆;真是太可憐了!然后都搖著頭走開了。雖然只是一只小狗,但卻告誡著我們所有的人,告誡著所有的司機(jī)朋友。如果換作是一個(gè)人,我想哭的不是一個(gè)人吧!
我們是祖國的未來,我們的成長,我們的安危關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。所以我們一定要自覺遵守交通規(guī)則;過馬路是要看清信號(hào)燈,紅燈停,路燈行,要走人行道,不翻越交通護(hù)欄:未滿12歲不能在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的玩耍和嘻戲!
讓我們把"交通安全"四個(gè)大字深深地印在我們的心里吧!讓交通事故從此從我們的生活中消失吧!讓我們的明天充滿陽光吧!
作文三:交通安全伴我行
在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中,各式各樣的車越來越多,因車而出現(xiàn)的悲劇也越來越多,這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的緣故。
為了防止這種悲劇的重重上演,我們必須要遵守交通規(guī)則,做好自我防范。首先,大人每天至少要保持8—9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車,因?yàn)榫浦泻写罅烤凭,喝多了大腦就會(huì)混亂,使之開車不穩(wěn),嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。其次是,當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護(hù)車﹑消防車等很急的人或車,一定要給他們退讓,或停下等他們過去之再走。如果相撞了,對(duì)誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈,就一定要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈,我們應(yīng)該做好;蜃叩臏(zhǔn)備,不宜太激烈、猛撞,以避免慣性帶來的沖突;如果眼前是綠燈,我們應(yīng)該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢?這是一個(gè)針對(duì)兒童的話題。首先,我們還不到12歲,國家規(guī)定,不能騎車上公路,否則后果自負(fù)。然后是穿衣。在雨天或霧天,應(yīng)該穿色彩鮮亮的衣服,如:黃色、紅色等,這使司機(jī)能看到前方有人,避免交通事故上演,給我們帶來安全的保護(hù)。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認(rèn)為小黃帽多難看!但是,小黃帽顏色鮮艷,小學(xué)生過馬路時(shí),司機(jī)可以看清楚。小黃帽雖小,但卻可以保護(hù)我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來時(shí)刻提醒自己。為了自己和他人的安全,我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,做好安全出行,平安歸來。
交通安全伴我行的征文6
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通越來越發(fā)達(dá),馬路上隨處可以見到汽車,汽車在馬路上川流不息。的確,當(dāng)今的交通工具確實(shí)給人們的出行帶來非常大的方便。但是,這些交通工具也會(huì)給人們帶來悲劇,這便是可怕的交通事故。每年死于交通事故的約有十萬人。為什么會(huì)有這么多人死于交通事故呢?因?yàn)檫@都是人們沒有好好遵守交通規(guī)則。≌?yàn)槿绱,交通事故才?huì)發(fā)生在我們身邊,才會(huì)有那一次次“血的教訓(xùn)”。
在我們的身邊,發(fā)生了許許多多的交通事故,我也曾目睹過一場交通事故。
記得一天放學(xué)后,一個(gè)低年級(jí)的小男孩因?yàn)榧敝^馬路,貪圖方便,就不顧紅燈的閃爍而橫穿馬路。這時(shí),一輛汽車迎面駛來,隨著“嘭”的一聲,小男孩被撞到了。幸好司機(jī)剎車及時(shí),小男孩只是擦破皮而已。看,不遵守交通規(guī)則,為了貪圖一時(shí)的“方便”不主動(dòng)去遵守交通規(guī)則,就發(fā)生交通事故,即使這不是一樁嚴(yán)重的交通事故。
交通事故一不留神就會(huì)發(fā)生在我們身邊,所以,我們一定要遵守交通規(guī)則。就像我們小學(xué)生,每天放學(xué)都要過馬路,因?yàn)槿绱,我們一定要注意:不橫穿馬路、不闖紅燈、過馬路時(shí)要走斑馬線、有人行天橋的地方一定要走天橋……這都是最基本的交通規(guī)則,所以我們一定要銘記于心,自覺遵守。
同學(xué)們,生命是可貴的,生命只有一次。讓我們認(rèn)識(shí)交通安全的重要性,敲響交通安全的警鐘,提高交通安全的意識(shí),把安全放在第一位。
交通安全伴我行的征文7
我記得有句古語:“居安思危危自小,有備無患患可除。”它告訴我們安全隱患在我們身邊無處不在,提醒我們隨時(shí)要小心,更讓司機(jī)叔叔們提高警惕,安全駕駛。
在現(xiàn)在這個(gè)交通十分發(fā)達(dá)的城市里,處處可見形形色色的車輛,它們總是穿梭在城市的各個(gè)角落里,雖然它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖,但交通事故常有發(fā)生,有的人甚至在事故中失去了寶貴的生命。
固然,一些人認(rèn)為交通安全并不重要,瘋狂駕駛,極限飆車。但我多么想?yún)群埃骸叭绻粋(gè)國家乃至一個(gè)城市都不把交通規(guī)則當(dāng)一回事,那么這個(gè)國家就會(huì)被罩上死亡的陰影。無規(guī)矩不成方圓,連起碼的交通規(guī)則都不遵守的話,那么國將不國!”
我們經(jīng)常在電視上報(bào)紙上見到那觸目驚心的車禍慘案,血淋淋的事實(shí)擺在我們的面前,讓我們不得不思考,不得不呼吁:為了大家的安全,請(qǐng)把交通規(guī)則牢記于心!
馬路上,我們會(huì)看到大大的標(biāo)語牌:司機(jī)一杯酒,親人兩行淚。那么,如果不想讓你們的親人痛苦的話,司機(jī)叔叔請(qǐng)慢行吧!讓我們生活在快樂中,不要寄居于痛苦的漩渦。所以,讓交通安全永存于你我心中!
交通安全伴我行的征文8
交通安全是什么?交通安全無非就是不闖紅燈,行人要走人行道,不橫穿馬路,車輛按交通規(guī)則行駛……這些非常簡單、很容易的事情,可是卻沒有多少人能真正遵守這些交通法規(guī)。全球每年都有許多人因意外事件而去世,而更多的傷亡則來自于交通事故。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年因交通事故死亡的人數(shù)有幾千萬人,平均每天就有幾千人,特別是15歲以下的孩子,每年高達(dá)1000多萬人。
想到這,我不禁想起了一篇新聞報(bào)道。在云路街這條繁華的大街上,一個(gè)女初中生被一輛公交車壓死,場面非?膳。第二天上午,班主任梁老師組織召開了一次班會(huì),并把這個(gè)新聞告訴了我們。梁老師問我們是什么原因讓這位女初中生失去生命的呢?有的同學(xué)說是因司機(jī)沒有注意;有的同學(xué)說因?yàn)檫@個(gè)女孩橫穿馬路;有的同學(xué)說是因?yàn)檫@天下雨了,而女初中生沒有打傘,司機(jī)沒有注意到,再加上她橫穿馬路,有的說是因?yàn)椤詈,梁老師作了一個(gè)總結(jié):“歸根結(jié)底,還是因?yàn)榕踔猩鷽]有交通安全的意識(shí),違反了交通規(guī)則——橫穿馬路。”
還有一件事情是上個(gè)月發(fā)生的。我們班有一個(gè)同學(xué)的媽媽,因?yàn)橐o她上學(xué)趕時(shí)間,所以車速十分快,突然前面出現(xiàn)了一輛電瓶車,要不是剎車快,有可能會(huì)造成一場悲劇。這件事,也提醒廣大駕駛員,開車一定不要超速,更不能酒后駕車!
生命無價(jià),人的生命只有一次,每個(gè)人都要珍愛生命。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵章守紀(jì)的交通安全小衛(wèi)士!
交通安全伴我行的征文9
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎?
或許每一個(gè)小朋友的回答都不同?赡苁秦(cái)富或是親 情或是美貌;也可能是心愛的玩具,甚至是考試得滿分、比賽得第一等等但是,同學(xué)們你們 有沒有仔細(xì)想過,假如沒有了安全、沒有了生命,那所有存在的一切又有何意義呢? 交通安全是很重要的。幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡, 幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo),有時(shí)真叫人怵目驚心,膽戰(zhàn)不已。 有的交通事故是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬 路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說的好”紅燈無數(shù)次,生命只 一次“,紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了。其實(shí),交通事故 也未必都是行人造成。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,在此提醒廣 大的司機(jī)叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車或出租車回家,避免 交通事故給您和他人帶來麻煩。 ”馬路如虎口“,對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面 命所做的交通安全教育的宣導(dǎo),不知同學(xué)們是否記在心里,并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。 根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則,但是有一小小部份的同學(xué),卻為圖 一時(shí)之快,不當(dāng)?shù)拇┰降缆。想想那是多么危險(xiǎn)的一件事!
交通事故其實(shí)是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞 毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的`小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造 成了很大損失。
交通安全伴我行的征文10
每當(dāng)看一起起的交通事故,那一刻,我們深深的感觸到人得一生真的很短暫,一定要珍惜生命,注意安全。
安全事故,深究其原因,還是因?yàn)椤鞍踩D”沒有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂,“安全第一,預(yù)防為主”的方針沒有真正落到實(shí)處,部分同學(xué)還存在不健康的安全思想,認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好,安全意識(shí)相當(dāng)?shù) ?/p>
你是否明白?一起安全事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講,其損失是可以彌補(bǔ)的,可對(duì)于一個(gè)家庭來講,卻是一場天塌地陷的災(zāi)難。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜期盼你平安歸來的父母嗎?生命對(duì)于每個(gè)人來說只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!
其次,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落實(shí)到學(xué)習(xí)中。
再次,我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全知識(shí),同時(shí)吸取事故教訓(xùn),做到警鐘長鳴。在實(shí)際生活中,嚴(yán)格貫規(guī)貫制,杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。
同學(xué)們,“安全防范,人人有責(zé)”這不應(yīng)該只是一句口號(hào)。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離事故,讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的腦海里!讓我們的每一天,每一刻都平平安安!
交通安全伴我行的征文11
我今天要看一堂課——交通安全課。說到交通大家一定會(huì)想到生命安全,生命是多么的寶貴,所以我聽到要看交通安全課時(shí)我的心非常的激動(dòng)。
我們要上馬路騎自行車,必須滿12周歲;如果想騎電動(dòng)車必需要滿16周歲;如果騎摩托車上路必需年滿18周歲,而且騎摩托車還需要專門的證,摩托車要有牌照,換不能騎太快,否則就會(huì)撞到汽車,人會(huì)從摩托車上飛出來。如果公交車要轉(zhuǎn)彎,就必須離公交車右前方2.5-3米的距離,這樣才能安全。還有的中學(xué)生騎車嬉戲,結(jié)果有一輛車就撞倒了他們。還有一個(gè)人非常的大膽手不扶車把還走機(jī)動(dòng)車道的中間,結(jié)果別撞到了一棵樹上。有的人在上下學(xué)的時(shí)候闖紅燈,造成了許多的交通事故。
有的人開車非常好,見到人在穿馬路,就停下車來,讓人先過去,形成了“車讓行人”的文明行為。還有的人做路車回家,車剛停,學(xué)生們就跑向車,形成了踩踏事件。上車后應(yīng)該按順序做好,沒有座位就扶緊旁邊的欄桿,環(huán)游在路上不能嬉戲,要有順序的上下車。
我們今后一定要注意交通安全,不闖紅燈,車讓行人,不擁擠、不踩踏。大家今后如果看到有人闖紅燈,或做不對(duì)的事,我們有義務(wù)去告誡他們,并告訴他們這樣做的危害,還要讓他們改正。
交通安全伴我行的征文12
現(xiàn)在的每所學(xué)校中,天天喊的口號(hào)就是“安全第一,安全第一”,這是為什么呢?這就說明安全的重要性呀!此時(shí),我不由得聯(lián)想到“汽車”、“交通”、“生命”等,因?yàn)樵谌粘I钪,安全與危險(xiǎn)時(shí)刻圍繞在我們身邊,只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。
上周五下午的班會(huì)課,我們?nèi)M瑢W(xué)聆聽了一節(jié)“交通安全的知識(shí)課”。這次我更進(jìn)一步的了解了交通安全,這次授課的人是我們學(xué)校的法制副校長張正叔叔,這是我第一次這么近距離的接觸他。他不僅讓我們了解了一些交通法則,而且還播放了許多相關(guān)的資料,看著看著,我仿佛看到了:有的同學(xué)們肩并肩“瀟灑”地騎著自行車在街上有說有笑;有的同學(xué)開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧;還有的同學(xué)從車流中橫穿馬路;更有甚者在馬路中央翻躍欄桿……我真想大聲說:真的很危險(xiǎn)!短暫的四十分鐘很快結(jié)束了,但我受益匪淺,在這里我要告訴同學(xué)們:要注意交通安全,不要拿安全不當(dāng)回事了!
“人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西!睂W(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),在盡情享受豆蔻年華的快樂時(shí),不要忘記你的生命不僅僅是你自己的,她也牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心。同學(xué)們,我們一定要有安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,安安全全過每一天。
交通安全伴我行的征文13
學(xué)生時(shí)代,外出活動(dòng),是行人階級(jí)。偶而也駕車,當(dāng)然是自行車。無論步行或“駕”自行車,均與汽車司機(jī)有一種莫名其妙的對(duì)立情緒。汽車司機(jī)越是按喇叭,就越發(fā)不讓路,大有光腳的不怕穿鞋的“大無謂”精神。
做行人階級(jí)的時(shí)候,就覺得,司機(jī)真野蠻,不能對(duì)他們謙讓。
后來坐上父母的車,才明白當(dāng)初我代表的行人階級(jí)其實(shí)也招司機(jī)煩。仗著自己的一套“光腳”理論,與機(jī)動(dòng)車周旋,影響交通秩序是不對(duì)的。司機(jī)開車時(shí)擔(dān)心受怕,生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來,確實(shí)無法防范。車撞人在中國基本上是負(fù)全責(zé),相比之下開車的就是受氣包,只能按喇叭發(fā)泄一下。如果跳出自身角色看問題,汽車和行人的對(duì)立,是一種不和諧的交通秩序。
做有車階級(jí)的時(shí)候,就覺得,行人真煩人,不能對(duì)他謙讓。
駕車的人都希望盡早到達(dá)目的地,偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車:一條長龍慢慢爬行,好容易到了路口,又變成了紅燈;步行的人都認(rèn)為開車的比他們快,有優(yōu)勢,處處擋著駕車的人。
有人要求人讓車、有車規(guī)定車讓人。
交通是人與車構(gòu)成的,好比身體里循環(huán)交錯(cuò)的毛細(xì)血管,哪一處除了差錯(cuò),全盤皆亂。曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一則報(bào)道,某某高速公路30余輛車追尾,整個(gè)交通陷入癱瘓狀態(tài)。試問如果前兩輛車文明駕駛,相互謙讓,會(huì)有這種問題嗎。
在英國,行人過馬路,即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼,因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。還有一種“讓”,是指在享受優(yōu)先時(shí),主動(dòng)禮讓對(duì)方。例如,旁邊有車要換道,主動(dòng)減速,為對(duì)方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的情形下,行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇,禮讓對(duì)方先過。
本來只是擦肩而過的路人,彼此沒有溝通和關(guān)聯(lián),但相互一讓,卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間,卻多了一份感激之情,使人與人的關(guān)系變得親切起來。日久天長,這種禮讓便成為一種習(xí)慣。兩車狹路相逢,當(dāng)你主動(dòng)靠邊時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)方也已靠邊,向你閃燈禮讓。這時(shí),無論是走的一方,還是等的一方,都會(huì)被一種感動(dòng)滋潤著。
禮貌行車,文明走路,創(chuàng)建良好交通秩序,是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng)建良好的交通秩序,一可以提高交通效率;二可以減少交通事故;三可以樹立城市文明形象。面對(duì)車輛的日益增多,城市的交通越來越成為一個(gè)社會(huì)問題,每個(gè)人都想走得快些,結(jié)果往往誰也不能快。同時(shí)絕大多數(shù)交通事故,都是因?yàn)榻煌ㄟ`規(guī)產(chǎn)生。只有遵守交通法規(guī)則,各行其道,交通效率才會(huì)最大限度的提高,交通事故才會(huì)最大限度地減少,交通效率提高了,交通事故減少,交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便,其實(shí)這本來就是我們禮儀之邦的處事之道。
最后說一句。
人上了車就是司機(jī),下了車又是行人,最后要達(dá)到人與人之間的和諧。一切都和諧了,交通自然和諧了。
文明在路上,文明在腳下。
交通安全伴我行的征文14
生命是寶貴的,盡管在我們身邊有很多好的事情發(fā)生,但我們還是聽到許多不幸的事故。我們要好好珍惜生命,讓生命之花在我們心中生根發(fā)芽。要是不想讓生命溜走,就要注意安全。因?yàn)榘踩抵覀兊纳来嫱,不要讓我們一失足成千古恨,失去寶貴的生命。
意想不到的事情,在我們身邊,也有很多。
有一日,媽媽送我去上學(xué),突然,一位叔叔騎著“飛車”向我們駛來,媽媽趕緊把我拉到一旁,就當(dāng)她要沖去救那個(gè)老爺爺時(shí),那個(gè)叔叔好像跟老爺爺有仇似的,加快了速度,嚇得媽媽不知該邁哪條腿。
我還聽說,在某縣某個(gè)中學(xué)有三位學(xué)生,獨(dú)自結(jié)伴外出游玩,在猛沖猛撞中發(fā)生交通事故身亡。同學(xué)們,這三位學(xué)生的父母不知在他們的身上付出了很多的心血,而他們卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,離開了他們的父母。我真能想像這些叔叔阿姨感到傷心和難過。俗話說“可憐天下父母心”啊!
安全和生命,也許大家會(huì)覺得,為什么這兩個(gè)詞要連在一起呢?因?yàn)樯c安全同在。我們看見或聽說了那么多意外,我們可不要成為意外中的主角!
珍惜生命,讓我們的耳朵旁不再有任何一件關(guān)于交通安全的事故吧!安全,不但只是一個(gè)詞語,而且關(guān)系到我們的生死存亡,一不小心,你的靈魂就會(huì)離開你的肉體,離開你最不想離開的人。
我們的生命之花生根發(fā)芽的時(shí)間很長,讓我們每個(gè)人的生命之花都留在我們的心中的時(shí)間更長一些吧!
交通安全伴我行的征文15
校園安全教育配圖如溫馨,走溫情路線打動(dòng)人心固然有理,可筆者認(rèn)為安全教育必需觸目驚心,惟驚人深刻,方使人上心。
歌德曾直言:“未曾吃過摻著淚水的面包,不會(huì)懂得生活的滋味,未曾哭著度過悲凄的長夜,不足以陳述人生真情”。安全教育也是此理,若配圖不足以聳人聽聞,又怎會(huì)給閱者以深刻的影響?閱之而印象不深,讀之而不以為然,這怎能做到教育學(xué)生安全出行的根本目的呢?配圖以慘烈車禍現(xiàn)場,其用意俱在驚學(xué)生不守法規(guī)之心,促其上心安全。故而相較之下,校長的行舉更合教育安全知識(shí)的目的。
教育不是件易事,它就像“淡”字一樣,一半是水,一半是火,教育一半是師長溫馨細(xì)致的引導(dǎo),一半是剛烈觸目的警語。如果說宣傳文字柔淡似水,那么直擊人心的配圖就是兇凜的烈炎,兩者的組合便是造字者賦予“淡”一字的真意,剛?cè)岵?jì)。正如低音和高音的合奏方能演繹出曲風(fēng)的動(dòng)人,光明與陰影的交織才譜寫出風(fēng)景的奪目;酷烈的警圖與安全宣傳文字的結(jié)合方可觸人深情,發(fā)人深思。惟驚心,方上心,此言不差矣。
人人都說學(xué)校是社會(huì)的縮影,那么我們是否可這樣理解:社會(huì)上發(fā)生的事影響著學(xué)校呢?蘇丹紅危害人民的身體健康,注水豬肉破壞的是買賣者間信義的基石,毒膠囊事件毒害的還有醫(yī)患間的仁義,連發(fā)的多起爆炸案炸去了人們對(duì)安全的放心,因而我們需要嚴(yán)格明確的法律制裁防范惡性的事件,需要輿論宣傳堅(jiān)守良知的陣地。回望學(xué)校此事,安全教育也需要有醒目的圖畫展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷,教育學(xué)生以正確的安全知識(shí),因而校長所行實(shí)為正確,不應(yīng)有所疑問。
當(dāng)然,筆者并不是說安全知識(shí)的教育一定要配圖慘烈或如何,只是說相比較溫馨的漫畫,校長的作法更為恰當(dāng),畢竟人的生命只有一次,直擊人心的視覺沖擊如能在危難時(shí)助你一臂之力,何不接受呢?
觸目驚心不是目的,教你上心才是內(nèi)意,安全教育需要的是醒人于未醒,警人于未覺,故而我言:
惟驚心,方上心,方可教育人心。
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