平安校園優(yōu)秀征文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家對征文都再熟悉不過了吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的平安校園優(yōu)秀征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平安校園優(yōu)秀征文 篇1
“少年強，則國強；少年智，則國智；少年進步則國進步”，我們是國家的希望和未來，只有我們學(xué)法、懂法，才可以使法律在我國普及，因為我們知道天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法律是社會主義的保障。所以，我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法和用法，增強法律意識，提高法律素質(zhì)，堅決掃除損害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象，優(yōu)化青少年成長環(huán)境，才會使我們的校園處處充滿法治氣息，我們才會有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在這里，我向同學(xué)們提出以下幾點倡議：
1、遵紀(jì)守法。從我做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不斗毆，不結(jié)交社會閑散人員。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，與行為不端的人員交往，必然會受到他們錯誤的人生觀、錯誤的思想、錯誤的行為影響，所以，樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義榮辱觀，多一點遵紀(jì)守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點違法亂紀(jì)的僥幸心。
2、遇到違法亂紀(jì)的事情，應(yīng)及時舉報揭發(fā)，而不是任其發(fā)展，以致對社會，對他人造成嚴重危害，當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時學(xué)會用法律解決。
3、平時多看法律書籍和法律節(jié)目，積極參加學(xué)校組織的各項普法活動，增強法律意識，防患于未然，學(xué)會用法律武裝自己，我們只有知法，才會懂法，用法。
“法律”可以說是黑色的，因為它在罪犯面前，意味著判決、處罰；“法律”也可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。所以，我們中學(xué)生應(yīng)了解法律，學(xué)習(xí)法律，懂得用法律來維護我們自身的權(quán)利。只有遵紀(jì)守法，我們學(xué)習(xí)、生活的校園才會更加美好，更加和諧。從現(xiàn)在起讓我們攜起手來，學(xué)法、用法，弘揚法治精神，共同努力，構(gòu)建一個和諧、平安校園。
平安校園優(yōu)秀征文 篇2
何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!
作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長，希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間，同學(xué)們由于的安全意識低，光想著下樓，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒，后面的人壓著前面的人，引起踩踏，造成孩子被擠傷或摔傷，造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，結(jié)果只有悲�。褐刂氐匕淹人で嗔嘶騻搅耸株P(guān)節(jié)，弄得狼狽不堪。
由此可見，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學(xué)們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎?我們的家長送我們到學(xué)校，不僅僅為了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應(yīng)時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走;不帶利器，不買利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會變?yōu)楝F(xiàn)實!愿每一個學(xué)校都成為“平安校園”，愿每一個家庭都成為“平安家庭”，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的“平安社會”!
平安校園優(yōu)秀征文 篇3
灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著歡樂的笑聲，校園，就是我們小學(xué)生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚，校園里雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安。家長希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學(xué)長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。
所以，從現(xiàn)在開始，我們要呼吁世界人民：產(chǎn)除校園侵害，創(chuàng)建平安校園！侵害就在我們身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來說吧，某高年級男生向某底年級學(xué)生索要錢財，還要求這低年級學(xué)生不許說出去，要是說出就打他。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂樂健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學(xué)生創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)，老師們高度重視，積極行動。組組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校園里如何逃生”的講座。我們知道了很多知識。
平安校園從我做起，從一點一滴做起構(gòu)建平安校園，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樹的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)的平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧！
平安校園優(yōu)秀征文 篇4
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在著安全隱患。
可怕的高仿槍
——報告之一 高仿槍，國家已經(jīng)禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學(xué)們愛玩兒的高仿槍，同學(xué)們很貪玩，被那些誘人的高仿槍誘惑，拿到學(xué)校里，與同學(xué)們一起玩耍。但那些同學(xué)萬萬沒有想到那些誘人的高仿槍的危害吧! 可怕的高仿槍是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢?高仿槍正像一個可怕的惡魔，對同學(xué)們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學(xué)校三令五申禁止學(xué)生玩高仿槍，但是，同學(xué)們不聽命令，還繼續(xù)買呢!同學(xué)們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊!
游戲“騎馬打仗”
——報告之二 “騎馬打仗”就是一個同學(xué)背另一個同學(xué)組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學(xué)之間踢傷了怎么辦?上面的同學(xué)壓倒了下面的同學(xué)怎么辦……這些都會造成嚴重的后果。但是總會有同學(xué)玩，盡管老師們嚴禁玩這種游戲。
“滑”樓梯
——報告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學(xué)都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢?危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。 安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
平安校園優(yōu)秀征文 篇5
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園，不只是知識的學(xué)堂，還是孩子們健康成長的樂園。
今天，我們就一起來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一起爭當(dāng)安全小使者!
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；�，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不小心就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境�！�，迎大運，爭當(dāng)安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動吧!
平安校園優(yōu)秀征文 篇6
安全第一，平安第一。校園的地方是快樂的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿錢來買，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來買，可這些東西對身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有：
有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學(xué)校門口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué)，學(xué)生們會成群結(jié)伴地徑直跑進去，吸引力還真不小。
我們學(xué)校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著小食品、小人書、小玩意，而且價格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最愛，每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。
平安校園優(yōu)秀征文 篇7
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學(xué)們安排許多的演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動遵守規(guī)定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀(jì)校規(guī)，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
平安校園優(yōu)秀征文 篇8
首先，加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要，艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿荨⒔?jīng)濟形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產(chǎn)生一定的影響；同時，當(dāng)前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟發(fā)展中面臨著市場疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經(jīng)濟環(huán)境，就必須在堅持不懈地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進行法制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。
其內(nèi)容包括我國社會主義民主和法制建設(shè)的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀(jì)律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應(yīng)幫助全體公民增強當(dāng)家作主的政治責(zé)任感，正確運用民主權(quán)利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規(guī)，成績顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)，與經(jīng)濟發(fā)展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當(dāng)競爭法、消費者權(quán)益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規(guī)的教育，引導(dǎo)和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)�？傊�，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀(jì)守法的新局面。
平安校園優(yōu)秀征文 篇9
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準(zhǔn)備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學(xué)們在這里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié)，加強了信任，增添了快樂。
是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學(xué)們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學(xué)想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針，太可怕了！
平安校園優(yōu)秀征文 篇10
在中共中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會的形勢下，創(chuàng)建平安社會、平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為教師，希望自己平平安安工作；作為學(xué)生，希望自己高高興興上學(xué)，快快樂樂回家。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，這不僅是每位同學(xué)的心愿，也是每位家長、全社會的心聲。
健康的體魄是健康發(fā)展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理、習(xí)慣、環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園，需要全體師生的共同努力。
上學(xué)路上遵守交通規(guī)則；體育運動懂得科學(xué)健身；用電用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全；購買食品注意衛(wèi)生，飲食講究良好習(xí)慣；防病禁毒時刻提防；助人為樂、熱愛生活；生活有序，提高效率；克服困難，積極進��；遵守各項規(guī)章制度，保障學(xué)習(xí)生活正常秩序。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，防范在先”的思想。沒有安全，就沒有一切。我校目前尚存在一些與“溫州市創(chuàng)安先進單位”不相適應(yīng)的現(xiàn)象，要求全校師生要高度重視，樹立“安全無小事”的意識，人人加強自我約束，做到人人創(chuàng)平安，時時創(chuàng)平安，處處創(chuàng)平安，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。
平安校園優(yōu)秀征文 篇11
校園是知識的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們�？墒潜M管如此，我們還是要注意安全，以防發(fā)生事故。
我認為校園不平安的原因主要來源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學(xué)下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，
萬一某個同學(xué)被推下去了可能會導(dǎo)致身體多處骨折！另外一個同學(xué)的家屬還要賠償對方高額的醫(yī)療費用，所以這樣的做法真的是得不償失！
此外，一些同學(xué)下課時還喜歡到走廊上的欄桿上趴著，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風(fēng)險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！
提高學(xué)生們的安全防范意識，學(xué)校還經(jīng)常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學(xué)生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當(dāng)5月12日來臨時，學(xué)校還會在學(xué)生們學(xué)習(xí)過程中，打開警報，考驗學(xué)生們的反應(yīng)能力，并多次進行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠了一大段距離。
可是，我們的安全防范還是不夠強。在我的記憶中，學(xué)校還曾發(fā)生過這樣一件事情：在一節(jié)體育課上，老師讓我們?nèi)ンw育器材室拿籃球，同學(xué)們一個個爭先恐后�？蓻]過多久，悲劇就發(fā)生了：最先沖進去的同學(xué)突然剎住，被后面一擁而上的同學(xué)撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學(xué)見了，嚇得不知所措……
這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學(xué)踩上去了，后果將不堪設(shè)想……
所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠離我們，讓明天的校園更加美好！
平安校園優(yōu)秀征文 篇12
越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經(jīng)，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這么說了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質(zhì)疑。
兇手是誰？其實并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說籠統(tǒng)一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關(guān)于校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎？有沒有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題？
有多少次，我們班里的同學(xué)去別人家里排練小品，沒有跟家里說過，私自行動。導(dǎo)致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家里人著急，老師也著急。那些同學(xué)難道不自私？或者說假如因此發(fā)生安全事故，校園也有責(zé)任呢？答案同樣也是否定的。
其實，我們，有時候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭，而是該負起應(yīng)有的責(zé)任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復(fù)了以往的平靜安寧。
現(xiàn)在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛我的校園！
平安校園優(yōu)秀征文 篇13
“一個個幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號，那意外是可怕的句號。平安，真好!”這是我接受學(xué)校安全教育寫的小日記，一首平安小詩——《平安，真好》。
在校園里，有許多危險：校園門口的十字路口——殺人的“罪魁禍?zhǔn)住?樓梯口——讓同學(xué)受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場上，調(diào)皮蛋一個小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市里的一所小學(xué)校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱著十幾本新書，正向校門口走出來。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應(yīng)該是新學(xué)期領(lǐng)到老師發(fā)的新書本。她好像看到自己的手臟了，就把書塞進書包里，準(zhǔn)備去校門口對面的水池洗手。她萬萬沒有想到，接下來一場悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步，一輛面包車向她飛馳而來，那速度太快，連讓人緩沖的時間都沒有，一眨眼，一個血肉模糊的東西就躺在了那里。
像這樣的悲劇，常有聽到。一個個血案的發(fā)生，都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學(xué)生們一些重要安全知識、組織觀看安全視頻，從中一點一滴地改進校園安全，讓我們的校園更加平安美好。我們也應(yīng)該注意安全，提高安全意識，不讓任何意外發(fā)生。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學(xué)們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會的關(guān)愛才能成功。從現(xiàn)在開始，讓平安走進我們的校園，走進天下人的心!共同孕育出一個個漂亮精彩的人生逗號……
平安校園優(yōu)秀征文 篇14
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學(xué)習(xí)生活，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
平安校園優(yōu)秀征文 篇15
我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課后，同學(xué)們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室里沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學(xué)們聽了就立刻改正了錯誤。
鏡頭二
在校園里，還會有危險的事兒發(fā)生。有一次，幾位同學(xué)跑到水池邊玩水，其中的有一個同學(xué)把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學(xué)們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來，就走了。
鏡頭三
俗話說：“遠在天邊，近在眼前。”危險就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創(chuàng)建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶�，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!
平安校園優(yōu)秀征文 篇16
校園平安是每個父母的心愿，平安的校園是我們快樂的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識，保護我們美麗的校園。
火災(zāi)是危害人類安全的重要災(zāi)害，其破壞性很大，但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識，遠離火災(zāi)。
學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的，小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi)，用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。
學(xué)�；馂�(zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢？我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學(xué)習(xí)時，要嚴格遵照各項安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi)，應(yīng)自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進學(xué)校；不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向?qū)W校報告；愛護消防設(shè)施和滅火器材等。
學(xué)�；馂�(zāi)一旦發(fā)生，應(yīng)立即報"119"火警，及時自救�；馂�(zāi)發(fā)生后，要沉著冷靜，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再沖出去。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，遠離火災(zāi)，共建我們美麗平安校園！
平安校園優(yōu)秀征文 篇17
近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因為中國人民生活條件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有學(xué)生今天還和同學(xué)們在馬路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠停止了跳動，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個人只有一次，失去了再難挽回。作為小學(xué)生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過馬路時要在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)！
平安校園優(yōu)秀征文 篇18
今天是安全教育日，我們學(xué)校進行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習(xí)開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。
突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救。”這兩個班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害，因為在撤離時我用濕毛巾捂住了嘴。
后來，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
平安校園優(yōu)秀征文 篇19
星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了床，可不是為了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學(xué)校的“平安守護者”，因為我是一名課間游戲風(fēng)紀(jì)檢查員。
這是我第一次當(dāng)“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學(xué)的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責(zé)是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學(xué)樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地沖到值日地點。遠遠望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折著水管，眼看著水管馬上要被折彎了，管子里的水因為被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉(zhuǎn)過來，水就會沖到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴肅地對他說：“同學(xué)，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學(xué)見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看著自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他后來的觀察，發(fā)現(xiàn)他沒有再玩危險的游戲了，我認為他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學(xué)們注意課間游戲安全。雖然有些累，但能為同學(xué)們服務(wù)，我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學(xué)，守護好我們的校園。
平安校園優(yōu)秀征文 篇20
美國浪漫主義詩人郎費羅曾說過：“人的生命只有一次青春。”短短的一句話，沉甸甸的深意。本來，生命只有一次，對于誰都是彌足珍貴的`。但是，青春是生命中最強盛美好的!如果說，生命是蔚藍潔凈的天空，那么青春就是翱翔的雄鷹，一閃而過，頃刻便逝!但是，在這個本該閃耀的青春里，卻有著無數(shù)雙黑手企圖將其拽入黑暗……
在我國，每年中小學(xué)生非自然死亡人數(shù)都在一萬人以上。那上萬的青春本應(yīng)綻放，卻殘忍被埋沒，不見光芒!現(xiàn)在，校園安全越來越引起人們注意，但是令人痛心的事件仍不斷上演，青春這朵嬌柔的花兒仍經(jīng)歷凋零。
我期望，重新看見那上萬朵花綻開。但是，他們早已凋謝。我們能做到的只是嘆息嗎?不對，因為新花兒仍在生長，它們，不能重蹈覆轍!
我想要，平安走進每個校園里，“快快樂樂上學(xué)，平平安安回家”不在是某些人的期望，而充斥在
我需要，每個人的內(nèi)心都為安全留了一席之地，讓它包裹著一切。在絕大多數(shù)校園事故中都是因為學(xué)生沒有安全意識因而發(fā)生慘劇。2013年2月27日上午6時15分左右，湖北省秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡。事發(fā)時，學(xué)生在從宿舍去上早自習(xí)，當(dāng)時宿舍鐵門關(guān)閉被學(xué)生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。如果當(dāng)時他們沒有推推擠擠，他們把安全放在心上，是不是就避免了這次事故?可惜沒有如果，生命只有一次，然而它可能在不經(jīng)意間逝去。盡管，它比任何事物都重要。
所以，請為心系上安全帶!
平安校園優(yōu)秀征文 篇21
學(xué)校是一個傳授我們知識，教會我們做人，促進我們茁壯成長的地方，但是在這樣一個看似非常安寧的地方，卻隱藏著許許多多的安全隱患……
鏡頭一
下課鈴響了，一位老師抱著一摞書，手里拿著一個水杯，從某年某班的教室中走出來，可能有些東西沒講完，老師拖了一會兒的堂。此時正走到轉(zhuǎn)角——一個視覺盲區(qū)。正逢上此時一個同學(xué)，好像有什么急事的樣子，用極快的速度向轉(zhuǎn)角處走去，轉(zhuǎn)角遇到“愛”，不過這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個水杯，掉在地上，瓶蓋脫落，水撒了出來；一個同學(xué)，倒在地上，仰面朝天；一位老師，踉蹌幾步，雙手不由自主的揮舞起來保持平衡，但是書本卻灑落了一地……
鏡頭二
同學(xué)們此時正在屋外站成一隊，可能是正上室外課，同學(xué)們都比較興奮，按照平常的安排，接受體委的兩次整隊之后直接帶隊下樓。一路說說笑笑的同學(xué)們根本沒有注意到前面有一個同學(xué)正蹲下系鞋帶，于是，來不及剎住車的同學(xué)們在這人身旁絆倒……
鏡頭三
體育課回來后，同學(xué)們無一不聚集在飲水處，很擁擠，況且這里還是一個接水的地方，四周隨時都有可能出現(xiàn)一些水，不管是不是可以積攢成小水潭，當(dāng)然沒有那么深，但是很顯然，大理石的地板很容易就可以讓這里成為溜冰場，或許不可能在即刻讓他們摔倒，但只爭早晚，占滿了水的鞋底讓一個踩過水潭的同學(xué)摔了一個四仰八叉，還好距離樓梯還有一段距離，否則……
校園或許很安寧，但有時也會有些隱患，我們不應(yīng)麻痹——為了我們的未來，為了我們的美好青春，不是更應(yīng)該警惕我們身邊的這些小隱患嗎？平安永在你我心中。
平安校園優(yōu)秀征文 篇22
世上每種事物都有它的紀(jì)律，學(xué)校也不例外，法律保障我們的權(quán)益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學(xué)校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學(xué)習(xí)，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學(xué)壞。
但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學(xué)校，打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會有些人受到傷害。但肯定的是學(xué)校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學(xué)生和他們聊天、教育，但是學(xué)生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這么說；老師說的話他們都當(dāng)“耳邊風(fēng)”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來，但他們從來沒想過，老師這么做是為了什么，每次老師因為學(xué)生被打受傷害，受傷的學(xué)生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學(xué)生著想，但他們從來不知道……。
有一天，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍著一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當(dāng)觀眾？不！我不能看著我的同學(xué)被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當(dāng)我為這事而著急的時候，我身后傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學(xué)跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學(xué)回校，那些高年級的人才散去，各自回校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我高興這樣的一場悲劇避免了。
我們大多時間生活在學(xué)校，有學(xué)校和老師的保護，是不是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定呢，是否應(yīng)該為學(xué)校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
平安校園優(yōu)秀征文 篇23
我們學(xué)校叫向陽小學(xué)，在美麗的資江河南岸邊，清清的河川流不息的向東流去，流入長江，流入大海，我們學(xué)校里辛勤的老師就和資江河一樣，為祖國送去一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，成為祖國棟梁之才，作為向陽小學(xué)的學(xué)生，我感到非常的自豪，我為學(xué)校感到驕傲，我深深的熱愛這學(xué)校，更熱愛和感激辛勤教育我們的老師，我們老師經(jīng)常教育我們努力學(xué)習(xí)，掌握知識，將來為祖國爭光。
為了讓我們知道安全的重要性，學(xué)校開展了一次征文活動，“我為創(chuàng)平安小學(xué)盡一份力”。自己命題，我被選中了，我是這樣認為的。
我心中的校園是美麗的，更是平安的，它于我現(xiàn)在的校園完全一樣，每天，校園里充滿了生機，充滿了歡笑，充滿了朗朗的讀書聲，一走進學(xué)校大門，可以看到許多花壇，它使我們的心情放松，不需為學(xué)校不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓有五層，很壯觀。走廊上有欄桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬別猛跑，要慢慢的走，不然，就會互相碰撞在一起，不僅痛，同學(xué)之間還會不團結(jié)，這是很不安全的。所以，我們要排著隊整整齊齊的走出校門口。這樣避免了大家涌出校門時，碰到或摔倒的危險，學(xué)校發(fā)展速度非�？�，經(jīng)常開展“體育活動比賽”，“詩歌朗讀比賽”等活動。學(xué)校開展的這一系列活動不僅讓我們獲得了非常豐富的知識，掌握了終生學(xué)習(xí)的能力，更重要的事，為我們的健康成長創(chuàng)建了一個良好的校園環(huán)境。但我認為，學(xué)校還要定期進行消防演習(xí)，讓我們知道如何逃離火場；在學(xué)校里辦一個圖書館，以保證學(xué)生能有足夠的讀物，圖書館每天堅持開放，還可以借書，規(guī)定多少天還。
我的“平安校園”是那樣幸福，快樂。生活在這樣的校園里，大家可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡情享受幸福學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會更加美好。
平安校園優(yōu)秀征文 篇24
一所好的學(xué)校就如同一個樂隊，沒有統(tǒng)一的指揮就演奏不出美妙的音律。學(xué)校的師生也要十分團結(jié)，創(chuàng)造一個和諧的校園，就像樂隊配合指揮才能演奏出最美妙的音律！
今天我要說的話題是——平安校園。記得一篇報道：新疆某市一小學(xué)在排隊的時候，排頭的一個女孩子蹲下來系鞋帶，后面的人一不注意就倒在女孩身上，多米諾效應(yīng)，后面的接二連三的摔下來，造成了嚴重的“踩踏”事件，近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實的的小學(xué)生“踩踏”事件，生活中也有很多這樣的事件頻頻發(fā)生，雖然沒有太多的人受傷，但是還是有很多人以為那一點點兒不注意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些“溫室里的花朵”待在學(xué)校也不一定安全。就拿我們學(xué)校我們班來說吧！我們學(xué)校自從十月份以后，每天早上大課間的時候都有長跑，記得在一次長跑的過程當(dāng)中，我們那一小隊的翁佳系鞋帶蹲了下來，我們小隊三人“中彈”，過了一會兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來，那時正在跑步，注意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來，我們小隊全員“中彈”!發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生“踩踏”事件，而這些事件的肇事者肯定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心，才造成了一系列沒必要的傷害，避免這些事情，學(xué)校方面應(yīng)該嚴加防范，為每位學(xué)生上一課，對肇事者一定的懲罰，并且對其進行教育，讓每一位學(xué)生都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個學(xué)校就有了一個完整統(tǒng)一的指揮，就能演奏出最美妙的音律！
最后我在這里說一句：“每一位學(xué)生或者是其他人，在學(xué)�；蛟诠部臻g里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點了個‘贊’！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美好的大家園！”
平安校園優(yōu)秀征文 篇25
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習(xí)，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
平安校園優(yōu)秀征文 篇26
校園是我們離開父母后的第二個家，它不僅給了我們一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的空間，同樣也給了我們安全的保障。
清晨，我們一踏進校門，便可看見面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學(xué)。他們站成兩列，總是在和我們問過好之后，目送著我們進入學(xué)校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悅。
從開學(xué)以來，學(xué)校便以不同的方式來告知家長和學(xué)生無論何時都要注意安全。安全通知書、校訊通、周一校長的安全主題講話、班會主題活動……這字里行間，無不透露著學(xué)校對學(xué)生安全的關(guān)心和重視。每一條樓道都備有多個消防器材，學(xué)校也會時不時舉行消防演習(xí)，并請來消防部隊的警官為我們點評介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行，現(xiàn)代社會中的詐騙分子越來越多，而且其手段也越來越高明，但學(xué)校對此也及時的采取了相應(yīng)措施，這很好的保證了學(xué)生的身心安全。
社會隱患能得以解決，學(xué)生的身體健康同樣需要得到照應(yīng)。
記得一次炎熱的體育課，剛跑完四圈操場，班里的一名女生就因為體質(zhì)特殊，導(dǎo)致輕微中暑。畢竟是同學(xué)，同學(xué)有“難”，我又怎么能不“拔刀相助”呢？于是，我便自告奮勇向老師主動提出要送她去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一見她這樣的情況，馬上讓她躺在一排軟椅拼成的床上，并給她進行了一些護理措施。我也沒歇停，在將她送入了醫(yī)務(wù)室后，我小跑著來到了班主任的辦公室，簡單的告訴了她這件事，班主任老師一聽，二話不說便停下了手中的工作，急匆匆跟著我來到了醫(yī)務(wù)室，一整節(jié)體育課都沒有離開過。這就是一個敬職敬業(yè)的好校醫(yī)，這就是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。
放學(xué)后，我們一一出了校門。騎著電瓶車的家長把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區(qū)域，而且還有家長志愿者專門管理車輛停放，防止交通堵塞，以及意外事故的發(fā)生。
相信在學(xué)校、學(xué)生、家長三方的積極配合之下，我們的未來、校園一定會更加美好，更加平安！
平安校園，你我共創(chuàng)！
平安校園優(yōu)秀征文 篇27
“讓我們蕩起雙槳……”歡樂下課音樂一響，同學(xué)們紛紛走出教室，冷清的走廊頓時熱鬧起來。長長的走廊墻壁上掛著一塊“不許在走廊嬉戲”的牌子。牌子旁邊，她正在和幾個同學(xué)嬉戲�！编亍钡囊宦�，她摔倒了。同學(xué)們一怔，紛紛停下奔跑的腳步扶起她�！巴�！”她動不了，眼淚也下來了。見狀，我們馬上跑去辦公室報告老師。
老師不慌不忙地給她做了小檢查，最后只好通知家長接她去醫(yī)院了。望著她下樓一瘸一拐的身影，老師皺著眉頭久久不語，許久才深深嘆了一口氣，指著走廊那豎著的牌子，又指指大家：“你，你，還有你，看看上面寫著什么？以后你們負責(zé)每天把上面的灰塵擦干凈！”
大家把腦袋湊過去，“不許在走廊嬉戲走廊！”九個字寫得清清楚楚。
同學(xué)們面面相覷�！白呃壤镉羞@塊牌子，我怎么沒看到？”“明明知道學(xué)校有這規(guī)定還……。”“早知道……”。唉，世上哪有后悔藥！
回想之前，校長天天早會喊廣播，叫安全；班主任周周開安全班會，天天從早嘮叨到晚；每周每個節(jié)假日，人人安全提醒點擊閱讀；不定期舉行實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練……在放假前，還請了家委協(xié)作，開啟“護學(xué)”模式，校周邊、道路、人行道等重點路口，都能看到家委們疏導(dǎo)車輛、護送學(xué)生安全過馬路的身影。林林總總，我們好像被包圍在銅墻鐵壁里。我們曾經(jīng)反感、抱怨、無所謂，嫌啰嗦……瞬間，大家明白了什么。
之后，她沒來上學(xué)了；之后，那塊牌子上的字永遠亮晶晶；之后學(xué)校也對走廊增加了安全設(shè)施，把邊邊角角都用塑膠黏上了，又一次宣傳了“樓道安全”教育，防止事故發(fā)生。同學(xué)們也終于明白老師嘮叨“注意安全”的深意，課間玩鬧也轉(zhuǎn)移到操場了。
2020年新型冠狀病毒肺炎肆虐，再次考驗著校園安全，我們揮起拳頭，互相鼓勵，一定能打贏這場惡戰(zhàn)！
平安校園優(yōu)秀征文 篇28
秋風(fēng)，送來丹桂的飄香，今年九月份，我就是一名初中生了。傍晚時分，我踏著黃昏的落葉，走進了校園，開始了初中三年的生活�？粗矊幒椭C的校園，我不禁感嘆道：這就是我想要的平安校園。
聽我說：這就是我想要的和諧校園。早晨，同學(xué)們來到了操場上。溫暖輕柔的陽光灑在我們的笑臉上，我們，朝著朝陽，邁著輕松的步伐，開始了美好的一天。大家排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備跑早操。當(dāng)老師的哨子吹響了，我們十一個班便整齊地跑了起來。清風(fēng)，在我們的耳旁訴說著青春的美好，整齊的腳步聲無不顯出我們的活力。沒有推推搡搡，也沒有吵吵鬧鬧，有的是婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲和整齊有力的腳步聲。一片樹葉從樹枝上悠悠飄落，伴隨著我們的腳步聲隨著風(fēng)兒去旅行了。校園無不顯出一片和諧的畫面。
聽我說：這就是我想要的和睦校園。教室里傳來了我們的朗朗書聲，講臺上訴說著老師的諄諄教誨。同學(xué)們相處的十分和睦，大家從不吵架，你不會的我教你，我不會的你教我。大家總是互相幫助，你沒有的東西我借你，我沒有的東西你借我。同學(xué)們都很熱心，一個同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都來幫助他。走讀的同學(xué)總會幫助住校的同學(xué)帶一些需要的東西。大家互相幫助，一起進步，就像一家人一樣，共創(chuàng)了一個和睦的班集體。
聽我說：這就是我想要的平安校園。下課了，同學(xué)們來到了操場上，沒有人追逐打鬧，也沒有人大聲喧嘩，到處都有值日老師來維持秩序，時刻保護我們的安全。特別是放學(xué)或者周末放假，老師都要去學(xué)校門口的公路邊維持秩序，讓回家的同學(xué)安全通過公路，有的班級班主任老師甚至讓同學(xué)們排著整齊的隊伍，把同學(xué)們送過公路。迄今為止沒有發(fā)生任何安全事故。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一個學(xué)期，我對校園更了解，也更喜愛了。我愛這個美麗的校園，聽我說：這就是我想要的平安校園！
平安校園優(yōu)秀征文 篇29
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲，笑聲不斷;有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當(dāng)大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié)，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落!
平安校園優(yōu)秀征文 篇30
對于每個人來說，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅;它又是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……
前不久，在上學(xué)的路上，我親眼目睹了一起交通事故：
“嘀——”身后傳來了刺耳的喇叭聲，像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃，還沒等我站穩(wěn)腳，一輛藍色的摩托車已經(jīng)馱著一籠雞從我身邊倏地而過，轉(zhuǎn)瞬間，便在我的眼前消失了，只留下了車尾騰起的一縷黑煙，伴著空氣中的塵土飛揚著�！按蟾攀勤s集吧?唉，大清早的，就在馬路上橫沖直撞的，出了人命可不得了啊!像趕去投胎似的!”我嘴里嘀咕著，但還是繼續(xù)向前走著。
“咦?前面怎么圍著一群人啊?”我朝前沒走幾步路，就看見在前面一棵大樹旁圍著一群人。我擋不住好奇心，便向前奔去。
我擠進人群一看，眼前的一幕把我驚呆了：撞了個大口子的樹旁躺著一輛摩托車，車輪還在飛快地轉(zhuǎn)動，籠子里的雞正不停地叫著。而車主，卻躺在離摩托車不遠的地方，頭上鮮血直流，他緊閉著雙眼正不停地呻吟著。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過的那位。而那些圍觀者都遠遠地站在一邊，注視著眼前的這一切，幸虧有一個好心人打了110。
沒過幾分鐘，警察便到了。身后緊跟著一輛救護車。于是，車主很快被抬了上去……
警察離開了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。走在上學(xué)的路上，我不禁陷入了沉思：“千里之堤，決于蟻穴”古人的這句話告訴我們：大的事故就是起源于這些不經(jīng)意的小事情。如果現(xiàn)實生活中，我們每一個人都能將安全把握在手中。當(dāng)你在馬路上行走時，走人行道，這是安全;當(dāng)你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這是安全;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個不起眼的安全隱患時，想方設(shè)法及時將它消除，這就是安全……
其實，安全就是那么簡單，但必須強調(diào)的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。
平安校園優(yōu)秀征文 篇31
平安校園是孩子們成長的搖籃，是父母最放心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學(xué)習(xí)，健康成長。但在校園里曾存在著令人擔(dān)憂的安全隱患。
曾看見，校園欺凌像一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園蒙上了一層陰影。宿舍里、廁所里、放學(xué)路上，偶爾會發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)毆打一個同學(xué)的觸目驚心的畫面。還有的同學(xué)或許是恃著自己兇猛，或許是因為玩游戲上癮而缺錢吧，竟然干起了向低年級的同學(xué)敲詐勒索的勾當(dāng)。這不但給受欺凌的同學(xué)身體和心靈帶來雙重的創(chuàng)傷，更使我們的校園變得不安全。
曾發(fā)生，一個不經(jīng)意的玩笑奪走了一條鮮活的生命。那是幾年前的一天中午，幾個女同學(xué)在宿舍的陽臺上嬉笑打鬧。突然，一個女同學(xué)開玩笑地推了推另一個女同學(xué)，誰知那個女同學(xué)沒站穩(wěn)，一個趔趄，摔下了下去。在送去醫(yī)院的路上她便沒了呼吸，這是多么令人痛心的事�。�
但是，“創(chuàng)建和諧、平安遂溪”這股春風(fēng)及時地給我們送來了平安。瞧！我們學(xué)校已經(jīng)在校園的各個角落都裝上了監(jiān)控設(shè)備，還有值班的保安按時巡邏，使不法分子不敢輕舉妄動；監(jiān)控時時監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，讓欺負弱小的行為無所遁形。我們學(xué)校還開展了各種安全演習(xí)，例如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在這些演習(xí)中，老師教會了我們許多安全知識：應(yīng)對火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻，貓下腰，有條不紊地跑向安全出口；當(dāng)?shù)卣饋砼R時，同學(xué)們應(yīng)用書包或其它物品保護好頭部，再跑出教室，或躲在角落里和課桌下。在校園里我們學(xué)會了這些安全知識，更懂得了平安的意義。學(xué)校安全制度的健全，老師時刻的叮囑，文明禮儀的熏陶，讓安全意識深深地烙在我們心中。
建設(shè)平安校園就像是一場準(zhǔn)備就緒的演出，而我們每個人都是坐在演奏席上的樂手，只有人人都齊心協(xié)力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂章。共同建設(shè)平安校園，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起吧。
平安校園優(yōu)秀征文 篇32
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
隨著科技的發(fā)展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng)新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響！
正如現(xiàn)在我要提出來的問題：多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份！也許這個問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞！作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開的網(wǎng)頁之前總會跑出一些色情動畫，有時還自動播放，有時不小就點擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料！同時也希望學(xué)校和家長多溝通，了解學(xué)生的心理動態(tài)，明白他們的需要和心理，對已往有過失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂成長，快樂學(xué)習(xí)，希望學(xué)校加強教育、加強設(shè)備，加強安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個小小的建議：
1、 教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色情書等。多邀請家長到學(xué)校進行溝通！
2、 教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的后果。
3、 校園設(shè)施應(yīng)加更完善（如操場體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護）
4、 希望學(xué)校多邀請有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教！
這以上是我個人認為，希望有關(guān)部門能重視這些平常易見的問題！這樣我相信平安之星將降臨在所有學(xué)校！
平安校園優(yōu)秀征文 篇33
平安是福，平安是人的財富，平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄荚谶@樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！薄パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘�，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
平安校園優(yōu)秀征文 篇34
近來，學(xué)校開展"爭做文明人"活動。我想，做個文明人首先應(yīng)該做個誠實的人。因為"誠實"二字一直牢記在我心中。
小時侯，我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我�？墒怯幸换�，我卻做了一件對不起它的事。
一天下午，我放學(xué)回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來。
忽然，"砰"的一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來了，得趕緊想個辦法。忽然，外邊傳來了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個"好"主意。
過了一會兒，爸爸下班回來了。他看見熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問："是誰摔的？"
我低著頭，紅著臉說："不是我。"
"不是你，那么是誰呢？"
"是小黃狗。"
爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說："你怎么冤枉我呀！"
吃晚飯的時候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領(lǐng)巾上，羞愧地說："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。"
爸爸先是一愣，當(dāng)他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對我說："熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當(dāng)心一點就是了，可是你不應(yīng)該撒謊嘛。"接著又語重心長地說："記住，要做一個誠實的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠實的精神好哇！"
如今，小黃狗長大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈�？晌夷兀克て茻崴康氖�，好象昨天發(fā)生的，總也望不了。爸爸說："要做一個誠實的孩子。"那句話，我一直記在心上。
從此"誠實--文明"作為座右銘時時提醒著我……
平安校園優(yōu)秀征文 篇35
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最大的渴望與祝福――題記
校園，一個多么親切、多么悅耳的字眼啊！曾經(jīng)，我們的汗水在那里揮撒；我們的播種在那里收獲；我們的笑容在那里綻放；我們的成功在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在校園的時間絕對不少于在家里的時間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，校園就如同我們的搖籃一般，孕育著我們成長。然而，在這么個大搖籃里，安全隱患也無不存在著，讓我們一起去走走看看，發(fā)現(xiàn)并消除這些隱患，共同建立我們美好的平安校園！
清晨的空氣爽朗清新，讓我們的同學(xué)也朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗，連遠在教育外的叔叔、阿姨們聽到了如此朝氣蓬勃的聲音也會微微一笑，心情好上幾倍。這里似乎沒有什么令人擔(dān)憂的事兒吧？是這樣的嗎？還是再觀察一下吧。
這不，過了幾十分鐘后，下課鈴一響，問題就來了。同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。還有一些同學(xué)則是一動不動地坐在自己的位子上，夜以繼日地趕寫著作業(yè)，放眼觀察一下整個教室，所有的窗戶都是關(guān)著的，一點兒也不通風(fēng)，這樣的環(huán)境下怎么能好好學(xué)習(xí)呢？
看完了教室，我們再去其他的地方瞧瞧吧！前面是食堂，是我們?nèi)浊麕熒燥埖牡胤�，俗話說得好，病從口入，這食堂的安全可是很重要的，關(guān)乎我們所有人的身體健康，是頭等大事。食堂的飯菜倒是很干凈。但認真看看整個食堂，問題又發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅到處都是，飛來飛去的；地板上桌子上到處都是同學(xué)們刻意留下的作品，也許是因為叔叔阿姨們還沒來得及打掃，好一個臟字了得！
接下來，我們再去看看操場外吧，那是同學(xué)們鍛煉身體的地方，也是大伙最向往的地方。按理來說，操場上應(yīng)該比較安全。瞧！幾個同學(xué)在操場上跑步呢，不好，有個同學(xué)摔倒了！跑道是塑膠做的，摔一跤的話肯定會破皮受傷。但這也沒有什么辦法，總不能把跑道換成海綿的吧！那樣的話，很容易就會損壞的呀！所以，要安全的話，我們所有的同學(xué)自己也要多加注意呢。
平安校園，不只是老師的事，是我們?nèi)熒氖隆Ｒ⑵鹨粋�平安的校園，要從我做起。讓我們共同努力起來，從我做起，我們的校園生活才能多姿多彩，平平安安！
平安校園優(yōu)秀征文 篇36
“生命”是一個多么亮麗的詞語，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線�？墒牵钪谐３腥嗽馐艿胶芏嗟陌踩鹿�，使風(fēng)景線斷了線。
例如，某學(xué)校因為忽然停電，學(xué)生們在下樓梯時，因為擁擠，導(dǎo)致有的同學(xué)受傷。甚至有的同學(xué)因被后面的同學(xué)推到樓梯上永遠起不來了，一個風(fēng)箏就因此永遠斷線。
某學(xué)校的一個小男孩因為想吃零食，就私自跑到學(xué)校外買零食吃。當(dāng)小男孩把買好的東西打開以后，可能是因為零食里有香精、香料，就引誘來了一條狗，那條狗就跳起來爭搶那袋零食，爭搶過程中，不知是有意還是無意，把那個小男孩的一大塊臉皮咬了下來。因為一袋小零食，失去了美麗的容顏，想想一百個不值得！
曾經(jīng)有一個小男孩，在放回回家的路上，沒有直接回家，而是在半路逗留。當(dāng)他看見一只蜻蜓停歇在墻頭上，就伸手去捉。受驚嚇的蜻蜓，翅膀一扇，飛到高壓器上邊去了。小男孩緊追蜻蜓不放，跟著就爬到電桿上，手伸到變壓器上。結(jié)果，可想而知，蜻蜓沒捉到，手卻被電觸傷了，慘不忍睹。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外傷亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，每天死亡的人數(shù)大約就有一個班的學(xué)生這么多！
因為身邊發(fā)生的安全事故很多，所以，下面我就教大家該怎么預(yù)防吧：
1、進出教室要有秩序。2、上下樓梯時，靠右、慢行，禮讓右行、不能擁擠更不要奔跑。3、濕手不能碰電，以免被電觸到手。4、家里用煤氣罐的，用完后，一定要記得把煤氣罐關(guān)上，以免煤氣罐漏氣，發(fā)生中毒，甚至產(chǎn)生爆炸。
人類災(zāi)害包括存在一些或多或少的意外溺水、意外火災(zāi)、意外觸電、意外中毒、意外事故、意外車禍等造成小學(xué)生死亡或受傷。下面送給大家一首校園安全順口溜：“上課小腿莫伸長，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險動作一掃光�！�
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”所以我們一定要聽家里長輩的話，聽老師的話，千萬不要把長輩的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，要不然最后吃虧的，還是自己。每個人的生命就只有一次，一定要珍愛自己的生命。就跟老師說的“安全重于泰山”！
平安校園優(yōu)秀征文 篇37
校園，是我們生活、學(xué)習(xí)的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護著文明成長的地方。
在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災(zāi)，也有人禍，沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災(zāi)難，沒一個血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個細節(jié)，提防每一個意外。 走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么？
一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人群才開始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外沖去。斗毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視著，有衣服龍爭虎斗之勢。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了斗毆，校園中仍隱藏著許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。
這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認為，在發(fā)火前，我們先要細想一下，想想結(jié)局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校園變得更和平美好。
平安校園優(yōu)秀征文 篇38
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，我們一天的大半時間都在校園度過，所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數(shù)眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動，經(jīng)常會發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來臨的。
有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書、學(xué)習(xí)，有幾個男生在互相玩耍，突然聽到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過去，看見我們班的一個男同學(xué)的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著那個男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個同學(xué)反應(yīng)過來，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個同學(xué)飛快地跑去找老師，那個同學(xué)很快就被送進了醫(yī)院，在醫(yī)院縫了十一針，幸好沒有生命危險。后來經(jīng)了解是那個同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用，并且在下課時拿出來和同學(xué)玩耍，一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經(jīng)是兩個星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓(xùn)。為什么這些安全問題老師和家長經(jīng)常強調(diào)要注意，可還是會一再發(fā)生呢？我認為主要是我們學(xué)生的安全意識還不夠強烈。首先學(xué)校應(yīng)該多做安全教育和宣傳，讓我們學(xué)生參與其中，可以投稿和寫宣傳標(biāo)語，防止意外發(fā)生；家長應(yīng)做好孩子的榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學(xué)校和家長應(yīng)該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會從來，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時我還建議學(xué)校開展一些有關(guān)醫(yī)療和急救的課堂，讓我們在意外發(fā)生時懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過這個血的教訓(xùn)真真正正懂得珍惜生命，無論何時何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時時刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個平安、健康、快樂的環(huán)境！
平安校園優(yōu)秀征文 篇39
全國中小學(xué)生的安全，一直是被社會各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話題里面很重要的一個方面。
近幾年，對學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部2004年的統(tǒng)計結(jié)果顯示，2004年報告學(xué)校食物中毒事件，于2003年相比中毒起數(shù)下降17.5%，中毒人數(shù)下降25.52%。因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒有出現(xiàn)人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因為設(shè)有一個小賣部，也允許在校內(nèi)買食品，但是并沒有有關(guān)這方面的規(guī)定，所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯，等來到學(xué)校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習(xí)慣很不好，不只是因為學(xué)校的食品衛(wèi)生沒有保證，并且我認為這樣會使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。
有一次，一個同學(xué)因為早上沒吃早飯，肚子對她發(fā)起了抗議，百般無奈之下，在學(xué)校的小賣部里買了一個漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒造成更大的麻煩。由這件事看來，長時間下去，他們的健康就會受到損害，有的更甚者還會養(yǎng)成愛花錢的壞毛病，并且產(chǎn)生對金錢的依賴性，如果沒有了錢，他們就會寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣部買小吃的同學(xué)，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒有其他方法可行時，不要去小賣部買食品。
關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關(guān)部門，在我們學(xué)校周邊的一些小攤點，或在更遠的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關(guān)部門加強管理，大家要是加強制度的話，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來食品，符合衛(wèi)生要求，我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門的管理，也是不夠的，我提倡對學(xué)校學(xué)生，進行食品衛(wèi)生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護能力。通過有關(guān)部門的幫助，我想也是一道防線。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的
平安校園優(yōu)秀征文 篇40
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。鹽場中心小學(xué)，我們在這里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用她的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在她的火眼金睛中曝光�！鞍眩∵@教室里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘�，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，打沙包的打沙包，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是啊！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
平安校園優(yōu)秀征文 篇41
安全，一個永恒的話題。
我們在世間的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安，更何況我們現(xiàn)在是青春美好時光，我們要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的資本是健康。
這就需要我們在日常生活中重視消防安全、飲食安全、道路安全等，不過更重要的是其中的細節(jié)。
細節(jié)決定一切。比如消防安全中的細節(jié)：宿舍中裝有滅火器，上面有一個控制開關(guān)的活塞。平日里如果活塞松動，滅火器中的壓力也會減弱。而當(dāng)壓力壓到一定程度時，里面的滅火物質(zhì)就不會噴出來。如果火災(zāi)來臨時，卻打不開滅火器，那會是怎樣的后果？會導(dǎo)致身體燒傷，甚至失去寶貴的生命。
但如果我們在日常生活中時常檢查滅火器活塞是否松動，也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災(zāi)猛于虎 ” 啊！我們?nèi)粼谌粘Ｉ钪胁蛔⒁忸愃频募毠?jié)，無異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學(xué)提出質(zhì)疑， “ 如果我們防患于未然，那些細節(jié)就沒有必要了，我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說法聽似有理，其實不然。細節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面，它具有多面性，有時讓你防不勝防，比如飲食安全。
飲食安全中，細節(jié)繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來。這就需要學(xué)校方面的努力，還有注意手的衛(wèi)生，可能會攜帶病菌，通過觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進入你的體內(nèi)會怎樣？ ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛(wèi)生，需要細到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過你的雙眼，進入你的身體，也會使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。
當(dāng)然，在與同學(xué)的交往中，也注意要適度，在生活中有許多例子。比如：一個同學(xué)想嚇另一個同學(xué)，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上，出了事，唉，多么遺憾��！這對兩家人都帶來了傷害，誰也不會料到會變成這個樣子，但一切卻都是那么突然。在學(xué)校里，一點嬉鬧適度，否則留下的就是遺憾。
你也許會害怕，難道生活中只要一不小心就會使自己住進病房嗎？但你放心，只要你對生活中安全的細節(jié)留意，安全就會跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來，不能因為錯過一些安全細節(jié)而 “ 凋零 ” ，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為未來，努力落實安全細節(jié)，走向美好的未來！
平安校園優(yōu)秀征文 篇42
有人說，生命就是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每一個自己，讓我們的校園永遠充滿快樂的氣息。
關(guān)注安全，要從我們的生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等，都與安全息息相關(guān)，如果不注意，就會上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時時刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�，F(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學(xué)校的一個班里，有一位同學(xué)在課間做危險動作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發(fā)生這樣危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
平安校園優(yōu)秀征文 篇43
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛�，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!
其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
平安校園優(yōu)秀征文 篇44
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語，dajia要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每一個自己，讓dajia的校園永遠充滿快樂的氣息。
關(guān)注安全，要從dajia生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。dajia在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等，都與安全息息相關(guān)，假如不注意，就會上到dajia自己。在dajia的生活中安全是不可少的，dajia要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時時刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是dajia大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，dajia像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。dajia就像愛自己的家一樣愛著dajia的校園�，F(xiàn)在dajia是否注意過一些不安全的因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學(xué)校的一個班里，有一位同學(xué)在課間做危險動作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發(fā)生這樣危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時dajia更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，dajia的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓dajia牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝dajia的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在dajia身邊。
平安校園優(yōu)秀征文 篇45
小王的提議似乎頗具人情味，可能也獲得了不少師生的贊許。但每當(dāng)我親眼見到那些若無其事擅闖紅燈的少男少女時，每當(dāng)我想起那些專車司機一邊開車一邊接打電話時，我忍不住懇請校方：請果斷張貼這些圖片，讓我們直面慘淡的真實吧！
誠然，漫畫是溫馨的，他有柔美的線條和略顯驚恐的面部勾勒，還有交警親切耐心的提示，和小朋友誠摯的歉意和悔改。也許言情劇培育了我們的敏感與脆弱，使得我們掩面漠視那血肉橫飛的場景。其實，與真正的交通事故那一瞬的飛來橫禍和車毀人亡相比，幾張圖片又算得了什么呢？
我們不再是內(nèi)心脆弱的小學(xué)生，我們有對社會現(xiàn)實基本的認識和判斷。這圖片定格的畫面，不是電影虛構(gòu)的情節(jié)，也不是在彼國上演的與我無關(guān)的逸聞趣事，而是切切實實發(fā)生在我們身邊、傷痛未愈的事件。
更何況，我們僅僅是校園的學(xué)生嗎？
不，不是。我們還是周末放學(xué)走在十字路口的行人。當(dāng)我們邊走邊低頭刷著朋友圈，或者用搖滾震顫我們的耳腔時，可有一個人想起他曾經(jīng)接觸過的交通死亡數(shù)據(jù)？我們明天還會成為駕校學(xué)員和高速路上的駕駛者。當(dāng)我們一邊開車一邊接打電話，甚至超速行駛時，我們是否記起安全教育時老師的苦口婆心？要知道，每一個在交通事故中喪命的人，曾經(jīng)可都是接受過不止一次安全教育的。
溺水而亡者實多，蹈火喪生者蓋寡。大概正與水的溫柔易與和火的殘酷震懾有關(guān)吧。
小王的出發(fā)點又何嘗不好？賞心悅目的校園，溫馨和諧的社會是我們共同期待的。然而，既是交通安全宣傳，就必須承擔(dān)他的責(zé)任，以期教育的實效。而正值高中階段、具有了獨立民事行為能力的我們，其教育的必要性和價值就遠在小學(xué)生之上。更何況，今天看似慘烈的圖片宣傳，不正是為了明天家庭的美滿和社會的溫馨嗎？
校方的宣傳方式或許顯得慘烈，但對那些目睹了慘烈車禍的路人來說，乃至那些經(jīng)歷車禍、僥幸免死的人來說，他們或許會覺得這樣的宣傳還不夠真實和震懾，因為，對幸存者來說，吸取多深刻的教訓(xùn)都是不為過的。
不要讓悲劇鑄成時再去反省，讓我們今天面臨盡可能真的真實，去避免明天的殘酷現(xiàn)實吧。
平安校園優(yōu)秀征文 篇46
校園，多么熟悉的字眼，從童稚的幼兒到夢寐以求的大學(xué)生活，我們都要在校園度過。在校園里，我們不斷地學(xué)習(xí)，懂得了很多知識，認識了很多朋友，但其中有一個問題，卻值得我們大家特別關(guān)注，那就是“校園安全”。有誰知道校園中的安全隱患，有誰知道看似安全的校園卻有那么多的危險時刻出現(xiàn)？
前幾天，我校出現(xiàn)了一起安全事故。兩位五年級的同學(xué)在操場上逗玩的時候，其中的一個同學(xué)因不經(jīng)意地推了另一個同學(xué)，導(dǎo)致了被推倒的那個同學(xué)的左肩鎖骨斷折，雖然經(jīng)過學(xué)校的妥善處理和雙方學(xué)生家長的合理協(xié)調(diào)，那個被推倒的同學(xué)不得不忍著疼痛到醫(yī)院做了接骨手術(shù)，但那個推倒同學(xué)的家長為此件事故付出了很大的一筆醫(yī)療費用。唉，就這么不經(jīng)意的一推，兩個好好的家庭卻因此而各自擔(dān)憂起來，可見，校園安全不可忽視��！
平時，在我們身邊，會時不時地出現(xiàn)這種現(xiàn)象：有些同學(xué)一只手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來，這讓誰看了都會為他們擔(dān)心。有些好心的同學(xué)勸誡他們，他們卻對此事不以為然地說：“沒事的，不怕�！笨墒�，這個“沒事的，不怕”，又能用多少次呢？如果真的掉下來，摔個鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個傷筋骨折、頭破血流的，那可就后悔都來不及了。
記得有則新聞報道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致了數(shù)名前排的同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，造成五個同學(xué)被踩成重傷，更有兩個同學(xué)被踩死在腳下，這是多么恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死！這，算是給這所學(xué)校一個血的教訓(xùn)，給其他學(xué)校一個警醒了吧！
其實，更多的安全事故，不是因為災(zāi)難來得突然、來得沒準(zhǔn)備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高！我們該好好反省反省自己，平時應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)重視“安全”了。
父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請大家珍愛我們的生命，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個永恒的話題吧！
平安校園優(yōu)秀征文 篇47
校園是我們的第二個家，只要校園安全了，我們就能在校園里安全學(xué)習(xí)了；然而校園安全很重要。
首先保證一個安全校園需要避免發(fā)生一些災(zāi)難，然后學(xué)生們要遵守校規(guī)絕不違反。我們應(yīng)該避免在校園里發(fā)生火災(zāi)，地震時盡快到安全的地方，不帶危險物品進校園。
地震時，沒有人會告訴你，也沒有人會告訴你地震什么時候會過去。所以我們不能大意，一定要做好充分的準(zhǔn)備，并做好預(yù)防地震的演練。
假如地震來臨時正是在學(xué)校上課時，那么在上課的同學(xué)們不要驚慌，應(yīng)迅速跑到教室外空曠的地方躲避，盡量避開那些高大的建筑物。遠離高壓線及化學(xué)物品；來不及跑時可以躲在坐下或堅固地方。并用毛巾或衣物捂住口鼻，防塵、方煙。當(dāng)?shù)卣鹜r，在屋內(nèi)的同學(xué)就應(yīng)該快速撤離危險地……如果地震來臨時是家里，那么住樓房的居民要盡快到室外空曠處躲避。盡量避開高樓、立交橋、遠離正在施工的工廠。
“火”別看它只是一個字，可當(dāng)它燃燒起來是那么危險那么可怕，越來越旺的火勢卻讓它成了火災(zāi)。我們也應(yīng)該預(yù)防火災(zāi)，進行演練。在校園里學(xué)生們不能把：煙花、爆竹、鞭炮、火柴、打火機等易燃易爆爆物品帶進校園，也不能到學(xué)校容易著火的地方玩耍。無論是在家里還是在學(xué)校引起火災(zāi)主要原因是：玩火、電線短路、用電不值等地方。
當(dāng)然火災(zāi)來臨時我們不用緊張也不用害怕，火勢越來越大時，如果我們被困在了教室，那么用濕布蒙住口鼻防止吸入過多的煙和灰塵。并想辦法向他人求救逃離。
地震和火災(zāi)等都很可怕，我們不能把它當(dāng)兒戲，一定要重視，因為：安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
平安校園優(yōu)秀征文 篇48
安全構(gòu)筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿芬芳。
——題記
生命只有在安全中才能永葆活力；幸福只有在安全中才能永具魅力；青春只有在安全中才能永遠張揚。所以，只有時刻警惕著校園安全問題，我們青少年的未來才能有所保障。
據(jù)調(diào)查，每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發(fā)生而死亡的，平均每天40多人，也就是說幾乎每天有一班上的學(xué)生會“消失”。
2008年6月12日，吳店中學(xué)七年級二班上午的最后一堂課是地理。正當(dāng)課上到大概一半的時候，坐在第三排的兩名同學(xué)陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭執(zhí)，隨后兩人竟在課堂上當(dāng)著正在上的老師的面打了起來，而且越打越兇，已經(jīng)達到了難以控制的局面。最后，這場意外導(dǎo)致了其中一人當(dāng)場死亡，班上的所有同學(xué)都目睹了這一幕，同學(xué)們沒有想到的是，曾如此要好的兩個朋友竟為此大打出手。這樣的事件，也有很多發(fā)生在我們身邊，我們作為班級里的一員是否應(yīng)該以此敲響警鐘，重視起安全問題呢？
“安全第一，預(yù)防為主”。學(xué)生的安全除了我們自己要加緊注意，這和學(xué)校的作為也是分不開的，我們學(xué)校也一如既往地重視學(xué)生的安全問題。大的，全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個樓層完備的滅火設(shè)施。小的，學(xué)校特意將花圃的木柵欄頂部削平，或者是將樓道的扶手加高，這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
總而言之，校園是我們與同學(xué)老師共同的家，安全要時刻銘記在我們心中。同學(xué)們，我們共同攜起手，讓安全之花永遠開在校園！
平安校園優(yōu)秀征文 篇49
如今，安全標(biāo)志在每個地方都有，安全伴我進校園�，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我們也要更加注意安全。
在我們的校園里，處處都存在著危險，我們應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校的通告，使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個原因：一是爭強好勝，去做危險的動作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發(fā)生。這幾個例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學(xué)在暑假最后一天，與小伙伴們玩跳臺階，因為爭強好勝，從很高的臺階上跳下來，摔斷了腿，造成了好幾天沒聽課，落下了很多課，我們班還有一位同學(xué)，他在玩滑板時不注意，以為自己技術(shù)很高，結(jié)果，摔斷了右手，至今還不能寫字，只能讓家長代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。我也因為好奇發(fā)生了一次安全事故。那時我六歲，正躺在床上玩，看見電插頭，感到好奇，結(jié)果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會用的東西，不要爭強好勝，最重要的是千萬不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子，可不要再犯類似的錯誤了。
不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對自己有害的事，你也不能聽�，F(xiàn)在社會上，有很多賣兒童的，他們常常用一些巧妙的借口來欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽�，F(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生，他們?nèi)f一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報警。
大家看了這些以后，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越來越少，直至沒有！
平安校園優(yōu)秀征文 篇50
今天，狐貍船長來我們美麗的學(xué)校了！你想知道狐貍船長是誰嗎？哈哈，它就是安全船的船長。
它可不是來狐假虎威的，而是來給我們上一堂校園安全隱患猛如虎的安全課。一段段生動的影片，記錄了發(fā)生在校園內(nèi)，發(fā)生在我們身邊的一個個小插曲。校園是一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)和健康成長的環(huán)境。下課了，同學(xué)們都眺望一下遠方，舒展一下筋骨。這時影片中的兩個小男孩在互相追逐奔跑，不知不覺中被絆倒了，來了個前赴后繼，看那樣子著實摔得不輕�？粗麄兝仟N的樣子教室里爆發(fā)出哄堂大笑。
還有一段幾個同學(xué)為了顯示自己高超的體操，在單雙杠上做著危險的動作，我們都為他們捏了把汗，這掉下來可要倒栽蔥了呢！其實這些時常發(fā)生在我們周圍。特別是我們班，是個活躍度特高的群體。老師時常提醒我們，不準(zhǔn)在教室打鬧，不準(zhǔn)在走廊奔跑。同學(xué)互相追逐打鬧稍不留神就會闖出大禍。就在前幾天，因為下雨，教室里比較濕滑，可部分同學(xué)下課時你追我打。結(jié)果，一個人正興奮地跑著，沒注意地磚很滑，一不留神腳下打滑，猛然向前沖去摔了一跤，他只好去醫(yī)院為他的額頭留下了一個“戰(zhàn)績”。還有的同學(xué)特愛動手，沒說幾句就上演“全武行”，這給同學(xué)之間帶來了傷害。特別是在樓梯上還推來推去，稍不留神就會帶來無法彌補的后果。
我相信，通過這次狐貍船長對我們校園安全的講解，我們會時刻提醒自己，不做那些危險的游戲了。我們的生活多姿多彩，可生命唯有一次，讓我們學(xué)會自我保護，珍惜、關(guān)愛自己和身邊的每一個人。
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