關(guān)于六一兒童節(jié)的征文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于六一兒童節(jié)的征文1
邁著輕盈的步伐，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，洋溢著天真的笑容，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我們學(xué)校組織了“六一”文藝匯演活動(dòng)，我參加了“瘋狂動(dòng)物城”的排演。我們每天都要去排練，不能參加課間活動(dòng)，甚至耽誤了學(xué)習(xí)，每次排練完，我都感到很疲憊。我曾多次想過放棄，但是每次心里都想：“再堅(jiān)持幾天就好了！”就這樣，我一次又一次地堅(jiān)持了下來。直到表演的那一天，看到揮舞的熒光棒和同學(xué)們的陣陣歡呼聲，才覺得我的付出很值得。
是啊，一個(gè)人想要成功，是不能走捷徑的。必須要不斷的堅(jiān)持和辛勤的付出，才能得到回報(bào)！
關(guān)于六一兒童節(jié)的征文2
這個(gè)星期五，我們又迎來了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園，看見小草在微風(fēng)中搖動(dòng)，好你在說“祝你們六一節(jié)快樂!”走進(jìn)教學(xué)樓，看見許多班級(jí)在精心打扮教室。
我一進(jìn)教室，看到有的同學(xué)忙著整理要分享的禮品，有的同學(xué)在用心地排練節(jié)目，還有的同學(xué)在幫老師干活，大家都不停地忙碌著。
上午，我們開展六一游園活動(dòng)，項(xiàng)目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運(yùn)球等十個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績，被評(píng)到了一等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子。十個(gè)項(xiàng)目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓，我來到場地時(shí)，前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”，但他因有時(shí)輕有時(shí)重，結(jié)果一個(gè)也沒下到“鍋中”。輪到我時(shí)，汲取了同學(xué)失敗的教訓(xùn)，右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準(zhǔn)前方2.4米處的“鍋?zhàn)印?臉盆)再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續(xù)保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射，結(jié)果全部成功，真是好激動(dòng)噢!
下午，我們班級(jí)組織活動(dòng)，同學(xué)們勇躍參加表演，表演的節(jié)目栩栩如生精彩極了!表演結(jié)束后，大家開始分享各自帶來的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿目的食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉(zhuǎn)眼一天過得真快，馬上要快學(xué)了，老師叫我們整理好禮物準(zhǔn)備回家，我們今天玩得真過癮，過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!
關(guān)于六一兒童節(jié)的`征文3
最后一個(gè)兒童節(jié)，時(shí)光匆匆，當(dāng)聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認(rèn)為時(shí)光的腳步很慢。
其實(shí)它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終于有一天，只是背著書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到了打開枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂。
也是這個(gè)年紀(jì)時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時(shí)，離開了幼兒園。
我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會(huì)飄入夢中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢境。
從來手中會(huì)有一本畫冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì)一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫冊�？偸怯幸粋�(gè)長胡子大眼睛的人在畫冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂的孩子。
一放學(xué)，總是先打開電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的。總喜歡用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會(huì)情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢中不會(huì)有枙子花了，畫冊不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的一切，成為永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的夢，不會(huì)有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補(bǔ)課、作業(yè)替代了這一切美好。
不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手表，馬上又離開了......趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會(huì)又開，而童年走了永遠(yuǎn)不會(huì)再來。枙子花，永遠(yuǎn)是夢......
關(guān)于六一兒童節(jié)的征文4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)不再是個(gè)小孩了。但伴隨著“六一”兒童節(jié)的到來，我們還是很激動(dòng)。
在“六一”兒童節(jié)還沒有到來之前，我們也正在操場上刻苦地訓(xùn)練著,準(zhǔn)備在兒童節(jié)那天能取個(gè)好成績。參加綁腳比賽的人也很刻苦地訓(xùn)練，他們從一開始的不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)起來，開始連走都困難到后來卻能跑起來，著當(dāng)然少不了同學(xué)們在訓(xùn)練過程中灑下的滴滴汗水。他們不知道跌倒了多少次，受傷了多少次，但他們還不怕艱辛，仍在那火辣辣的太陽底下刻苦訓(xùn)練，在這途中的苦我們是體會(huì)不到的。而我參加滾籃球比賽的，但因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目并不是太難，所以我們練得并不是很辛苦……
在“六一”兒童節(jié)那天,我們系著紅領(lǐng)巾，站在操上唱少先隊(duì)隊(duì)歌、國歌,看著在我們胸前飄動(dòng)著的紅領(lǐng)巾,也讓我們回想起了許多以往的事情。當(dāng)我們鄭重地解下胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，也不禁會(huì)留戀,因?yàn)檫@是我們戴了六年的紅領(lǐng)巾,它陪伴著我們走過了六年光陰歲月,所以我們對他還帶有感情,解下紅領(lǐng)巾,也就意味著:我么們已經(jīng)告別了童年,成為了青年.看著在臺(tái)上宣誓的共青團(tuán)團(tuán)員,我很羨慕,我相信,不久后,我也會(huì)成為他們其中的一員,在那里發(fā)光發(fā)亮……
比賽已開始,第一個(gè)項(xiàng)目是我們滾籃球的，我們正在老師的指揮下，迅速地排成一排，把手抬起來，等待著籃球的到來。哨身聲一響，我們便迅速地傳著，隱約間，我們還聽到了別班的學(xué)生在說：“你們看！六班好快！六班好快！”他們說的不是別班，而是我們班！我們聽了自然很高興。但誰又會(huì)想到，一直保持著優(yōu)勢的我們，竟在最后一刻輸了，當(dāng)然，我們都很沮喪，因?yàn)槲覀儾⒉皇堑谝�。但值得慶幸的是，我們是前三名，這也使我們感到一絲開心……
雖然我們只贏了兩個(gè)活動(dòng)，但我們也很高興，這最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)我們過得并不簡單，它留給了我們一個(gè)很好的印象，同時(shí)，這也得感謝我們的老師、校長，是他們給了我們一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)！
關(guān)于六一兒童節(jié)的征文5
“為了給同學(xué)們過最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，我們級(jí)特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險(xiǎn)活動(dòng)”，便報(bào)名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準(zhǔn)備！“所以，消息一傳出，參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習(xí)。下課時(shí)，放學(xué)后，到處都能看到為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同學(xué)的身影。咱們班當(dāng)然也不甘落后，每天拼命地練習(xí)。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路，讓籃球通過，一位同學(xué)沒注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒過多久，又一個(gè)男生不專心，老師罰他做了5個(gè)俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個(gè)，跌一下，做一個(gè)，又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著口令，有節(jié)奏地走著。“左右，左右，左右……..”不過速度過慢，別班的同學(xué)都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習(xí)跑步�！安痪毑恢�，一練嚇一跳�！痹瓉砼懿奖茸呗犯唵伟�！正得意之時(shí)，節(jié)奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎(jiǎng)，一點(diǎn)小傷算不了什么，休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)奔跑在操場上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹當(dāng)障礙物，前11個(gè)人蒙住眼睛，最后一個(gè)人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來傳達(dá)指令。一次，一位同學(xué)傳錯(cuò)了指令，用兩只手拍第一位同學(xué)，害得該同學(xué)不知應(yīng)該往哪邊轉(zhuǎn)，撞在了大樹上，頭上起了一個(gè)大包，那個(gè)傳錯(cuò)指令的同學(xué)被罰跑操場，我想，他應(yīng)該再也不敢傳錯(cuò)了吧。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來了六一兒童節(jié)�，F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽，請聽詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
看，各班隊(duì)員都準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，互相鼓勵(lì)，加油口號(hào)充滿了整個(gè)操場。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說完“開始”，六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊(duì)選手，好驚人的速度�。≌娌焕⑹橇嗟倪x手！他們以絕對的優(yōu)勢奪得了優(yōu)異獎(jiǎng)！個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著快樂的笑。他們在因訓(xùn)練成功而喜悅；因比賽獲獎(jiǎng)而興奮高興。
這次六一兒童節(jié)食我們記憶中最有意義的一次，因?yàn)樗f明了“團(tuán)結(jié)就是力量”“只要努力，就能取得成功。”也讓我們體味到了快樂的滋味�，F(xiàn)在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求丶去奮斗。加油！
關(guān)于六一兒童節(jié)的征文6
距六一兒童節(jié)還剩三天了，今天大家都早早的來到了學(xué)校。
終于進(jìn)教室了，我連忙組織大家練合唱，同學(xué)們蔫蔫的，聲音微弱無力像是快要斷氣的人！很快我就聽不下去了，站起來大吼道：“為了我們的班級(jí)，你們能不能大聲一點(diǎn)、賣力一點(diǎn)？！”同學(xué)們看了我先是愣了一下之后果然也認(rèn)真的唱了起來。
不一會(huì)兒，班主任來了，我們異口同聲的說：“老師快給我們放音樂！”班主任聽了立馬給我們打開多媒體，伴著音樂我們唱的更起勁了。不一會(huì)兒，我已是滿頭大汗，喉嚨里又干又癢像是有小蟲在爬，再看看我同位，他還在伸長了脖子大聲唱，“我這個(gè)班長可不能輸給他！”咬咬牙，繼續(xù)！
“我要高飛，新的起點(diǎn)就在眼前。我已做好準(zhǔn)備，我要高飛，到天空的頂點(diǎn)我要飛到無人能及的視界�！蓖瑢W(xué)們的熱情充滿了整個(gè)教室，音樂的熱浪也在樓道里涌動(dòng)著。
比賽的那一刻終于到來了，我們一起走進(jìn)大禮堂，排好隊(duì)形等待著莊嚴(yán)地時(shí)刻，說實(shí)話那時(shí)候我的心像是提到了嗓子眼里。手里都攥出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)聽到報(bào)幕員說：“五二班上場！”我的腦子里頓時(shí)一片空白，只感覺舞臺(tái)的燈光異常的刺眼，音樂再一次響起來“我要高飛，新的起點(diǎn)就在眼前。我已做好準(zhǔn)備，我要高飛，到天空的頂點(diǎn)我要飛到無人能及的視界……”唱著唱著突然想起了我們在五二班的一幕幕：做文化園地、排練各種節(jié)目……想起了我們這五年的一幕幕：搬新校、換新校車……想起老師帶領(lǐng)我們苦讀的身影，想起和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，想起……不知不覺竟有些莫名的感動(dòng)和傷感，我努力克制著自己，和同學(xué)們一樣希望我們五二班獲得一個(gè)好成績，在這個(gè)屬于我們的最后的六一兒童節(jié)。
伴著五四班的《童年》的結(jié)束，合唱比賽也結(jié)束了。這時(shí)大家卻并不看重誰得第一、誰得第二，也許我們真正期待的是像我們的歌中所唱的“我要高飛，我要更寬廣的世界……”
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