有關(guān)安全的征文（通用6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)安全的征文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
安全的征文1
它是一位忠實(shí)的好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，雖然有時(shí)會(huì)嘮叨些，但它的話都有益于我們的人身安全。
它，是誰呢?
晚飯時(shí)，爸爸與媽媽談?wù)撈疖嚨渾栴}，僅僅十天內(nèi)我們縣城內(nèi)就發(fā)生了三起嚴(yán)重車禍，十幾條鮮活的生命被無情奪走，其中一位剛剛大學(xué)畢業(yè)的少女也在車輪下喪命。
這天晚上，我做了一個(gè)夢：
我與安全一同騎單車去游玩，目的地是濟(jì)南。我們一會(huì)兒就到了一個(gè)小河旁，這條小河很深，也很寬，水也十分涼爽，這大熱天的，誰不想下去游泳?
一會(huì)兒，聽見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)孩子在呼喊，我和安全馬上跑過去，有兩個(gè)孩子邊喊邊拍打著水面。我倆立刻就明白了：他們溺水了。我二話沒說脫下鞋子去救人，但安全攔住我，問：“你會(huì)游泳嗎?”
是啊，我會(huì)嗎?我不會(huì)。如果我下去救人的話，就會(huì)喪失更多的性命。用了五分鐘，安全把他們救上來了，并告訴他們：千萬不要到這種深的河湖游泳，想要游泳到正規(guī)的游泳池。
我們與那兩個(gè)小孩告別后，就繼續(xù)前進(jìn)。我想與安全手拉手騎單車，但安全不同意，它說：這樣子太危險(xiǎn)了，不可以并排著騎車，不可以牽手搭肩騎車。我只好走在安全的后面。走著走著，一輛摩托車便“呼”一下子沖了過去，迎來的是摩托車與汽車相撞的聲音。安全跑到那位小伙子身邊，他呻吟著。安全告訴他：騎車速度要慢，不可以太快。開車也是，還要遵守交通規(guī)則。
我們騎著單車，邊走邊玩，好不容易到了濟(jì)南。我與安全正在吃飯，一位阿姨打斷了我們的話，與我們很自然地聊了幾句。她緊接著問：“小朋友，你叫什么名字?爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少?家住在哪里?改天我?guī)е妹谜夷闳ネ姘��！蔽覄傄卮鹚踩脑拝s搶在了前面：“我們不能說�！蹦俏话⒁讨缓脦е⒆鱼刈吡恕０踩珜�(duì)我說：“如果有陌生人向你詢問家庭住址，姓名以及電話，不可以告訴他�！�
回到了賓館。我們正躺在床上看電視，突然響起了敲門聲，我正要開門，安全又阻止了我。它躲在門后聽了好一會(huì)兒，隨即撥打了保安的電話，向保安說明了情況。保安告訴我們，這個(gè)人經(jīng)常來賓館作案，從監(jiān)獄里出來也不知悔改。安全對(duì)我說：“以后，你遇到陌生人敲門，不要急忙給他開門，可以不理睬或用貓眼查看這個(gè)人你是否認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的千萬不要開門啊!”
“寶貝，起床了!”媽媽甜膩的語氣中帶有一絲威嚴(yán)。我努力睜開眼睛左顧右盼，找不到安全，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，而這個(gè)夢使我受益匪淺。
朋友們，安全對(duì)我們至關(guān)重要，生死攸關(guān)：你小看它，忽視它，它就果斷地要了你的性命;當(dāng)你把它看作第一位的朋友，它就保佑你的一生。
是的，它的名字就叫--安全!
安全的征文2
星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰舒展;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰實(shí)施;有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，c但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”
安全的征文3
生命，像一朵花，嬌嫩、纖弱；生命，像一棵草，頑強(qiáng)，旺盛；生命，既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，有兩個(gè)字，在生與死之間，你重視它們，你的生命就是頑強(qiáng)的，而你若忽視它們，你的生命就是脆弱的。那這是什么樣的兩個(gè)字呢？答案就是——安全。
作為小學(xué)生的我們，面對(duì)安全是那么的漫不經(jīng)心。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。然而，這種現(xiàn)象的背后，隱藏著一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全。 也許會(huì)有同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來終生的遺憾。所以我在此倡議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定沿著道路的右邊行走；橫穿馬路時(shí)，要先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命！
每當(dāng)我不好好吃飯的時(shí)候，就會(huì)聽到姥姥那絮絮叨叨的名言：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。面對(duì)這么重要的事情，我卻擔(dān)憂起來。因?yàn)楝F(xiàn)在各種不安全食品，充斥著食品市場。在學(xué)校附近的小攤上，那琳瑯滿目的'食品，每次經(jīng)過讓我都會(huì)口水流下三千尺�？擅鎸�(duì)美食的誘惑，總會(huì)讓我不禁想起，阜陽那吃辣條中毒的事故，一包小小的辣條，讓一家三個(gè)孩子“一死兩傷”。想到這些，我就會(huì)強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離那些“三無食品”，同時(shí)我也呼吁同學(xué)們：讓垃圾食品遠(yuǎn)離我們的身邊，讓我們健康成長。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，而事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。生命因安全而精彩，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓生命之花更加?jì)善G；讓生命的小草更加青翠。
安全的征文4
犀利的警笛，又一次惡狠狠地撕開了夜的安寧。
朦朧睡意中，耳朵里混沌一片——悲鳴聲，嘶喊聲……源源不斷。這些聲音匯成一股巨大的野火，與北風(fēng)一同噼噼啪啪的叫囂著。 是誰在如此痛苦地悲鳴？是誰在如此痛苦地嘶叫？
推門而出。恍然如晝。只見十幾米開外的地方，已是一片火光之海�；饎蒿w快地向四周肆虐。像個(gè)暴虐的君王，肆無忌憚地剝奪著人們的一切。噴涌的火舌，一下一下得舔舐著宅子深處的靈魂。大火漸將整座宅子裹于囊中，此刻，它正一點(diǎn)一點(diǎn)地將之吞噬。天與地，仿佛都在燃燒……
那飛竄的火苗，映亮了多少絕望的雙眸；那飛竄的火苗，卡住了無數(shù)嘶聲尖叫的喉頭；那飛竄的火苗，燃燒著生與死的距離……
掙扎著，無力地?fù)]舞著被烈火灼傷臂彎，痛徹心扉……眼睜睜看著死亡一步步走近，卻毫無反抗之力。那撕心裂肺的嘶喊，悲戚地吟頌著生命最后的悼歌。
直到大火湮滅一切的那一刻，回蕩在稀薄空氣中的哀歌也漸漸消逝……
人們無力的癱坐在宅前，眼睜睜看著昔日的安身之所付之一炬…… 這樣的場景被不知疲倦地一次次重演，一次次振蕩著我內(nèi)心深處的靈魂。
為什么同樣的事會(huì)一再發(fā)生？我問自己。
是因?yàn)槟切┍淮蚱苹蛘吒静淮嬖诘南榔骶叩乃^的消防栓？還是那些潛藏在電纜、煤氣中看來微不足道的小小火花?
我想，這一切的一切，只是人們自己釀成的苦果。
那些破壞消防栓的人們，你們不僅僅是在踐踏自己的道德品質(zhì)，更是在打碎一條條鮮活的生命！那些微乎其微的小火花，我們不屑一顧、不愿曲突徒薪，等它真正爆發(fā)時(shí)已無法補(bǔ)救。除了嘆息和懊悔，還剩下什么？
神的右手是仁慈的，但左手卻可怕�；穑瑥乃怀霈F(xiàn)，就給人類的生活帶來了巨大的飛躍�；穑诂F(xiàn)代化生活中越來越廣泛地應(yīng)用，卻也越來越肆虐地威脅著人們的生命安全。水火無情，它并不會(huì)為你挽留些什么。增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高防火自護(hù)、逃生自救能力，是避免悲劇發(fā)生的最有效的方法。
愿神的右手永遠(yuǎn)庇佑我們！下面我講一些關(guān)于寢室安全的具體規(guī)則。
一、認(rèn)真閱讀寢室衛(wèi)生安全手冊(cè), 提高個(gè)人安全意識(shí)。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立安全意識(shí)，讓安全時(shí)刻伴隨在你我身邊。
二、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦室友，用真誠和關(guān)愛化解鄰里之間的矛盾，不因小事和同學(xué)爭吵，甚至打架斗毆，遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求他人的幫助。珍惜他人善待自己，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧寢室。
三、嚴(yán)格執(zhí)行晚就寢報(bào)告制和請(qǐng)假制度：住宿生因故不住宿的，應(yīng)事先填寫住宿生請(qǐng)假條交到宿舍管理室并通知寢室長，晚上決不允許私
自離寢。寢室長必須準(zhǔn)確報(bào)告當(dāng)天寢室就寢人數(shù)并完整簽上自己的姓名。
四、寢室陽臺(tái)門窗、電燈、插座有破損現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)修以免發(fā)生安全事故。不在寢室違章使用電吹風(fēng)等大功率電器，更不能違章私拉電線，熄燈后不點(diǎn)蠟燭。夜間上下床要注意安全。在遇寢室停電情況，應(yīng)放慢腳步，預(yù)防擠壓踩踏而造成事故或撞傷他人。
五、沉著冷靜地對(duì)待、處理突發(fā)事件。在面臨突發(fā)事件（如斗毆、火災(zāi)等）時(shí)，一定要保持沉著冷靜，迅速遠(yuǎn)離現(xiàn)場并向管理員反應(yīng)境況，切忌不可魯莽參與以免發(fā)生意外。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)以下建議可供大家參考
1、火勢不大要時(shí)當(dāng)機(jī)立斷, 披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯, 濕被褥勇敢地沖出寢室
2、在濃煙中避難逃生, 要盡量 放低身體, 并用濕毛巾捂住口鼻。
3、不要盲目跳樓, 可用繩子或把床單撕成條狀連起來, 緊拴在門窗框和重物上, 順勢滑下
4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí), 可用手電筒, 醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào), 以便救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn), 組織營救
六、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。養(yǎng)成人走門鎖窗關(guān)等習(xí)慣；保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用；貴重物品現(xiàn)金等要放在確保安全的地方，離開寢室前，得先鎖門 , 且將有用值錢的物品一定要放置在不可直接看到或可輕易拿到的地方，努力消除失竊隱患。身上不要帶太多現(xiàn)金，這樣即使被盜，也至于影響自己的生活和學(xué)習(xí)。
愿同學(xué)們順利走過大學(xué)四年！
安全的征文5
宿舍文化以學(xué)生宿舍為陣地，以文化活動(dòng)為載體，把學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和促進(jìn)良好生活習(xí)慣的形成有機(jī)結(jié)合起來，努力促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍的文化品位，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強(qiáng)宿舍安全、文明管理，保持學(xué)生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序，使在清潔、寧靜、安全、文明的生活環(huán)境中休息。
我們現(xiàn)在還清晰記得2008年11月14日上午，上海商學(xué)院宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡。宿舍火災(zāi)跳樓逃生遇難，再次敲響了安全逃生教育警鐘。我校領(lǐng)導(dǎo)在檢查宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)，煙頭、熱得快、電腦走線、大功率用電器等使得學(xué)生宿舍里隱患重重，而大多數(shù)學(xué)生對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的防范意識(shí)并不強(qiáng)，也沒有意識(shí)到安全的重要性。學(xué)校宿舍內(nèi)的違章用電、亂拉亂接電線等問題進(jìn)行徹查，保證在校大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在我校學(xué)生宿舍安全隱患如下：
一、“熱得快”緣何走俏學(xué)生宿舍。熱水房距離宿舍太遠(yuǎn)，到了熱水房還要排隊(duì)，一些學(xué)生認(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間，就干脆在宿舍里燒開水，或者由于平時(shí)粗細(xì)大意錯(cuò)過學(xué)校打水時(shí)間，再用水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)暖壺里面有水。這在夏天還可以有冷水，但是在著滴水成冰的寒冬季節(jié)每天早上起床洗漱沒有開水時(shí)很難洗臉的。于是同學(xué)們就在宿舍就買個(gè)“熱得快”以備后用。
二、煙頭、電腦成了宿舍隱患。大部分學(xué)生宿舍都會(huì)擺放有三四臺(tái)電腦。由于大部分學(xué)生住宿樓修建較早，宿舍內(nèi)一般只設(shè)計(jì)有一到兩個(gè)電源插口，而今，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的用電需求，學(xué)生們就會(huì)私自購買插線板拉電走線。安全意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生會(huì)買一些質(zhì)量可靠的插線板，但也有學(xué)生圖便宜，購買的插線板本身就存在安全隱患。另外，男生宿舍里的煙頭、女生宿舍里的酒精爐都是釀成火災(zāi)的潛在隱患。宿舍一般樓道里都沒什么可燃物，即使有安全隱患也很容易察覺到，真正的隱患其實(shí)都藏在宿舍里。學(xué)生會(huì)雖然每周都會(huì)進(jìn)學(xué)生宿舍檢查，但是檢查的重點(diǎn)多是衛(wèi)生，真正的安全隱患并沒有被查出。
三、我們建議“逃生知識(shí)”納入學(xué)生守則。學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行好幾次安全知識(shí)教育，尤其是在去年上海高校悲劇發(fā)生后，學(xué)校全面展開了消防知識(shí)教育。一些學(xué)生反映從中確實(shí)學(xué)到了一些消防知識(shí)，但是這樣的活動(dòng)通常是系里派一些代表參加，而并非每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到其中。原本有著深刻教育意義的事情如同走形式，草草收?qǐng)觥Ｒ坏┌l(fā)生火災(zāi)，這是十分可怕的。每天半夜學(xué)生突然起床，在樓道跑著去上廁所時(shí)，心里都會(huì)緊，尤其是女生。通過對(duì)周圍學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)逃生的知識(shí)還是相當(dāng)缺乏的，甚至一些學(xué)生到畢業(yè)時(shí)對(duì)樓里的消防設(shè)施和逃生通道仍不清楚。有關(guān)專家認(rèn)為，各學(xué)校應(yīng)該將“安全逃生課”列入每年的新生入學(xué)教育中，讓學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校的第一天起
就熟悉學(xué)校消防設(shè)施、逃生通道。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該在消防部門進(jìn)行安全教育的同時(shí)，開設(shè)逃生演習(xí)課，并且每年都要組織多次演習(xí)，這樣安全教育才能深入學(xué)生心中。此外，專家還表示，學(xué)校宿舍的樓管不等同于保安門房，樓管也應(yīng)當(dāng)具備一定的安全常規(guī)知識(shí)，以便在日常中能發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，減少危險(xiǎn)。
四、防盜竊，所謂“防人之心不可無”，盜賊不可能把自己的不良行為寫在臉上，他們?cè)谌硕嗟臅r(shí)候不敢行竊，而在剛開學(xué)的時(shí)候、放假前、假期、上課時(shí)、晚自習(xí)等時(shí)間段最為活躍，所采取的手段更是五花八門，例如“順手牽羊”“乘虛而入”“翻窗入室”“撬門扭鎖”等等。遇到盜竊發(fā)生或遇到可疑人員后，同學(xué)們應(yīng)該提高警惕，發(fā)揮同學(xué)們的集體力量，還要隨機(jī)應(yīng)變，注意安全。當(dāng)無法抓獲竊賊時(shí)，要注意竊賊的特征，還要及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)部門和公安局匯報(bào)情況。
五、雜物亂堆亂放。書籍衣服紙袋果皮方便面到處亂堆在大學(xué)宿舍中，尤其是高年級(jí)同學(xué)的宿舍中，這樣的場景并不少見。還有女生宿舍自以為漂亮的床簾，一遇到給點(diǎn)火星就能燒起來！
六、消防安全工作必須盡最大的努力。為了吸取上海商學(xué)院宿舍樓火災(zāi)事故教訓(xùn)，徹底整治高�；馂�(zāi)隱患。嚴(yán)格從學(xué)生宿舍查出的“熱得快”、酒精爐、電飯鍋等集體宿舍安全隱患，我們一定要防止發(fā)生類似上海商學(xué)院的群死群傷事件。不僅在消防安全設(shè)施的配置等方面，
還要從教育等方面入手，一定要深入學(xué)生中間，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善宿舍環(huán)境、搞好宿舍衛(wèi)生、營造一個(gè)溫馨、和諧、快樂、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍，為豐富多彩的大學(xué)生活留下美好回憶。
安全記在心，落實(shí)在行動(dòng)
宿舍是我們的家，每每疲憊、憂傷、愁苦、空虛和百無聊賴的時(shí)候，我們都會(huì)自覺不自覺地跑回宿舍……大笑、大哭，大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都一起走過，我們過著一種簡單而快樂的生活：真誠、和諧、悠閑。我們?cè)谙硎苓@種溫馨感覺的同時(shí)，也不可忽視宿舍的安全問題，因?yàn)榘踩橄得恳粋�(gè)人！
人們常說宿舍是大學(xué)校園的細(xì)胞，是我們生活和成長的地方。而宿舍的安全文化是一個(gè)很重要的角色，就像細(xì)胞核，它包辦著每一個(gè)細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)。
大學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，也是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義品德，形成良好的行為規(guī)范，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的精神文明建設(shè)陣地，如何把握好大學(xué)生宿舍安全文化這個(gè)高校人才培養(yǎng)中的陣地是高校學(xué)生管理者普遍面臨的一個(gè)新課題。宿舍給予我們很多，幫助我們很多，所以我們必須用我們積極健康的行為為我們的宿舍安全文化建設(shè)增磚添瓦。
安全工作無小事，校園宿舍安全文化建設(shè)刻不容緩。隨著高校越來越多的大學(xué)生都帶上了手機(jī)，但是手機(jī)充電卻是一個(gè)問題。為了保護(hù)電池的使用壽命，有時(shí)會(huì)在宿舍無人的情況下對(duì)手機(jī)充電，這是堅(jiān)決不允許的，而且要保證宿舍沒人的情況下拔掉一切電源，以免發(fā)生不必要的事故，要防患于未然; 有很多同學(xué)自認(rèn)為自我保護(hù)能力很強(qiáng)，晚上一個(gè)人在校園內(nèi)閑逛，為了安全，晚上出門時(shí)最好與同伴一起，禁止夜不歸宿現(xiàn)象的發(fā)生；宿舍在各部門的嚴(yán)查下雖然比較安全，但不怕一萬就怕萬一，所以平時(shí)不要在宿舍放過多的零花錢，貴重的東西也要自己保管好，不要隨便暴露給他人，以免給那些心術(shù)不正之徒提供可乘之危。
有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)宿舍起火，手拿滅火器卻不知道如何用；當(dāng)發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)入宿舍時(shí)不敢喊叫，卻拼命地往被窩里鉆；碰到搶劫時(shí)，不敢進(jìn)行有效的抵抗，這些例子都充分體現(xiàn)了學(xué)生安全意識(shí)方面存在問題，安全意識(shí)淡薄是引發(fā)高校學(xué)生安全問題的重要原因，因此，高校必須大力加強(qiáng)學(xué)生的自覺安全意識(shí)培養(yǎng)。
也許，這些看起來都是一些小問題，但相信誰都知道千里之堤潰于蟻穴的道理，所以平時(shí)不要忽視這些小細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定著我們的安全，只有從細(xì)節(jié)入手，才能為我們的宿舍安全提供一個(gè)強(qiáng)有力的保障，也才能為我們的和諧公寓貢獻(xiàn)出我們的一份力量！
行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，我們的宿舍將更加和諧溫馨！
安全的征文6
為了增強(qiáng)我們的法律知識(shí)，今天中午12點(diǎn)，我們五年級(jí)3個(gè)班在多媒體教室里聽講了“小學(xué)生法制安全講座”，由東柵派出所的張敏張警官為我們主講。
首先，張警官告訴我們：“已滿14周歲，不滿16周歲犯故意傷害、投毒、販賣毒。罪行同樣要負(fù)刑事責(zé)任�！睆埦龠�根據(jù)我們身邊的一些案例來告訴我們必須引以為戒。有一件案例讓我難以忘懷，講得是有一次，兩個(gè)男孩和他們的爸爸去田里，然后，兩個(gè)男孩感覺田里不好玩就回家了。但是，就是因?yàn)樗麄兓丶也湃浅隽舜蟮�。他們居然模仿起了《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊的情節(jié)。幾個(gè)小朋友前幾次把火點(diǎn)起來時(shí)，這位弟弟都把火踩滅了，但是等再一次把火點(diǎn)起來的時(shí)候來了一陣風(fēng)，火越來越大，因?yàn)檫@哥哥和弟弟已經(jīng)被綁了起來，所以大火燒到了身上，等著爸爸回來的時(shí)候，這哥倆已經(jīng)被燒得面目全非。經(jīng)過這一件案例，我知道不要輕易模仿電視中的情節(jié)。張警官還為我們介紹了遵紀(jì)守法、運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。
通過今天的講座，我們明白了應(yīng)該怎樣注意自己的言行舉止，怎樣預(yù)防犯罪。我們一定要做一個(gè)懂法知法的小學(xué)生。
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