助學(xué)的征文（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的助學(xué)的征文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助學(xué)的征文1
我是新華路小學(xué)的一名高年級學(xué)生，我非�？释軌蜃x書，能夠?qū)W到知識。但是，我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法，我是一個單親家庭里的孩子，家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時的日常開支，能供我上學(xué)的錢已是聊勝于無。在過去，這對學(xué)費來說，簡直就是杯水車薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負債累累，已經(jīng)無力再供我上學(xué)了，我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢想已經(jīng)漸漸離我遠去，“學(xué)習(xí)”這個字眼，對我來說已經(jīng)很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學(xué)的新政策，我多年以來的心愿就要實現(xiàn)啦！媽媽幫我簡單的準備了些學(xué)習(xí)用品，便連忙送我去上學(xué)。當我列入整齊的進校隊伍，胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心中涌出了一股熱流。
當我進校后，看到鮮艷的五星紅旗時，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠?qū)W習(xí)知識的機會，是黨和人民給了我努力學(xué)習(xí)，報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現(xiàn)在腦子里就充滿了無窮的知識，好為國家效力。到了后來，令我意想不到的是，國家居然連書本費也免了，并且，每年憑借著低保戶的證，國家還會給出適量的補貼，并且，低保戶的學(xué)生，還可以到學(xué)校領(lǐng)一百多元的補貼費呢！這對我們家來說，就是天大的好處。學(xué)校還為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生免費獎勵了一些學(xué)習(xí)用品。
是黨和人民群眾給了我學(xué)習(xí)的機會，今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負國家和學(xué)校對我的期望！
助學(xué)的征文2
星期五，這是我們第五組的任務(wù)。當我走到教室時，我發(fā)現(xiàn)我們組的一個同學(xué)還沒有到學(xué)校。我以為她可能要走很遠或者家里有事，就把第一組拖走了。我先拖地板，以免灰塵四處飛揚，然后又掃了一遍。
既然老師不肯擦桌子，我就不擦了�？粗蓛舻牡匕澹蚁胨龝芨吲d看到的。學(xué)生要團結(jié)，要愛，要互相幫助。
周一上課沒帶剪刀。管浩然把剪刀借給了我，我非常感謝他。
在周二的美術(shù)課上，管浩然沒有帶彩紙。我借給他彩紙。他對我說:“謝謝。”我很開心。
王義科和我一起做作業(yè)。他的鉛筆不鋒利。我把我的鉛筆借給了他。我們同時完成了作業(yè)。
我認為學(xué)生應(yīng)該互相幫助。很多人更有實力。
有一天數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫應(yīng)用題，我很快就做完了，都答對了。
等了一會兒，鈴響了。數(shù)學(xué)老師說我做完作業(yè)才能下課。但是我看到我的好朋友郭敬義還沒寫完，我就去找他說:“你不行嗎？”他說他不會做第二題，我慢慢教她，很快她就學(xué)會了。
今天上語文課，余金科吐了，衣服和地上全是臟東西。老師讓左有義洗臉，讓我用毛巾給他擦衣服，讓同桌把臟東西擦掉。在給余洗衣服之前，我擦了三遍。
最后，老師說:“剛才同學(xué)們都在積極幫助余金科，你做得很好！”感覺幫助別人也是一件很幸福的事。
今天語文課，孫老師讓我們寫論文。看到別人都在寫，慈小樂驚呆了。我說:“你怎么不寫？”她說，“我的鉛筆不鋒利。”我說，“用我的鉛筆。我還有幾個�！�
于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給了她。慈孝樂道:“謝謝！”我說；“不客氣�！比缓笪覀円黄饘懢碜樱瑑蓚�人都笑得很開心。
助學(xué)的征文3
8月22日晚上，我家客廳里的氣氛可莊重了。姐姐、姨媽、阿姨和我們?nèi)揖墼谝坏�，分析討論為我們四個家庭的孩子選擇與貧困地區(qū)孩子助學(xué)結(jié)對子的事兒。
早先，我常跟爸爸講，我也要幫助貧困的孩子，讓他們專心讀書，有好衣服穿。這次，爸爸一下子帶來十份資料，打開一看，原來是貴州省黃平縣的貧困學(xué)生介紹材料，就是助學(xué)結(jié)對子的事呀。資料上這些孩子的求學(xué)經(jīng)歷著實讓人動情。那些孩子身世很可憐，卻又讓人敬佩。有的爸爸去世，媽媽改嫁，與奶奶相依為命；有的爸爸病倒，靠媽媽養(yǎng)活全家老少……可他們學(xué)習(xí)卻十分刻苦。我請阿姨、姨媽、姐姐一起來獻愛心。她們建議我?guī)椭粋�愛讀書，字寫得好的小孩。姨媽和姐姐選了個小女孩，比我年紀都大兩歲，卻才讀一年級，名叫欣億，與姨媽的名字音相同。另外一位姨媽和阿姨選的都是小男孩。我選了一個叫秋靈的小女孩，她沒有爸爸，只靠媽媽干活養(yǎng)全家，家里還有奶奶和哥哥，看她學(xué)校老師寫的介紹，還是班上的學(xué)習(xí)委員呢。
我的家里，客廳放著鋼琴，冰箱里塞滿好吃的，小房間里有滿架的書籍……，我看完電視劇《野蠻婆婆》后想，我該不會像格格吧，需要20年才懂得珍惜感情和道理。
這真是個有意義的聚會，以后，我有了一個遠在貴州省黔東南州黃平縣白洲的妹妹了。
助學(xué)的征文4
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語學(xué)�！髦苄W(xué)助學(xué)活動，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學(xué)校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長。看著、看著……我覺得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來越好了。以前我們的學(xué)校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語學(xué)校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學(xué)�；饡年犻L上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當作業(yè)不會做時，家里沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后，激動人心的時刻到了，基金會的隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動雖然結(jié)束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。
助學(xué)的征文5
最近幾天因為助學(xué)金已經(jīng)下來了，而且我也是其中的一個人，所以就需要我開始忙碌起來！
今天中午的時候我剛剛吃完午飯就開始為了這件事情開始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了學(xué)校的電子閱覽室內(nèi)完成自己的基本信息，因為這個助學(xué)金在去年的時候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個人，其他三個人人去年的時候已經(jīng)領(lǐng)取了，還有一個人因為是得到了國家勵志獎學(xué)金，所以即使去年的時候沒有他，今年還是一樣沒有！
我去了這里才發(fā)現(xiàn)這里是有如此多的人，這里所有人不約而同的來了，我們?nèi)齻�人找一個位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是為了這件事情！
其實今天這個任務(wù)很簡單，就是在這里填寫自己的信息，可是沒有想到的是這里居然還需要自己的照片，但是我們幾個人根本沒有，所以不得不在學(xué)校的系統(tǒng)里找出自己的圖片，從而截圖復(fù)制，可是這樣做十分的困難，這里與機房里的計算機系統(tǒng)不一樣，所以沒有截圖工具，所以我們就在那里不得不想其他的辦法，我在這時候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這里居然有截圖的功能！
可是這個過程花費了我們差不多兩個小時，因為我第一次的時候好不容易填寫完整了，但是不知怎么回事突然從系統(tǒng)退出來了，第二次的時候又因為我的舍友不小心關(guān)了，又一次退出來了，所以我就在那里一直寫了三次！
助學(xué)的征文6
在生活中，總有這么一種人，他們幫助了別人，卻不圖回報。我在生活中也常常被這種人幫助，這其中的一次，是在一個下雨天。
那天忽然下起了暴雨，我正巧一個人在公園里，身上僅有的錢也花光了，傘也沒帶�？衫咸炀鼓敲唇^情，還在“嘩嘩”下著暴雨，搞得我身上水淋淋的。我此時急得像熱鍋上的螞蟻，可問題還不止這個，公園離家有十幾公里，在如此猛烈的暴雨中走回家少說也要一兩個鐘頭�！斑@樣走回家還不淋出毛病來，這可怎么辦�。俊蔽倚睦锵�。
我走了一會兒來到了車站，這里雖說能避雨，可要是雨一直這樣下，我還是回不了家呀！
“嗚”——我抬頭一看，是一輛出租車開了過來。我欣喜若狂，連忙招手攔住，連自己已經(jīng)把錢花光這件事都給忘了�！靶⌒值�，去哪兒？”“安寧街順馳小區(qū)�！薄昂绵希脟D�！背鲎廛囈涣餆�，向我家奔去。
不一會兒到家了，“小兄弟，到了，車費20元�！边@時我才忽然想起我身無分文�！拔覜]有…帶錢…”當我吞吞吐吐說出這句話時，我以為他會氣憤至極。但他卻說：“小兄弟，那你就不用給我錢了，趕快回家吧�！薄斑@怎么行，我必須給你錢，不然我怎么過意的去�！薄安挥昧�，看你渾身都被雨淋濕了，我就算是義務(wù)幫你一次吧�！蔽揖徛叵铝塑�，看著遠去的出租車，愣愣地站在雨里，雖然身上很冷，但我的心里卻是暖暖的`……
助學(xué)的征文7
那樣的感動襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶，應(yīng)該是高中吧，當時學(xué)校助學(xué)金評定，我們在收到學(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結(jié)緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結(jié)下感動的情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購買的書籍，當然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動的結(jié)緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調(diào)和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個角落，看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動而不斷奮斗，不斷追夢，這樣的情景，對我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風(fēng)景，都將會沉淀在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
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