我的夢(mèng)想征文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想征文1
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月，都曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。我會(huì)認(rèn)真的教我的學(xué)生們，讓他們?cè)谥R(shí)的花朵上，采得更多的知識(shí)，我會(huì)和我的淘氣的學(xué)生們一起玩耍，讓他們成為活潑、開(kāi)朗的小孩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。我會(huì)把我的童年趣事寫(xiě)成一本書(shū)，讓大家感受我的童年。我會(huì)寫(xiě)更多的童話(huà)給孩子們看。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)畫(huà)家。我可以把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，我會(huì)畫(huà)鉛筆畫(huà)，水彩畫(huà)，毛筆畫(huà)……
因?yàn)槲蚁胱屖澜缟系娜硕伎吹侥氰蜩蛉缟漠?huà)。
夢(mèng)想離我是那么遙遠(yuǎn)，那么艱難，那么坎坷！可是我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
我的夢(mèng)想征文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都會(huì)不斷的追求，雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是只要有夢(mèng)想并努力朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想有很多，當(dāng)遨游宇宙的太空員，當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名神圣的教師……但是我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界。
那是五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本本童話(huà)書(shū)，我看到書(shū)上有一些插圖非常漂亮，有可愛(ài)的小狗、淘氣的小猴……看了插圖里栩栩如生的小動(dòng)物我就下定決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)，并且長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大畫(huà)家。
我在家里畫(huà)小金魚(yú)和小烏龜，在外面畫(huà)花草樹(shù)木。媽媽看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我在畫(huà)畫(huà)班里努力學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)老師還夸我非常有天賦。我從簡(jiǎn)筆畫(huà)到國(guó)畫(huà)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了素描了。前幾天我還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的天線(xiàn)寶寶并得了一等獎(jiǎng)呢！
我要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在這里我想對(duì)自己說(shuō)："加油！"
我的夢(mèng)想征文3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的科技還不夠發(fā)達(dá)，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品讓人們使用。
根據(jù)我們學(xué)習(xí)的需要，我要發(fā)明一種掌上課本，讓我們擺脫沉重的書(shū)包，這種課本只有手掌大小，卻可以包含從一年級(jí)到大學(xué)的所有知識(shí)，并且便于攜帶，可以隨時(shí)復(fù)習(xí)功課�？墒沁@么小，怎么看呢？不要著急，只要你想復(fù)習(xí)時(shí)，課本就變成正常大小的一部觸屏版掌上手機(jī)課本�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，看久了，會(huì)不會(huì)傷眼睛？不會(huì)的，而且這種課本還可以自動(dòng)修復(fù)你眼睛的損傷，不但沒(méi)有傷害眼睛，眼睛還更加舒服了呢！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，以老一輩科學(xué)家為榜樣，認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名光榮的科學(xué)家，發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，方便人們的生活。
我的夢(mèng)想征文4
又是一載春暖花開(kāi)又是一片綠草縈繞，又是一次百花齊放，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我踏入了新的人生旅程，那就是美好的高中之旅，它就坐落在美麗的呼倫貝爾市拉海爾區(qū)它就是我的旅程起點(diǎn)——拉海爾第三中學(xué)。
拋掉了中考的緊張與煩躁，我終于站在了更高的臺(tái)階。作為一名新同學(xué)，來(lái)到這里的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與期望，這時(shí)的我，就像草原上奔馳的馬，終于感受到了微風(fēng)的吹拂小草的清香。不帶著一絲煩躁與憂(yōu)愁，這是最美的季節(jié)，同時(shí)，這也是母校第三中學(xué)建校五十周年的華誕，在這個(gè)美好的日子里，我獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，但同時(shí)看到母校歷經(jīng)50年的崢嶸歲月，更讓我感受到了這里的老師、同學(xué)是多么的奮進(jìn)與拼搏，五十周年是這樣的短暫，彈指一揮間。
隨著校園的第一縷陽(yáng)光，我走在三中的校園，這時(shí)我看到了漂亮的跑道，聽(tīng)到了馬頭琴悠揚(yáng)的琴聲，感受到了同學(xué)們每個(gè)人臉上洋溢出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的向往與追求。我不禁停住了腳步，三幢教學(xué)樓看起來(lái)是那么莊嚴(yán)，仿佛三個(gè)巨人守衛(wèi)著三中的校園。一切的一切是那么美好。但同時(shí)也飽經(jīng)了歷史的巨變。
就在這個(gè)校園，迎來(lái)了一批又一批學(xué)子，成就了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。揮灑了老師一滴又一滴的汗水，也許這就是所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。老師，也許現(xiàn)在的您正沉浸在節(jié)目的喜悅中，我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字的身影，我們的夢(mèng)想正是用您“粉筆”編織出來(lái)的�。�
現(xiàn)在的我們，擁有著“九零”后最真摯的情感，也正是社會(huì)的進(jìn)步需要的高素質(zhì)人才，母校，當(dāng)我們的升學(xué)率穩(wěn)步提升的時(shí)候，當(dāng)我們的學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，當(dāng)我們的歷史被一次次翻新的時(shí)候，我仿佛看到你輝煌的足跡。由弱小變得強(qiáng)大，又單調(diào)變得絢麗！
今天，是你50歲的生日，母校，今天我們以你為榮，明天你會(huì)為我們而感到驕傲！
我的夢(mèng)想征文5
在每個(gè)同學(xué)心中，想必一定會(huì)有一個(gè)崇拜、向往的職業(yè)，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名藝術(shù)家，如此種種，數(shù)不勝數(shù)。而我呢？我想當(dāng)一名游戲編程者或開(kāi)發(fā)者。你們想知道原因嗎？好，那就請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)吧。
首先，我這所以想當(dāng)一名游戲編程或開(kāi)發(fā)者，原因有以下幾種：
1、像我們這么有大的小孩子都喜歡玩電腦游戲，我也不例外，但是家長(zhǎng)和老師不提倡玩游戲。
2、游戲的編程都可以賦予游戲一種特定的“法律”讓玩家被限制，進(jìn)而可以體驗(yàn)一下當(dāng)法官的感覺(jué)。而游戲開(kāi)發(fā)者可以從游戲中獲取利益，同時(shí)也可以讓玩家們愛(ài)不釋手，一玩就不想停了，讓玩家們從游戲中感受到特別的樂(lè)趣。
3、現(xiàn)在有許多游戲都要充值，比如魔獸啦，神曲啦等等，這些點(diǎn)卡游戲憑著精彩的游戲內(nèi)容讓人著迷，同時(shí)也在冥冥之中悄悄地竊取你的錢(qián)財(cái)，網(wǎng)上有句話(huà)叫“魔獸窮三代”。由此可以看出魔獸要吞掉你許多錢(qián)。我希望能設(shè)計(jì)出一種不用充值而又很精彩的游戲，讓玩家們從點(diǎn)卡游戲中掙脫出來(lái)，玩我設(shè)計(jì)的游戲。這樣，讓那些點(diǎn)卡游戲不再受玩家們的歡迎，從此不再在游戲網(wǎng)頁(yè)中出現(xiàn)。
4、現(xiàn)在有些青少年受游戲影響，成績(jī)下降，甚至有的沉迷在其中產(chǎn)生幻覺(jué)，認(rèn)為自己就是其中的一個(gè)人物，有一條新聞?wù)f：有一個(gè)中學(xué)生因?yàn)橥嬉豢蠲麨椤坝⑿勐?lián)盟”的游戲太入迷，竟模仿游戲中的場(chǎng)景，揀了一根木棍躲進(jìn)了一個(gè)草叢，一有路人路過(guò)，他就跳出來(lái)大喊“德瑪西亞！”，隨后用木棍敲擊路人的頭部，擊昏或打死多人，目前已被拘留。如果是我，我會(huì)設(shè)計(jì)一款既好玩又不會(huì)令人沉迷于其中的游戲，我會(huì)讓一個(gè)玩家在線(xiàn)一個(gè)小時(shí)后收益減半，兩個(gè)小時(shí)后便沒(méi)有收益，并且強(qiáng)制讓他（她）下線(xiàn)休息，若此玩家反復(fù)不斷地重復(fù)上線(xiàn)，我則會(huì)立即將他（她）的游戲號(hào)進(jìn)行封鎖（也稱(chēng)作封號(hào)）。
5、現(xiàn)在有些游戲趕時(shí)髦，經(jīng)常出現(xiàn)不雅情節(jié)，有些年紀(jì)小的玩家看了后對(duì)他（她）的心理健康有一定影響，我會(huì)在我設(shè)計(jì)的游戲中盡量避免這些情節(jié)，假如一定要有，我會(huì)在玩家注冊(cè)帳號(hào)時(shí)索取身份證號(hào)，如果是一名未成年的玩家在注冊(cè)帳號(hào)，則禁止他（她）玩這款游戲，或讓他（她）在玩游戲時(shí)看不到這些不雅情節(jié)，我會(huì)讓這些情節(jié)被屏蔽或直接跳過(guò)，這樣一來(lái)，那些年紀(jì)尚小的玩家就不會(huì)心理不健康了。
6、有些電腦游戲可以考驗(yàn)人的智力，需要和一些人物斗智斗勇，而有些游戲要靠人與人之間的配合，考驗(yàn)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。
聽(tīng)了我的話(huà)大家一定都知道我為什么要當(dāng)游戲開(kāi)發(fā)者或編程者了吧，下面我就來(lái)講講我該如何去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧。
首先，我要有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)和較多的錢(qián)財(cái)，如果我沒(méi)有足夠的知識(shí)，就算有錢(qián)也沒(méi)用。而如果我有足夠的知識(shí)卻沒(méi)錢(qián)，那么我就會(huì)成為一個(gè)“窮秀才”。由此可以看出這兩者缺一不可，因此，我要從現(xiàn)在開(kāi)始充實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后的理想提前做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，祝愿我夢(mèng)想成真吧。
我的夢(mèng)想征文6
今早在公交車(chē)上聽(tīng)到廣播說(shuō)有一個(gè)《中國(guó)夢(mèng)想秀》的欄目在河南舉辦了，剛聽(tīng)到這里是自己是一片平靜，但接下來(lái)的一句話(huà)讓我思索了好久：你的夢(mèng)想是什么？
是啊，我的夢(mèng)想是什么呢？我有多久不曾想過(guò)自己的夢(mèng)想？恐怕已經(jīng)久到自己都要忘記夢(mèng)想了吧。小的時(shí)候談夢(mèng)想自己可以興致勃勃的說(shuō)出一大堆來(lái)，而如今卻要想上老半天還結(jié)果不明。究竟是明確了目標(biāo)還是淡忘了目標(biāo)，我茫然了。
這幾天初次聽(tīng)到“夢(mèng)想”是一位朋友問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么”？記得當(dāng)時(shí)我愣了好久，想了好久，但說(shuō)出來(lái)的還不是自己心中最想表達(dá)的，是語(yǔ)言貧乏還是還是夢(mèng)想流失？我自問(wèn)：有多久我沒(méi)有認(rèn)真的活著了？是日子太過(guò)安逸了吧，才讓自制力不足的我如此沉迷于安樂(lè)。是該好好想想自己的夢(mèng)想了！
或許我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的小說(shuō)家，因?yàn)楫?dāng)自己看別人小說(shuō)的時(shí)候只有自己清楚我是多么羨慕別人可以妙筆生花；或許我的夢(mèng)想是一位老師，因?yàn)楹芟矚g在學(xué)校的感覺(jué)又兼著自己夢(mèng)想了好多年為此準(zhǔn)備了好多，但為什么現(xiàn)在的我對(duì)教師這一職業(yè)心生畏懼？或許我的夢(mèng)想是一個(gè)辦公室工作者，整天處理著各種事情又能抽出時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情；或許我的夢(mèng)想是一位新聞撰稿人，每天寫(xiě)出自己對(duì)這個(gè)世界看法；或許我的夢(mèng)想是成為一個(gè)知識(shí)淵博具有古風(fēng)雅韻的女子于自己喜歡的午后捧一本書(shū)在陽(yáng)光下優(yōu)雅閑讀······有太多的或許讓我昏了頭腦不知道自己真正想的.是什么了，可是我的夢(mèng)想呢？人不都是有自己夢(mèng)想的嗎？每個(gè)人不都在為夢(mèng)想活著嗎？只是我的呢？
原來(lái)“追尋夢(mèng)想”這四個(gè)字不僅僅是為夢(mèng)想努力的意思，更是確定夢(mèng)想的含義，只是活了20多年我卻把夢(mèng)想弄丟了。這是一件多么悲哀的事情啊，那多人都擁有著夢(mèng)想，唯獨(dú)我走著走著把它弄丟了，只是夢(mèng)想你是否主動(dòng)回頭找過(guò)我呢？
找不到夢(mèng)想是一件多么凄慘的事情啊，就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，那么現(xiàn)在的我一定很狼狽。夢(mèng)想，我該好好找一下你了，你一定要等我。
我的夢(mèng)想征文7
世界上最美妙的東西是什么？世界上可以創(chuàng)造奇跡的東西是什么？世界上可以改變?nèi)说囊簧臇|西是什么？是夢(mèng)想！有了夢(mèng)想，才有現(xiàn)在的奇跡；有了夢(mèng)想，人才會(huì)為目標(biāo)而奮斗；夢(mèng)想，用心呵護(hù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)！
冰，有了夢(mèng)想才有了美麗的結(jié)晶；人，有了夢(mèng)想才走上了奮發(fā)圖強(qiáng)的道路。我，一個(gè)平平凡凡的一個(gè)人，有著平平凡凡的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后做一名教師。
我出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第，從小就受家人熏陶，所以我從小就想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。在我的認(rèn)識(shí)里，教師是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，教師受人尊敬，教師授予我們知識(shí)，我是非常非常尊敬老師的。人們都說(shuō)：“老師好呀，老師偉大呀。老師就像一支蠟燭燃燒自己點(diǎn)亮他人呀�！边@句話(huà)我覺(jué)得非常對(duì)，老師為我們耗費(fèi)了多少時(shí)間啊。老師總是詳細(xì)地回答我們提出的問(wèn)題，問(wèn)題一遍聽(tīng)不懂就講兩遍，兩遍聽(tīng)不懂就講三遍，以此推類(lèi)，直到我們懂為止。
老師總是那么嚴(yán)厲，又總是那么慈愛(ài)。課上我們是師生，課下我們是朋友，卻勝似家人�！耙蝗諡閹熃K生為父”，老師就是我們的再生父母。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是高度負(fù)責(zé)的，他（她）熱愛(ài)每一個(gè)孩子，他（她）把每一個(gè)孩子都視為己出。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想征文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類(lèi)的工程師－教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的夢(mèng)想征文9
經(jīng)過(guò)三年緊張而艱苦的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)護(hù)士職業(yè)資格考試后，我心中喜滋滋的，這標(biāo)志著，從今開(kāi)始，我將不再是實(shí)習(xí)生的角色。多年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓我如愿以?xún)數(shù)卮┥狭诉@身雪白的護(hù)士服，戴上了美麗端莊的燕尾帽。細(xì)細(xì)審視鏡中那張年輕靚麗的面容，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。那時(shí)的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，對(duì)今后的護(hù)士生涯充滿(mǎn)了期待。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)我，作為一名護(hù)士，你的夢(mèng)想是什么？是啊，面對(duì)今后的護(hù)士職業(yè)生涯，我的護(hù)士夢(mèng)是什么呢？剛畢業(yè)的我，有著年輕人的熱情，接受能力很強(qiáng)，遇到不懂不會(huì)的地方，只要老師稍稍點(diǎn)撥，我就能很快領(lǐng)悟。但我也有不少年輕人的毛病，比如，老師交給我的任務(wù)，只要自己感興趣，我會(huì)很快認(rèn)真完成，可面對(duì)自己不喜歡的事情，就會(huì)有些抗拒，甚至拖延，同時(shí)做事有些毛躁，老師交給我的任務(wù)，多少會(huì)遺留下一些小尾巴沒(méi)處理好。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想有很多，比如畢業(yè)后去讀本科，比如在工作中積極努力，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀護(hù)士，比如N年后自己也能像科室的護(hù)士長(zhǎng)一樣，頭上多一道杠杠，夢(mèng)想很多很多……時(shí)光流逝，不知不覺(jué)間，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的白班、晚夜班的交替中，我走過(guò)了花季少女，走進(jìn)了年輕母親的行列。
9個(gè)年頭過(guò)去，曾有的職業(yè)新鮮感已經(jīng)褪去，經(jīng)歷過(guò)許多事情，看過(guò)太多的生老病死，我感覺(jué)自己有了很多變化。 剛畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)病房，看到的是病人憔悴的面容，聽(tīng)到的是絲絲痛苦的呻吟，耳畔縈繞的是小孩的聲聲哭鬧，這令人沉悶、甚至沉重的環(huán)境讓年輕的我有些不知所措，心情也變得灰暗。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜準(zhǔn)備好所有的用物，來(lái)到病人床前準(zhǔn)備為病人穿刺輸液時(shí)，病人用懷疑的眼光掃視我后，蹦出的一句話(huà)“我的血管不好打，你可看準(zhǔn)了再打”會(huì)讓我頓時(shí)心情低落。有時(shí)候運(yùn)氣不好，遇到病人的血管的確難打，沒(méi)有一針打進(jìn)去，某些素質(zhì)不高的病人家屬會(huì)用難聽(tīng)的言語(yǔ)責(zé)怪我，甚至加上肢體動(dòng)作，這時(shí)候我委屈和困惑。 有時(shí)候我覺(jué)得我很努力地工作了，可因?yàn)槊甑男愿�，沒(méi)有做好份內(nèi)工作，遇到同事及領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑時(shí)，我的心中會(huì)很難過(guò)。這一切的一切讓我的夢(mèng)想變得晦暗，我的護(hù)士夢(mèng)想變得飄渺難及，我曾經(jīng)覺(jué)得，選擇做護(hù)士是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。 一位護(hù)理前輩，她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，護(hù)理操作技術(shù)也很過(guò)硬，是我們科室每位護(hù)士打心眼里佩服的老師。她和我們年輕護(hù)士一樣，打針發(fā)藥換床單，每天忙碌在病房。如果我們遇到操作上的困難，只要找到她，她絕不會(huì)推辭，會(huì)盡快結(jié)束她手頭上的工作，來(lái)到我們身邊給我們幫助，有她在身邊，我們會(huì)增加很多信心。不光是我們喜歡她，病人也對(duì)她充滿(mǎn)依賴(lài)。記得那時(shí)在科室里面有一位住了5個(gè)多月的癱瘓病人，只要換床單，病人家屬必定要找到她，點(diǎn)名要老師換。我有些疑惑，曾偷偷跟著去看老師的操作，我心想這換個(gè)床單有什么蹊蹺，還非得要她換。跟著老師身后，我看到老師在更換床單過(guò)程中，動(dòng)作非常輕柔體貼，不時(shí)輕聲和病人交談，詢(xún)問(wèn)病人的感受。老師那專(zhuān)注的眼神，體貼的動(dòng)作，溫和的話(huà)語(yǔ)，讓人感覺(jué)老師不是在簡(jiǎn)單地完成一個(gè)護(hù)理操作，而是在用心為病人解除痛苦，哪怕是換床單這件小事，她也是非常認(rèn)真地對(duì)待，力求讓病人感到舒適。燕尾帽下老師那明亮的眼睛中，反射著天使的純潔與對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，整個(gè)病房的人都對(duì)老師投去贊許的目光。 我向這位護(hù)理前輩傾訴了自己的困擾，討教前輩是如何在繁重的護(hù)理工作中保持凡事認(rèn)真的態(tài)度，如何在日復(fù)一日的護(hù)理操作中做到這般優(yōu)秀。她淺笑著，說(shuō)了一句非常樸實(shí)的話(huà)。她說(shuō)“從小事做起，每一秒、每一分都認(rèn)真對(duì)待自己的工作”。
一句普普通通的話(huà)，讓困惑的我找到了答案。是啊，每個(gè)人都曾擁有夢(mèng)想，可有的人能夠?qū)崿F(xiàn)，而有的人卻在日復(fù)一日的工作中失去了夢(mèng)想，最簡(jiǎn)單的原因，就是忽視了日常工作中這些普普通通的小事。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，每日無(wú)非是重復(fù)著做不完的護(hù)理，治療，發(fā)藥，病情觀察與記錄，對(duì)病人的宣教等等，只有認(rèn)真地做好每一件事情，成功才會(huì)離自己越來(lái)越近。相反，如果好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為護(hù)理工作過(guò)于簡(jiǎn)單，職業(yè)沒(méi)有前途，每日身在曹營(yíng)心在漢，工作起來(lái)將是漫不經(jīng)心，單純的應(yīng)付了事，那隨之而來(lái)將產(chǎn)生職業(yè)的倦怠和不自信，這樣下去，又如何能在工作中做得優(yōu)秀呢？ 其實(shí)我們不必想著以后的事情，只要想著今天怎樣做好，明天我該如何做得更好，這樣不斷的努力，成功就會(huì)如春雨，悄無(wú)聲息的滲入我們的職業(yè)生涯。 經(jīng)歷了很多，我醒了，如果現(xiàn)在還有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)坦然地告訴她：每一天每一刻，認(rèn)真努力做好手上的每一件事，這就是我最大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想征文10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，為了創(chuàng)造更多的作品，寫(xiě)出更多更好的文章。
這樣的一個(gè)夢(mèng)想一直縈繞在我的心頭，它就似一顆小小的種子，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，我會(huì)思考：這顆種子能否生根？能否發(fā)芽？能否長(zhǎng)出粗壯的果實(shí)？可是年紀(jì)尚小的我還是屢遭挫折，一次次的考試，一次次的經(jīng)歷讓我很多次都想放棄；呵，我可能真的不是那塊料，我沒(méi)有當(dāng)作家的潛能。有一段時(shí)間，我開(kāi)始自暴自棄，我不聽(tīng)講，哪管它什么真情實(shí)感，全都拋到腦后，更別說(shuō)什么當(dāng)作家的夢(mèng)想。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一次不尋常的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。那是一個(gè)春天，隔壁一個(gè)出過(guò)車(chē)禍雙腿幾乎殘疾的小男孩在鍛煉走路，“他想重新站起來(lái)？”他一次次的跌倒，又一次次的爬起來(lái)，我看到的是那順著膝蓋留下的鮮血 ，他的痛苦從在他的臉上暴露無(wú)遺，但是他還是一直鍛煉著。此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，他這樣都沒(méi)放棄，我還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢？老師不是常說(shuō)嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”“失敗乃成功之母”。此后，我開(kāi)始振作，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我心里一直想著——我要成為一名優(yōu)秀的作家。慢慢的我的作文水平在慢慢的提高，前不久學(xué)校舉行的作文比賽我還拿了一等獎(jiǎng)呢。
是��！有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以撐起一片蔚藍(lán)的天空。我堅(jiān)信，只要我不斷的努力，我小小的夢(mèng)想的種子一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的夢(mèng)想征文11
夢(mèng)想很遠(yuǎn)，不可能觸手可及，但是只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)……
這是我一直鼓勵(lì)自己的一句話(huà)。
我的夢(mèng)想大概不和你們一樣，不是想當(dāng)什么老師，護(hù)士等職業(yè)，我想當(dāng)一位演員。
我不是愛(ài)慕虛榮，想讓大家崇拜我，我只是想去付出我的汗水，我知道，一位演員并不好當(dāng)，他們也去要拍一部戲至少要幾年，而他們，為的不是報(bào)酬，而是觀眾的微笑，點(diǎn)贊，只要觀眾開(kāi)心，他們就沒(méi)有白白付出心血，我所以很佩服演員這個(gè)職業(yè)。
假如未來(lái)，我真當(dāng)上了演員，我拍了一部戲，我不需要所以人都可以為我這部戲鼓掌，只要有幾個(gè)人可以欣賞這部戲，哪怕只有一個(gè)人，我也會(huì)高興的睡覺(jué)都會(huì)醒來(lái)，雖然人少，但是，有人欣賞了我。
我喜歡的演員很多，他們可以是沒(méi)有許多人知道的小小演員，但我知道，他們努力了，付出了，我的內(nèi)心告訴我，我該為他們鼓掌，哪怕他們不是什么主角，他們是反派，他們?cè)獾搅擞^眾的討厭，我知道，他們?yōu)檫@個(gè)職業(yè)付出了。
我的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天邊，我還在成功的起跑線(xiàn)上，我相信，終點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)那么遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想征文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)導(dǎo)游……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名平凡而又偉大的醫(yī)生。因?yàn)榘肽昵拔业陌职值昧诵墓�，搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，給我們?nèi)規(guī)?lái)了巨大的痛苦。從爸爸走的那一刻，我就立志做一名醫(yī)生，救死扶傷，默默奉獻(xiàn)，挽救更多個(gè)家庭，讓每一個(gè)孩子都有爸爸。
有一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，分配到全國(guó)最有名的一家醫(yī)院工作，我身穿白大褂，手握手術(shù)刀，救活了許多病人，也救活了我的爸爸。爸爸還是那么強(qiáng)壯，那么樂(lè)觀，他告訴我們"以后不再那么忘我工作了，他要陪著我、哥哥和媽媽去草原和海邊，我多少希望夢(mèng)想成真啊。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大像白求恩醫(yī)生一樣為人民服務(wù)，讓更多的人健健康康地生活。
我的夢(mèng)想征文13
夢(mèng)想對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)有很多，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年到現(xiàn)在的夢(mèng)想吧。
3—4歲的時(shí)候，我總是聽(tīng)老人們說(shuō)清華北大好，所以我的夢(mèng)想便隨機(jī)形成，我把我的夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑了說(shuō)：“只有努力，才有收獲呦！”
5—6歲的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)歌手們?cè)谖枧_(tái)上唱歌，一臺(tái)臺(tái)的照相機(jī)咔嚓嚓地給明星們照相，如同一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨時(shí)，我的第二個(gè)夢(mèng)想也就跟著形成了，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
7—8歲的時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的特警叔叔們?cè)诒Ｐl(wèi)著人民安全的時(shí)候；看見(jiàn)他們不顧生死把那些壞蛋都給捉拿歸案的時(shí)候，我的夢(mèng)想在我的心里已經(jīng)埋藏，扎根。
9—10歲的，我的這個(gè)夢(mèng)想再次萌發(fā)。這是今年寒假的時(shí)候，我在家看《特警部隊(duì)》，有一位特警首長(zhǎng)在保護(hù)人民群眾安全的時(shí)候，不顧生死去保護(hù)受害者的安全被壞蛋一槍打死了。此時(shí)此刻，我的眼淚控制不住地流了下來(lái)。我想如果我們每一個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，伴著這個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，何談犯罪。我的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)！我要為我的夢(mèng)想而努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不管我的夢(mèng)想道路有多難，我都要堅(jiān)持到底，我一定要腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想征文14
擁有夢(mèng)想，就相當(dāng)于成功了一半。夢(mèng)想像一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟成功之門(mén)。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲业臓敔�，我的爺爺患有先天性心臟病。在深夜人靜的時(shí)候，看到爺爺趟在床上，表情非常痛苦，并且用手不停的敲打胸部。我看在眼里，急在心上，經(jīng)常為不能解除爺爺?shù)牟⊥炊械阶载?zé)。
有一天，我突然在夜里發(fā)燒，并嘔吐不止。爸爸急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生認(rèn)真的詢(xún)問(wèn)我的病情。并開(kāi)了液體，在輸液期間，醫(yī)生一直沒(méi)有離開(kāi)，我看見(jiàn)她們忙碌的身影，感覺(jué)她們真美。
從那時(shí)起，我就決定做一名醫(yī)生，不但要為爺爺治病，更要通過(guò)努力工作為無(wú)數(shù)病人找回健康與微笑。
我決心當(dāng)華佗、孫思邈這樣的醫(yī)生，治愈天下蒼生。
但我知道，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還有很大差距，只有努力學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想
作者：劉洋
人們說(shuō)，夢(mèng)想是開(kāi)關(guān)，點(diǎn)燃一盞盞指路的明燈；夢(mèng)想是燈，照亮揚(yáng)帆起航之路，夢(mèng)想是路，將通向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。夢(mèng)想更是前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，生活將會(huì)更加精彩，努力朝夢(mèng)想前進(jìn)，未來(lái)的藍(lán)天將由你翱翔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣職業(yè)所吸引，我不但從老師那里學(xué)到了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下了深刻的影響。
假如我是老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課上的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋。讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難，只要認(rèn)真聽(tīng)講就能學(xué)會(huì)。我會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因。還要告訴他們不要怕說(shuō)錯(cuò)而不舉手回答問(wèn)題。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)較差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊袊?guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)同學(xué)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好偏愛(ài)誰(shuí)。
讓夢(mèng)想飛，放飛我的夢(mèng)想，放飛那顆為夢(mèng)想堅(jiān)持的心，讓夢(mèng)想變?yōu)榭赡堋?/p>
我的夢(mèng)想
作者：邢悅晗
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名舞蹈家。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
舞蹈家，一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)，我喜歡它是因?yàn)槲蚁硎茉谝魳?lè)中翩翩起舞的感覺(jué)，我也希望把這種美好的感覺(jué)帶給大家。
我從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)了七年了，七年里我經(jīng)歷了許多磨練，經(jīng)常下課時(shí)腰酸腿疼，"功夫不負(fù)有心人",我已經(jīng)通過(guò)舞蹈五級(jí)考試，還獲得了"全國(guó)優(yōu)秀舞蹈學(xué)生"的稱(chēng)號(hào)，并多次參加學(xué)校及舞蹈班的各種演出尤其是今年6月1日兒童節(jié)我們還走進(jìn)了電視臺(tái)，參加了大型文藝演出《追夢(mèng)，大愛(ài)無(wú)疆》。
要想練好舞蹈，身體方面要有很好的柔韌性，這點(diǎn)就需要扎實(shí)的基本功。精神方面除了要有很強(qiáng)的理解能力，更重要的是能體會(huì)生活，把舞蹈帶到生活中去。我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想還要付出更多的努力，我相信通過(guò)努力我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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我的夢(mèng)想征文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書(shū)法家。
為什么我要當(dāng)一名書(shū)法家呢？那還得從我七歲那年說(shuō)起，媽媽為了讓我能夠?qū)懸皇趾米�，把我送進(jìn)了一個(gè)書(shū)法班，書(shū)法老師是一個(gè)戴著眼鏡的中年人，他寫(xiě)字清麗雋美，讓我頓時(shí)喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，而且教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是起筆，行筆，收筆，還是筆畫(huà)的輕重緩急，都精心指導(dǎo)，讓我每筆都不敢懈怠，老師寫(xiě)的毛筆字，更是如行云流水，氣勢(shì)磅礴。我特別羨慕老師，敬佩之情油然而生。心想，我要寫(xiě)那么漂亮的字該有多好，所以，從那時(shí)起，我便每天用心寫(xiě)五六行字，寫(xiě)完后，()便虛心向老師請(qǐng)教，終于有一天，老師看到我的字，為我豎起了大拇指，還讓我寫(xiě)了一張作品，張貼在書(shū)法班的墻上，這讓我對(duì)學(xué)好書(shū)法充滿(mǎn)了信心。
我想在以后的日子里，我將傳承書(shū)法的藝術(shù)精華，刻苦學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)更多的作品，長(zhǎng)大成為一名書(shū)法家，這就是我的夢(mèng)想。
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