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    推廣普通話優(yōu)秀征文

    時(shí)間:2024-09-24 10:10:01 維澤 征文 我要投稿

    推廣普通話優(yōu)秀征文(精選15篇)

      因?yàn)槲覀冎袊螅窖蕴,所以,我們都要學(xué)會(huì)普通話,便于溝通。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)好普通話,推廣普通話!以下內(nèi)容是小編為您精心整理的推廣普通話優(yōu)秀征文,歡迎參考!

    推廣普通話優(yōu)秀征文(精選15篇)

      推廣普通話優(yōu)秀征文 1

      因?yàn)橹袊鞯胤窖蕴嗔,所以國家要統(tǒng)一一種語言,方便人們交流,于是就選定了普通話。普通話,即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言,以北京語音為基礎(chǔ)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。主要通行于中國大陸長(zhǎng)江以北地區(qū),長(zhǎng)江以南則一般不說普通話,因?yàn)楦鞯囟加袧h語方言,不依賴于普通話。其中,中國香港、中國澳門通行廣東話,但是口音與大陸的普通話略有差別。

      普通話為什么是必不可少的語言呢?因?yàn)槠胀ㄔ捰欣诖龠M(jìn)人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的市場(chǎng);有利于增進(jìn)我國各民族各地區(qū)的交流。特別是生活中人與人的交流。還記得有一次,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家玩,因?yàn)槲疫沒有吃早飯,所以決定先去買早飯,媽媽先去外公家。我走到了賣早飯的早餐店,看到一位熱情的大娘,大娘操著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的本地話問:“小朋友,要買嗲?”我半聽半猜才知道她的'意思,用普通話說:“我要買包子!蹦俏淮竽镢读艘幌拢缓笮Σ[瞇地說:“小朋友,我們否賣報(bào)紙!蔽衣犃怂脑,就知道她理解錯(cuò)了,看到旁邊的包子突然靈光一閃,指著一籠包子還一邊比劃一邊放慢語速說:“我要買包子!蹦俏淮竽锫犃宋业脑捯贿吅呛侵毙σ贿吔o我拿了包子,我付了錢便回去了。

      在生活中有很多這樣的事,事實(shí)也證明普通話是必不可少的語言,所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 2

      沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華,卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn),是普通話讓我如此自信?/p>

      我,一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩,學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情,但我卻堅(jiān)持了下來,也鬧出了不少笑話。一年級(jí)時(shí),出來乍到的我只會(huì)說本土話,聽著耳邊已不是方言,不能和同學(xué)們正常溝通,當(dāng)我說出一句話時(shí),耳邊傳來竊竊私語聲,我感到無比自卑。

      記得有一次,老師讓我們回家背古詩,我雖然回家背得滾瓜爛熟,但依然希望不要被老師抽到。第二天,老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來,不知該說什么好,像個(gè)啞巴似的站了一分鐘,臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后,老師以為我不會(huì),便叫我坐下,那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此,我便發(fā)誓:一定要學(xué)好普通話,重新找回自信!

      現(xiàn)在,學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流,李睿俗話說得好:"學(xué)會(huì)普通話,走遍全國都不怕。"如果你不會(huì)普通話,在中國的`語言上就會(huì)碰到許多困難,寸步難行。有一個(gè)笑話,不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務(wù)員,她普通話說得不好。有一次,一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來了,盡量用普通話說:"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話",最后,老漢才知道意思是問他吃什么。于是,老漢說:"包子。"她一聽,馬上說:"好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙,老漢被弄得哭笑不得,又說:"有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說:"搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過飯也不遲。

      雖然這僅僅是一個(gè)笑話,但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題:我們的生活離不開普通話。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 3

      為了推廣普通話,老師在這周里舉辦節(jié)目,我過得很充實(shí),很有意義。

      星期四下午的第三節(jié)課,我們班開展了表演節(jié)目的活動(dòng)。班長(zhǎng)小佳做主持人,手中拿著像雪糕一樣的'話筒,笑瞇瞇地說:“表演節(jié)目現(xiàn)在開始!”

      首先第一個(gè)小品講的是:有一個(gè)人在外地來的,他想去吃飯。到了飯館,他對(duì)服務(wù)員說:“服務(wù)員,我要大肥雞!狈⻊(wù)員聽了,撓撓頭,自言自語道:“這個(gè)人真是奇怪,明明這里是飯館,又不是飛機(jī)場(chǎng),他是不是走錯(cuò)地方了?”于是服務(wù)員:“先生,我們這里是飯館,如果你要搭飛機(jī),就請(qǐng)您離開!蓖獾厝伺闹雷诱f:“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞。”服務(wù)員搖搖頭,去找老板,說:“老板,外面有一個(gè)人在鬧事,說要搭飛機(jī)!崩习逵行┌胄虐胍傻臉幼。他走出辦公室,來到這個(gè)人的旁邊,說:“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機(jī)的。”外地人又拍著桌子說:“我就是要大肥雞。”老板好像明白了什么,拿起菜單,指著大肥雞說:“先生,你是要這個(gè)嗎?”外地人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員突然恍然大悟,原來他要大肥雞,不是要搭飛機(jī)。小品一結(jié)束,班里響起了雷鳴般的掌聲。后來,我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

      通過了這次普通話活動(dòng),我知道普通話的重要性。說好普通話,走到哪都不怕;如果說不好,就好像這個(gè)人一樣鬧出笑話來!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 4

      如果我沒有記錯(cuò)的話,韓寒好像曾寫過一篇名為《書店》的文章收錄在《零下一度》里。由于太喜歡韓寒的文章了,所以這次我就借用一下這個(gè)題目了。

      書店是我常去的地方,不知道什么時(shí)候在書店里多了幾本關(guān)于“語言”方面的書籍,并且這些書還放在門口最顯眼的地方。我仔細(xì)看了一下那幾本書,《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書。

      現(xiàn)在的人們到底怎么了?為什么要學(xué)說廣東話、深圳話、上海話,而很少有人去學(xué)說好我們最通用的普通話呢?難道廣州、深圳這些地方的人聽不懂普通話嗎?不會(huì)吧,只是我們的內(nèi)心在作怪,是我們內(nèi)心的虛偽心迫使我們?cè)趯W(xué)說廣東話、深圳話,F(xiàn)在廣州、深圳、上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快,當(dāng)?shù)氐耐鈦韯?wù)工人員較多,所以那些地方芳言就容易傳開。如果只是一些到外地工作的人,回到家鄉(xiāng)給自己的家人秀兩句方言就算了,但就是有一些人覺得好玩,還就把學(xué)習(xí)方言當(dāng)成自己的一項(xiàng)任務(wù),單找外地的人學(xué)習(xí)方言還不行,還非得去買幾本關(guān)于“語言”的書去學(xué)習(xí),F(xiàn)在的書商又是怎么了?為什么類似《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書也要拿出來出版呢?只為了增加收入嗎?我想這些收入也也來的太不應(yīng)該了。

      現(xiàn)在社會(huì)要推廣普通話,全中國人都聽得懂普通話,這樣就不會(huì)存在溝通障礙。也不會(huì)有這樣或者那樣的尷尬。其實(shí)推廣普通話絕不僅僅是溝通的方便,推廣普通話還有更加重要的'意義。

      首先,語言是最重要的交際工具和信息載體,隨著改革開放和中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展,地區(qū)間投資不斷增加,社會(huì)發(fā)展迫切需要普及普通話。在中國的現(xiàn)代化建設(shè)中,大力推廣、積極普及普通話,有利于消除各地區(qū)語言間的隔閡,擴(kuò)大地區(qū)間經(jīng)濟(jì)投資與發(fā)展,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。其次,中國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,如果沒有一個(gè)全國通用的語言很容易造成民族間獨(dú)立,不利于民族團(tuán)結(jié)。所以推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。再次,語言文字是中國五千年傳統(tǒng)文化的代表,推廣普通話,推行規(guī)范漢字對(duì)傳承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化具有重要意義。

      作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我向社會(huì)發(fā)出倡議:大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力,促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè);全力推行規(guī)范使用漢字,傳承中華優(yōu)秀文化

      推廣普通話優(yōu)秀征文 5

      普通話,是全國通用的語言,也是我們?nèi)粘=浑H中用的最多的語言。之前,許多教師、電臺(tái)和電視臺(tái)主持人都要通過普通話考試。

      星期五上午,爸爸去參加了一個(gè)普通話培訓(xùn),晚上回到家,爸爸嘆氣說:“哎,太難了!一共有二十篇要測(cè)試的文章,要達(dá)到三級(jí)甲等,拿七十分。我可得加油了,考不出來可就太丟人了。”說實(shí)話,爸爸的普通話,基礎(chǔ)不是很好,爸爸總是把平舌音和翹舌音混在一起,甚至覺得都一樣,而且他韻母ai和an都不分,有時(shí)怎么矯正都不行,看來是小時(shí)侯沒有學(xué)好。剛開始,爸爸老把“白楊樹”讀成了“白楊‘塑’”,把“測(cè)試”讀成了“‘徹’試”,把“安全”讀成“‘挨’全”錯(cuò)誤還有很多很多。當(dāng)然,我也毫不厭煩地教他以及糾正他的錯(cuò)誤。爸爸還是挺好學(xué)的.,在吃完飯后,或者其他有空時(shí),他總要讀上幾遍,讓我糾正他讀錯(cuò)的字,爸爸那發(fā)奮學(xué)習(xí)的樣子,看來爸爸是要通過這次普通話考試了。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)把讀文章當(dāng)做一種樂趣,一天要讀上好幾次,現(xiàn)在,有些地方讀錯(cuò)了,他自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

      真是功夫不負(fù)有心人!這么兩天練下來,爸爸已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,讀錯(cuò)的字明顯比前幾天少多了。我在此預(yù)祝爸爸能在普通話考試中取得好成績(jī),順利通過這次普通話考試。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 6

      我奶奶是個(gè)鄉(xiāng)下人,早已年過花甲了,那寧波話說得可是溜溜的,普通話則是一竅不通,有時(shí)聽得都叫人心顫。最近全國掀起了推普高潮,我蠢蠢欲動(dòng),決心教會(huì)奶奶說普通話。

      那個(gè)晚上,爸爸媽媽都有事不在,只有奶奶在家,默字這個(gè)重?fù)?dān)也就義無反顧地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴橋牌普通話,心中那個(gè)叫擔(dān)心啊!果然不出我所料,奶奶把“輕蔑”讀成了“輕抿”,“情境”讀成了“情心”,“聽說”讀成了“輕說”……大片默下來,奶奶念對(duì)的幾乎不到十分之一,還好我的腦海中還有一點(diǎn)印象,奶奶只要念出個(gè)大概,我還能勉強(qiáng)猜出整個(gè)詞。

      這個(gè)事啟發(fā)了我,我每次把幾個(gè)詞語寫在紙上,然后我字正腔圓地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀給奶奶聽,讓奶奶重復(fù)我說的話,這樣一遍一遍,奶奶總會(huì)掌握這些詞語的。后來,我用寧波話說出那些詞語,讓奶奶用普通話說,檢測(cè)奶奶是否已經(jīng)掌握了這幾個(gè)詞語,效果還不錯(cuò)。

      這個(gè)方法雖然好,但是不廣泛,只用于詞語,奶奶對(duì)普通話的方法還并沒有完全掌握,這令我很是煩惱。

      有一天清晨,我睡眼朦朧地起床,耳邊卻回蕩著“嗡嗡——”的聲音,原來是奶奶在念經(jīng)呀!奶奶念經(jīng)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的層次,速度快得不得了,十幾分鐘就能念完一本,那“嗡嗡——”的`聲音是奶奶念得太快而發(fā)出的。

      靈感又從我的腦海里跳了出來,教奶奶念經(jīng)時(shí)用普通話念,再念成那速度,講普通話就不怕不流利了。于是,每天放學(xué)回家,我都要教奶奶讀上一兩句,讓她每天早晨都起來讀一會(huì)兒。一次,鄰居早起看到奶奶在練普通話,就問他:“好好的,練什么普通話呀,土話不是蠻好嗎?”奶奶笑著說:“這是孫子給我布置的任務(wù),我得好好完成呀!”

      幾周過去了,如今奶奶的普通話已經(jīng)被我訓(xùn)練得達(dá)到一定水平,與以前可大有差別,與外地人交流也有些習(xí)慣了,令我十分欣慰。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 7

      現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個(gè)大城市,很多五花八門的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說的話自然也是五花八門,截然不同,大家都說著自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)話。

      可是,如果每個(gè)人都說自己家鄉(xiāng)的話,那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次,我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚?吹揭粋(gè)攤位上,魚歡快地跳躍著,看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂,他大聲吆喝著:“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚!快(kua)來買!”雖然我們聽不懂話,但是見到這魚不錯(cuò),媽媽還是比較想買的。她問道:“這魚多少錢一斤?”那老板說:“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦:“什么,湖建的!”“對(duì)啊,對(duì)。 蹦抢习逡颤c(diǎn)點(diǎn)頭說道。

      哎,你們瞧瞧,這說不一樣的話,是多大的困難啊!幸虧,現(xiàn)在大家都有了這種意識(shí),于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的'普通話了,但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么,說普通話也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來抵抗對(duì)普通話的學(xué)習(xí)!

      在這里,我對(duì)大家說一句,普通話可是非常重要的。一定要學(xué)習(xí)普通話!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 8

      為什么要講普通話?因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族通用的語言,說好普通話能便于溝通。我們的國家面積大,方言多,如果每個(gè)人都說方言,那都聽不懂。

      我把自我的親身經(jīng)歷講給大家聽。在南昌到餐館吃飯,點(diǎn)菜時(shí),看到嫩綠的空心菜,我脫口而出說要吃“菜管子”,可別人聽不懂是什么菜,經(jīng)過媽媽的解釋,原先是要吃空心菜梗,結(jié)果引來哄堂大笑,我也羞得滿臉通紅。還有一個(gè)流傳很久的笑話,有一個(gè)人乘坐公共汽車掉了一個(gè)鞋子,就對(duì)司機(jī)說:“師傅師傅請(qǐng)停車,我掉了一個(gè)孩子!”師傅趕緊急剎車,一看,原先是掉了個(gè)鞋子。這都是方言惹的'禍。所以要推廣普通話。

      讓我們講好普通話吧!它是中國最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 9

      為了更好的推廣普通話,這周,我們班的推廣普通話活動(dòng)如火如荼的展開了,教師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們有的'在交談時(shí)相互督促,有的忙著幫上了年紀(jì)的家長(zhǎng)正音,還有的竟然把普通話搬到了家里,我就是其中的一員。

      周四晚上,我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會(huì)不會(huì)說普通話,外婆回答:“我不會(huì)。”我說:“那好,叫你說普通話!蔽蚁冉o你講個(gè)笑話,笑話的資料是這樣的:一個(gè)北方人到店里吃水餃,因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩,和他大吵了一架,最終才弄明白,原先是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說:“外婆,我此刻教你說普通話。”我先拿出準(zhǔn)備好的白紙,在上頭寫了昂首東望這個(gè)詞語。然后走到外婆面前,學(xué)著教師的樣貌,一本正經(jīng)的讀了起來。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候,外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來,只見外婆吸了一口氣讀道:昂首西嗡,我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此趣味,好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴,強(qiáng)忍住笑,繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個(gè)字,還沒有等我念完,不料外婆迫不及待的脫口而出:昂首東托。

      我哭笑不得,正無計(jì)可施,看見桌上有個(gè)蘋果,就對(duì)外婆說:“我教你讀蘋果這個(gè)詞吧!”誰知卻被反問,什么,“皮果!拔,我差點(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞:“凹凸”。我使出渾身的勁,盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚,只見外婆清了清嗓子,也張大嘴巴念道:“凹吐。”啊!我的天哪!外婆還沒有學(xué)會(huì),我不甘心。我又重整旗鼓,把嘴巴張到極大,發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍,這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的,慢吞吞地學(xué)到:“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈,一把抱住外婆。

      推廣普通話真的太趣味了,以后我們都要多用普通話進(jìn)行交流。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 10

      從很小開始媽媽就教我學(xué)說普通話,因此在讀小學(xué)前我連一句“余杭本地話”都不會(huì)說,每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。

      漸漸長(zhǎng)大后,為了方便和爺爺奶奶交談,我就開始學(xué)著說“余杭話”。由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),每次說都會(huì)讓人笑掉大牙,鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發(fā)音特別地不標(biāo)準(zhǔn),老是說成“吾”,像古文中古人對(duì)自己的'稱呼,爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前,我和奶奶說“我要刷牙了”,但出口的卻是“我要刷阿了”,剛說完全家就大笑開了,因?yàn)檫@句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”,你說好笑不好笑。這樣的笑話實(shí)在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話,并要求我們?nèi)胰艘欢ㄒ闷胀ㄔ捊徽劇?/p>

      自從提了這個(gè)建議后,爺爺奶奶學(xué)說普通話還很認(rèn)真的,一有不標(biāo)準(zhǔn)就要求我馬上糾正,F(xiàn)在我們小區(qū)住地外地人比較多,爺爺是我們附近一片的社區(qū)組長(zhǎng),自從學(xué)了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢!

      所以我想,我們國家有56個(gè)少數(shù)民族,有56種語言,還有數(shù)不清的方言,如果大家都會(huì)說普通話,那交談不是更方便了嗎?因此我決定走出家門,向全社區(qū)的全社會(huì)推廣說普通話。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 11

      小時(shí)候媽媽給我買了許多VCD碟片。碟片里的故事、繞口令、兒歌就像磁鐵石一樣吸引了我。我如醉如癡地聆聽著,暗下決心要像他們一樣說一口悅耳流利的普通話。

      上幼兒園時(shí),每次回老家過年,我和爺爺奶奶說普通話,他們聽不懂,媽媽就當(dāng)我的翻譯,那時(shí)的我別提多威風(fēng)了,心里一直想:普通話既簡(jiǎn)單又好玩,爺爺奶奶怎么就聽不懂呢?

      升一年級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)老師用普通話朗讀課文,聲音那么清脆、流暢,好聽極了。那時(shí),我最喜歡做的事是回家照鏡子學(xué)老師的.樣子練口型。漸漸地,我口齒伶俐了,經(jīng)常認(rèn)真地幫爸爸糾正起讀音來!

      到了二年級(jí),語文課仍然是我學(xué)習(xí)普通話的好陣地。我和同學(xué)們一起提問題、交流討論;邊朗讀邊表演;講笑話、講故事比賽我最喜歡在講臺(tái)上眉飛色舞地講精彩動(dòng)聽的故事,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下使勁地為我鼓掌。我愛上了講故事,而且越說越得心應(yīng)手,語文也越學(xué)越好了。每當(dāng)捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí),我總激動(dòng)地想:普通話給了我無窮無盡的快樂!

      今年暑假,我和爸爸媽媽去參觀上海世博會(huì),漂亮的導(dǎo)游小姐說普通話,來自全國各地的游人聽得一清二楚。魅力普通話,真是貫通東西南北情啊!

      記得那首膾炙人口的歌曲《中國娃》中這樣唱到:走遍天邊不改名,咱叫中國娃,最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話我一定要繼續(xù)學(xué)好普通話,爭(zhēng)做優(yōu)秀的中國娃!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 12

      最近幾個(gè)月,學(xué)校要求講普通話,這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了,低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒有什么,不明白為什么,到了高年級(jí),課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思,可是教師要求我們講普通話。教師的“圣旨”,誰又敢“違抗”呢?

      我們班有兩個(gè)不自覺的同學(xué),教師要求講普通話,可是他們兩個(gè)總會(huì)在無意中“蹦出”一句武陟話!捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個(gè)不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。

      他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,有時(shí)連上課回答問題都會(huì)不自覺的說句武陟話,同學(xué)們和教師經(jīng)常提醒他。為此,教師專門為同桌和另一個(gè)不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”,如果發(fā)現(xiàn)不講普通話,一次扣一分,如果講普通話,那么就會(huì)給他們加一分。有了這條規(guī)矩,同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。

      由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很進(jìn)取,所以他們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候,很容易說武陟話。今日午時(shí)有一節(jié)語文課,這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”!

      “教師,這道題……”同學(xué)們正在寫題的時(shí)候,劉鴻森突然問教師了一句,還沒有等劉鴻森說完,剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的`座位上,同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說:“普通話——”教師又說:“劉鴻森沒有說普通話,扣一分。”呵呵,劉鴻森不明白為什么,趴到桌子上笑了起來,我們幽默的語文教師又說:“讓我聽聽,劉鴻森這笑是“武陟笑”還是“普通笑”!”

      一節(jié)課下來,劉鴻森一共被教師因?yàn)槠胀ㄔ捒哿宋宸,可是加了一分。唉,不說普通話的后果呀!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 13

      普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言,不一樣地方的人用各自地方言對(duì)話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生很多不必要的誤會(huì),甚至?xí)`了大事。因此我們更需要一個(gè)共同的語言—普通話。

      聽爸爸說1979年對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí),一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵,他立即向連長(zhǎng)匯報(bào):“報(bào)告連長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營”,連長(zhǎng)一聽嚇一跳,心想:一個(gè)營至少有百號(hào)人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào),部隊(duì)首長(zhǎng)立即派兵支援,但到那一看才一個(gè)敵兵……。最終首長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士,那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈,就是因?yàn)樗f的是地方土話誤了大事。

      其實(shí)這種事例還很多很多,有時(shí)還可能因土話讓人失去生命,因此我們不能小看它,我國是個(gè)多民族國家,即便是同一個(gè)省不一樣市都有不一樣的語言,在這種情景下就更需要普通話了,否則在語言的溝通上就會(huì)“寸步難行”。

      如果說土話是個(gè)門,那普通話就是開啟這扇門的鑰匙;如果說土話是使兩岸隔開的江河,那普通話就是連接心靈兩岸的'大橋,使人與人的心靈連接在一齊…… 只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì),你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還能提升發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,必須要跟同學(xué)和教師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化。

      “我是中國娃,愛說普通話!蓖茝V普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來講普通話。

      推廣普通話優(yōu)秀征文 14

      現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個(gè)大城市,很多五花八門的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說的話自然也是五花八門,截然不同,大家都說著自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)話......

      可是,如果每個(gè)人都說自己家鄉(xiāng)的話,那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次,我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚?吹揭粋(gè)攤位上,魚歡快地跳躍著,看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂,他大聲吆喝著:“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚啊!快(kua)來買啊!”雖然我們聽不懂話,但是見到這魚不錯(cuò),媽媽還是比較想買的。她問道:“這魚多少錢一斤?”那老板說:“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦:“什么,湖建的.!”“對(duì)啊,對(duì)啊!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說道......

      哎,你們瞧瞧,這說不一樣的話,是多大的困難啊!幸虧,現(xiàn)在大家都有了這種意識(shí),于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了,但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么,說普通話也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來抵抗對(duì)普通話的學(xué)習(xí)!

      在這里,我對(duì)大家說一句,普通話可是非常重要的!一定要學(xué)習(xí)普通話!

      推廣普通話優(yōu)秀征文 15

      說到普通話,我爸爸可在行了,說得相當(dāng)?shù)暮,因(yàn)榘职质切陆。我?dāng)然說得也不錯(cuò)了。可是媽媽是四川人,即使說普通話,也會(huì)帶著四川話的腔調(diào),讓人聽著渾身不自在。這回推廣普通話,我們可得幫媽媽完成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的心愿。

      從哪兒開始呢?正巧,媽媽單位上要搞一次演講比賽。媽媽開始還不想去,可是在我和爸爸的勸說下,還是去了。稿子準(zhǔn)備好了,就差讀了。我和爸爸讓媽媽自我讀一遍。!竟然有二十多處錯(cuò)別音:辦公室的“室”讀成“si”,直接的“直”讀成“zi”,各種的“各”讀成“guo”,保護(hù)的“護(hù)”讀成“fu”,國家的“國”讀成“gui”------怎樣辦,這么多錯(cuò)別音,要在短時(shí)間內(nèi)讀準(zhǔn),那是不怎樣容易的。我和爸爸每一天都教媽媽讀,第一天減少一兩個(gè)錯(cuò)別音,第二天減少十個(gè)錯(cuò)別音,第三天減少十五個(gè)錯(cuò)別音,第四天沒有錯(cuò)別音了。我們?nèi)硕籍惓8吲d。第六天,媽媽去參加比賽,發(fā)揮得相當(dāng)?shù)暮茫谷坏昧司攀宸。媽媽沒有想到自我能發(fā)揮得這么好,我和爸爸更沒想到媽媽得了九十五分。

      演講比賽只是初級(jí),我和爸爸想趁熱打鐵,想讓媽媽在生活中也能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我們制定了一個(gè)計(jì)劃,只要媽媽說四川話或者說錯(cuò)別音字,我們就要教她。這個(gè)計(jì)劃開始實(shí)施了。有一次,媽媽說:“eo們到bei京去耍嘛!”,哈!這兩個(gè)錯(cuò)別音被我和爸爸抓住了,我們教媽媽正確的.讀音,她學(xué)得還挺快,聽了一兩遍就會(huì)了。

      此刻,經(jīng)過我和爸爸的“普通話教學(xué)”,媽媽已經(jīng)練就了一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。媽媽的朋友見了她都會(huì)說:“你的普通話說得真好!”,媽媽總會(huì)說:“是我家那兩個(gè)‘專家’教得好!”

      推廣普通話,讓大家都有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

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