百佳少年演講稿

　　篇一：百佳少年推薦表

　　主要事跡

　　六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的頑童，逐漸成長為一名愛

　　祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠(yuǎn)大理想運用到日常的具體行動中。我品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。

　　我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。善于表現(xiàn)自己，展示自我。三年級入學(xué)以來，連連被評為班干部。

　　我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級

　　及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。。體育方面也咬牙跑過400米、800米，獲學(xué)校第八名，出乎所有人預(yù)料。我獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。我牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。

　　我，就是一個有著執(zhí)著精神、頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

　　我還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　文明青少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和

　　目標(biāo)。小學(xué)的四年里，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，并提供了一個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。

　　總之， 我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣

　　的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，

　　在家制作一些小東西，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，長大報效祖國成為

　　一個對社會有用的人，是我最大的人生目標(biāo)。

　　松陽縣實驗小學(xué)集團(tuán)學(xué)校

　　關(guān)于開展 2012年“百佳少年”評選活動的通知

　　各校區(qū)：

　　為廣泛宣傳我校優(yōu)秀學(xué)子先進(jìn)事跡，樹立典型，鼓勵廣大學(xué)子學(xué)

　　習(xí)榜樣、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，加強(qiáng)學(xué)生自我改進(jìn)，達(dá)到全面成長的目的。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員研討后，決定開展集團(tuán)學(xué)校第二屆“百佳少年”評選活動，有關(guān)事項通知如下：

　　一、推選范圍：二至六年級全體學(xué)生。

　　二、評選條件：“百佳少年”要求熱愛祖國，熱愛實小，身心健

　　康，樂于助人，關(guān)心集體，自律自強(qiáng)，具備“文明懂禮”、“勤奮好學(xué)”、“陽光活潑”、“多才多藝”和“勤儉樸素”五方面要求。

　　三、評選步驟：

　　第一階段：發(fā)動宣傳。

　　1、各校區(qū)于3月4日前出“百佳少年”評選活動海報，有號召性，

　　形式不限，要求懸掛在學(xué)校醒目位置。

　　2、于3月4日（下周一）早，結(jié)合國旗下講話內(nèi)容，由校區(qū)政教校長組織介紹“百佳少年“評選活動事項。

　　3、各班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)實施意見，并在班內(nèi)以主題班會的形式介紹“百年少年“評選相關(guān)要求，使每一位學(xué)生都能了解“百佳少年”評選的目的與意義，組織好推薦工作。

　　第二階段：組織推薦。

　　1、班內(nèi)組織民主評議，提示孩子發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，列舉相應(yīng)優(yōu)秀同學(xué)的事例。

　　2、名額分配：二至五年級每班限報1人，六年級每班限報2人。要求公開選舉、唱票，保留原始記錄。

　　第三階段：上報人選。

　　1、各班確定 “百佳少年”人選，于2013年3月11日前將“百佳少年”人選的申報材料紙質(zhì)一式兩份，上報分校政教處（毓秀：潘君艷；城南：潘美秀）。

　　2、學(xué)生申報材料包括：推薦表一份（要求貼上個人近期彩照）、1000字內(nèi)的自我介紹一份、證書復(fù)印件若干份。請家長給予充分指導(dǎo)，班主任嚴(yán)格把關(guān)，形成正規(guī)、全面、真實的申報材料，

　　3、所有材料大小均為A4紙張大小�！锻扑]表》、自我介紹要按統(tǒng)一模板電腦打印、力求美觀。

　　第四階段：組織評審。

　　根據(jù)班級推報情況，由分校政教主任組織各年級組長組成“百佳少年”評審組，在各申報材料中進(jìn)一步篩選，最終確定集團(tuán)學(xué)校2012年“百佳少年”人選。

　　第五階段：公示表彰。

　　根據(jù)評審結(jié)果，對“百佳少年”予以全校通報表彰、頒發(fā)榮譽(yù)證書、合影。被評選為“百佳少年”的申報材料將在實小集團(tuán)學(xué)校網(wǎng)站

　　及《雛鷹報》刊物上刊登，并在校區(qū)內(nèi)作公開展示一周。

　　四、活動分工：

　�。ㄒ唬┗顒硬邉潱嚎傂Ｕ�教處

　　（二）活動執(zhí)行與落實：分校政教處

　　五、附件：

　　1、2012年實小“百佳少年”推薦表；

　　2、《自我介紹》要求A4紙張大小電腦打印。

　　篇二：百佳少年代表發(fā)言稿

　　進(jìn)步少年

　　“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸”，正是因為有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我們才會有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。成績已屬于昨天，放眼明天，以積極向上的心態(tài) ，認(rèn)真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。相信功夫不負(fù)有心人， 同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。祝所有的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　禮儀標(biāo)兵

　　在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；見到老師要熱情打招呼問好，這些都是講文明懂禮貌最起碼的要求，有了這些習(xí)慣才算具備文明人的基本素質(zhì)，同學(xué)們，我們是新世界建設(shè)祖國的生力軍，共同擔(dān)負(fù)著建設(shè)物質(zhì)文明的重任，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣使命，讓我們從身邊做起，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧！

　　誠信少年

　　誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，擁有誠信是一個人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們?yōu)槿颂幨碌谋亟?jīng)橋梁。我國是一個文明古國、禮儀之邦。上至賢明君主，下至平民百姓，歷來重視誠信的道德修養(yǎng)，留下許多誠實守信的名言和佳話。同學(xué)們，誠信是一個人面向世界的一張必不可少的“通行證”。與人交往，為人處事，都要建立一個彼此信任的關(guān)系，正如一座大橋，它會讓我們安全的到達(dá)彼岸，我們才會走過去，因為我們信任它。如果一個破爛不堪的危橋，我們誰敢走過去呢？行動起來吧，做一個誠實守信的二小先鋒！

　　班級公仆

　　以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系，這些都是我們的分內(nèi)工作。作為一名小中生，我們在努力塑造自己；作為一名學(xué)生干部，我們在努力完善自己的集體。我們愿意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學(xué)校的建設(shè)中去。在鍛煉中發(fā)揮自己的長處，克服自身的不足。在今后的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我們的學(xué)校，報答幫助我們的老師，報答支持我們的同學(xué)們。

　　愛心天使

　　有位哲人曾說過：人要學(xué)會感恩。的確，我們要感謝的人太多，父母兄長、老師朋友甚至是陌生人，一個不經(jīng)意的舉動或許就會成為別人感激的理由。我們也會遭遇無助，在那時我們多么渴望別人的幫助，哪怕僅僅只是一個鼓勵的眼神，而這是那么容易和簡單。那么讓我們伸出我們的手，把陽光和雨露灑向那些需要幫助的人，那時我們就是當(dāng)之無愧的愛心天使。送人玫瑰，手留余香。那么，就讓我們行動起來，伴著草長鶯飛、鳥語花香讓我們的身邊充滿著愛的氣息吧！

　　文藝明星

　　我們是一群喜歡藝術(shù)的學(xué)生，我們想以自己的舞姿讓班級班級多姿多彩，以自己的畫筆讓校園美輪美奐，以自己的歌聲喚醒大自然的鳥語花香。以藝術(shù)的燈，照亮人性之美，為校園呈現(xiàn)了常態(tài)生活和社會永恒不變的底色。在孜孜不倦的追求中，與藝術(shù)擦出了生命的火花。以行動向大家證明了一個事實，心有執(zhí)意，夢想不絕。

　　運動健將

　　我們不是劉翔，沒有風(fēng)一般的神速，但我們愿為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們不是姚明，沒有NBA賽場上的閃亮，但我們愿意為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)；因為我們相信“一切皆有可能”。用信念堅守，用拼搏把人心打動。不畏嚴(yán)寒酷暑，始終如一的堅持著每天的訓(xùn)練，為的是用另一種方式證明，汗水加付出等于收獲。在賽場上我們就是快樂飛翔的雛鷹。

　　環(huán)保能手

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是我們成長的搖籃，學(xué)校就好比是我們共同的家，每個人都是這個大家庭的小主人，為自己、為大家營造一個幽雅清新的學(xué)習(xí)、生活氛圍，是我們每個人不可推卸的責(zé)任。同學(xué)們，行動起來吧，大家都彎彎腰，撿起與我們美麗校園里那些不和諧的垃圾，隨手關(guān)掉教室內(nèi)不該點著的燈，其實我們身邊有好多事情可以做，稍微留心一下大家都可以為環(huán)保出一份力。

　　最佳小助手

　　我們是老師的小助手，總能按時完成老師交給你的各項任務(wù)，但是學(xué)習(xí)成績依然優(yōu)異。我們是老師的小助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠善良，贏得同學(xué)們的支持與鼓勵。 我們常穿梭于辦公室，在所有老師的心目中留下了一個美好的印象。我們只想用自己微薄的力量為老師們減輕點負(fù)擔(dān)。今天，我們今天能站在這里，離不開同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

　　校園先鋒

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺間我們已經(jīng)在值周生的崗位上工作了一個學(xué)期。這段工作經(jīng)歷，就像嘗遍了五味瓶里的味道一樣，有酸后面的苦澀、甜后面的快樂、苦后面的淚水、辣后面的艱辛和咸后面的收獲。但讓我們感受最深的就是：光榮、責(zé)任、服務(wù)、成長。我代表全體值周生鄭重承諾，認(rèn)真履行值周工作職責(zé)，不徇私，做到認(rèn)真公平的對待每一位同學(xué)，為全體師生做好服務(wù)工作，希望大家能夠給予我們支持與理解。

　　篇三：百佳少年推薦表

　　九龍小學(xué) “百佳少年”推薦表

　　時間：2013年6月

　　篇四：“百名好少年”事跡介紹

　　江夏區(qū)第十屆百名好少年事跡介紹

　　江夏區(qū)紙坊二小 六（3）班 黃鑫宇 我叫黃鑫宇，就讀于江夏區(qū)二小六（1）班，活潑開朗、勤奮好學(xué)、富有愛心，是一個充滿陽光與自信的女孩子。

　　課堂上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識，有強(qiáng)烈的求知欲望，善于思考、善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識盡最大努力全面理解掌握。業(yè)余時間，我喜歡閱讀各種課外書籍，讀書是我的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，每天晚上睡覺之前看書幾乎成為我必備的“夜宵”，最愛看的書如《假如給我三天光明》《上下五千年》《十萬個為什么》等，讀書大大提高了我動腦、動筆能力，讓我?guī)状卧谧x書征文中獲得優(yōu)異成績。

　　平時班級的黑板報都是由我和同學(xué)們一起策劃，我都會提前精心的繪圖、編輯。每次的班級活動積極參加并組織，只要老師交給我的任務(wù)，都會認(rèn)認(rèn)真真完成，成為老師們的得力小助手。

　　在學(xué)校，熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。在家里，孝敬老人，做些力所能及的家務(wù)事，是爸媽眼中的好孩子。每個星期六下午，義務(wù)到圖書館做志愿者，幫助圖書管理員整理書架，引導(dǎo)取書、退書，雖然有點辛苦，幫助別人也快樂了自己，讓我自己過得充實、開心。在小區(qū)院里，也經(jīng)常幫物業(yè)阿姨打掃樓道、清垃圾，有時還幫行動不便的老人取報紙，被鄰居們稱為“愛心女孩”。

　　回顧自己的成長歷程，我誠摯的感謝老師們和同學(xué)們給予我的幫助！成長的每一步都凝聚著父母與老師們的汗水，也包含著同學(xué)們對我

　　的鼓勵，因為你們，我能擁有競選“百佳少年”的機(jī)會。但也告誡自己“成不驕，敗不餒”，在以后的學(xué)習(xí)過程中，努力！努力！

　　篇四：1自我介紹

　　1: 蔡倫 （61?～121）字敬仲中國“四大發(fā)明”中造紙術(shù)的改進(jìn)者，“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”、“人類有史以來最

　　[佳發(fā)明家”之一。蔡倫的.發(fā)明創(chuàng)新不止造紙，他“監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅密，為后世法”，“有蔡太仆之弩，及龍亭九年之劍，至今擅名天下。蔡倫對工藝技術(shù)最突出的貢獻(xiàn)是在造紙方面，大致可從三個角度來評述。第一：組織并推廣了高級麻紙的生產(chǎn)和精工細(xì)作，促進(jìn)了造紙術(shù)的發(fā)展。第二：促進(jìn)皮紙生產(chǎn)在東漢創(chuàng)始并發(fā)展興旺。第三：因受命于鄧太后監(jiān)典內(nèi)廷所藏經(jīng)傳的校訂和抄寫工作而形成了大規(guī)模用紙高潮，使紙本書籍成為傳播文化的最有力工具。

　　2: 造紙方法

　　一、取檀木，雁皮（蕘花）等樹皮，搗碎，加入草木灰等用蒸煮

　　二、再將蒸煮過的樹皮原料，放于向陽山上，日曬雨淋，不斷翻覆，讓樹皮自然變白

　　三、將樹皮原料等碾碎，浸泡，發(fā)酵，打漿，加入樹糊調(diào)和成漿

　　四、用抄紙器將搗好的紙漿，抄成紙張

　　五、將抄好后紙張，置于陽光曬干

　　3: 蔡倫紀(jì)念館

　　蔡倫紀(jì)念館位于耒陽市蔡侯祠內(nèi)。蔡侯祠，原為東漢造紙發(fā)明家蔡倫故宅，后人就其宅基建祠，紀(jì)念蔡倫�！端�經(jīng)注》載：“（耒水）西北經(jīng)蔡洲，洲西即蔡倫故宅，旁有蔡子池”。 蔡侯祠始建年代不祥，元至元四年（1338年）耒陽知州陳宗義重修。后幾經(jīng)興廢，現(xiàn)存建筑為清代重修，古樸典雅。占地面積408平方米，座南朝北，磚木結(jié)構(gòu)。分三進(jìn)兩院，前廳三間單坡小青瓦頂，兩側(cè)有走廓，中軸為甬道有屋蓋與中廳相連；中、后廳三間懸山頂，亦有走道、甬道相連。大門石額“蔡侯祠”，石聯(lián)：“芳池月映，故宅風(fēng)存”。

　　4：耒陽二中 校訓(xùn)：德能兼修，己物相容 辦學(xué)理念：全員發(fā)展，全面發(fā)展，特長發(fā)展，和諧發(fā)展 辦學(xué)目標(biāo)：為學(xué)生幸福人生奠基，為社會文明進(jìn)步育人，我希望我們的每個學(xué)生將來都成為促進(jìn)社會文明進(jìn)步的人，成為幸福的人

　　湖南省耒陽市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1924年，其前身為湖南省私立廣湘初級中學(xué)，1999年掛牌為湖南省重點中學(xué)，是耒陽市第一所省級重點中學(xué)。2004年掛牌為湖南省示范性普通高級中學(xué)，是湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、湖南省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、湖南省首批教育科學(xué)學(xué)科研究基地。學(xué)�，F(xiàn)占地面積201畝，建筑面積89998平方米，教職工381人，其中特級教師2人，高級教師79人，省、國家優(yōu)秀教師13人，衡陽市、耒陽市學(xué)科帶頭人12人，學(xué)生5779人。革命烈士伍若蘭、著名將領(lǐng)譚冠山、電影明星伍宇娟等均曾在此就讀。多年來，學(xué)校堅持“全員發(fā)展，全面發(fā)展，特長發(fā)展，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化教育改革，形成了“系統(tǒng)構(gòu)筑、整體推進(jìn)的德育特色；夯實基礎(chǔ)、發(fā)展特長的教學(xué)特色；分層推進(jìn)、異步發(fā)展的師訓(xùn)特色；課題帶動、點面結(jié)合的教研特色”。學(xué)校先后榮獲“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)�！�、“湖南省德育整體改革先進(jìn)單位”、“湖南省未成年人教育工作先進(jìn)單位”、“湖南省教研教改先進(jìn)單位”、“湖南省百佳文明衛(wèi)生單位”、“湖南省綠色學(xué)校”等40余項省部級榮譽(yù)稱號。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次被評為“衡陽市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”。2002年—2008年學(xué)生參加各種學(xué)科競賽共有841人次獲獎，其中國家級161

　　人次，省級132人次；教師參加各級教學(xué)比賽共有65人次獲獎，其中省級一等獎和特等獎達(dá)14人次；教師發(fā)表論文301篇，獲獎?wù)撐?56篇，共完成研究省級以上教研課題14項，僅“十五”期間就有《德育校本課程開發(fā)與實施》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計算機(jī)導(dǎo)思教學(xué)法》、《大語文閱讀探索》三個省級課題分別榮獲省級優(yōu)秀教研教改成果一等獎。

　　:5：耒陽總介

　　據(jù)考古發(fā)掘資料證明，早在新時器時代，耒陽境內(nèi)己有人類生息繁衍。戰(zhàn)國時代屬楚。秦始皇二十六年置耒縣，因耒水而命名，隸長沙郡。西漢高祖五年，分長沙郡北境置長沙國，南境置桂陽郡，改耒縣為耒陽縣，隸桂陽郡。三國時，耒陽一直是吳國的屬地。到唐代，隸屬衡州。到新中國耒陽解放后，耒陽屬郴州專區(qū)，1979年更名為郴州地區(qū)，但1983耒陽年又改屬衡陽市，為衡陽市下屬縣級市。經(jīng)過2000多年的發(fā)展，耒陽如今已發(fā)展成為一個著名的文化古城，人稱“三湘古邑”、“荊楚名區(qū)”。

　　耒陽地理區(qū)位優(yōu)越、交通便捷。南臨廣東，北接衡陽，西達(dá)桂林，東上井岡，是湖南省經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略重點“五區(qū)一廊”的南大門，是內(nèi)陸地區(qū)承接粵、港、澳以及廣東等沿海城市經(jīng)濟(jì)輻射、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前沿地。水陸空交通俱全，京廣鐵路、107國道、京珠高速縱貫?zāi)媳�，連通閩南、贛南、湘南的320省道橫貫東西。武廣高鐵穿越全景，并設(shè)耒陽設(shè)站。耒水、舂陵江四季通航。楓沖機(jī)場擬軍民兩用。去廣州、武漢、南昌、桂林等地均可以在5小時內(nèi)到達(dá)，已全面融入“中南5小時經(jīng)濟(jì)圈”。

　　耒陽自然資源豐富，在豐富的礦藏資源的基礎(chǔ)之上，耒陽近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了突飛猛進(jìn)的成就，不僅經(jīng)濟(jì)綜合實力和各項指標(biāo)均走在了衡陽市第一，有些甚至走在了整個湖南省的前列，而且也逐步形成了自己的龍頭產(chǎn)業(yè)和優(yōu)秀代表企業(yè)。

　　在旅游產(chǎn)業(yè)方面，由于耒陽有著豐厚的歷史人文底蘊，造就了外界無與倫比的人文景觀；也由于宜人的氣候條件，成就了耒陽星羅棋布的的自然風(fēng)景。旅游業(yè)在耒陽的經(jīng)濟(jì)中扮演著越來越重要的地位。

　　總而言之，耒陽印象是這樣的：一座散發(fā)著濃郁文化氣息的文化古城，地理優(yōu)越、交通方便、氣候宜人，自然礦藏豐富，經(jīng)濟(jì)建設(shè)蒸蒸日上，遍地皆是歷史源遠(yuǎn)流長的人文景觀，多姿多彩的自然風(fēng)景更為這座城市添上新衣！

　　耒陽自然資源富集，物產(chǎn)豐盈，素有國家級“雜交水稻制種基地”、“油茶之鄉(xiāng)”、“楠竹之鄉(xiāng)”、“能源之鄉(xiāng)”、“漢白玉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

　　篇六：全國百佳好少年李汶達(dá)材料

　　全國百佳好少年材料

　　——記延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校 李汶達(dá) 中華民族歷來重視“孝道”，古語說：“百善孝為先”。孝是一切道德和愛心的源泉，是一切為人處世的根本，是做人的基本要求。孝敬父母、關(guān)愛他人的人都有著深厚的感情和仁愛之心，一個人擁有了孝，那么他自然也就擁有規(guī)范的、良好的品德。 在河南省延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校小學(xué)有一個四年級的學(xué)生叫李汶達(dá)，就是這樣一位擁有良好品德的好孩子。他從小就生活在一個文化氛圍十分濃厚的教師家庭里，身為教師的父母自他懂事起就用《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等古圣先賢的教誨來加強(qiáng)對孩子的品行教育。小汶達(dá)在父母的熏陶下，孝敬感恩、關(guān)心他人、努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。

　　他在家能聽從父母長輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。有一天夜里，他被媽媽的呻吟聲驚醒，原來媽媽的闌尾炎發(fā)作，肚子疼得厲害，當(dāng)時爸爸不在家，他就馬上起床給媽媽倒了一杯熱水，并幫媽媽揉肚子，由于當(dāng)時三更半夜，家里又沒有村醫(yī)的電話，媽媽又不放心他一個人去叫醫(yī)生，他就一直陪著媽媽等到天亮，在這期間，他給媽媽不停地用熱毛巾熱敷媽媽的肚子，還講笑話給媽媽聽，有了他的陪伴，讓媽媽舒服了很多，天剛麻麻亮，他就迅速的跑到村醫(yī)家里請來了醫(yī)生，

　　在那兩天里，他給媽媽端飯、倒水、拿藥，照看弟弟，讓媽媽感到兒子真的長大了。

　　平時，他還積極參與力所能及的家務(wù)勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、打掃家里衛(wèi)生、倒垃圾，幫媽媽擇菜，洗自己的衣服，雖然有時洗的不干凈，還要讓媽媽再洗一遍，但媽媽還是對兒子很滿意，人常說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖�！笨墒抢钽脒_(dá)的媽媽說：“他的兒子一樣很貼心，看著這么聽話、懂事的兒子，我沒有一點遺憾。”

　　受父母的影響，李汶達(dá)對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。當(dāng)家里有什么好吃的，總會第一個給奶奶送去，如果奶奶就在他家，他會讓奶奶、爸爸、媽媽先吃，自己最后吃，在他的影響下，他那只有四歲的弟弟也改了自己先吃、搶吃的壞毛病，從而一家人總是和樂融融，他也因而受到了全家的好評。

　　如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一起出主意想辦法，負(fù)起自己對家庭的責(zé)任。他會從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對他們的關(guān)心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細(xì)微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”�；氐郊依锖�，能主動給大人開門、倒茶、現(xiàn)在還學(xué)會了做飯，有

　　時爸爸、媽媽下班晚，他就主動承擔(dān)起做飯的義務(wù)，當(dāng)勞累了一天的父母回到家，看到飯已做好，一種欣慰和幸福便油然而生�！�

　　平時當(dāng)家里來客人，他總是主動地向客人問好后，然后去做自己的事情，從不影響大人之間的交談。他還經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。他也明白父母的錢來之不易，很珍惜自己的生活，從不亂花錢，有時給他幾角的零用錢，他也積攢起來，說等著買它喜歡的書看，親戚鄰居都夸他是一個難得的懂事的好孩子。

　　李汶達(dá)在家是個好孩子，在學(xué)校也是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前他能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作，課上積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還利用課余時間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時，見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。身為班長，他總以班級一分子的身份承擔(dān)著他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，他總積極攬起班級中的日常管理工作，以行動帶動起同學(xué)們的班級責(zé)任感。

　　有一次，班里要排練文藝節(jié)目，有些同學(xué)總是得不到要領(lǐng)，表演不好，李汶達(dá)就每天放學(xué)后主動幫同學(xué)們排練,在他的幫助下，同學(xué)們進(jìn)步很快，經(jīng)過一段時間的辛苦排練后，四年級的節(jié)目在學(xué)校舉辦的“慶六一”文藝匯演中的獲得了 “一等獎”。 他每天把班級管理得井井有條，讓老師省了不少心。

　　李汶達(dá)還是一位非常有愛心的孩子，每次為貧困地區(qū)或為災(zāi)區(qū)捐

　　款時，他都踴躍參加，特別是今年為西南干旱地區(qū)捐款時，他捐出了自己所有的的零用錢。他的出色表現(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)們的嘖嘖稱贊，每個學(xué)期他都被學(xué)校評為“三好學(xué)生。去年還被延津縣教育局授予“縣三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

　　小汶達(dá)的事跡并不驚天動地，但他以一顆孝敬仁愛的心，在人生的道路上健康而歡快的成長著，他一定會一步一步地實現(xiàn)自己幸福而美好的理想。