用愛心創(chuàng)造未來演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我要演講的題目是《用愛心創(chuàng)造未來》
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄�？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師，決不是好老師。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育�！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，實際上是我們教師最大的樂趣。
從教至今，素不知我已在教師崗位上摸索滾爬了9年光景，這幾年來，我最慶幸自己擔(dān)任過班主任，因為我很喜歡孩子，只有班主任才會有更多的時間與他們相處，和他們成為朋友。
一天，我的手機(jī)響了，一看是個陌生的號碼，猶豫了一下才接�！笆菂抢蠋焼�？”
“是啊，你是？”
“老師你好，我是你的學(xué)生龍xx，我很想念你。”
從學(xué)生嘴里說出這句話，我心里暖洋洋的。我知道學(xué)生真正把我當(dāng)作了朋友。我很欣慰，一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的問候老師，我很感動，感動學(xué)生的純真和友情。
他們是我第一屆學(xué)生，我開始面對他們時，并沒有想到用愛去包容，而想到“給他們一個下馬威”，而我的學(xué)生并不記恨我，當(dāng)我嚴(yán)厲批評他時，他卻微笑地把一個桔子遞給了我，我當(dāng)時內(nèi)心真是百感交集啊，作為老師我卻不如他呀。想想自己是不是應(yīng)該多學(xué)學(xué)包容，學(xué)學(xué)理解，學(xué)學(xué)關(guān)愛��！
從那以后，我試著去與學(xué)生溝通，試著走進(jìn)他們的'內(nèi)心世界，改掉以往緊繃的臉，把微笑毫不吝嗇地給他們，鼓勵他們，關(guān)心他們，讓他們感受到師愛的力量。比如：在生活上，給他們購買臉盆、毛巾、香皂、空氣清新劑、籃球；在學(xué)習(xí)上，獎勵鉛筆、水性筆、本子等等；課余時間，和他們做游戲、打羽毛球、跳皮筋……他們和我的關(guān)系一下和諧了好多，有心里話都和我聊。
臨近畢業(yè)前夕，想到孩子們就要離開我，眼眶不禁濕潤了，我就把孩子們的身影捕捉在相機(jī)里，把回憶寄存在qq空間里。孩子們考完試了，自發(fā)來到學(xué)校，我辦公桌瞬間多了許多小禮物，我知道那是他們的心意，是他們真誠的愛，這一次我沒有忍住淚水，激動的淚珠像開了閘似的流了下來，孩子們也泣不成聲，這樣的場面不是作假，而是真情流露��！
現(xiàn)在不經(jīng)意間老想到他們，他們也時常通過電話、書信、qq與我聯(lián)系，我希望這份師生情能長長久久！
現(xiàn)在，我體會到了：愛，其實很簡單，只要你付出十分之五的汗水，就可能收獲到滿滿的幸福。
愛，燃起了我對工作的熱情，對事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
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