國(guó)旗下的演講稿在總結(jié)中反思
國(guó)旗下的演講稿在總結(jié)中反思
各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我代表高279班做國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《在總結(jié)中反思，在反思中提高》，站在這冬意正濃的早晨下，段考已塵埃落定，然而那求知的成績(jī)卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個(gè)同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來(lái)的耕耘能夠結(jié)出甘甜的碩果。其實(shí)每次考試成績(jī)出來(lái)后，在同學(xué)們的臉上，或喜或憂。早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹。分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的，它可以衡量我們前一階段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù)，它只是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，最重要的是我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，反思自己的得失，并且切實(shí)改進(jìn)。反思不僅是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)促進(jìn)，以下做法可以參考：
首先，檢查一下在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否忽略了自身的責(zé)任，是否做出了有效的努力，是否把學(xué)習(xí)失敗的原因歸結(jié)為外部因素，但有沒有從自身找回失敗的原因呢？
其次，反思一下以往學(xué)習(xí)過(guò)程中是否充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)需要自己積極的參與�？捎行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會(huì)主動(dòng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動(dòng)的學(xué)習(xí)根本不能取得好的學(xué)習(xí)效果。
第三，是否采取實(shí)際有效的行動(dòng)，有些同學(xué)總是從無(wú)奈的等待取代積極，艱苦的學(xué)習(xí)行為；要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，光靠想是沒用的。必須采取實(shí)際有效的行動(dòng)。
一次考試的成績(jī)不代表什么，但如果通過(guò)考試學(xué)會(huì)反思，找出成績(jī)好壞的原因。掌握學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，為下一次考試早做準(zhǔn)備，這樣將會(huì)使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好，有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別記忘趕路�！苯栌梦膶W(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初她的`芽?jī)航钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味的怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”
同學(xué)們，明天可以是美好的，但美好的明天是需要努力爭(zhēng)取的，不管昨天我們有怎樣的成績(jī)，讓我們一起從今天開始，用我們每一個(gè)今天的努力，去換取每一個(gè)明天的可喜成績(jī)。
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