關(guān)于珍惜今天的話(huà)題演講稿

　　開(kāi)學(xué)國(guó)旗下的講話(huà)稿：珍惜今天

　　時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感恩于昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的'人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但，人生的意義，生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天，已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或者是因?yàn)樽隽艘患�錯(cuò)事而一籌莫展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，今天的時(shí)問(wèn)已在悄悄流逝。

　　每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎么對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊分分秒秒，用努力去彌補(bǔ)空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。我們剛剛結(jié)束了這一學(xué)期的期中考試，大家或喜或悲，或樂(lè)或憂(yōu)，早已展露無(wú)遺。但是考試早已結(jié)束，成為了歷史，成為不能改變的事情，也許會(huì)受挫；也許會(huì)失敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹�，F(xiàn)在，我們站在陽(yáng)光下，接受新的洗禮，我們即將迎接下一次考試，把握下一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我們的青春是熾烈的，我們的青春是充滿(mǎn)活力的，我們踏入了高中的校門(mén)，既然我們站在這里，我們就要珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們讓我們珍惜今天，抓我們的昨天，無(wú)怨無(wú)悔!我們的今天，豐碩盈實(shí)!

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