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    中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿

    時(shí)間:2021-12-03 15:44:03 演講稿 我要投稿

    中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿

      “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!彼萁穸,亙古而今,無(wú)論哪朝哪代,風(fēng)華正茂的青年人都是豪放的一代,激情的英華一代,以國(guó)家大義,民族大任為使命的風(fēng)流一代!下面是中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿,歡迎參考閱讀!

    中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿

      中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿 1

      XXX,大家好!

      樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志歷史的車(chē)輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后,它依然不屈不繞滾滾向前!我,一位新世紀(jì)的大學(xué)生,今天站在這里,真是為了紀(jì)念這無(wú)數(shù)次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一次──紀(jì)念“12·9”青年運(yùn)動(dòng),緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們,弘揚(yáng)先烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激勵(lì)當(dāng)代青年樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志。

      當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土,而國(guó)民黨反動(dòng)政府無(wú)恥地采取不抵抗政策之時(shí),我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。1935年12月9日,北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng),在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)寫(xiě)下了光輝的章。今天,我們站在這里,以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)“。無(wú)論是古代的屈原,還是近代的秋瑾、魯迅,只要是中華兒女、炎黃子孫都深深的懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。愛(ài)戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國(guó),是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情,激發(fā)了中華兒女酷愛(ài)自由,堅(jiān)仍勇敢的個(gè)性,使他們?yōu)榱司戎畧D存,爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗,一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來(lái):正是這種感情,賦予中華兒女巨大的精神力量和無(wú)窮的創(chuàng)造力,使中華民族屹立在世界之林。

      “12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,一切愛(ài)國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切!12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)國(guó):“如果你失去了祖國(guó),你便失去了自己!薄按酵龆X寒”,作了亡國(guó)奴,連人格和自由都得不到,還談什么個(gè)人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國(guó)憂(yōu)”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn),決不能在我們手中失去!

      誠(chéng)然,我們的祖國(guó)還不先進(jìn),還處于發(fā)展中。然而,愛(ài)國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的!案F目益堅(jiān),不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國(guó),今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。從2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功,加入WTO組織,到中國(guó)足球沖出亞洲,這些都足以證明,我們的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi),我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展,正需要大批現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)人才,祖國(guó)正期待著我們新一代的大學(xué)生,需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神,確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”,掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。

      “江山代有才人出”。我們的祖國(guó)過(guò)去哺育了多少杰出人物,如燦爛群星。今天,她仍將造就無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)英才層出不窮。

      同學(xué)們,讓我們以“12·9”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣,“樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志”。以鋼一般的意志,火一樣的熱情,投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來(lái)吧。

      中學(xué)生12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿 2

      尊敬的各位評(píng)委,在座的各位熱血沸騰的同仁們,大家好。

      我是今天的12號(hào)選手,我叫XXX 我演講的題目是《紀(jì)念12.9—青春獻(xiàn)祖國(guó)》。

     。ㄆ届o的音調(diào))曾有許多救國(guó)的故事,還印在我們的腦海中;也曾有多少力量,將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔,他們心底的青云之志。(升調(diào)、高昂)“江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪!保u快)12.9把救亡圖存的呼聲達(dá)到了一個(gè)及至,那個(gè)浪,那個(gè)呼聲,那些戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那些烈士們的鮮血,已被時(shí)間這條長(zhǎng)龍縛上面紗,但他們的光彩依舊,他們把愛(ài)國(guó)這概念圖的熠熠生輝。(稍停)

      (語(yǔ)速減慢、平調(diào))是!重若浩瀚的苦難,艱辛坎坷的路途,已把無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗者的`腳板磨平;多少歷史的重任,也把無(wú)數(shù)英雄的肩膊壓彎。

      (沉痛的音調(diào)、低沉)那個(gè)冰雪覆蓋的1935年,那些悲痛的歲月。。u升)那些革命烈士和年輕的朋友們,把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),為我們鋪成了一條平安中國(guó)的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里,回想那舊北平大學(xué)里的環(huán)境,我們的思維,還能抑制我們的行動(dòng)么?(高潮)當(dāng)然,我們有必要了解歷史,了解過(guò)去,了解咱中國(guó)的那句古話:“人,不能忘本!

     。ǔ镣吹囊粽{(diào)、低沉)我們誰(shuí)又想過(guò),歷史到了今天,我們會(huì)怎么樣做,而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問(wèn))我們緬懷12.9勇士,就這么簡(jiǎn)單的緬懷么?同樣是大學(xué)生,一個(gè)頭破血流,為國(guó)而戰(zhàn),而另一個(gè)打扮時(shí)尚,染著個(gè)性的發(fā)色;同樣是青年一代,一個(gè)救亡圖存,饑寒交迫,而另一個(gè)過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的的生活,還嫌棄父母給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到同學(xué)的前列。這是不是事實(shí),如果是,請(qǐng)以最熱列的掌聲肯定,好不好。ㄐ「叱保

      (大聲的)紀(jì)念12.9,青春獻(xiàn)祖國(guó),多少事實(shí)已成為久違的故事,多少朋友,只能被銘記在歷史冊(cè)上。看看這生活,看看這歷史吧!親愛(ài)的年輕朋友們!

     。o靜的,溫柔的)到我的演講完了以后,我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我,請(qǐng)和我一起向那些12。9的勇士們致敬吧!

      請(qǐng)大家閉上雙眼,沉默5秒鐘……(放音樂(lè)好男兒)聽(tīng),歷史的聲音。

     。ㄟ@稿件曾在演講會(huì)上獲得第一名給我的活動(dòng)中給了很大的鼓舞,因此,我把它獻(xiàn)給喜歡演講的朋友們,希望能給你給予幫助,同時(shí)請(qǐng)不惜賜教。

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