研究生開學典禮演講稿范例
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是關(guān)于研究生開學典禮演講稿范例的內(nèi)容，歡迎閱讀！
研究生開學典禮演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風采！
謝謝大家！
研究生開學典禮演講稿2
各位研究生新同學：
歡迎你們來到復旦大學繼續(xù)你們的求學深造之路！
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學校熱愛的一個非常重要的原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復旦也有你們可以徜徉的學術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
作為研究生，你們和本科生相比的話，當然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來？其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的.答案。不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復旦的氛圍也支撐同學們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學生當中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學術(shù)性的學位生和專業(yè)學位生，不同類型的學生當然有著不同的培養(yǎng)目標，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐帲蔷褪菍W校在接下去對你們的培養(yǎng)當中學術(shù)研究將是一個最為重要的方式。這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓練，也是一種思維的訓練，也是一種技能的訓練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學校來講我們都是希望通過學術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔當?shù)倪@樣一種年輕人。所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學習的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責的教育比那種依賴訓練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當然是對事物建立模糊的認識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。而我認為訓練和幫助我們?nèi)跁炌�、綜合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴謹?shù)膶W術(shù)研究，盡管學術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因為學術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學習活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學習相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)�；谶@樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的心智走向成熟的標志。
學術(shù)研究是一種需要行動力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學習活動，學術(shù)研究的工程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動這個過程向前發(fā)展的是研究者的行動力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因為學術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個過程當中，如果我們準確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學習活動，尤其是對當今的學術(shù)，在大學里的每位研究生在導師的指導下開展研究。大學的重要任務之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學術(shù)研究活動，而同學之間的交流合作也是大學里極為重要的學習優(yōu)勢。正如教育家紐曼所說過的當一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學習。所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當研究生導師的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學能夠友好相處，凡是跟導師有足夠的溝通交流的，那么他的學術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。因此我認為同學之間的學術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學術(shù)的交流當中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
正因為學術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認為，一段扎實嚴謹?shù)膶W術(shù)訓練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴謹踏實的做事的習慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學是為何而來，作為校長和一位研究生導師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W術(shù)訓練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學術(shù)而來，但不一定是為學術(shù)而去。但為學術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因為無論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會在今后的人生道路上都會遇到各種各樣的問題。我想我們復旦之所以能夠享譽海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學習深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我。作為國家重點建設(shè)的大學，我們必須自覺承擔起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學習，為促進復旦大學的發(fā)展而努力奮斗！
最后再一次表示復旦歡迎你們，同時復旦也祝福你們！謝謝大家。
【研究生開學典禮演講稿】相關(guān)文章：
研究生開學典禮演講稿02-06
研究生的開學典禮演講稿02-23
開學典禮上研究生的演講稿02-26
研究生開學典禮上的演講稿精選04-08
經(jīng)貿(mào)研究生開學典禮精彩演講稿02-22
研究生開學典禮上的演講稿范文02-25
研究生在開學典禮上的演講稿范文02-26
校研究生在開學典禮上的演講稿02-20