責(zé)任勝于能力演講稿(通用10篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的責(zé)任勝于能力演講稿,歡迎大家分享。
責(zé)任勝于能力演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說(shuō)“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、熱愛工作是責(zé)任的前提
之所以說(shuō)責(zé)任勝于能力,是因?yàn)橐粋(gè)再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)人的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。
曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽到男主人公說(shuō)過(guò)這樣一句話,“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)!边@句話給我印象很深。是呀,跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō),大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè),爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排,而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后,那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開,終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此,在許多人看來(lái),是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上,工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為,不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位,也不管是否對(duì)自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成,且完成好,這是自己的責(zé)任。換句話說(shuō),這本身就是自己份內(nèi)的事情,是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。
《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說(shuō)到,每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛自己的工作,即使這份工作不太盡如人意,也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛它,并憑借這種熱愛去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上,一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛,工作越負(fù)責(zé),工作效率就越高。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一件苦差事,而是變成了一種樂趣。
有人說(shuō),假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,那你的 生活就是地獄。所以,生活得快不快樂與工作的性質(zhì)并沒有直接的聯(lián)系,而完全取決于自己本身的態(tài)度,為什么不讓自己生活得快樂起來(lái)呢,為什么不能試著去熱愛自己的工作呢,換一種態(tài)度對(duì)待生活,換一種態(tài)度對(duì)待工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。
二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)
責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在每天反復(fù)的備、上課、批改作業(yè)中,在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常教學(xué)中,責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車,一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林,一句話足以毀掉孩子的一生;責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任:責(zé)任心強(qiáng),能力不足,可以通過(guò)積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,而能力強(qiáng),缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地。
責(zé)任勝于能力!因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的教育工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì),也不會(huì)有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的辛苦,有的是一筆一畫的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的.家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了丈夫或妻子的埋怨,扔下了兒女的哭泣,和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任,在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)!所以,為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。
三、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋
既然已從事了某一職業(yè),被安排在一個(gè)崗位,就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂,而是必須接受它的全部,即使是屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以,我們要做的就是在工作中不找借口,勇于負(fù)責(zé)。
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒有被嚇到,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
責(zé)任勝于能力演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!
曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣一段話:一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”,燃燒了自身,照亮了學(xué)生;有人把教師比作“春蠶”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自身學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自身的能力。
實(shí)踐證明,一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀教師,人們都能感受到一種品格,一種境界,這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí),在我們文峰小學(xué)這個(gè)教育大家庭中,不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷更新知識(shí),不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法,積極參與教研活動(dòng)。例如,本學(xué)期我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,開展了提升課堂效率的'活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)反思,并結(jié)合我校實(shí)際,積極探索著提升教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭設(shè)起新的教育平臺(tái),教師們積極參與,在實(shí)踐中探索,而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。
哲學(xué)家愛默生說(shuō):“責(zé)任有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置!蔽覀兊睦蠋熂词股眢w不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會(huì)離開工作崗位,不會(huì)離開自身的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng),這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此,文峰小學(xué)才有了美好的今天,而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。
責(zé)任勝于能力演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,親愛的礦工兄弟們:
你們好!我要演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
在我們的工作和生活中經(jīng)常會(huì)聽見“責(zé)任重于泰山”,“責(zé)任勝于能力”這樣的話語(yǔ),當(dāng)聽到這樣的話語(yǔ)時(shí),也許你會(huì)反問,責(zé)任真的這樣重要嗎?在這里我舉一個(gè)例子:xx,大家都不陌生吧,重慶司法局局長(zhǎng),他先后查辦了震驚全國(guó)的重慶槍戰(zhàn)案,中國(guó)第一盜案,重慶搶劫運(yùn)鈔車案等大案要案,但最終還是因?yàn)榘雍趷簞?shì)力被判處死刑。我們不能否認(rèn)xx的業(yè)務(wù)水平,但在他身上他缺少了一種東西,那就是責(zé)任,一種對(duì)社會(huì),對(duì)家庭,對(duì)他自己的一種責(zé)任。責(zé)任勝于能力,我們所說(shuō)得責(zé)任勝于能力不是對(duì)能力的否認(rèn),責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一的兩個(gè)方面,責(zé)任本身就是一種能力,能力永遠(yuǎn)都由責(zé)任來(lái)承載,責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來(lái)實(shí)施,能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗. “能者上,庸者下”這里的能者就是指真正有責(zé)任感的人,其實(shí)智商的高低,經(jīng)驗(yàn)的多寡并不重要.關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問題.現(xiàn)今社會(huì)并不缺乏有能力的人,那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才.正因?yàn)樗麄冇懈苏膽B(tài)度,更好地敬業(yè)精神,能夠創(chuàng)造出更大的社會(huì)價(jià)值。
世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作,工作就意味著責(zé)任.沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。無(wú)論做什么工作,敢于承擔(dān)責(zé)任的人,就會(huì)出色地完成任務(wù)。就會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值;生命一分鐘敬業(yè)六十秒.勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任.人生才會(huì)充實(shí).生活才有意義。
但在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)。
責(zé)任首先是一種使命,是一種與生俱來(lái)的伴隨著每一個(gè)生命的使命。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的`使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可,失去別人對(duì)他的信任,甚至失去自身的立命之本。
責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)也是一種責(zé)任感,是一種對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)從事職業(yè)的敬業(yè)精神。當(dāng)我們養(yǎng)成了對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和敬業(yè)精神,即使面對(duì)逆境,也會(huì)鼓足勇氣;面對(duì)誘惑,也會(huì)不為所動(dòng)。我們知道是企業(yè)養(yǎng)育了我們,是企業(yè)給了我們成長(zhǎng)的空間,我們要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)要懷有感恩之心。而這種忠誠(chéng)、感恩之心也將喚醒我們的責(zé)任感。
《責(zé)任勝于能力》這本書給我們講明了一個(gè)道理,一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,健康地發(fā)展;我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛;我們的工作需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓全體同志更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。
我們的煤礦企業(yè)本身就是高危行業(yè),井下生產(chǎn)存在著諸多的不穩(wěn)定因素,為了我們自身的安全,家庭的幸福,企業(yè)的發(fā)展更要求我們?cè)诠ぷ髦幸凶銐虻呢?zé)任心和敬業(yè)精神,堅(jiān)決做到不違章,不給事故找機(jī)會(huì),上標(biāo)準(zhǔn)崗,做安全人。
我們?nèi)绾尾拍芨玫爻袚?dān)責(zé)任?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、強(qiáng)化責(zé)任。特別是我們煤礦工人,也許是一個(gè)人的疏忽可能會(huì)給其他人的生命帶來(lái)威脅,只有自己不懈地努力學(xué)習(xí),積累,培養(yǎng)自身的責(zé)任心,才能把自己鍛煉成一名優(yōu)秀的礦工。
二、履職盡責(zé)。無(wú)論自己的工作是什么,我們都要熱愛自己的崗位,做好了自己份內(nèi)的工作。
三、注重細(xì)節(jié)。責(zé)任不是停留在口頭,而是體現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。堅(jiān)決做到以高度的責(zé)任感來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),做到大事認(rèn)真、小事細(xì)心。
最后把一句話送給大家“愛出者愛返,福往者福來(lái)!蔽业难葜v到此結(jié)束,謝謝大家!
責(zé)任勝于能力演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說(shuō)“責(zé)任勝于能力”! 首先,熱愛自己的工作是履行責(zé)任的前提
之所以說(shuō)責(zé)任勝于能力,是因?yàn)橐粋(gè)再有能力的人,如果不熱愛自己的工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)任的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。 曾經(jīng)在一本書看過(guò)這樣一句話,“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。”這句話給我印象很深。是呀,跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè),爾后又被動(dòng)地接受了組織的'工作安排。因此,在許多人看來(lái),是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上,工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為,不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位,也不管是否對(duì)自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成,且完成好,這本身就是自己份內(nèi)的事情,是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。每一次深入基層,開展技術(shù)指導(dǎo),每一次戰(zhàn)斗在撲火一線,無(wú)不體現(xiàn)了我們對(duì)工作的熱愛,對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。 其次,為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)
責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常工作中,責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車,一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林;責(zé)任勝于能力!因?yàn)樨?zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。
再次、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋。
既然我們從事了現(xiàn)在的職業(yè),被安排在目前的崗位,就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂,而是必須接受它的全部,即使是屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以,我們要做的就是在工作中不找借口,勇于負(fù)責(zé)。
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒有被嚇到,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
責(zé)任就意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新業(yè)務(wù)、新要求,做為林業(yè)人任重而道遠(yuǎn),讓我們以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),肩負(fù)起生態(tài)建設(shè)的歷史重任,共創(chuàng)漢濱林業(yè)美好的明天。
我的演講完了,謝謝大家!
責(zé)任勝于能力演講稿 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:學(xué)風(fēng)建設(shè),我們的責(zé)任。
作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說(shuō):校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō):校園是一條多彩的河,而在我看來(lái),校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫的天堂。有的.同學(xué)會(huì)說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
在校園里,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見,因?yàn)槭虏魂P(guān)己,便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里,因?yàn)樗麄冎,保持校園的優(yōu)美整潔,是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴(yán)格要求自己,樹立起同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)更多的同學(xué)。
反之,不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響,記得有位名人說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)自己的時(shí)間,是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命。”沒有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙,難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責(zé)任。
不積溪流,無(wú)以至江海;不積跬步,無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承擔(dān)責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任勝于能力演講稿 6
老師們、同學(xué)們:
早上好!
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),我們的社會(huì),我們的國(guó)家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來(lái)走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了我們成就的種子。今天,我以社聯(lián)為平臺(tái),堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的`雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們,假若明天來(lái)臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!
責(zé)任勝于能力演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我演講的題目是——-愛國(guó)是一種強(qiáng)大的責(zé)任。
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié),是一個(gè)懷念故人,激勵(lì)來(lái)者的節(jié)目。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí),你有沒有想當(dāng)用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人?
我們從小就接受愛國(guó)教育,同學(xué)們對(duì)革命前輩的`認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí),危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者,以身許國(guó)的先烈們,才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得,沒有國(guó),哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想,帶著責(zé)任,帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
你有沒有想過(guò),如果你就生在那個(gè)年代,你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這分責(zé)任?你是否也會(huì)像我們的前輩那樣視死如歸?
你有沒有想過(guò),你現(xiàn)在做的,是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗?你現(xiàn)在做的,是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。中國(guó)人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱,多少艱辛;多少奮斗,多少犧牲。我們的先輩用血汗,用寶貴的生命,鑄就了不朽的中華魂,換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗,是先輩的浴血奮戰(zhàn),才換來(lái)了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚,這是祖國(guó)的殷切期盼! 召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
愛國(guó)需要傳承。愛國(guó)是一個(gè)過(guò)程,如屈原所說(shuō)—“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
愛國(guó)需要斗志,如高爾基所說(shuō)—我們是那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)!
今天的我們,無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火的硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水,猝不及防的地震。我們要發(fā)展,我們要富強(qiáng)。不容置疑,我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
一生愛國(guó)路,無(wú)悔又無(wú)求!我們需要時(shí)刻銘記—愛國(guó)是你我的責(zé)任!
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任勝于能力演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任,我想起溫總理的一句話,就是“用心想事,用心講話,用心做事”,我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心!按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊(zé)可能不一樣,但責(zé)任心必須人人具備,負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以,我認(rèn)為
負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分,但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),是迎難而上,還是順“勢(shì)”而下,表面上看是能力水平問題,深究起來(lái)還是責(zé)任心問題。沒有能力,但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神,責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒有責(zé)任心,即使有能力,也是無(wú)用之力,這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至?xí)呦蚍疵。因此,在增?0%的稅收任務(wù)面前,必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題,以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn),就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事,在什么崗位上,都莫讓責(zé)任心丟失,“在其位、謀其政,履其職、盡其責(zé)”。 負(fù)責(zé)任,這是一種積極向上的精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負(fù)擔(dān)為熱愛,就能從艱苦的工作中享受到快樂,從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù),圓滿地解決問題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的.相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)“靜坐常思已過(guò),閑談莫論人非”,靜坐時(shí)我也常捫心自問我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作,真還有很多不盡人意的地方。今天,面對(duì)增幅50%,1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,滿腔熱忱地投身稅收事業(yè),忘我工作。同志們,責(zé)任是使命,增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從誠(chéng)信敬業(yè)做起,從不講任
何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。 敢問路在何方,路在腳下!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
責(zé)任勝于能力演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
人的一生是短暫的,需要走的路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。工作成績(jī)是人生旅途中最美的畫卷,也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。工作的過(guò)程可能是苦的,但只要努力的話其結(jié)果總會(huì)是甜的,而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),積極履行工作職責(zé),才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。
什么是責(zé)任意識(shí)呢?我想,在工作中,責(zé)任意識(shí)就是遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度;是善于合作;是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力;是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之,責(zé)任意識(shí)就是對(duì)他人的支持、對(duì)集體的忠誠(chéng)和對(duì)工作的積極態(tài)度。所以,責(zé)任意識(shí)并不是完成自己的任務(wù)那么簡(jiǎn)單,而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作,幫助他人完成任務(wù)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同目的。
責(zé)任意識(shí)是做好本職工作和提高整體工作效率的`前提。衡量一個(gè)人的尺度,不是職位的高低,也不是崗位的差別,而在于他是否有責(zé)任心,是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說(shuō)過(guò):責(zé)任通常分兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯,永遠(yuǎn)是被動(dòng);一種如啤酒,剛倒半杯,便已泡沫翻騰,永遠(yuǎn)是主動(dòng)。而作為基層政府工作人員,只做清茶是不夠的,我們要做的是啤酒,要主動(dòng)地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。工作中,每一個(gè)部門,每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的,那么我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì)不斷地得到飛躍,從而使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)日常工作和各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目得到提升和進(jìn)步。
總之,做自己應(yīng)該做的,做自己能夠做的,并力求做的更好,這才是做人的本份。我們有責(zé)任去做好自己的工作,要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心,激情行動(dòng),立即去做,才能成為有價(jià)值的人,成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人,成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人,成為受群眾愛戴的人,只有這樣,活著才有意義,工作才有樂趣,也才能體現(xiàn)人生價(jià)值。
責(zé)任勝于能力演講稿 10
老師同學(xué)們:
大家好,我今天要演講的主題是生命的價(jià)值和責(zé)任。
生命的價(jià)值就是活著,活著就完成自己想做的事,幫助別人做事;钪涂梢宰非髩(mèng)想;钪涂梢詫(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此,活著是完成一切的前提,如果沒有了生命,那什么都無(wú)法完成;钪拍芩伎,如果一個(gè)人或者一種動(dòng)物沒有思考的能力那便就如同行尸走肉一般,活的`毫無(wú)價(jià)值;钪湍茏鍪戮湍芩伎迹@就是生命的價(jià)值。
有少數(shù)人會(huì)認(rèn)為活著沒有意思,選擇輕生。那我就想問他,死就有意思了嗎?選擇了死你就很開心嗎?死了之后你還有什么感覺嗎?自殺是一種對(duì)生命的不尊重。而且我認(rèn)為,那些自殺的人也不值得被我們尊重。比如,有一個(gè)人要跳樓,那么他有沒有想過(guò),他這么做會(huì)擾亂別人的生活。為了一個(gè)他這種放棄自己生命的人,要浪費(fèi)多少社會(huì)資源和人力資源?
我認(rèn)為生命是可貴的,是神圣的,任何人都沒有權(quán)利去剝奪自己或者他人的生命。那些選擇自殺的人,是一種懦弱表現(xiàn),他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力,找不到生活下去的意義。既然擁有了它,就要學(xué)會(huì)珍惜。不要在最后要失去的時(shí)候才害怕,才想挽回。
生命是有責(zé)任的,父母給予了我們生命,養(yǎng)育我們到現(xiàn)在。給了我們無(wú)私的愛,也從我們未出生時(shí)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)育我們的責(zé)任。那我們就有責(zé)任去孝順父母,讓父母體會(huì)到我們的愛。當(dāng)他們不再有能力養(yǎng)活他們自己,照顧他們自己的時(shí)候,我們便要履行這個(gè)責(zé)任。更何況,如果我們放棄了生命,我們有沒有想過(guò)我們的父母?他們?nèi)绾巫尦惺艿闷疬@個(gè)打擊?當(dāng)他們無(wú)法照顧他們自己,而我們又離開了他們,那他們?cè)撛趺崔k?
每個(gè)人都應(yīng)該履行自己生命的責(zé)任。放棄生命就是,沒有履行生命的責(zé)任,在逃避責(zé)任。
因?yàn)樯鶕碛械膬r(jià)值,和它具有的責(zé)任,我們就更加應(yīng)該珍惜生命。
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