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學雷鋒做好少年演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學雷鋒做好少年演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學雷鋒做好少年演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
我是六年級的xx，我今天演講的題目是《學雷鋒爭做美德少年》。春天是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。學校做了學雷鋒，爭做美德少年的宣傳動員，發(fā)出了學雷鋒的倡議，每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值，真正的做一個美德少年！
我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的.勞動者！那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢？有的同學說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要”有的同學說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。
親愛的同學們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長；對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧；對關(guān)愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂；對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙；對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
學雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節(jié)，同學們，行動起來吧！
學雷鋒做好少年演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年》。
三月，是一個充滿春意的季節(jié)；三月，也是一個踏滿青春腳步的季節(jié)；三月，更是一個難忘的季節(jié)，因為它見證了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒！
雷鋒，他擁有古道熱腸；雷鋒，他懷有赤誠火熱的心。在生活中，為人民服務(wù)是他的宗旨；在j隊里，苦練本領(lǐng)是他的口號；他用他有力的雙手為困難的人們撐起一片天空。他用他溫暖的心給予人民無數(shù)的幫助。他的故事像星星一樣多：他幫同學改錯題、他背伙伴過河、他給戰(zhàn)友家寄錢、他給陌生大嫂買車票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打掃車站為旅客服務(wù)……
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去�！边@就是雷鋒一生的演繹！這就是雷鋒精神的實質(zhì)！
他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在；他像小草一樣普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。然而，他卻用他的平凡，傳遞著溫暖，讓無數(shù)顆心為他悸動，他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻，讓無數(shù)個靈魂為他感動，無法忘卻。
那么，作為新時代的接班人，我們又該怎樣做呢？
“讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年！”
讓雷鋒精神開花，不必做什么驚天動地的大事！讓雷鋒精神開花，只需做好身邊最平凡的小事就行：不頂撞父母，能接受家長的.教誨，你就是孝敬父母之星；不欺負他人，與同學友好相處，你就是團結(jié)友愛之星；不買“三無”食品，珍惜父母和他人的勞動成果，你就是勤儉節(jié)約之星；按時完成作業(yè)，對老師真誠有禮貌，你就是尊敬師長之星；認真值日，做自己力所能及的事，你就是熱愛勞動之星；遵守紀律，不損害班級和學校的利益，你就是愛護集體之星；每天堅持晨頌、午讀、暮省，你就是閱讀之星。每天堅持“兩操”和陽光體育活動，你就是運動之星；每天堅持寫日記、讀名言、做好事，你就是進取之星……
只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，我們就是雷鋒式的少年！我們就是新時代的美德少年！
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在！
讓我們爭做新時代的“美德少年”吧！讓雷鋒精神在我們心中開花，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學雷鋒做好少年演講稿 3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我來自大學路小學五年級二班的莎xx，很榮幸能參加這次”四好少年“的選拔。
20xx年9月1日就讀大學路小學一年級，同年10月，我光榮的成為一名少先隊員，并評選為中隊長。在這四年里，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學，熱愛班集體。在學校是老師的小幫手，在家里我是父母的”開心果“。在我的不懈努力與老師同學們的幫助支持下，在三年級的時候，我又被評為大隊委。
我是一個性格開朗、熱情大方的自信女孩兒。我的興趣廣泛，拉二胡、彈琴、讀書、寫作都是我的”拿手好菜“。但是對網(wǎng)絡(luò)世界也不甘落伍。自從去年加入校訓通博客之后，曾多次和小伙伴一起交流學習、生活上的事情，是我們學校發(fā)表文章最多的博客，我的文章發(fā)表在《北方家庭報》上，并得到校訊通的獎勵。
我有很多的愛好，但也要在一個健康的身體下才能完成。所以，我經(jīng)常和小朋友們一起在公園打羽毛球、跳跳繩。并在寒暑假游泳，游泳不僅鍛煉了身體，增強免疫力，還讓我養(yǎng)成了堅持不懈的精神。
付出了這么多，做了這么多，當然有相應(yīng)的回報：一到三年級連年獲得”三好學生“稱號。20xx年五月在”未來之星“全國出色特長生推選活動內(nèi)蒙古呼和浩特市賽區(qū)獲得二胡二等獎；同年九月十八日獲得中央音樂協(xié)會二胡考級內(nèi)蒙古自治區(qū)一個出色證書；20xx年八月獲中央音樂學院二胡七級證書和聲樂八級證書；20xx年六月獲”四好少年“和”知榮明恥好少年“稱號。這幾年來，在我的刻苦學習下，我前后被推選參加了三屆昭君文化節(jié)開閉幕式，北京奧運會與殘奧會在內(nèi)蒙呼自治區(qū)火炬接力啟動儀式直播演出。赴北京參加了中國國際合唱節(jié)，并在這之后參加了兩次全國性的童聲合唱比賽，均獲得”極佳團員“的榮譽稱號，而且兩次都是中央電視臺少兒頻道的現(xiàn)場直播。去年又赴鄂爾多斯市參加中央電視臺”心連心“現(xiàn)場演出，同年八月，又赴天津市參加第十屆”東北、華北、西北“各區(qū)省市少年宮文藝匯演，在這次活動中，我又獲第一名的.佳績。在我的不懈努力下，我現(xiàn)在是合唱團的領(lǐng)唱總指揮。
爺爺在給中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信中，要求我們牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，”爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品學兼優(yōu)，團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄健康，活潑開朗的好少年�！拔覀儾荒芄钾摵鸂敔�?shù)囊笄邢Ｍ瑧?yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭做一個德智體美全面發(fā)展的”四好少年“！
首先，我要做到”熱愛祖國，理想遠大“。要知道，是祖國培育了我，”滴水之恩，涌泉相報“，祖國對我們的如此恩情，我們怎能不報！我們要熱愛我們的祖國，從小就應(yīng)該立下”報效祖國“這一崇高理想。理想是人生的航標，有了理想，我們才會有一個明確的奮斗目標，才不會盲目地在人生的道路上亂闖。著名科學家錢學森在美國有著優(yōu)越的生活條件，但他一心想念著自己的祖國，想為祖國的建設(shè)出一份力，他不顧美國政府的重重阻攔，在祖國與美國科學界的大力幫助下，終于回到了自己的祖國，為我國的科學發(fā)展貢獻了畢生精力。這就是我們的榜樣。我們要向錢學森老爺爺學習，立志做國家棟梁，為祖國、為人民服務(wù)，讓祖國的五星紅旗升上更高，更廣的一片天空！
做國家棟梁之材是我們每一個少年心中的遠大理想，可要實現(xiàn)這一崇高目標，靠的是什么？靠實力，靠真本領(lǐng)！有實力才有優(yōu)勢。這就需要我們”勤奮學習，追求上進“。我們這個時段是最好的學習期。古語有云：”少壯不努力，老大徒傷悲�！艾F(xiàn)在我們有精力，也有時間去奮斗，來增強自己的實力。要成功，只有現(xiàn)在勤奮學習，把該學的知識掌握好，自己才會有實力去競爭，去實現(xiàn)自己的理想。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該把課堂上老師教的學好，上課認真聽講，動腦思考，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，這樣才能把知識學扎實，學好。
胡爺爺要求我們”品學兼優(yōu)，團結(jié)友愛“，我想要使我們的國家更加富強，就需要靠全國人民的共同奮斗，一個人的力量總是渺小的，只有團結(jié)起來力量才大。正如雷鋒同志所說的：”滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！罢褚坏嗡虧櫟耐恋厥且恍K，當這滴水融進大海，再來滋潤土地，將是一大片！這就要求我們從小就要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，做到在學校尊敬師長，關(guān)心集體，在校外遵守社會公德，維護社會秩序，在家庭尊重長輩，關(guān)愛老人，把自己培養(yǎng)成一個有愛心，守紀律的好少年。
俗話說的好：”德智體美勞“，這五個字當中，第一個就是”德“，可見”德“的重要，做一個人，作最重要的就是有一個好的、優(yōu)良的品德。所以，我要努力做一個品德高尚的孩子。
如果把理想比作勝利的彼岸，那么我們的身體就是駛向彼岸的小船；小船如果不結(jié)實，是無法接受風浪的考驗的。如果我們沒有一個健康的體魄，任你理想如何遠大，理想永遠都只是空想。這就需要我們做到”體魄健康，活潑開朗“。有一個故事，就是講一只蝸牛有著上泰山，下江南的理想，可自己短暫的生命，根本無法實現(xiàn)，這只蝸牛只好含恨而終。所以，要實現(xiàn)理想，實力固然重要，但沒有一個健康的體魄，理想只能伴你于九泉之下。
同學們：有道是”少年強，則國強；少年富，則國富“。爺爺要我們德智體美全面發(fā)展，”四好“我們?nèi)币徊豢�，為了讓祖國的明天更加繁榮昌盛，我們都來爭做”四好少年“吧！
我也許離胡爺爺要求的標準”四好少年“還有差距，但我今后一定要在各方面嚴格要求自己，積極進取，做一個對國家和社會有用的人。
學雷鋒做好少年演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是韓x，來自團結(jié)奮進的三年級七班，今天，我演講的題目是《點滴身邊事，我是好少年》。
少年，祖國的希望。“少年強則國強”，“少年雄于地球則國雄于地球”百年歷史，梁啟超的《少年中國說》就激勵著多少有志少年為祖國強盛而奮斗著。別看我是個個頭不大的小不點，卻也胸懷凌云壯志，時刻為建設(shè)我們強大的神州中國而努力著。
“吾生有涯，而知也無涯”我深知我們要珍惜時光，勤奮學習。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說：堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。張海迪的堅強與好學激勵著我，我深信學習上無難事，只要我們熱愛學習、主動學習、勤奮學習并持之以恒，就一定會取得成功。
我就是一個學習認真、追求上進的陽光女孩。在學校，我是老師的得力助手，做事認真、愛好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個設(shè)計師，把我們的祖國設(shè)計的更美、把我國的人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的'衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時，我還會替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭……勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請相信：我會用行動，一直去努力！
同學們，“少年強，心飛翔。斷了路夢在天上，敗不降最堅強，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛、更加強大而不懈努力吧！
學雷鋒做好少年演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
人們常說：‘教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)�！氘斈�，初為人師的我曾經(jīng)很困惑，這光輝到底在哪里？十余年來，我尋覓，我思考，我用心去感悟，終于，我找到了答案！是誰把知識的種子播撒在學生心田，是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂；是誰幫學生放飛夢想揚起理想的風帆；是誰在迷茫里為他們指引方向，點亮光明；是誰教會了學生思想，教會了他們愛自己，愛家人、愛社會、愛祖國，懂得感恩，懂得回報？答案，顯而易見。原來，我和我的同仁們正從事著一項愛的事業(yè)！我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
作為教師，愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易，這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊，我們的學校，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙�！�
春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。我曾經(jīng)帶過一個叫劉鵬的學生。由于他家境貧寒、學習成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言，獨來獨往，但他似乎很在意我對他的評價。有一次上課，當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過去，一看，他竟然打的是一個女同學，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來再說”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
只見他低著頭，紅著臉，聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就？”說著，他一個大小伙子竟哽咽起來。我不禁一怔，是��！孩子的心靈是多么純潔，又是多么脆弱啊！他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖，在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘！我沉默了。倒了一杯水放到他面前，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你一定能行，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后要昂首挺胸的做一個自信的好學生。”他發(fā)自內(nèi)心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了。”那一
刻，我的心溫熱起來，愛的付出收獲了愛的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊的`時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。
地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就無怨無悔！當清晨走進校園，看到一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，聽到一聲聲清脆的問候；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當在活動賽場上，看到一個個生龍活虎的身影，一項項令人刮目相看的才藝；我們是那么激動，那么滿足！我們淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，是我們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富！
一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學生身上延續(xù)，我們的價值在學生身上體現(xiàn)。我們在這平凡的崗位上，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。我相信，不，我堅信，我一定能夠和我的同仁們在教育這方樂土上默默耕耘，盡職盡責，無私奉獻，敬業(yè)樂業(yè)
學雷鋒做好少年演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是3年3班的xxx。很高興和大家講一講我的進步故事。 踢足球，是我從上一年級開始就非常喜愛的體育運動。它給我?guī)砹丝鞓�，強健了我的身體，讓我看到了通過自己的努力而帶來的改變。
還記得剛上一年級，在課間的'時候經(jīng)常看到高年級的大哥哥們踢球。那時候就覺得很好玩，便回家讓爸爸也給我買了一個足球，周末休息時就讓爺爺或者爸爸陪我玩。
轉(zhuǎn)眼到了三年級，我也可以在課間和班級的同學們一起踢足球了。但是幾次下來，我發(fā)現(xiàn)我的球技并不高，射門不準，帶球不穩(wěn)，所以同學們只讓我守門。我心里很難受，回家把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后，鼓勵我說：“兒子，別氣餒，爸爸陪你練，我們一定能踢好的�！�
于是，以后每天放學后，我都快速把作業(yè)寫完，爸爸也提早半個小時下班，我們就在樓下的小花園里練球。爸爸用兩塊石頭擺成球門，訓練我射門；我們互相傳球，搶球，每次練完都是滿頭大汗的，雖然很累，但是我很快樂。不知不覺地竟變成了我和爸爸的習慣了。
一個月，兩個月過去了，當我再和同學們踢球時，慢慢地我發(fā)現(xiàn)同學們不僅僅是讓我當守門員了，也讓我參加到隊伍中，和他們一起去搶球，有時候我也能射門得分了，還有好幾場球是依靠我的射門贏得了比賽呢。我高興極了，我踢球的技術(shù)有進步了！
通過球技的一點點進步，我找回了我的自信心，也相信今后通過自己不斷的努力，一定會戰(zhàn)勝各種各樣的困難，不斷彌補自身的不足，成為一個更優(yōu)秀自信的陽光少年！
學雷鋒做好少年演講稿 7
老師、同學們：
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就61周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的.人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為小東門學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設(shè)置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！比祟惿鐣�，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常�？梢�，無論是家中，學校還是社區(qū)……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學雷鋒做好少年演講稿 8
老師們，同學們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是"學雷鋒，做文明的好少年"。
同學們，三月是一年一度的"學雷鋒活動月"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)�？吹�，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，不說文明禮貌用語，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，刁<愛護公物的`不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"每年"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學雷鋒，到底學什么，怎么學 象征性的做件好事就算完成了任務(wù) 做好事不錯，但遠遠不夠，每個人到處尋找機會去做好事 這也不太現(xiàn)實。我覺得，學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做…·個言行文明的人，這/以該就是我們每年學雷鋒的'最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎 你對那些動琉辱罵，毆打他人的行為痛恨嗎 你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨 你對那些在你剛打掃好的教室，環(huán)境區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎 那么，同學們，就請從我們自身的一言一行做起，把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去，用我們的良好行為去美化社會風氣，讓野蠻愚昧在文明面前更加顯現(xiàn)出它的渺少，讓雷鋒永遠留在我們身邊，讓我們都成為文明的好少年。
學雷鋒做好少年演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是二年級的學生xx，今天我演講的題目是學雷鋒，做好事。
雷鋒，這個名字大家都應(yīng)該知道，他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單；我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國；要學習雷鋒做好事不留名的美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞——向雷鋒同志學習。沒錯，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫到：雷鋒同志，愿你做暴風雨中的'松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴格啊！作為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠活在我們的心中！
謝謝大家，我的演講完畢！
學雷鋒做好少年演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的.題目是：《學雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學雷鋒做好少年演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，今天我演講的題目是《我心中的長青樹》。
他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也或許感覺不到他的存在。然而，他卻用他的平凡，讓無數(shù)顆心為他悸動；他卻用他的平凡，傳遞著愛、傳遞著奉獻，讓一個平凡的名字響徹大江南北，讓無數(shù)個靈魂為他感動，在生命中反復回味，無法忘卻。
感動是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個空明寧靜，慈惠柔軟；感動亦是一種養(yǎng)分，滋潤著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發(fā)榮生長。雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動。雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動；像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時候，一位部隊的司機劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的`好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。
四十多年了，雷鋒這個名字曾經(jīng)激勵我們幾代人成長的路標；四十多年了，古老的中國正在蓬勃發(fā)展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒這個名字也應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的雷鋒，你是我們心中的長青樹。我們將發(fā)揚你的精神，讓你的精神在祖國大地永遠長青。
學雷鋒做好少年演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好�。ň炊Y）我是大一物理系xx班的xx，很高興能為大家演講，我演講的題目是《學習雷鋒，我們在行動》。在這陽光明媚的三月，我們又唱響了雷鋒之歌。（美女唱）隨著激昂的歌聲，我們追尋雷鋒的足跡，學習雷鋒的精神。穿越歷史，他的人格在閃光；傳承文明，我們的信念在升騰！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果/你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，真誠善良，積極進取，永遠朝氣蓬勃！
學習雷鋒，我們在行動！用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。自覺做美德的傳承人、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的習慣，弘揚雷鋒的精神，打造和諧的校園。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。也是我們的指路明燈！
學習雷鋒，我們在行動！學習雷鋒的艱苦樸素，知足常樂；學習雷鋒的刻苦頑強，奮勇拼搏；學習雷鋒的.寬厚善良，熱情如火……學習雷鋒，我們在行動！當我親眼目睹吳校長彎腰撿起垃圾時，當我親身感受全校師生為姚靜同學捐獻愛心時，當我親耳聽見姚主任在廣播中表揚拾金不昧的同學時，當我半夜醒來，看見生活老師輕輕為我蓋被的情景時，我知道——我知道！雷鋒就在我們身邊！他在忙著打掃校園的衛(wèi)生，他在/精心修剪花壇的草木，他在用心準備可口的飯菜，他在細心批改學生的作業(yè)，他在盡心攻克未解的難題……不用再舉更多的例子，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光微曦到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一雙雙熱情的小手在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，學習雷鋒，我們在行動！
聽，出征的號角已吹響；看，嶄新的藍圖已描畫，就讓我們沿著雷鋒的足跡，奮勇向前！謝謝大家！
學雷鋒做好少年演講稿 13
親愛的老師，同學們：
大家好！
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的`永恒的榜樣。
自從20XX年我校被命名為雷鋒學院之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學院的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學院開展了叫響我是雷鋒學院人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學院的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。
雷鋒精神就像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了�，F(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；同學間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學年度被學院評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的.雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學院、班級做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
學雷鋒做好少年演講稿 14
同學們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的'寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
學雷鋒做好少年演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
雷鋒，一個中國人熟悉的名字，這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現(xiàn)在，社會和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的'`親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”，在新世紀，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個小雷鋒！
其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習！
我的演講完畢，謝謝大家！
學雷鋒做好少年演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自初二(1)班的小馨。今天，我要為大家演講的題目是《學習雷鋒，做有為少年》。
你還記得那個舍己為人、一心為民服務(wù)的青少年嗎？他做過無數(shù)的好事，卻從不留名。因為他不計名利，愿意用自己的一生去詮釋雷鋒精神。今天，這個少年仍然活著，深深地活在人們心中！
雷鋒曾說過這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守在你生活的崗位上？”這樣的話語，無時無刻不在提醒著我們要為未來做準備，為祖國的繁榮昌盛盡自己最大的力量！
50年來，雷鋒精神仍在傳承，為人民服務(wù)是他最大的幸福，幫助他人是他最大的'快樂，也是我們今天仍要弘揚的崇高品德。雷鋒，這個響亮的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨、獻給了人民。他那崇高的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中！
你知道“滇池衛(wèi)士”張正祥嗎？他一個人，孤寂地守護著一座山。那時，他就是一座山。他一個人，執(zhí)拗地守衛(wèi)著一片湖。那時，他就是一片海……63歲的張正祥是一個白族人，都說白族人愛山、愛水、愛自然界的一切。這種原始而淳樸的自然生態(tài)觀，在張正祥身上似乎展現(xiàn)到了極致。當他失去雙親，走投無路時，他選擇了這座山、這片水，作為自己的感情寄托。西山大樹上的窩給了他一個家，滇池里的金錢魚養(yǎng)活了他，是這片山水賜予了他二次生命。于是，他下定決心，一定要好好的守望并回報這片山水。一直以來，他不怕別人的指責、不怕別人的唾罵，真正讓他痛心的是：孤獨！為何我們不去做他堅強的后盾？為何我們不去與他為伍？為何我們不去傳承他那偉大的精神？
作為青少年的我們，應(yīng)該多看看別人，還需要什么？多問問自己，還能做些什么？讓我們將雷鋒精神傳承下去，學習雷鋒，做有為青少年！
我的演講完了，謝謝大家！
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