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小學(xué)生校園文明演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生校園文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園文明演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
微笑，幫助，是文明，尊重老人，關(guān)心老人是文明，關(guān)心環(huán)境，不亂扔垃圾是文明，只要我們有心，我們就是文明人。
作為大學(xué)生，我們不應(yīng)該知道文明和禮貌嗎？與同學(xué)擦肩而過(guò)是一個(gè)微笑，問(wèn)候是禮貌的維護(hù)，是文明的開(kāi)始，當(dāng)陌生人問(wèn)我們是陌生人的幫助，讓文明在我們身邊，老師是我們尊重的人，看到老師，對(duì)老師說(shuō)，老師早上好，或者老師好，簡(jiǎn)單的話，是關(guān)心，是溫暖，是文明，老師給我們幫助，給我們太多的指導(dǎo)，老師好不僅是老師的問(wèn)候，更是文明的傳播。
如今，我們學(xué)到了越來(lái)越多的東西，理解了越來(lái)越多，但忘記了文明，忽視了周圍的小事，把我們能做的事情當(dāng)作笑話，看到祖母過(guò)馬路我們不應(yīng)該幫助，看到孩子迷路不應(yīng)該幫助，學(xué)習(xí)更多代表我們想承擔(dān)更多，對(duì)于這些小事，不要因?yàn)樗麄兪谴髮W(xué)生，不愿意做，感到尷尬，感到羞愧，這些只是個(gè)人自私的想法，個(gè)人的猜測(cè)，只會(huì)誤導(dǎo)我們。文明的概念需要我們的大學(xué)生傳播給更多的`人。如果我們的大學(xué)生受過(guò)高等教育，我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一名文明的大學(xué)生。
當(dāng)我們獨(dú)自走在社會(huì)上，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，周圍是陌生人和事物，迷路我們需要幫助，向陌生人傳達(dá)我們的善意，你向別人尋求幫助，謝謝，是感激別人的幫助，讓人們之間的距離，讓彼此信任，讓欺騙和謊言遠(yuǎn)離我們，讓美成為主題，一些隨意的禮貌是文明的表現(xiàn)，向人們展示的是一個(gè)懂得禮貌、懂得感恩、懂得回報(bào)、有素質(zhì)的大學(xué)生，讓文明成為我們生活的一部分。
環(huán)境污染，垃圾保護(hù)，污染是我們的眼睛，傷害是我們的心，破壞是我們的家。把我們生活中的垃圾放在他應(yīng)該去的地方，不要亂垃圾，不要貪圖方便，為自己和他人著想，看到地上的垃圾，彎下寶貴的腰，看到亂扔垃圾，及時(shí)指導(dǎo)和保護(hù)我們的家，培養(yǎng)我們的心。
做文明的大學(xué)生，尊老愛(ài)幼，不要因?yàn)檫@些都是小事而忽視他，不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容，帶領(lǐng)身邊的人為文明貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
小學(xué)生校園文明演講稿2
大家好，我是高一（6）班的。講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今天我的講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種。種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的`時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快�?lè)了別人也滿意了自己。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不
打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，做一名合格的高中生，讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿我已演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生校園文明演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年級(jí)三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己，從自己的言行舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過(guò)我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚(yáng)。我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。
當(dāng)你踏進(jìn)明亮干凈的教學(xué)樓地板時(shí)，你會(huì)想起那經(jīng)常用手拖把，使勁地擦拭學(xué)生;當(dāng)你和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候，你看到學(xué)校后面的老師在培育草坪;當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步時(shí)，你是否感到老人拉垃圾車的艱辛?
我們知道春天是美麗的，但你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔的，文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里，當(dāng)你看到春風(fēng)婉轉(zhuǎn)地飄著紙盒五彩紙屑，白色的墻壁上那一串串腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰白色的糖紙，你的手伸不出來(lái)嗎?我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都像我們的校園，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出他的手，紅領(lǐng)巾。
同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你們我文明的行為!文明是風(fēng)，它能吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;文明是一朵花，它能使校園更美麗。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的.早晨，在三月陽(yáng)光的照耀下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明的氛圍，創(chuàng)建文明的校園，努力做一名文明的學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們的校園會(huì)更加美麗，會(huì)讓我們的家庭像春天一樣充滿希望，充滿活力!
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們就會(huì)成為一個(gè)文明自律的男孩和勤奮的學(xué)生。一個(gè)無(wú)所不能的現(xiàn)代青少年。
謝謝大家!
小學(xué)生校園文明演講稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個(gè)詞大家再也熟悉不過(guò)了，可有誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢?
馬路上，人們來(lái)來(lái)往往，車流不絕。一位年邁的'老爺爺倚著拐杖，在馬路邊停下了腳步。一個(gè)小朋友飛奔過(guò)來(lái)，扶著老爺爺，小心翼翼地引領(lǐng)他慢慢地穿越馬路。經(jīng)過(guò)的車輛見(jiàn)狀紛紛禮讓，為老爺爺留出了一條道路，使他能夠順利地渡過(guò)馬路。在公交車上，一位慈祥的阿姨帶著嬰兒上車，乘客們紛紛自覺(jué)地給予他們讓座。這些細(xì)節(jié)正是文明的表現(xiàn)啊！
瞧，一個(gè)小朋友出來(lái)玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心里暖呼呼的。
看，另一個(gè)孩子出門去拜年了，沿途遇到的人，他都向他們問(wèn)候：“新年快樂(lè)！”、“恭喜發(fā)財(cái)！”這樣的行為難道不是文明的表現(xiàn)嗎？
這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會(huì)交往。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生校園文明演講稿5
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的.故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。
小學(xué)生校園文明演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是"養(yǎng)文明習(xí)慣，做懂禮儀之人"。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的`一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。（情書(shū)滿天飛，的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊！
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
小學(xué)生校園文明演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三(4)沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！
同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕Ｑ葜v稿
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的`活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！
小學(xué)生校園文明演講稿8
各位同學(xué)老師，大家好！
我今天演講的題目是《攜手戴上文明之花》。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓平凡的人變得不平凡，是什么讓人們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣？是文明！在這個(gè)美好的世界里，文明之花遍地開(kāi)花，那么當(dāng)代中學(xué)生如何才能成為文明的青少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：一些中學(xué)生忽視了公交車上站著的老人；有的`中學(xué)生大聲說(shuō)話時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；也有一些中學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈麓髣?dòng)干戈，互相謾罵。這些不文明行為嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和正常的社會(huì)秩序。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這是小事，但你知道嗎？“不要惡小，也不要善小�！敝挥袕纳畛霭l(fā)，才能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)文明的好少年。
一個(gè)文明的好孩子，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；
在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。努力做一個(gè)思想開(kāi)放、 心理健康、勤奮自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的“小主人”。這樣才能時(shí)刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，成為一個(gè)文明的好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕吹走那些陋習(xí)；文明更像一堵墻，堵住罵人的嘴，打人家的手；文明還是個(gè)垃圾桶，掃除一切危害健康污染環(huán)境的陋習(xí)。是的，文明是一個(gè)天使，她飛到哪里，就會(huì)傳播快樂(lè)、幸福、和平。
同學(xué)們，“只是一個(gè)少年，怒放”，讓我們一起努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，努力做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我
親愛(ài)的朋友們，讓我們過(guò)上更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍校園，向祖國(guó)的沃土開(kāi)放！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生校園文明演講稿9
老師們，同學(xué)們:
早上好！
今日我國(guó)旗下講話的題目是：講文明，守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
文明禮貌是我們從小接受的教育。禮儀不僅體現(xiàn)了豐富的歷史文化傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了時(shí)代的新內(nèi)涵。我們有責(zé)任談?wù)撐拿鞫Y儀，傳遞優(yōu)良美德，建立和諧的學(xué)校。
有一句話：如果你失去了今天，你就不會(huì)失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了錢，你就不會(huì)失敗，因?yàn)樯膬r(jià)值不在于錢；如果你失去了文明和禮儀，那么你就是真正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了道德基準(zhǔn)。
說(shuō)到文明，有人會(huì)問(wèn)：“什么是文明？”事實(shí)上，文明很簡(jiǎn)單。這是一種禮貌或微笑，一種真誠(chéng)的問(wèn)候，一種“對(duì)不起”，一種看到垃圾后有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬和廣泛尊重的行為。
說(shuō)到禮儀，人們家喻戶曉。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家。什么是“禮儀”？我們可以在這里理解：禮物意味著尊重；儀器，是人的外表和行為�？偟膩�(lái)說(shuō)，“禮儀”是尊重他人的`行為準(zhǔn)則，也是尊重自己意識(shí)的體現(xiàn)。例如：我們可以每天早上干凈上學(xué)，看到同學(xué)和老師可以熱情地打招呼，每天放學(xué)排隊(duì)可以安靜、快速、整潔，每天上下樓梯可以有意識(shí)地慢慢向右，休息不追逐學(xué)生等等，這些是我們小學(xué)生的基本禮儀知識(shí)。
現(xiàn)在我們同學(xué)身邊不時(shí)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:比如有些高年級(jí)學(xué)生從樓上往下吐痰，對(duì)嗎？課間活動(dòng)期間，有的同學(xué)吵架、推搡、打架。有這種現(xiàn)象嗎？排隊(duì)練習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)拖拖拉拉地追著打架。這種行為好嗎？上下樓梯時(shí)勾肩搭背，你爭(zhēng)我不守秩序，對(duì)吧？這些都是反映我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣。雖然都是小細(xì)節(jié)，但要認(rèn)真反思自己，及時(shí)改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，文明校園，禮貌他人，讓我們從周圍的小事開(kāi)始，讓文明禮儀之花在校園里，在社會(huì)上到處盛開(kāi)。
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
小學(xué)生校園文明演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫XXX，是一2班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》，文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的`每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)常規(guī)范》的要求去做的。
在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好，得理讓人，失理，尊重，信任，幫助同學(xué)；在上努力，不怕苦不怕累，遇到困難學(xué)會(huì)解決；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究，熱愛(ài)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是講文明的好，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見(jiàn)精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。
小學(xué)生校園文明演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。在這里，我想談?wù)勎覍?duì)校園兩個(gè)變化的看法。
首先我們學(xué)校加了幾個(gè)垃圾桶，分類垃圾桶。我為什么這么激動(dòng)？這是因?yàn)閷W(xué)校里很多學(xué)生都有亂扔垃圾的壞習(xí)慣，值班學(xué)生很難做到。幸運(yùn)的是，幸運(yùn)的是，學(xué)校增加了這些新的'垃圾箱。這些垃圾箱不僅為學(xué)校增添了新的景觀，而且有利于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
還有，學(xué)校的學(xué)生大多是農(nóng)村的，所以有時(shí)候會(huì)不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。當(dāng)你遇到長(zhǎng)輩時(shí)，你沒(méi)有打招呼是因?yàn)槟闾π吡�，這給人留下了不禮貌的壞印象。
現(xiàn)在所有的學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話，在校園里遇到老師同學(xué)都會(huì)大方的上去打招呼。形成了另一種精神面貌，更容易給人留下禮貌的好印象。
一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。從一個(gè)人的禮貌，可以看出你的長(zhǎng)相。
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀可以營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定，我們必須學(xué)會(huì)文明禮貌。
我舉個(gè)例子：昨天，我和姐姐去看電影。在電影院，只有電影的聲音響了，震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響了，緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都轉(zhuǎn)回一個(gè)大叔，我對(duì)他做了個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢(shì)，他不同意，繼續(xù)對(duì)話�！笆迨澹÷朁c(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說(shuō)，客氣點(diǎn)，看完電影就掛了玩。謝謝叔叔�！苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t，起身出去了。
只要從身邊和小事做起，就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花遍地開(kāi)花。
小學(xué)生校園文明演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我的題目是《講文明，懂禮儀》。
記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的`一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)的人。 "良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做懂禮儀的文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！的追求！
小學(xué)生校園文明演講稿13
1、同學(xué)們： 中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
2、尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。
3、中國(guó)俗有”禮儀之邦“的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
4、親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有'文明古國(guó)'之稱。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見(jiàn)，這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
5、大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的`校園里呢？
6、尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(jí)（2）班的學(xué)生，我叫xxx。今天演講的題目是“做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”。
7、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：前幾天，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我看到了一組關(guān)于國(guó)慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城，一名游客騎在景觀雕塑上拍照；在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹(shù)摘銀杏；在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻；在大禹陵景區(qū)，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”；在北京天安門廣場(chǎng)升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象，讓我們這個(gè)有著五千年的文明古國(guó)情何以堪。
8、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫xx。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
9、尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來(lái)飛翔！今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講，我演講的題目是《我愛(ài)我家——文明創(chuàng)建從我做起》。
10、校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
11、國(guó)旗下關(guān)于爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生的演講稿我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
12、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是《與愛(ài)同行，讓文明相伴》。 當(dāng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，當(dāng)如絲的春雨淅淅瀝瀝地落下，當(dāng)田野出現(xiàn)一抹新綠……我知道，春姑娘已邁著輕盈的步子向我們走來(lái)�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”大自然中的一切在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我心中的愛(ài)也蓬勃生長(zhǎng)，開(kāi)出朵朵鮮艷的文明之花。
13、爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
14、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是四（2）班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
15、各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 什么是文明禮儀呢？
小學(xué)生校園文明演講稿14
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的'風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。
這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
小學(xué)生校園文明演講稿15
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
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