文明校園創(chuàng)建演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的文明校園創(chuàng)建演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明校園創(chuàng)建演講稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們 :
大家早上好!今天我講話的題目是“創(chuàng)建文明校園,我能做什么”。
近幾年,無論國家還是社會,無論是學校還是個人,時時處處都掀起了一股文明的熱潮,那么,文明究竟是什么?其實,文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長時的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們都知道我們的校園正在創(chuàng)建文明校園,這就需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任,需要每一位同學要有良好的文明素養(yǎng),需要每一個同學要有一份主人翁的責任感,需要每一位同學有愛校護校的使命。走進我們的校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻,從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從教室宿舍的清潔到每節(jié)課的安全教育。如此美麗的校園里,你能改掉說臟話的習慣嗎?否則,你會污染我們的校園、甚至對他人造成傷害;地面上的紙片你能彎腰檢起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能放進垃圾廂嗎?否則,環(huán)境又被我們摸黑一筆;衛(wèi)生值日時你能否認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明的衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎……當
你們罵人的時候,可曾想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當你們打人的時候,你們是否想過,打走了自己的善良和人性。當你們隨地吐痰的時候,你們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。
不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心中的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明小學生,爭做“文明禮儀小標兵”,需要我們做到:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的.手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和花壇護欄。
同學們!我們是學校的一面鏡子,我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學校才會是一個充滿文明與和諧,平安與美麗的校園。我們來到新亞這么溫馨的大家庭來求學,千學萬學,就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,美麗的環(huán)境需要我們每個人的精心愛護,良好的校風需要我們每個人用心去打造,文明的校園需要我們每個人悉心創(chuàng)建。讓我們從現在開始,從自己做起,用嚴格的校規(guī)來約束自己,用文明的規(guī)范來塑造自己,做文明校園的代言人!
文明校園創(chuàng)建演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是初三(4)沈xx,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學生!
同學們,我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學生不良行為習慣,關鍵在于中學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個合格的中學生。同學們,我們是家之學子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質,是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中,學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的中學生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!
親愛的老師和同學們:
早上好!
我是二年級二班的同學,今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明,懂禮儀,是互相尊重的表現,是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習慣,對人一生都有好處。你在學校表現如何?
1、你見到老師的時候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長,老師們努力工作,尊敬老師,讓我們從親切的問候開始。
2、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好,“少了追和打,多了文明禮貌!逼綍r要輕輕向右走,用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,同時讓危險遠離我們。
3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間,天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上,美麗的廣場變成了垃圾場,清潔工連夜加班把廣場恢復成原來的樣子。愛護環(huán)境,注意衛(wèi)生是每個人的責任。要從愛護校園環(huán)境開始,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造美好家園。
4、用完東西后,你回到你的地方了嗎?習慣好,養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處,方便了別人,也省去了清理整理東西的時間。向同學借的書和學習用品用完后要放回原處。
5、值班的時候會不會偷懶?清晨,教室和操場上都是學生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境是每個人的責任。
同學們,讓我們從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)建文明校園!
親愛的老師們,親愛的學生們:
什么是文明?文明是一個人修養(yǎng)和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候;是別人受困時的真誠關心;是被幫助時發(fā)自內心的感謝,是不小心冒犯別人后真誠的道歉;這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一,空席;這些成語都蘊含著文明的內涵,曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好:“如果你愛一個人,人們就會永遠愛他”;尊重人的人,人總是尊重人的!拔拿魇且环N財富,一種文化,是人們和諧相處的敲門磚,值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象:樓梯上刺耳的紙屑,花園里的碎花,走廊里的追逐打鬧,路隊里的推推搡搡,都在提醒我們,我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說:“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質,是一種修養(yǎng),你會因此而快樂。
有句老話:“少是自然,習慣是自然。”文明習慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀的少先隊員,你會如何從一點一滴做起,展現我們的風采,讓我們的學校形象更好?不是春天一枝獨秀,而是春天百花齊放!在此,我呼吁大家與文明同行!
同學們,人不是因為美而文明,而是因為文明而美麗!讓我們共同努力,創(chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園!
謝謝大家!
教職工同志們,同學們:
按照市委、市政府的統(tǒng)一要求,今年6月,我市將迎來“全國文明城市”的.首次復查工作,這項工作與每一個家庭、每一個單位、每一個市民息息相關,“全國文明城市”是我國評價城市三個文明建設水平的最高榮譽稱號,是城市形象、品牌和發(fā)展水平的集中體現。它是每一個成都市民的光榮,也是成都市最重要的名片。這兩年多來,文明城市的創(chuàng)建,讓廣大市民切實感受到了文明城市帶來的實惠和可喜變化。
老師們、同學們,教育的文明程度決定了市民的素質,市民的素質決定著城市的文明程度。不僅如此,文明城市的檢查也是學校德育工作和全面推進素質教育的重要組成部分。長期以來,我校師生一直以實際行動在自己的工作和學習崗位上,為創(chuàng)建和維護“文明城市”的榮譽做出自己的貢獻,我校一直堅持“志存高遠、追求卓越”的核心價值觀,以各類學生活動為載體,以評選各級各類先進集體和個人為契機,出特色,出實效,加強各項常規(guī)管理,開展各項德育實踐活動,努力推動學校文明建設上臺階,經過全體師生多年的努力,校園承載文明,教師體現文明,學生充滿文明,理念突出文明,文化傳承文明,可以說我們所做的一切,都為文明單位、文明城市作出了努力。
老師們,同學們,我們即將迎來全國文明城市的首次復查,新版《文明城市測評體系》相比xx年版測評體系新增了150條,調整了101條,測評標準、測評內容、測評方式變化很大;尤其是測評標準相比創(chuàng)建明顯提高。因此,此次迎接復查工作的要求高,時間緊、任務重,為了順利通過復查,學校要求全校師生員工要上下一心,齊心合力,將上級各部門要求的各項指標分解到各職能部門,實行責任到人,任務到班。廣大師生要以文明城市的榮譽為重,以成都市的發(fā)展為重,加強學習相關資料,妥善配合復查人員做好相關工作。同學們要自覺維護公共環(huán)境,講究禮儀禮節(jié),努力加強白天的學習效率,堅持平均每天1小時的體育鍛煉,保證每天8小時的睡眠時間,讓我們從小事做起,從身邊做起,清除一個“牛皮癬”,墻體會變得更整潔;拾起一塊小果屑,地面會變得更干凈;栽下一棵小樹苗,大地會增添一片綠蔭;說出一句暖心話,鄰里和親友之間會變得更和睦;讓出一個座位,公交車上就會春風蕩漾;少鳴一聲喇叭,社區(qū)會變得更安寧,幫助一個殘疾人,社會就會增添一份希望……這些小事也許只是舉手之勞,然而整個社會卻會因此而變得更加和諧美好。老師們,同學們,不斷提升城市文明程度,是建設世界現代田園城市的應用之義。我們廣大石室?guī)熒鷨T工應該拿出昂揚向上的精、氣、神,對堅定不移的意志、求真務實的作風,創(chuàng)文明城市,做文明學生,建和諧校園,永葆成都文明、朝氣、亮麗之本色,為成都市順利通過此次復查工作而做出自己的貢獻!謝謝大家!
一要統(tǒng)一思想,明確創(chuàng)建目標、意義、要求。要堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的要求,進一步凝練辦學特色和校園精神,不斷提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善,從而學校爭創(chuàng)民辦大學雙一流提供保障。
二要充分宣傳發(fā)動,做到人人參與,共同建設文明校園。要動員和鼓勵所有師生參與到學校的文明校園創(chuàng)建工作中來,讓廣大師生群策群力,為學校發(fā)展建言獻策。推動創(chuàng)建活動不斷向廣度、深度拓展。三要明確責任、分工合作,將各項任務落到實處。全國文明校園創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程,要將現有工作、學校中長期發(fā)展規(guī)劃相結合。
全方面落實“思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、校園環(huán)境建設好、活動陣地建設好”等“六個好”的標準,構建全校共建共享、各單位分工協(xié)作、全體師生積極參與的工作機制,形成全員參與、全面推薦、全程督導的工作格局。
20xx年學校順利通過“省文明單位”復評,并啟動“文明校園”創(chuàng)建工作,20xx年即將迎來又一輪省文明單位復評工作。要在取得前期工作成績的基礎上設立新目標、找準新方向、做出新成效。希望與會人員要認真?zhèn)鬟_會議精神,落實落細責任抓創(chuàng)建、按目標要求抓創(chuàng)建。切實落實責任,集中精力、動員全體,既各司其職,又加強合作,有效推進各項創(chuàng)建進程。
各位老師,各位同學:
下午好!巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人,澆筑著龍灣精神,澎湃著龍灣的熱血,洋溢著龍灣的熱情。為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們,為了讓我們學會講文明、懂禮儀,為了讓我們學會寬容、謙讓、理解,為了更好的構建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮(zhèn)初級中學支部、高灘鎮(zhèn)初級中學校委會,對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝!并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績!文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是學校的臉面,國家的臉面。同學們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子,我們走進了這個快樂的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨游在知識的海洋,和老師一起編織夢想;在這百花齊放的日子,我們愿用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一批學生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是筑就優(yōu)秀學子的起點,選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢想,做一只白鴿,在白云間自由翱翔吧!同學們、老師們,構建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進,不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂章。謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學們 :
昨天我演講的題目是“形成良好校風,創(chuàng)建文明校園”。
同學們!勇于創(chuàng)新我們都希望在一個教風嚴謹 校風純正的學校學習,我們都財務管理希望在一個管理嚴格 學風鮮明的學校學習,我們也都希望我們的想學校是一個開化 和諧 美麗的校園。
然而,同學們!你們想過嗎?文明 和諧 美麗的校園僅僅依靠多星星點點美麗美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善逐步形成的管理制度就形成了嗎?
不,在一個校園里,要有良好的校風校貌,需要梅納區(qū)每一位同學應負起一份校榮我榮 校恥我恥的責任,能夠每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng),需要每一個同學要有一個主人翁的責任感,需要每一位同學有愛校護校的使命。
看看我們周圍,有多少燦爛人在為這個大學城的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻,從學生宿舍的整潔維護到校園學生公寓的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻,又鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。
同學們!我們不要抱怨地理環(huán)境我們安全衛(wèi)生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰把臟水肆意地傾倒飯?zhí)迷谑程玫厣?門前,是誰把碎紙屑
包裝袋隨意地扔掉在教室 校園;是誰把口香糖隨口果汁口水在地上;我們不要抱怨氛圍我們的學習環(huán)境差,看看我們的教室,誰在上課時,還在看著小說 玩著手機 說著閑話 打著撲克,誰在上課時,還在推推打打 玩玩鬧鬧 嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周圍,有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園,去飯店 去網吧 去購物,有多少同學在宿舍里抽煙 賭博,有多少同學因為蘇雪燕 另一面因為一點點的矛盾而大動干戈,拿起木棒 小刀,叫來父母閨女。
同學們!我們是學校的一面鏡子,我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子即使一面鏡子有良好的習慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學校方才會是一個充滿青春青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的'興大。
同學們!美麗的現狀環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護,良好的校風需要我們每個人去用心打造,的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始,從自己做起,用嚴格的校規(guī)來約束自己,用現代文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途 希望與抱負,共同構建一個中華文明 和諧 幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來,一起愛護這個充滿著溫馨 友愛的美麗校園吧!因為永恒這里是我們每一個人永遠共同的家!
我的演講結束!謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿4
尊敬的教師,親愛的同學們:
早上好!今日我講話的題目是“爭做文明學生,創(chuàng)立文明校園”。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難!痹撟鲈鯓拥娜四,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫忙,是平常與人相處時的真誠關心;是見到教師時的一聲親切的“您好”,是不當心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是,在我們身邊,在一局部同學身上,還是有著一些不文明行為。比方:校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的'高聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨便亂撞門窗;局部同學之間相互的講臟話、粗話;隨便攀爬學校建筑,隨便采摘花草,甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把學習文化學問放在首位而往往忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。
做文明之人,簡潔地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌常?梢蕴娲顚氋F的感情。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立安康人格的根底。在學校,假如沒有良好的行為習慣,那么同學就會無組織,無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,制造出優(yōu)良的學習成績,F在,我們正處于人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質的形成。假如我們不在此時,抓好自身的道德素養(yǎng)建立,那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應當先成人,后成材,不要做一部單純把握一些學問技能的機器,而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。
我們要把文明放在心里的一個重要位置,千萬不要認為文明是小事。由于每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任,經過大家的共同努力,我們肯定會營造出一個更加安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。感謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿5
尊敬的老師、可愛的孩子們:
大家好!文明一詞最早出自《易經》。曰“見龍在田,天下文明。”在現代漢語中是這樣解釋文明的:文明是一種社會進步狀態(tài),與“野蠻”相對。自古我們中華民族就有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。文明是衡量一個國家、一個民族國民素質的重要標準。而學校正是傳承文明,發(fā)揚文明的地方。所以我們創(chuàng)建文明單位是有其深遠的重大意義的.。
校興我榮,校衰我恥。我相信在場的每一個湘江人都真誠地、熱切地期望,湘江小學這個大家庭能成就輝煌、放飛夢想。
在此,我代表二年級全體教師向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,積極參與;從現在做起,付諸行動,為我校創(chuàng)建省級文明單位貢獻自己全部的力量!
當六月荷花盛滿池塘之時,當孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日,我們再把酒臨風!
文明校園創(chuàng)建演講稿6
尊敬的領導、老師,親愛的同學:
大家上午好!
我是xxx,今天我們在這里舉行這場演講活動,特別感激領導及老師,還有同學給予的支持,站在這里做演講是我的榮幸。接下來我所要去做的演講題目是《創(chuàng)建文明校園,是我們共同的責任》。
校園是我們的另一個家,我們將要在這個家里待上幾年,所以我們有責任去打扮好這個我們共同的家園。所以我們要創(chuàng)建文明校園,文明的校園才能給我們好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。在這校園里,我們的一舉一動都會影響著這個校園的文明建設。同學們,我們既然生活在這里,且有那么長的時間在這里學習和生活,所以我們就一定要建設好這個家園,那是我們長久駐存的地方。
那么一個文明校園要如何去創(chuàng)建呢?那就要從我們的一言一行去進行了。首先,在校園里,我們要講文明話,不要講不文明語言,更不要去說一些不好的話針對他人,校園是一個需要和睦相處的地方。遇見老師,要問一聲“老師好”,遇見同學,要打個招呼,這樣大家的情感才會聯(lián)系起來,不然同處一個環(huán)境,沒有互動,搞得跟陌生人一樣,那這個校園存在的意義是什么?其次,行為要文明,比如不要隨地扔垃圾,不要隨地吐痰,不要去折校園的樹枝,也不要去隨意的踩踏草地,要知道草地是為了給校園增添生機的,我們把它踩壞了,那一抹生機的綠就沒有了,校園也會失去很多的美的。在校園里起了爭執(zhí)或者有矛盾,我們不要動手,有話好好說,做個文明人,事事以大局為重。文明美好的校園一定是大家合作團結去創(chuàng)建的,不是一個人就能夠做到的.,所以大家一定要行動起來。 校園是承載我們美好回憶的地方,一定不能破壞。我們應該愛它,保護它。我們未來還有幾年的時間在這個校園里學習,所以從現在開始,我們將建設一個文明的校園,努力營造一個良好的學習氛圍,讓每個人都能在校園里感受到溫暖。走進校園,我們不僅可以享受校園帶來的美好,還可以讓校園更加美麗。因此,創(chuàng)建文明校園是我們共同的責任,我們必須承擔。那我希望大家一起貢獻力量,遵守規(guī)則,讓校園更加文明。 謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學:
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環(huán)境的自覺保護
……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄。同學們,我們要自覺糾正這些不文明的'行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明校園創(chuàng)建演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是:創(chuàng)建文明校園,美化共同的家。
正值初夏時節(jié),忙于學習的你是否享受過靜坐校園時涼風撲面的愜意;是否體會過空氣中彌散的陣陣花香?是否沉醉于教室里朗朗的書聲?如此美好的圖景,讓我們體會到生活在樹德聯(lián)校的校園,真的很美、很幸福!美好的校園環(huán)境需要我們用心呵護。在物質生活不斷提高的今天,營造一種文明的社會風氣,構建一個環(huán)境和諧的校園,是每一位師生發(fā)自內心的精神需求。
為了營造更加清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,郫縣教育局提出了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動。此項活動以治理校園臟亂差為重點,從細、從嚴,徹底清除衛(wèi)生死角,消除亂貼亂畫亂涂等陋習,樹立新風尚。同時希望大家督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境,帶動一個家庭,影響整個社會。
文明不僅是一種精神,更是一種行為。
“創(chuàng)建文明校園”活動我們隨處可為:你可以給辛勤勞動的老師一聲溫馨的問候;你可以拾起路上的.一個塑料袋,一根冰糕棍;你也可以給晨掃的同學一個感謝的微笑;走進教室,你可以和值日生一起收拾好講臺,為接下來的課程營造一個清爽的氛圍;走進食堂,你依次排隊打飯,安靜的就餐,用餐后留下潔凈的桌面;走進寢室,你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物,整理好已經褶皺的床單,打造出一個整潔溫馨的臥室。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,他不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,校園是我們共同的家。
親愛的同學們,校園是我們共同的家,讓我們以自己的實際行動把我們的家園變得更加美好、更加溫馨吧!
文明校園創(chuàng)建演講稿9
親愛的同學們:
大家好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發(fā)展的支點和保障。
同學們,我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上;再看我們校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示,這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的,它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在樓道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全!鞍踩P系你我他,校園安全靠大家”。
安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:從自我做起,從身邊的小細節(jié)做起,在上學的路上,在下課的活動中,我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內,不追跑打鬧,不做危險游戲;運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。放學了,請自覺排好路隊,路上不許隨便離隊和嬉鬧,按時回家,未經父母同意,不去同學和親戚家玩。
高高興興上學來,平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園!
謝謝大家!
同學們:
為全面貫徹落實黨的“建設美麗中國、實現中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,傳播生態(tài)文明理念,構建全民參與環(huán)境保護的社會行動體系,在全社會營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣,引導人們選擇低碳環(huán)保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設,我們向全校提出以下倡議:
一、積極響應號召,爭做生態(tài)文明的宣傳員。
讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責,我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風尚。
二、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者。
自覺參與全民義務植樹活動,加快推進綠色家園和生態(tài)文明建設。積極倡導梳理生態(tài)文明觀念,把個人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭當“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標兵”,大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅持從我做起,爭綠護綠的.帶頭人。
通過開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動,踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態(tài)綠化建設成果,愛護花草樹木,爭做綠色家園的守護人,爭綠護綠的先進和模范,切實保護好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹,用愛心呵護一片綠。建設生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現在做起,爭當積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量!
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
今天我演講的題目是“形成良好校風,創(chuàng)建文明校園”。
同學們!我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習,我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習,我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。
然而,同學們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?
不,在一個校園里,要有良好的校風校貌,需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任,需要每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng),需要每一個同學要有一個主人翁的責任感,需要每一位同學有愛校護校的使命。
看看我們周圍,有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻,從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻,才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。
同學們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學習環(huán)境差,看看我們的教室,誰在上課時,還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克,誰在上課時,還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周圍,有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園,去飯店、去網吧、去購物,有多少同學在宿舍里抽煙、賭博,有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈,拿起木棒、小刀,叫來父母親戚朋友。
同學們!我們是學校的一面鏡子,我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學校才會是一個充滿青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的校園。
同學們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護,良好的校風需要我們每個人去用心打造,和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始,從自己做起,用嚴格的校規(guī)來約束自己,用文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負,共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來,一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠共同的家! 我的演講結束!謝謝大家!
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
今日我們演講的主題是爭作文明學生,創(chuàng)建和諧校園,我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風景所吸引,高大的現代化教學樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?
第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設,但是我們卻經?吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發(fā)現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環(huán)保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,__年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環(huán)境,我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝!蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建和諧校園。同學們,作文明學生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!
文明校園創(chuàng)建演講稿10
各位老師和學生:
大家好!
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云:“不學禮儀,不能立!薄R簿褪钦f,不學禮儀,就無法立足于社會。
那么,什么是禮儀呢?簡單來說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則,是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個陽光明媚的九月,一切都充滿活力,這意味著我們應該有一個新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢?我們小學生應該穿著得體,符合學生的身份,體現新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格,因為外表、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時此刻,在國旗下,我們要認真、精力充沛地唱國歌,不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大,直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施,不要跨越綠化帶,愛護整潔,服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸阻。在老師的`幫助下,你應該主動真誠地說謝謝。同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思;ハ嗬斫猓菟。培養(yǎng)強烈的合作精神,讓班級更團結,友誼更深厚。
九月,文明禮貌月,整個校園彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種花,你我他都在其中。相信自己,我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來,不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講結束了,謝謝!
文明校園創(chuàng)建演講稿11
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
我是來自高二一班的xx,我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。
我是毛壩中學的學生,我們在這里讀書和生活,毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最格外真摯的慰藉;他給我們以春風般的清爽;同時,家充滿著公民道德和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家散發(fā)出和諧我們家才能茁壯成長。
文明行為,貴在實踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現在做起,謹小慎微,學會獨處和群居。在學校,我們只有嚴格遵守仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊;見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動讓座;遇歹頭,我們見義勇為。
同學們,文明只有共同激發(fā)文明和諧校園,我們遨游才能翱翔在知識的海洋,只有三方文明和諧校園,我們才能揚起堅信的風帆。同學們,拜托你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,播撒文明和諧的種子,讓她在校園生根發(fā)芽吧!
同學們,你可曾經看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們,你可而后曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動成果很難長時間保持,總有一些同學不珍惜這些勞動成果,等早點過后,滿地誰知些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是現象校園不公民道德和諧的現象,與我們的`美麗浪漫校園格格不入,有悖于建設公民道德和諧校園。
有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結出文明和諧之果吧。
同學們,老師們,學校一下子在建設,學校一天天在健康發(fā)展,校園一點一點在變化讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習慣,女生宿舍讓文明和諧的種子在我們的校園發(fā)芽發(fā)芽,讓建設文明和諧校園的正能量武大在我校健康傳遞,健康成長!謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿12
老師們,同學們:
大家上午好!
今天在這里,我首先給大家讀一封公開信。信的題目是:守規(guī)則,尊重人,爭當文明市民;齊動員,共努力,創(chuàng)建文明縣城——致市民朋友的公開信。
親愛的市民朋友:
我們共同生活在同一座城市,是我們的緣份,這緣份彌足珍貴!朋友,誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美?誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安?誰不希望我們的老人走出家門享受優(yōu)美環(huán)境時,步履坦然、神情自若?誰不希望我們的孩子上學途中,安然無恙、無驚無險?那么,投入到創(chuàng)建文明縣城的行列中去吧!從自身開始,從現在開始!我們深信不疑,你文明,我文明,松城更文明;你添彩,我添彩,松城更精彩。只要我們齊動員、共努力,藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市!只要我們守規(guī)則、尊重人,快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他!
宿松縣文明辦,20xx年xx月。
xx月xx日,我縣召開了全縣創(chuàng)建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創(chuàng)建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。具體到每一個人,首要的是要從一點一滴做起,從認識到公民的基本常識和社會責任做起。
創(chuàng)建省級文明縣城,對我們學生和學校來說,就是要爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升;是人性的自由、解放、完善和超越。
從教育成長的角度看,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制和戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。
我們每一個同學的成長和進步,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。但環(huán)顧四周,一些不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊:
例如:語言不文明。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔。一些同學將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,垃圾不及時清理并倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃到床底下,有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里,有的將垃圾由樓上作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶,這些都反映出我們衛(wèi)生習慣差、環(huán)境衛(wèi)生意識薄弱。
例如:公共財物損壞不少。在假期中,學校為維修我們的宿舍、教室、衛(wèi)生間等花費了大量時間和錢物;少數同學洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關,大量的.水被浪費,這不只是浪費錢財的問題,而是文明和人性的缺失。
例如:車輛亂停亂放,不停在指定區(qū)域,不有序停放。有同學喜歡攀比,過度消費,還進出一些不該去的場所。等等這些,不文明的行為和不文明的現象還隨處可見。
可見,文明與丑陋的沖突還嚴重存在,一定要引起全校師生的高度重視,需要我們大家的共同行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等垃圾,因為他懂得環(huán)境是我們大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時向老師報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……
同學們,文明修養(yǎng)是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現在做起,從一點一滴做起,從我們身邊的小事做起,親近文明,表現文明,實踐文明,爭做文明學生,把我們學校創(chuàng)建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。
謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學:
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄。同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
走進文明三月里,雷鋒精神暖人心。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在學校應該到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
親愛的老師,同學們:
大家好!
在網上曾有一則材料:在意大利的餐廳里用中文寫著:“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”;甚至有法國人說:“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。
作為一名中國人,對此,我們不能不感到羞愧;作為一名中學生,對此,我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余,看看我們的周圍,不文明的陋習隨處可見:如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶,亂倒垃圾,亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放,張口污言穢語,課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣;當大聲喧嘩成了一種本能,文明的素養(yǎng)也在離我們越來越遠。同學們,面對這種情況,難道我們還能夠無動于衷嗎?有人說,播下一種行為,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種品格;播下一種品格,收獲一種命運。同學們,“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束,而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中,讓我們用手中的筆,寫下鄭重的承諾——從自身做起,從小事做起,從現在做起,樹立文明形象,爭做文明學生,共建文明校園!。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,針對一些不文明現象,請允許我提出兩點建議:
一、語言文明
文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。
俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒!蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。
行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。
我們初中生正處于人生中十分關鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,試想,校園里的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天我們六(2)班國旗下講話的主題是:《學校文明創(chuàng)建、從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的'熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養(yǎng)。
清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,有同學將垃圾從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會怎樣?
校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了。
同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們勤勞的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:“文明創(chuàng)建、人人有責”!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我們演講的題目《爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園》。
文明是一陣風,可以讓微笑時時綻放;文明是一陣雨,可以讓心田常常潤澤;文明是一朵花,可以讓身邊氤氳芬芳。一個人擁有了文明,他將是真善美的化身;一個國家擁有了文明,它將國泰民安,欣欣向榮。中國是一個文明的國度,素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世。在經濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆,讓國人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時代在不斷發(fā)展,人類在不斷進步,一個現代文明人,更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。身為當代小學生,身為祖國建設的接班人,做一名文明學生,更是時代和社會對我們的基本要求。
學校是文明高地和文明風尚的先行者,在我們美麗的開元校園里,我們在用文明引領著自己的健康成長!霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國語學校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習慣之一!拔餁w原處,完好交接,與人方便,自己方便”,現在我們每個人都成為“原樣交接”的直接受益者,并在不斷播撒文明的種子;“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內涵,當垃圾分類,廢紙回收成為一種主動習慣,相信不久的將來我們可以創(chuàng)造一個資源循環(huán)再生的社會;“音樂浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈,不同的音樂指令,動聽的“每周一歌”,讓我們懂得規(guī)則,唱響快樂;“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍,在淡淡的墨香中,我們和高爾基有了同樣的體會:書籍使我變成了一個幸福的人。“捐贈贈與”讓我們愛心飛揚,在一次次校園大型愛心義賣活動中,貧困山區(qū)小伙伴用快樂的笑容點亮了我們的友誼之燈,也點燃了文明的火炬!爸驹阜⻊铡笔刮覀兌昧恕胺瞰I”的含義,“爭當開元小義工”活動更是給予我們“盡己所能,服務校園”的機會,一個個勤勞的小義工傳承著雷鋒精神,也傳承了文明;“過失代償”則引導我們真誠地進行自我教育、主動改過,我們選擇善行來彌補自己的過失,從而提高思想認識和自我管理能力。
在參與文明引領系列活動的過程中,同學們的文明素養(yǎng)得到了提升,文明習慣逐漸養(yǎng)成,同時,同學們也在用實際行動傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過,文明可不僅僅涵蓋文明引領活動的內容,你的一舉一動,一言一行都體現著你的文明程度。
親切的問候,和善的微笑,悅耳的聲音,輕盈的腳步,整潔的著裝,標準的隊禮,是現代小學生健康蓬勃的形象美,這是一種文明。規(guī)范演唱國歌,認真參加升旗儀式,彎彎腰撿起廢紙,愛護公物和花草樹木,自覺禮讓排隊,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,是社會小公民的行為美,這也是文明。尊重他人,誠實守信,寬容大度,樂觀開朗,敢于擔當,樂于合作,這是彰顯品德和情操的心靈美,更是一種文明。文明是一個人的精神面貌和文化內涵的綜合反映,是一個人心靈美、語言美、行為美的和諧統(tǒng)一。
同學們,“文明”這兩個看似深奧的字眼,其實就藏在我們的話語中,住在我們的心田里,學校將再次開展“爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園”活動,讓我們用行動去表現文明,實踐文明,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓文明之花盡情綻放,讓美麗校園四季芬芳。
下面我宣布:“爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園”活動正式啟動,希望同學們從今天開始,從點滴小事開始,用行動呵護文明之花,澆灌文明之花,讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
文明校園創(chuàng)建演講稿14
老師們、同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:提高文明素質,創(chuàng)建文明校園。
千百年,對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富,技術發(fā)達,國富民強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點建議:
一、語言文字文明。文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒!蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵,F在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的`道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
文明校園創(chuàng)建演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天主題班會講話的主題是:《創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生》。
作為一名追求上進的中學生,同學們,你們是否養(yǎng)成了良好的文明習慣呢?下面讓我們每位同學都來對照一下,一起來做一個文明體檢吧。
上下樓梯,靠右行走,下課后不追逐打鬧,樓道里不推搡擁擠。同學們,你們做到了嗎?這些文明的行為不僅反映了你心里想著別人,更說明了你將安全牢記在心里,學會了遵守規(guī)則。遇到老師大聲問好,進出家門跟父母主動打招呼。同學們,你們做到了嗎?主動問好,不僅說明了你文明友善,你的善于表達,還見證著你的'自信。使用禮貌用語,總會悄悄地給別人留下好的印象。
不在校園內吃零食,不亂拋雜物;愛護花草樹木和公共財物,不亂涂亂畫。同學們,你們做到了嗎?你的一言一行,代表著你的形象,體現出你的修養(yǎng),當你總是表現得那么優(yōu)雅而得體的時候,也意味著你同時在收獲著父母的喜愛、老師的欣賞和同學的敬佩。
文明是一種品質,是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們不只是在校園里要講文明,在校外我們也要做一個文明的人。走路要走人行道;過馬路要走斑馬線,騎車不能逆向行駛等,不要闖紅燈,這些基本的交通規(guī)則必須遵守。在公共場所要遵守公共秩序,言行舉止要有禮貌,絕不隨地吐痰或者亂扔垃圾。
文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種習慣,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!
謝謝大家!
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