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環(huán)保進(jìn)校園演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的環(huán)保進(jìn)校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今日我講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存進(jìn)展，曾遇到過很多的敵人：戰(zhàn)斗、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今日人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)斗、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其緣由，都是人類在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
我很興奮地常�？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)和營造美麗的校內(nèi)環(huán)境。但是，我們也常�？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆�、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的.墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，讓我們樂觀行動起來，從身邊的小事做起，培育環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，制造我們美妙的校內(nèi)，塑造我們美妙的靈魂!
感謝大家!
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。
在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。
自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的`警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇3
尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是你們的一位同學(xué)，今天我很榮幸能夠站在這里，與大家分享一些關(guān)于環(huán)保的重要知識和理念。近年來，全球環(huán)境問題引起了廣泛的關(guān)注，而我們的校園環(huán)境也需要我們一同努力去保護(hù)。因此，我想借此機(jī)會，向大家呼吁共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，積極參與到校園環(huán)保工作中來。
我想提醒大家的是，校園環(huán)境是我們共同居住和學(xué)習(xí)的地方。我們每個(gè)人都應(yīng)該為維護(hù)校園環(huán)境的整潔和美麗負(fù)責(zé)。在我們的校園，到處可見的廢紙、瓶子和其他垃圾真是令人痛心。我們需要認(rèn)識到，垃圾不僅破壞環(huán)境，還會對我們的健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我呼吁每一位同學(xué)都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園的整潔和清爽。
對于我們這些普通學(xué)生來說，能夠?yàn)榄h(huán)保事業(yè)做出什么貢獻(xiàn)呢？其實(shí)，我們可以從小事做起，從自身做起。比如，我們可以節(jié)約用水和用電，關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門、關(guān)窗；我們可以避免使用一次性塑料袋，可以使用環(huán)保袋來代替；我們可以選擇乘坐公共交通工具，減少個(gè)人汽車使用量。這些小小的舉動，看似微不足道，但是如果我們每個(gè)人都能做到，那么累積起來的效果將是巨大的。
另外，我們也可以推動校園內(nèi)的環(huán)�；顒雍晚�(xiàng)目。我們可以成立一個(gè)環(huán)保協(xié)會，組織一些環(huán)保主題的演講、講座、展覽等活動。我們還可以參與植樹、種花和清潔校園的志愿者活動，讓我們的校園更加美麗芬芳。我們可以推動垃圾分類工作，在教室、宿舍、食堂等地設(shè)立分類垃圾桶，引導(dǎo)大家從小事做起，學(xué)會垃圾分類，提高廢品回收率。同時(shí)，我們也可以在學(xué)校內(nèi)組織一些環(huán)保知識競賽和活動，讓更多的.同學(xué)了解環(huán)保，關(guān)注環(huán)保，積極參與到環(huán)保行動中來。
我想強(qiáng)調(diào)的是，環(huán)保事業(yè)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要各個(gè)方面的共同努力。希望大家不僅要關(guān)注環(huán)保，還要積極參與其中，推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，成為環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。我們的校園環(huán)境，需要我們每個(gè)人的努力和關(guān)注，讓我們共同打造一個(gè)美麗、潔凈、宜居的校園。
在演講的我想借用一句話作為結(jié)尾：“保護(hù)環(huán)境，從我做起；綠色前行，每個(gè)人有責(zé)！”相信只要我們每一個(gè)人都能以行動踐行這句話，以實(shí)際行動去宣傳環(huán)保、倡導(dǎo)環(huán)保，那么我們的校園將會變得更加美麗，我們的生活將會更加祥和。
感謝大家的聆聽！謝謝！
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇4
只要從今刻開頭，從我們身上開頭，用實(shí)際行動愛護(hù)地球，挽救自己——過低碳生活。
低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服，就能夠削減2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素，削減肉食排出的二氧化碳。選取小戶型，但是度裝修。少開車，多乘公車，這樣才能削減二氧化碳。
除了這些生活上的務(wù)必品能夠節(jié)約，還有一些節(jié)省的小竅門。
洗臉池下面的一根水管能夠用一個(gè)廢舊桶代替。用好的水順著洞流進(jìn)桶，水能夠用來沖馬桶。
我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”，將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交叉地固定在一塊木板上，留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既便利又省錢，真正做到了低碳!
一筒盒裝牛奶，牛奶喝完了該怎樣辦呢?第一想到的確定是扔掉!這可不行，想做到“低碳”，還得學(xué)會變身大法!
牛奶盒搖身一變，變臺燈：將牛奶盒臥放，用剪刀剪去飲用口，一個(gè)有洞的長方體做好了。在寬面上剪一個(gè)洞，放一根水管，在里面放好電線，接通燈泡，把燈泡放在盒子里。用另一個(gè)牛奶盒固定在桌上就完成了!
牛奶盒再搖身一變，變儲物盒子。平常經(jīng)常會弄丟的小東西在盒子里安家再相宜但是了。儲物盒子做法也很簡潔，任意一面剪一個(gè)口子，放得進(jìn)東西就行了!
牛奶盒十八般武藝之三，變身可愛又秀麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀留意翼翼地把盒子的`頂部切下，盒子就轉(zhuǎn)成了一個(gè)沒蓋的長方體，接下來，你能夠用紙包裝，也能夠用一些你喜愛的廢袋子上的花紋裝飾一下!
要做到“低碳”很簡潔，我信任，誰都能夠?yàn)榈厍蚋冻鲆环萘Α?/p>
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
您是否正享受于校園共處的良辰美景？你喜歡干凈舒適的校園生活嗎？你習(xí)環(huán)寬敞、明亮、清潔和衛(wèi)生的'學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
然而，在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團(tuán)支部、電子q1041班團(tuán)支部、電子s1021班團(tuán)支部向全校師生提議：
1、以節(jié)約用水為榮——隨時(shí)關(guān)水龍頭，不要讓水流出。
2、以節(jié)電為榮——節(jié)電、少污染、多貢獻(xiàn)。
3、養(yǎng)成不隨地吐痰或亂扔垃圾的好習(xí)慣。
4、使用更少的一次性產(chǎn)品—節(jié)約能源和保持清潔的環(huán)境。
5、愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
6、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會、傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。
讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)良好的校園環(huán)境而努力！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，做好大國民，從我們做起！從學(xué)子做起！
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“校園環(huán)保我能行”。近年來，全球面臨著日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，包括氣候變化、水資源短缺、空氣污染等。我們的地球正在遭受嚴(yán)重的破壞，而我們年輕一代應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
首先，我們可以從節(jié)約能源做起。在校園生活中，我們經(jīng)常看到教室里亮著的燈卻沒有人使用，或者電腦、電視等電器設(shè)備一直開著。這種浪費(fèi)不僅浪費(fèi)資源，還增加了能源消耗。我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電器設(shè)備的好習(xí)慣，這樣不僅能節(jié)約能源，還能減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)。而利用節(jié)能燈、智能電器等高效能源設(shè)備，也是我們環(huán)保的重要方式。
其次，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)垃圾分類�；貞浳覀兤綍r(shí)在食堂或者教室里吃零食或快餐時(shí)產(chǎn)生的垃圾，我們是否經(jīng)常將之隨手扔掉，不加思考地認(rèn)為這是清潔工的責(zé)任呢？事實(shí)上，垃圾分類是我們每個(gè)人的責(zé)任。例如，我們可以按照可回收垃圾、有害垃圾、有機(jī)垃圾等進(jìn)行分類，避免混合垃圾的產(chǎn)生。通過垃圾分類，我們可以最大限度地減少對環(huán)境的破壞，合理利用和回收資源。
除了節(jié)約能源和垃圾分類，我們還可以積極參與植樹造林活動。樹木是自然界最重要的資源之一，它們不僅能吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能保持土壤的穩(wěn)定性，改善環(huán)境，減少水土流失。我們可以參與學(xué)校、社區(qū)組織的植樹活動，親自動手，讓我們的`校園更加綠意盎然。
此外，相信大家都有一個(gè)手機(jī)，那我們就從手機(jī)使用上提高環(huán)保意識�，F(xiàn)代科技的發(fā)展給我們的生活帶來很多便利，但同時(shí)也產(chǎn)生了大量的電子垃圾。我們應(yīng)該盡量減少更新手機(jī)的頻率，合理使用和保護(hù)我們的手機(jī)。當(dāng)然，我們也可以選擇可持續(xù)發(fā)展的品牌，鼓勵(lì)和支持那些致力于環(huán)保的企業(yè)。
最后，我想說，校園環(huán)保需要每一個(gè)人的參與，并付諸實(shí)際行動。也許每個(gè)人的貢獻(xiàn)微不足道，但如果我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能夠產(chǎn)生巨大的力量，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。相信我，校園環(huán)保，我們能行！
謝謝大家！
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在社會環(huán)保氛圍越來越差，連學(xué)術(shù)圣地——學(xué)校都有這種不文明現(xiàn)象。多糟糕�。�
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我不希望我們的學(xué)校成為一個(gè)骯臟、混亂、貧窮的`“垃圾天堂”。你可能會說：“不是有學(xué)生值班嗎？”是的，學(xué)校有學(xué)生值日。然而，他們不能課后打掃學(xué)校，是嗎？他們也要休息！因此，這一次，我向全校學(xué)生提出以下要求：
1.彎腰，伸出手，撿起果皮碎屑，扔進(jìn)垃圾桶；
2、零花錢要少帶，想想看，學(xué)校1200多個(gè)人，如果你每天帶那么多零花錢，吃那么多零食，垃圾桶就會“膨脹起來”；
3.你不能到處亂扔垃圾，否則垃圾“孩子”會到處囂張跋扈；
4.值班的同學(xué)也要注意打掃我們的第二個(gè)家！
讓我們一起行動，用自己的雙手把學(xué)校打扮得更好！如果你同意我的觀點(diǎn)，我們從現(xiàn)在開始，好嗎？
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
地球是一個(gè)美麗的星球。在這里，有藍(lán)色的天空，有廣袤的大地，充滿活力，萬物自在，郁郁蔥蔥的森林，河流、湖泊、草原，海洋孕育了無數(shù)生靈。然而，因?yàn)槲覀�，他們正在一步步地走向消失�?/p>
從目前的情況，我們得到了一點(diǎn)啟示，自然環(huán)境是脆弱的，很容易遭到損壞。它提醒我們要照顧好周圍環(huán)境，否則，我們的地球環(huán)境將很快遭到破壞，那么我們就沒有立足存活之地了。
面對全球環(huán)境惡化的現(xiàn)實(shí)，任何有良知的人都明白，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)共同的責(zé)任，而不是單純一個(gè)人的責(zé)任。地球是我們的.家園，我們必須共同去保護(hù)她。
對于我們這樣的二十一世紀(jì)小學(xué)生來說，我們就應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)一個(gè)人的環(huán)境保護(hù)素質(zhì)，從小就知道保護(hù)自然環(huán)境，從身邊的小事情做起，節(jié)約用水、用電和其他能源，生活中選擇購買對環(huán)境損壞量小的產(chǎn)品，如果我們不這樣做，我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯釉馐軠缃^的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們就必須開始保護(hù)環(huán)境了！
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇9
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊! 我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;
2、零花錢也要少帶，想想，全校xxx多人，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食，垃圾筒就會“脹肚子”了;
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了;
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的'第二個(gè)家哦! 大家一起齊行動，用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好!如果你同意我的觀點(diǎn)的話，就從現(xiàn)在做起，好嗎?
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇10
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的'一切嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級五班的學(xué)生馬明澤。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。學(xué)校兩旁粗壯挺拔的松樹像忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；花園里一棵嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，愉快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的'風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你想珍惜這一切來之不易嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？
你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有沒有丟過一張廢紙或一個(gè)零食袋？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？
你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。
為了保護(hù)我們的校園，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)境質(zhì)量，努力做環(huán)保衛(wèi)士。別以為這是件難事，其實(shí)，環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈而不浪費(fèi)電的時(shí)候；當(dāng)你使用好水龍頭時(shí)，你可以及時(shí)關(guān)掉它，而不是讓水白白地流走；下課集合時(shí)，要有秩序、有禮貌，不要大聲喧嘩；不亂涂亂畫時(shí)，不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝；你已經(jīng)在做環(huán)保員該做的事了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信只要我們都保持干凈，尊重公德，我們的校園就會更干凈，更干凈，更美麗！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的大師。我們需要增強(qiáng)環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！
在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的'美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀唬祟愖晕业谋菊�。
自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我是大二xx班xx人，今天的題目是《大學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們受到學(xué)校的保護(hù)，所以作為學(xué)校的成員，我們也應(yīng)該保護(hù)我們的大學(xué)校園，這是我們作為這里的成員的責(zé)任。我們必須做好保護(hù)校園環(huán)境的清潔和每個(gè)人的共同財(cái)產(chǎn)。
我們將在大學(xué)呆幾年。幾年的生活足以讓我們把學(xué)校當(dāng)成自己的家。既然我們把它當(dāng)成我們的`家，我們有義務(wù)也有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境免受傷害。在這樣的環(huán)境下，我們會在大學(xué)里度過美好的時(shí)光。保護(hù)好這個(gè)校園環(huán)境也是為了我們自己的利益。我們的校園環(huán)境是無數(shù)志愿勞動的結(jié)果。沒有他們的辛勤勞動，我們怎么能呆得這么舒服，讓我們安心在校園里學(xué)習(xí)和開展各種校園活動。
因此，我希望每個(gè)人都必須保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活變得美麗�；ú荨⑼づ_樓閣、湖泊、草坪等。在學(xué)校已經(jīng)成為我們的校園環(huán)境。正是這樣的環(huán)境，才能讓大學(xué)校園變得美麗，才能吸引別人駐足觀看。你不覺得這是一件很好的事情嗎？此外，為了保護(hù)我們的校園環(huán)境，我們需要做以下措施：
第一，不要在校園內(nèi)吸煙，努力成為無煙校園。第二，不要把垃圾扔在手邊，而是扔進(jìn)垃圾桶，撿附近的垃圾，打造一個(gè)干凈的校園環(huán)境；第三，不要破壞校園公共財(cái)產(chǎn)，這是屬于我們所有人的。我們應(yīng)該一起保護(hù)他們。他們是校園環(huán)境的一部分，不可或缺；第四，不要踐踏草地。他們也是校園環(huán)境的風(fēng)景，破壞風(fēng)景，給自己當(dāng)一個(gè)有愛心的大學(xué)生添麻煩。
我們生活在大學(xué)校園里，正是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活。我們沒有理由不保護(hù)這個(gè)校園環(huán)境。我們更有義務(wù)去照顧它。如果把它當(dāng)成自己的家，就要有責(zé)任去保護(hù)它，讓它越來越好，而不是做一個(gè)局外人，看著它被摧毀，不去阻止它。所以破壞我們校園環(huán)境的人要及時(shí)制止，不能讓他們得逞。
在這里，我們應(yīng)該保護(hù)我們的校園環(huán)境，肩負(fù)起大學(xué)生在新時(shí)代應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
環(huán)保進(jìn)校園演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好
我們都知道，校園環(huán)境是學(xué)校的一扇窗，它直接反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，反映了學(xué)校干凈、舒適、原始的文化氛圍
二、高一、高二級開展了“愛我校園美化校園”、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩給我們帶來愉悅的心情
與此同時(shí)在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”、不怕累擦洗門窗鏟除地上的香口膠擦去墻壁上的污跡掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)清洗教室、走廊、樓梯撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊做到里不衛(wèi)生掃帚就掃到里；里的地板不干凈拖把就跟到里；里的墻壁有污漬砂紙就擦到里同學(xué)們齊心協(xié)力用自己辛勤的汗水為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量
在此我代表學(xué)校向在“愛我校園美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝
同學(xué)們兩年前我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”、高年級的同學(xué)相信大家會有更深的感觸還記得xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子？你還記得為了讓大家活動我們把籃球架放在校道上？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園？
兩年過去了如今的校容校貌已非昨日昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個(gè)籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托
今天當(dāng)我們走進(jìn)校園花香鳥語綠意盎然樹木雖小已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的.上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓教室窗明幾凈走廊干凈整潔心情舒暢；“自強(qiáng)不息”的精神齊心合力共同努力的成果。
同學(xué)們我們?nèi)菀�？不容易如果沒有大家的敬業(yè)愛校就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)就不可能有優(yōu)雅舒心一塵不染的石椅讓我們晨讀美文暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)就不可能有干凈清新綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而在我們的同學(xué)清潔校園，食品袋隨意亂扔地面的香口膠剛鏟除有有人吐下籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾衛(wèi)生間還有煙頭等等請我們的同學(xué)想想你是否有這樣的不文明行為你這樣做不感到慚愧？
現(xiàn)在我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園從我做起從小事做起從現(xiàn)在做起用我們的實(shí)際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗管住我們的口不隨地吐痰；管住我們的手不亂扔垃圾、雜物不亂涂亂畫不毀壞公物；管住我們的腳不要踐踏綠草不要在墻壁上留下腳印總之管住我們所有不文明的行為“撿起一片紙就是撿起文明”讓我們?nèi)w師生共同努力維護(hù)好校園環(huán)境讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放
學(xué)生們，我們能做到嗎？請大聲回答我。
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