愛(ài)護(hù)公物演講稿精品【15篇】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)公物演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護(hù)公物演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家清晨好！我今日國(guó)旗下發(fā)言的主題是《愛(ài)惜公物，節(jié)儉水電》。
一提及愛(ài)惜公物，大家可能會(huì)特別熟習(xí)，由于近似“愛(ài)惜公物榮耀，破壞公物可恥�！薄皭�(ài)惜公物，人人有責(zé)�！边@樣的口號(hào)同學(xué)們常常聽(tīng)到。但在現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)察看的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的楷模，但也有一些人，不只不愛(ài)惜公物，反而還成心去破壞公物，比方有的人喜愛(ài)在課桌上、衛(wèi)生間墻壁上、圍墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、留下腳跡；學(xué)校栽花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，任意踐踏草坪；有些同學(xué)在出入教室時(shí)，不是用手輕輕的推門(mén)，而是鼎力的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。這些行為無(wú)論是存心仍是無(wú)心，都對(duì)公物造成了破壞，還會(huì)增添學(xué)校正公物的維修花費(fèi)。像這些不愛(ài)惜公物的現(xiàn)象我們校園里還有好多，不知大家能否做過(guò)，能否看見(jiàn)過(guò)，內(nèi)心又是如何想的呢？愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，不單能培育你優(yōu)異的素質(zhì)，更是一種最直接的愛(ài)校行為，其實(shí)愛(ài)惜公物做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只需擁有一顆公德之心，愛(ài)校如愛(ài)家，到處恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)備完整無(wú)缺與正常使用。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，浪費(fèi)資源等不良行為層出不窮，就拿節(jié)儉用電來(lái)說(shuō)，我常常在報(bào)紙和電視上看到某地域近幾個(gè)月因嚴(yán)重缺電而造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。缺電給居民的生活帶來(lái)好多不便。同學(xué)們我們要做一個(gè)節(jié)儉用電的小公民，節(jié)儉用電是能夠從身旁做起，從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)大家思慮一下，假如我們每人在學(xué)校家庭養(yǎng)成每日節(jié)儉一度電的習(xí)慣，那么一個(gè)月下來(lái)，能夠節(jié)儉多少度電��？英國(guó)女王伊麗莎白二世常常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是：“節(jié)儉便士，英鎊自來(lái)，”每日深夜她都親身熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節(jié)水也是至關(guān)重要的，號(hào)稱“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的豐田企業(yè)，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起。決不同意在白日長(zhǎng)時(shí)間翻開(kāi)水龍頭。并且在衛(wèi)生間的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水，因而可知節(jié)儉用水是多么的重要。
中央電視臺(tái)少兒頻道有名主持人鞠萍，常常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提示人們注意關(guān)燈，節(jié)儉用水。
漂亮和睦的校園，要我們大家來(lái)共同創(chuàng)造，為了使我們的校園更為漂亮，我們一定愛(ài)惜校園里的一草一木，愛(ài)惜公物。希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
一、從我做起，搬動(dòng)桌椅，謹(jǐn)小慎微，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，躡手躡腳，花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂涂亂畫(huà)。
三、順手關(guān)燈，節(jié)儉每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水，撿起地上的.紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛(ài)惜教室里、臥室內(nèi)的全部電器設(shè)備。
五、愛(ài)惜公物，要像愛(ài)惜自己的眼睛同樣，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木；節(jié)儉水電，要像珍惜自己的眼睛同樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！希望同學(xué)們相互監(jiān)察，相互提示，共同養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，使自己成為一名優(yōu)異的中小學(xué)生。同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)惜公物，節(jié)儉水電從我做起，從小事做起，從今日做起，讓漂亮的校園在我們每一個(gè)人的精心珍愛(ài)下變得更為絢爛多姿，更為和睦宜人吧。
愛(ài)護(hù)公物演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學(xué)們，江寧高中發(fā)展至今，已走過(guò)了八十多年輝煌的歷程，八十多年來(lái)一代又一代江寧高中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，使江寧高中不斷發(fā)展壯大，今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實(shí)施完善，育人環(huán)境一流，成為江寧高中莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來(lái)的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、干凈整潔的校園、靈動(dòng)的小橋流水、盛開(kāi)的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機(jī)勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
當(dāng)我們?cè)跒檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時(shí)，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開(kāi)關(guān)和樓梯扶手時(shí)常被損壞；消防柜玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實(shí)施時(shí)常被破壞；教室無(wú)人但燈、電扇和空調(diào)仍然開(kāi)著，衛(wèi)生間水龍頭不及時(shí)關(guān)閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新?lián)Q的桌椅被損壞等。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，而在我們這樣一個(gè)為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)人材的文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？
學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才，應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的.人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的家，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好，在此向全校師生倡議“愛(ài)我江寧高中，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，相互提醒，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力做到：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實(shí)我們共同品嘗。
二、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗和消防設(shè)施，不亂涂亂抹，不踩踏墻體門(mén)窗，門(mén)窗要輕開(kāi)輕關(guān)，保持門(mén)窗完好和整潔，放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門(mén)，防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護(hù)全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的，作用非常重要，為防患于未然，請(qǐng)大家保護(hù)好消防設(shè)施。
三、節(jié)約學(xué)校能源，不浪費(fèi)一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開(kāi)燈，在課間操、體育音樂(lè)美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無(wú)人情況下，及時(shí)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機(jī)等用電設(shè)備，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過(guò)程中，要關(guān)閉教室門(mén)窗，空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度，夏季不低于26度；愛(ài)護(hù)水龍頭不亂檸亂拽，延時(shí)水龍頭和便池沖水閥彈不上來(lái)時(shí)向上拽一下，使之及時(shí)回位，避免水白白流失。如實(shí)施損壞，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應(yīng)場(chǎng)所，使用衛(wèi)生間時(shí)，廁所隔斷要輕開(kāi)輕關(guān)，杜絕人為損壞，廁所使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現(xiàn)象說(shuō)明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對(duì)此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價(jià)賠償外，還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費(fèi)向師生提供廁紙，呼吁大家一定根據(jù)實(shí)際需要節(jié)約使用，不要浪費(fèi)，用完后的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛(ài)護(hù)樓道護(hù)欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機(jī)，不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機(jī)，免費(fèi)為同學(xué)們提供飲用水，但在使用過(guò)程中出現(xiàn)，有的同學(xué)不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘?jiān)乖陲嬎畽C(jī)上，造成排水管堵塞，影響飲水機(jī)正常使用，請(qǐng)同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中，使用過(guò)程中若飲水機(jī)出現(xiàn)故障，一定報(bào)總務(wù)處由專業(yè)人員來(lái)維修，同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們也要按要求使用。
六、愛(ài)護(hù)校內(nèi)操場(chǎng)及體育設(shè)施，遵守管理制度，不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場(chǎng)重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪，同學(xué)們?cè)谏厦婊顒?dòng)時(shí)一定要注意保護(hù)好塑膠和草坪，不破壞和污損塑膠和人工草坪，運(yùn)動(dòng)會(huì)中不要在塑膠和草坪上拖動(dòng)桌椅；改造后的體育館即將交付使用，現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運(yùn)動(dòng)地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備，為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能，同學(xué)們進(jìn)館活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)體育館中各種設(shè)施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學(xué)們，老師們：社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)在不斷提高，我們要向愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費(fèi)的行為要及時(shí)阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛(ài)護(hù)校園里花草樹(shù)木及公共設(shè)施，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們校園的明天將會(huì)更加美好。
我的講話完了，謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公物，共創(chuàng)和諧校園。
長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長(zhǎng)沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全。
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的.一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。
可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門(mén)、消防箱門(mén)多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見(jiàn)同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實(shí)了“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路”這句話。同時(shí)，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。
在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些破壞公物的同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你們知不知道，無(wú)論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)造成了一定的負(fù)面影響？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請(qǐng)大家將這句話銘記在心，用我們的實(shí)際行為去保護(hù)美麗的長(zhǎng)郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢？第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)寢室床鋪、門(mén)窗等設(shè)施。第二請(qǐng)從小事做起，花草樹(shù)木，勿踐踏攀折，不在田徑場(chǎng)沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長(zhǎng)郡人。
在此，校學(xué)生會(huì)向大家倡議： “校園是我家，愛(ài)護(hù)公物我有責(zé)”，請(qǐng)時(shí)時(shí)提醒自己，并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天，每一件事，讓我們的長(zhǎng)郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話完畢，謝謝。
愛(ài)護(hù)公物演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫**。今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，你我的責(zé)任》。
“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的`印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；
愛(ài)護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；
愛(ài)護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿5
各位老師、同學(xué)：
校園是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、練就本領(lǐng)、陶冶情操的地方。自20xx年初，我們搬到了學(xué)校新建的新校區(qū)，在第一個(gè)學(xué)期里，破壞公物現(xiàn)象層出不窮：廁所——天天為我們服務(wù)的場(chǎng)所，門(mén)的把手，不翼而飛；門(mén)也跟著被慘遭毒手，只記得搬來(lái)新校區(qū)學(xué)期里，廁所的門(mén)在角落里疊了一個(gè)又一個(gè)，只剩下幾個(gè)幸免于難；潔白的走廊墻壁，也不時(shí)會(huì)有臟兮兮的腳印留在上面；安全指示燈被踹毀，掛在上面指示牌被拍飛，只留下兩個(gè)桿子。即使是學(xué)校后來(lái)給指示燈加上了防盜網(wǎng)，卻仍有人變本加厲，將防盜網(wǎng)同指示燈一起踹，不少指示燈與防盜網(wǎng)嚴(yán)重變形。就連安裝在教學(xué)樓頂上的.一塊鋼化玻璃上都布滿了雪花狀的裂紋……毀壞公物者破壞的不僅僅是一個(gè)門(mén)把，一個(gè)指示牌，更是自己的形象和人格素質(zhì)。
這些公共財(cái)物，是我們學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證，我們都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種可恥的破壞行為！作為一名中學(xué)生，應(yīng)該知道愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。所以我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。為此，為更好地保護(hù)學(xué)校公物，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、上廁所時(shí)切忌動(dòng)作粗暴，不用大力踹門(mén)打門(mén)。
二、切勿踢打指示燈與指示牌。
三、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。
四、挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳。
五、愛(ài)護(hù)桌椅，不在課桌上、講臺(tái)桌上亂涂亂畫(huà)。
古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，不應(yīng)成為一句空話，同學(xué)們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)公物。
愛(ài)護(hù)公物演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，從我做起。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，有意或無(wú)意地去損壞這些來(lái)之不易的公物。比如：教室墻壁上的.斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級(jí)破損的門(mén)窗，校園里被攀折的花枝，開(kāi)放書(shū)架里破損的圖書(shū)，飲水機(jī)里的污水，宣傳畫(huà)的劃痕等等……不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過(guò)令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來(lái)。在此，特發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。
愛(ài)護(hù)公物演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我講話的題目是---書(shū)是我們最好的'朋友。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是書(shū)，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見(jiàn)：書(shū)是我們最好的朋友。
讀書(shū)本身是一種習(xí)慣；讀書(shū)過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛(ài)護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊。
也請(qǐng)同學(xué)們都要做到喜歡讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保護(hù)好班級(jí)內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書(shū)籍，不要傷害書(shū)籍，因?yàn)椤皶?shū)是我們最好的朋友”.
謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，有一顆文明的公德心》。當(dāng)你僥幸地避過(guò)沒(méi)有井蓋的下水道時(shí)，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時(shí)，當(dāng)你放下一臺(tái)被爛泥堵住而不能使用IC卡電話時(shí)，你一定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢？我們先不說(shuō)校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護(hù)情況吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫(huà)、損壞公物；教室內(nèi)，鞋印、手印到處可見(jiàn)；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞�？创饲樾�，便令人氣憤萬(wàn)分！我們不禁要問(wèn)：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎？一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)她——而上述種種行為能說(shuō)是愛(ài)護(hù)學(xué)校嗎？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么？他們?cè)趬ι项}字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫(huà)畫(huà)，就得成為達(dá)芬奇嗎？對(duì)門(mén)和黑板一頓莫名的'暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會(huì)使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會(huì)令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種可恥的破壞行為！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿9
各位教師、同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”。
其實(shí)大家不覺(jué)得，在我們高中來(lái)強(qiáng)調(diào)“愛(ài)護(hù)公物”是不是有點(diǎn)可笑?那么請(qǐng)大家環(huán)顧你的四周，回想自我的言行，是不是真的一點(diǎn)都沒(méi)有必要呢?
還記得上周學(xué)校總務(wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個(gè)《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎?教學(xué)樓女廁閥門(mén)連續(xù)損壞，廁所漏水、溢水、滿水。經(jīng)查驗(yàn)，均為人為踹壞。
在那里，我想對(duì)那一部分有過(guò)此類行為的同學(xué)甚至教師說(shuō)一句：這種不良行為體現(xiàn)出的不是您愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣，體現(xiàn)的是您道德行為習(xí)慣惡劣，素養(yǎng)的低下!學(xué)校的教育理念是：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，教育就是帶給服務(wù)。我們培養(yǎng)的是良好的生活習(xí)慣，我們帶給的是人文合理的.服務(wù)，而不是漫無(wú)休止的圍繞壞習(xí)慣帶給的系列服務(wù)。
假如每個(gè)人都用手撳閥門(mén)，您就不會(huì)嫌閥門(mén)臟了。期望全校的師生從今往后，請(qǐng)用手撳閥門(mén)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，持續(xù)我們完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)求是學(xué)子健康陽(yáng)光、守紀(jì)勤學(xué)的特有品質(zhì)。女生簽名
即日起，學(xué)校也將組織人員巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門(mén)的學(xué)生，將對(duì)其作出嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)處理，包含經(jīng)濟(jì)賠償。
當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)賠償不是學(xué)校的最終目的，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢?
所以我在那里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，然后應(yīng)當(dāng)從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!多謝大家!
愛(ài)護(hù)公物演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
上午好，今天，我國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)護(hù)公物。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，也是有必要經(jīng)常講的話題。愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民必須遵守的社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。公共設(shè)施是我們共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)和維護(hù)，這既是一種自覺(jué)行動(dòng)，也是一種社會(huì)美德，而不是某個(gè)人，更不是某個(gè)單位的事。
同學(xué)們，在我們學(xué)校不愛(ài)護(hù)公物甚至破壞公物的現(xiàn)象也大有人在。在課桌椅上面亂寫(xiě)亂劃甚至用小刀在上面刻畫(huà)，致使有些桌、椅損壞嚴(yán)重，不是缺胳膊就是斷腿。有的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，不用手推門(mén)而用腿踢門(mén)，還有個(gè)別同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至寫(xiě)些侮辱人的言語(yǔ)�！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族的事業(yè)的興衰。也許有人會(huì)覺(jué)得這些都是無(wú)足輕重的小事，其實(shí)正是這些小事，反映了人的`素質(zhì)，令人擔(dān)憂。愛(ài)護(hù)公物對(duì)于學(xué)生來(lái)講是必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣。對(duì)于老師，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是教育的重要任務(wù)。如此說(shuō)來(lái)，反社會(huì)就會(huì)被社會(huì)排斥和拋棄，反社會(huì)還得了么?什么叫社會(huì)?社會(huì)就是包括我們自己的所有人的集合。如果這個(gè)集合要把我們排斥出來(lái)，要把我們拋棄掉，我們還如何生存?
愛(ài)護(hù)公物演講稿11
先來(lái)弄清什么公物？同學(xué)家里的財(cái)物就是你們自己的，是私有財(cái)產(chǎn)。國(guó)家在公共場(chǎng)所，服務(wù)于全體公民生活、學(xué)習(xí)、交通、鍛煉身體的集體所有的財(cái)物簡(jiǎn)稱公物。
我們學(xué)校里所有的財(cái)物都是公物，有必要要大家來(lái)共同保護(hù)好我們的桌椅、門(mén)窗及其他設(shè)施設(shè)備。下面我想用一串?dāng)?shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明為什么我們要保護(hù)好學(xué)校的財(cái)物。
上學(xué)期，不完全統(tǒng)計(jì)我們各班共調(diào)換椅子600多張，再加本學(xué)期修的一百多張，已經(jīng)有近800只了，三四年級(jí)換的占多數(shù)，修理費(fèi)在一萬(wàn)元左右；門(mén)窗、門(mén)鎖換過(guò)50多次，換掉門(mén)鎖22把，學(xué)校后勤人員的人工不算，財(cái)料費(fèi)也近600多元；再加上各班常來(lái)認(rèn)領(lǐng)的木尺、黑板擦，掃帚、簸箕、拖把等不完全統(tǒng)計(jì)分別要達(dá)近百個(gè)，個(gè)別班一學(xué)期里木尺領(lǐng)過(guò)四次，掃帚換領(lǐng)過(guò)12把。
現(xiàn)在從換的椅子來(lái)看，有的是椅子的靠板人為的斷裂也較多，有的同說(shuō)是被班里的誰(shuí)踩到的，好好的'椅就這樣弄壞多可惜啊，還有的椅子掉了螺絲不及時(shí)補(bǔ)上，整體分離的也很多。以上是常用物和易損物品的損壞的情況。還有一些是明顯人為損壞的案例：像校園里乒乓臺(tái)的臺(tái)面，和做網(wǎng)用的不繡鋼架；由于去活動(dòng)的學(xué)生不注意有意無(wú)意地把臺(tái)面敲碎了，結(jié)果既不能打球又有弄破手腳的危險(xiǎn)；前不久四（3）一位男生把廁所里一扇窗用溜溜球砸碎了，他是不想把窗砸碎嗎？至少是有意的，所以學(xué)校要他賠了錢(qián)，錢(qián)不多雖小事，但如果你在砸時(shí)玻璃全砸碎了，而且下面有人在活動(dòng)，你們想想后果多么可怕，說(shuō)不定由于你的損壞造成下面的同學(xué)頭破血流啊，是多危險(xiǎn)的事，實(shí)在不應(yīng)該吧。還有四（1）班室內(nèi)課表框里的玻璃也被砸碎了，一不好看，二容易弄破手；還發(fā)現(xiàn)四年級(jí)（4）班、（5）班門(mén)口不繡鋼的欄桿不但有明顯的敲痕，而且有的快脫焊了，如果真脫焊了有人無(wú)意間靠在那里又是多危險(xiǎn)的事��；還發(fā)現(xiàn)個(gè)別班的開(kāi)關(guān)板有的被擰開(kāi)，露出電線一旦觸電后果不可想象了。還有水籠頭，學(xué)校換了幾十個(gè)，有的確是自然壞的，但也有的上面的掰手是被同學(xué)弄壞的；廁所里的水箱漏水的原因，我們找來(lái)找去最后發(fā)現(xiàn)里面被你們拋了許多的硬物品，把橡皮擋住不密封了，水就自然地漏。水箱上的拉線有的同學(xué)故意弄斷，這是多調(diào)皮的事��；還有固定水管的釘也有被你們弄掉的，種種跡象都是不文明的行為。
因此，隨意損壞學(xué)校的公物，不僅會(huì)浪費(fèi)一筆不小的錢(qián)，還會(huì)破壞我們良好的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，甚至造成嚴(yán)重的危險(xiǎn)事故，所以，我們要像愛(ài)護(hù)自己家里的財(cái)物一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物和其他公共物品。
在這里我們也要把一些較好的情況說(shuō)一說(shuō)：四（4）四（5）班門(mén)口的欄桿問(wèn)題我對(duì)他們二個(gè)班講后再?zèng)]有損壞的痕跡了；再一個(gè)我從教代會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)告中看到一個(gè)信息足以說(shuō)明我們的學(xué)生是能夠做個(gè)文明學(xué)生的。什么信息呢？學(xué)校今年的水電費(fèi)比去年要少支出8000多元，按理幼兒園原來(lái)在外泡開(kāi)水用的，現(xiàn)在是用電熱水，用水用電量是要增加的，而實(shí)際是負(fù)增長(zhǎng)，就說(shuō)明我們?nèi)巳嗽诠?jié)約用電，節(jié)約用水。所以只要我們?nèi)巳俗⒁怆S手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭就是在踐行節(jié)約。如果算算用這少支出的8000多元錢(qián)去買(mǎi)我們的跳繩，長(zhǎng)繩可買(mǎi)800多根，短繩可買(mǎi)20xx根；普通乒乓板可買(mǎi)300副左右，圖書(shū)100本左右。同學(xué)們，你們看要不要保護(hù)公物，注意節(jié)約啊�。�！
愛(ài)護(hù)公物演講稿12
老師們 ，全體同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約�！�
黃岡天有高中經(jīng)過(guò)四年來(lái)的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的黃岡天有高中，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于天有校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳；錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)木；整潔干凈的寢室、教室、圖書(shū)室、綠化帶；充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙；各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具；盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙��；打掃衛(wèi)生的拖把，有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍；傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤；紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神！“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。（ ）一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)吧！
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折！
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的'墻壁上蹬踏留痕；不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)粉身碎骨！
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評(píng)指正！
愛(ài)護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)一棵小草，一塊草坪做起；應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起；應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起；應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起；應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起……
愛(ài)護(hù)公物，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木；愛(ài)護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
老師們，同學(xué)們，黃岡天有高中素來(lái)有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“愛(ài)我學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約能源”：
一、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機(jī)破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門(mén)窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木，不在花草樹(shù)木上曬被子。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。
四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食和飲用純凈水，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。（順便通知一下，為杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約，培養(yǎng)同學(xué)們的水資源保護(hù)意識(shí)，經(jīng)校行政會(huì)研究，決定從9月26日起全校飲用純凈水實(shí)行憑票供應(yīng)。請(qǐng)各班班主任、生活委員提前到學(xué)校財(cái)務(wù)室辦理購(gòu)票手續(xù)，純凈水價(jià)格為4元/桶（含電費(fèi)，管理費(fèi)），同時(shí)原來(lái)每學(xué)期25元的純凈水飲用費(fèi)自本學(xué)期起不再收取。）
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，積極行動(dòng)起來(lái)，共建我們美麗的校園！讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
最后，預(yù)祝全體同學(xué)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿13
大家早上好。
我們今天主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是“愛(ài)護(hù)公物”。
愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢？但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會(huì)給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？
為了我們的美麗的校園，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。
3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處。
5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。
7、愛(ài)護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不折、不摘。
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛(ài)護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！
笑？那么請(qǐng)大家環(huán)顧你的四周，回想自己的言行，是不是真的一點(diǎn)都沒(méi)有必要呢？還記得上周學(xué)�？倓�(wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個(gè)《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎？教學(xué)樓女廁閥門(mén)連續(xù)損壞，廁所漏水、溢水、滿水。經(jīng)查驗(yàn)，均為人為踹壞。
在那里，我想對(duì)那一部分有過(guò)此類行為的同學(xué)甚至老師說(shuō)一句：這種不良行為體現(xiàn)出的不是您愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣，體現(xiàn)的是您道德行為習(xí)慣惡劣，素養(yǎng)的低下！學(xué)校的教育理念是：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，教育就是帶給服務(wù)。我們培養(yǎng)的是良好的生活習(xí)慣，我們帶給的是人文合理的服務(wù)，而不是漫無(wú)休止的`圍繞壞習(xí)慣帶給的系列服務(wù)。
假如每個(gè)人都用手撳閥門(mén)，您就不會(huì)嫌閥門(mén)臟了。期望全校的師生從今往后，請(qǐng)用手撳閥門(mén)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，持續(xù)我們完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)求是學(xué)子健康陽(yáng)光、守紀(jì)勤學(xué)的特有品質(zhì)。即日起，學(xué)校也將組織人員巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門(mén)的學(xué)生，將對(duì)其作出嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)處理，包含經(jīng)濟(jì)賠償。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)賠償不是學(xué)校的最終目的，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
因此我在那里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，然后應(yīng)該從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物演講稿14
同學(xué)們、教師們：
大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學(xué)們，您知道嗎？我們車(chē)坊實(shí)小歷經(jīng)風(fēng)雨雕琢，時(shí)代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進(jìn)展百年大慶。這百年里，在歷屆校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的耕耘下，學(xué)校始終堅(jiān)持育人本位，在素養(yǎng)教育的大道上闊步向前，涌現(xiàn)出了許很多多可歌可泣的事跡，培育出了許多知名人士，為國(guó)家、為家鄉(xiāng)的建立作出了很大的奉獻(xiàn)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。近年來(lái)，在陶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校著重在提升內(nèi)涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，制造百年老校的光芒歷程，不斷探究、不斷進(jìn)取，譜寫(xiě)出了新的樂(lè)章，又培育出了一批又一批“根植于吳松，葉茂于四�！暗男氯�。特殊是今年政府投入3650萬(wàn)的重資為我校擴(kuò)容，目前已經(jīng)按規(guī)劃開(kāi)工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊(yùn)、更有現(xiàn)代氣息的車(chē)坊實(shí)小將落成，信任勤勞樸實(shí)的車(chē)小人在這所古老而有現(xiàn)代的學(xué)校里更加煥發(fā)勃勃生氣。
但來(lái)之不易的'成果要靠大家一起來(lái)維護(hù)和再制造，下面就我分管的幾塊工作，目前所遇到的一些困惑并要求大家做的談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、安全一塊：重中之重，每位學(xué)生必需留意以下安全
1、交通安全；
2、玩大型活動(dòng)器具安全；
3、走廊安全出口指示牌邊安全；
4、消防箱邊安全；
5、葡萄架下石圓桌的安全（這是一處比擬休閑的地方，供同學(xué)們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很?chē)?yán)峻，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，假如你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會(huì)掉下來(lái)，假如倒到腳上就不堪設(shè)想，盼望大家千萬(wàn)千萬(wàn)留意，否則后果自負(fù)！同時(shí)盼望同學(xué)們相互監(jiān)視，確保使用安全）；
6、施工安全（目前我校的基建正在按規(guī)劃、按進(jìn)度緊鑼密鼓的進(jìn)展，估計(jì)明年9月1日交付使用，在這過(guò)程中，大家肯定要多加防范，遠(yuǎn)離建筑區(qū)域，以防不測(cè)，杜絕飛來(lái)橫戶，盼望大家千萬(wàn)千萬(wàn)要留神）。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開(kāi)無(wú)人燈，不用無(wú)用電器，順手關(guān)電器，留意使用帶拿起，節(jié)省用電，牢記在心；
2、用水：現(xiàn)在鋪張水源現(xiàn)象很?chē)?yán)峻，全校師生必需人人重視并參加到節(jié)水中去，主要緣由：
a、暗處滲漏；
b、同學(xué)們上廁所不留意，素養(yǎng)有點(diǎn)折扣，廁所都不會(huì)上，讓人真痛心，尤其是男同學(xué)小便時(shí)不到位、不文明，導(dǎo)致地面都是尿液，造成環(huán)境污染，是我們不盼望看到的，記�。骸白呱弦恍〔剑拿饕淮蟛健�。更嚴(yán)峻的是在廁所里亂按亂擰水龍頭（尤其的新安裝的水龍頭），亂拉大便箱，造成裝置設(shè)備損壞，鋪張水源，盼望大家肯定要慎用這些裝置，以后誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、日常器具使用這一塊：學(xué)校比擬老，有些設(shè)備很陳舊，使用不當(dāng)立刻壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課教師的重視下，損壞大大削減，有些教師自己修理，值得表?yè)P(yáng)；
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老，拼裝的環(huán)節(jié)多，使用時(shí)螺絲簡(jiǎn)單松動(dòng)，盼望同學(xué)們加強(qiáng)保管，仔細(xì)使用，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能自己處理準(zhǔn)時(shí)處理（擰緊螺絲等），不能處理的準(zhǔn)時(shí)更換，但更換的肯定要與本班的式樣全都，盼望班主任教導(dǎo)一下。目前倉(cāng)庫(kù)貨源不多，寒假立刻要更換600套嶄新的比擬時(shí)尚的課桌椅，以后還會(huì)逐步更新。
四、衛(wèi)生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，治理也到位，現(xiàn)在比擬滿足，借此表?yè)P(yáng)！
衛(wèi)生：還要留意兩點(diǎn)：
1、包干區(qū)每天到位；
2、各班垃圾請(qǐng)不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方催促餐飲單位
1、保暖；
2、供應(yīng)安全食品；
3、提高伙食質(zhì)量。
同學(xué)們必需留意的是：
1、洗餐具時(shí)保證地上不濺水，保證洗手區(qū)地面沒(méi)水節(jié)；
2、節(jié)省用水。
信任在大家的共同參加和維護(hù)下，我們的學(xué)校將演繹出更加燦爛絢麗的風(fēng)景，培育出累累實(shí)果！
愛(ài)護(hù)公物演講稿15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我們今天主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是“保護(hù)公物”。
保護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。保護(hù)公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高快樂(lè)興地來(lái)到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢？但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會(huì)給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)展修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和保護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的.行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？
為了我們的美麗的校園，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要保護(hù)門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。
3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要保護(hù)，使用后放回原處。
5、保護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、保護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。
7、保護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)展，保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
8、保護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不折、不摘。
保護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，保護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的表達(dá)，保護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。保護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，表達(dá)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。同學(xué)們，保護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)視，形成保護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，保護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！
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