讀書主題演講稿（精）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書主題演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書主題演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是：我讀書，我快樂。
以前，我不喜歡讀書。因?yàn)樽x書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z比賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�!是金蟬脫殼!”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的'小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻圩x書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我。
你們說讀書能不快樂嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書主題演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)而慨嘆，讀出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的'一生。書，如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑?/p>
謝謝大家！
讀書主題演講稿 篇3
大家早上好！今天是12月6日，第十五周星期一。
在上一周讓我們記憶猶新的是周三下午的消防疏散演練，大家參與的意識(shí)高，興趣濃，比較認(rèn)真，但美中不足的是大家追求了疏散的速度，而忽略了疏散的動(dòng)作規(guī)范，如將凳子放入桌子下是為了給其它學(xué)生提供通道，做得不夠徹底；貓腰、掩口鼻防窒息，做得也不夠認(rèn)真；用快步走代替奔跑，出了教學(xué)樓以后要遠(yuǎn)離建筑物，離開建筑物后不需要奔跑等，還有一部分同學(xué)將消防與地震疏散演練混淆了。疏散演練是一種防災(zāi)自救活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)提升我們逃生自救本領(lǐng)，希望老師和同學(xué)們還要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)演練規(guī)范，提高演練意識(shí)，在下一次的演練活動(dòng)表現(xiàn)得更規(guī)范、更出色。
在上周五，對(duì)各班的班級(jí)圖書角進(jìn)行了檢查。各班圖書配備情況：六（4）班：97本，其中兒童文學(xué)名著類15本；六（3）班：59本，名著類50本；六（2）班：46本，名著31本；六（1）班：81本，其中名著50本。這離我們學(xué)校倡導(dǎo)的生均兩本兒童文學(xué)類名著還有一定的距離。今天國(guó)旗下講話的主題是：與書相伴。講一講我們同學(xué)們讀什么書和怎樣讀書的話題。從本周開始，六年級(jí)同學(xué)圍繞“我與讀書”這一主題，舉行國(guó)旗下演講比賽活動(dòng)，每周請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)演講，希望同學(xué)們積極參與。
“讀書讓人獲得智慧，讓人懂得做人和生活的道理，更讓人知道自己的追求該是什么？理想該是什么？”讀書不止是我們家長(zhǎng)所說的為了寫好作文，這只是其中的一部分，讀書是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的良師益友，是我們生活中不可缺少的一部分。對(duì)于同學(xué)們的閱讀，讀什么樣的書比讀不讀書更重要，因?yàn)槲覀兡挲g倘小，判斷是非的能力較低，需要在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀，建議同學(xué)們多讀一讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，以學(xué)校推薦書目為準(zhǔn)。兒童文學(xué)作家秦文君說過：“好的兒童文學(xué)，它既有符合孩子審美意趣的童趣，又能把成人已經(jīng)遺忘，孩子難以表達(dá)的`東西表述出來，它能凈化人的心靈�！眱和膶W(xué)作品是我們的首選。
怎樣讀書？一是培養(yǎng)興趣，從喜愛的兒童文學(xué)作品開始，喜歡什么就讀什么，有的喜歡校園生活類，有的喜歡動(dòng)物小說類，有的喜歡童話幻想類小說，從愛讀的書開始。二是做到持之一恒，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持每周，或者兩周甚至一月讀完一本，這樣隨著讀完本數(shù)的增加你的興趣會(huì)更濃，一學(xué)期下來你會(huì)讀十本到二十本書，一年下來就是四五十本。三是朗誦與默讀相結(jié)合，對(duì)于詩(shī)歌類，建議大聲讀背，對(duì)于小說類，以快速默讀為主，選擇自己喜歡的方式去讀。四是不動(dòng)筆墨不讀書。逐步養(yǎng)成摘抄和寫書日記的習(xí)慣，摘抄優(yōu)美的句子，記下讀過書的作者，主要人物，讓你感動(dòng)的人和事，以日記的形式記下自己讀書經(jīng)歷，這樣會(huì)帶給你意想不到的收獲。五是全班同學(xué)同讀一本書，有利于交流讀書體驗(yàn)，與同學(xué)之間有更多的共同話題，進(jìn)一步激發(fā)讀書的熱情。六是要有自己的藏書，每個(gè)同學(xué)手中總要有一本自己愛讀的書或者是自己正在讀的書，像積攢壓歲錢一樣積攢自己的藏書。
同學(xué)們，書籍能催人思考，尤其是讀經(jīng)典著作，猶如一次次地與偉人、作家作精神上的會(huì)晤，到許多名家家中作客，串門，快樂交談，聆聽教誨，受益匪淺，收獲多多，愿同學(xué)們?cè)缛张c書交上朋友，與名家大師交上朋友。希望在下一周的國(guó)旗下講話中看到同學(xué)們登臺(tái)傳遞讀書的樂趣，暢談讀書的感悟。
我們期待著。
讀書主題演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生應(yīng)當(dāng)充滿夢(mèng)想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅活力。不能因歲月的流逝而放棄期望。我們應(yīng)當(dāng)從書中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。 我是一個(gè)愛讀書的男孩。莎士比亞說：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書能夠開闊我們的視野，讓我們收獲良多。螞蟻一齊搬動(dòng)食物是在啟示我們要齊心協(xié)力;梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅(jiān)韌不拔;成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹(jǐn)慎;清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無聞;大雁成群結(jié)隊(duì)飛過云際是在啟示我們要目標(biāo)專一……
讀書能夠陶冶情操，能夠給人愉悅，使人感到生命的歡樂和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行;肖曉為當(dāng)升旗手，付出不懈的努力;圣地亞哥那無法被打敗的意志;青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動(dòng)容，為之折服的情節(jié)。徜徉于書海，便獲得了人生喜怒哀樂的`情感體驗(yàn);徜徉于書海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學(xué)們，書是人類的精神財(cái)富，能夠帶給我們無限的樂趣。讓我們一齊展開風(fēng)帆，在書的海洋里盡情遨游吧!
讀書主題演講稿 篇5
親愛的教師，同學(xué)們：
同學(xué)們，大家都知道，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)著得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到學(xué)問。
“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語句，膚淺的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的形狀這就是書。有古人的思想，將來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是歡樂的。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮起前進(jìn)，更進(jìn)一步。要多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種屬于書的芳香伴隨著我們，書香充滿。有文化底蘊(yùn)的人，都會(huì)給人一種清爽的感覺，一種名貴的氣質(zhì)。書籍，它教育我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向勝利。但在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有不少人由于條件的優(yōu)越，卻在白鋪張了自己寶貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”;有很多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無全部。所以說還要你自己去領(lǐng)悟書中的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而讀書則是人類親切的朋友。在讀書的過程中，我們能夠提高文化修養(yǎng);若常常地去討論，去思索，便能從中心到地方找到新的學(xué)問點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，是要我們把學(xué)問點(diǎn)都牢牢的記住，就像刻在腦子里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀安康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為我們大家的.幸福的將來確定良好的根底。
我們讀四大名著，便會(huì)有藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)夫的斗爭(zhēng)精神;吳承恩的《西游記》則歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于抵抗的精神，而曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻揭開了封建社會(huì)必定崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
同學(xué)們，讀一本意義方長(zhǎng)的書，就能加深我們的理解力量，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自見”。每次讀書，都能妙趣橫生，更能從中得到珍貴的學(xué)問。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓書相伴我們成長(zhǎng)!
讀書主題演講稿 篇6
親愛的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是熱愛讀書。
書，是人類文明的長(zhǎng)生果；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡(jiǎn)單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想，要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器。
與好書、好詩(shī)為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的'明月；讀《論語》，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
讀書主題演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
你們好！
我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《讀書真好》。
我愛讀書，從小就愛。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的.小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！ 我的演講完了，謝謝大家！
讀書主題演講稿 篇8
老師。同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。 〝理想的書籍是智慧的鑰匙〞，〝不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力〞。我們作為祖國(guó)未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的'同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。 《少年中國(guó)說》里有這樣一段話：〝故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。〞由此可見，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……
壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。該書好。讀好書。好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄�，汲取無窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)人民有用的人。謝謝大家！
讀書主題演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀課外書，在我的房間里放著兩個(gè)大書柜。一個(gè)是我的，一個(gè)是老爸的。我的書柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的書。
讀書能是我增長(zhǎng)知識(shí)，解決問題。讀書還會(huì)給我?guī)順啡�。名人高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
但是有時(shí)讀書也會(huì)給我?guī)硇⿶馈?/p>
記得有一次，我在奶奶家看書，奶奶有事要出去，讓我看著爐子上燒著的水。可我當(dāng)時(shí)真被書里的精彩內(nèi)容吸引著，想都沒想就隨口答應(yīng)。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來的時(shí)候，水已經(jīng)燒干了�？晌疫�在那津津有味地看書，好像什么事也沒發(fā)生。奶奶說你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的.事情，哎，我真是太馬虎了。奶奶說：算了，你看書就原諒你吧，下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意，否則什么事也做不好，讀書也是一樣。
書是萬花筒，書里的生活五彩繽紛，來吧讓我們步入書的海洋吧。
讀書主題演講稿 篇10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》
有人說：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才�！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的'悲慘而難過……。魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。
而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧！謝謝大家！
讀書主題演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。
說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場(chǎng)景，更是一段回憶，一個(gè)見證自己成長(zhǎng)的標(biāo)記。
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁(yè)已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書。
后來慢慢長(zhǎng)大，開始讀書。一頁(yè)一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺得費(fèi)力又無聊，當(dāng)時(shí)的書也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩(shī)宋詞的書出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩(shī)宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對(duì)眼前的書有說不盡的喜悅。這時(shí)候的書仿佛是香的.，在書頁(yè)上留下墨香，讓人享受寧?kù)o和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩(shī)中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢(mèng)死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場(chǎng)美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。
從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國(guó)的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛讀書，關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
讀書主題演講稿 篇12
如果說百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，那么師德就是教師的根本。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。我們每位普普通通的教師，都是這偉大師德的踐行者。我們將耗盡一生心血，以大愛和智慧為師德作出詮釋。
說到大愛，我不禁想起了我們河南信陽的李芳老師，那個(gè)推開了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己的可親可敬的李芳老師。在那生死關(guān)頭，李芳老師那勇敢的奮力一推，可謂“英勇”、“偉大”、“氣貫長(zhǎng)虹”、“驚天地泣鬼神”……我想，無論什么褒獎(jiǎng)的詞語用在李芳老師身上都不算夸張，都絕對(duì)配得上。但其實(shí)我認(rèn)為，李芳老師在那一瞬間并沒想那么多，她純粹就是出于善良的本能，出于對(duì)學(xué)生天然的愛與責(zé)任，便那么做了。她的性格本來是柔弱的，甚至有些膽小，正如她的好朋友所說：“她一定是下意識(shí)的，是切切實(shí)實(shí)地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了，要不然她不會(huì)這么勇敢�！�
其實(shí)，在我們的身邊，也有太多太多普通而優(yōu)秀的老師，我們或許沒有機(jī)會(huì)像在車禍來臨時(shí)的李芳、大地震到來時(shí)的譚千秋等英雄那樣，以自己的生命托舉起學(xué)生的生命，用自己的心血鑄就出師德的偉大。但，作為教師，我們把對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的愛融在了一點(diǎn)一滴的生活中，化在了重復(fù)瑣碎的工作里，以不同的方式、相同的愛心在默默詮釋著自己對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的'愛。
20xx年秋，我被調(diào)至現(xiàn)在學(xué)校的第一學(xué)年。有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任當(dāng)時(shí)學(xué)校最高年級(jí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)課。由于學(xué)校第一年招生工作開始較晚，初中的優(yōu)質(zhì)生源早已選擇好了就讀學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)稍微好點(diǎn)的學(xué)生，或者稍微上點(diǎn)心的家長(zhǎng)，哪會(huì)讓孩子多等上半個(gè)月才上學(xué)？當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾十名學(xué)生皆是基礎(chǔ)差、底子薄，家庭教育缺失甚至無人監(jiān)管的學(xué)生，這屆學(xué)生是全校公認(rèn)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的一屆。然而作為學(xué)校的第一屆中招畢業(yè)生，這些孩子們是幸運(yùn)的，我們非但沒有因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差放棄任何一名學(xué)生，反而更是盡心盡力的幫助孩子們克服學(xué)習(xí)中的困難、生活中的迷茫。
八年級(jí)開學(xué)一個(gè)多月時(shí)班上轉(zhuǎn)來一名男孩子，瘦瘦弱弱的，他叫吳宇航，進(jìn)班兩周多了，上課從不舉手發(fā)言，每次作業(yè)字寫得龍飛鳳舞，我很少在他的作業(yè)本上找到能看懂的字。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我特意提問了他，可這個(gè)孩子站起來后，我足足等了五分鐘，他也沒有說出一句完整的話，倒是渾身一直在顫抖，無奈我讓他坐下了。下課之后我向班長(zhǎng)和他同桌了解情況，才知道這個(gè)男孩因?yàn)樽约撼煽?jī)不好，被之前的學(xué)校勸退了，他不止是害怕發(fā)言，站起來嚇得渾身發(fā)抖，平時(shí)跟同學(xué)都不怎么說話呢！了解到這種情況之后，我想了很多。是放棄？還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒幫助孩子呢？這樣的學(xué)生該怎么管？作為母親，我知道教室里的每個(gè)孩子都是某個(gè)家庭的全部，那么作為教師的我們，就應(yīng)該把自己工作的全部熱情投入給教室里的每一個(gè)孩子。一個(gè)，都不能放棄！我不再猶豫，我已經(jīng)決定要像愛自己的孩子那樣去愛宇航。孩子膽小，我就先給他勇氣，和他聊天，與他相處，讓他不怕我，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)他的自信心，沒事的時(shí)候我就會(huì)把他喊到身邊，跟他聊天。我還通過微信跟他媽媽成了朋友，沒事聽聽他媽媽講他在家的趣事，正如我所料，看起來不起眼的孩子，在他媽媽心里真的是個(gè)寶呢，媽媽說宇航在家特別的懂事，經(jīng)常會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活，我就跟他媽媽暗暗說定一起幫孩子成長(zhǎng)。一天，兩天，宇航的臉上沒了膽怯，課堂上，他的頭是抬起來的，有時(shí)候他也會(huì)把小手高高舉起來。剛開始只要見到他舉手，我就提問他，不管他答得對(duì)不對(duì)，我都給他以鼓勵(lì)，慢慢的，宇航的笑容越來越多了，信心越來越足了，連走路都挺直了腰桿。雖然他的成績(jī)?cè)诎嗬镏皇峭斑M(jìn)了兩名，但除了成績(jī)之外，宇航身上的變化是所有人都能看得到的，學(xué)期末班里最后一次班級(jí)聯(lián)歡，這個(gè)男孩竟然登上講臺(tái)給大家唱了一首歌。其實(shí)我們做教育不就是這樣嗎？我們要提高的不止是學(xué)生的成績(jī)，我們更要教給學(xué)生勇氣，教給學(xué)生自信，教給學(xué)生從容面對(duì)生活的本領(lǐng)。
20xx年秋，我在學(xué)校的第二學(xué)年，跟著孩子們一起升上了九年級(jí)。除了九年級(jí)的數(shù)學(xué)課，我還負(fù)責(zé)著初中教務(wù)處的常規(guī)工作，工作一下子忙碌了很多。一邊是面臨中招考試的學(xué)生，一點(diǎn)也不能含糊，一邊是學(xué)校工作的重要部門，為了更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師們，更不能掉以輕心。九年級(jí)課程緊，為了給孩子們多講幾道題，我經(jīng)常是在教室講著講著忘記了時(shí)間，等忙完回到辦公室才發(fā)現(xiàn)上二年級(jí)的女兒早已因?yàn)榈炔簧衔叶吭谵k公桌上睡著了，看著孩子的睡顏和旁邊寫著“媽媽，我等你等的瞌睡了，我先睡了�！钡淖謼l，我的眼睛一下子就澀了，但回過頭想想我能幫到更多的孩子，也是一種幸福。為了了解學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，我堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)課堂作業(yè)、家庭作業(yè)逐個(gè)批改，43個(gè)孩子，平均每個(gè)孩子8分鐘，每天改作業(yè)就需要300多分鐘、5個(gè)多小時(shí)了。所以在辦公室里，我是很少聊天的，更多的時(shí)間是埋頭在作業(yè)里，但盡管這樣，白天的時(shí)間還是不夠用，于是很多時(shí)候，我就隨身帶個(gè)手提袋，把在學(xué)校改不完的作業(yè)帶回家，等把孩子安頓睡著了后再繼續(xù)改。而周末或者假期里為了讓學(xué)生利用好彎道時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差，我讓學(xué)生在家里做題，做題拍照后發(fā)給我批改，再利用微信群給學(xué)生講解。同時(shí)我也經(jīng)常利用微信和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，及時(shí)溝通孩子的情況，更好的做到家校共育。這一年里，孩子們的表現(xiàn)也是越來越棒。
作為一線教師，我要投入更多的精力放在教研上，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人，我明白自己更多時(shí)候要起好幫扶帶的作用。我?guī)ьI(lǐng)我們備課團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)的進(jìn)行課例研究，一次次的備課、上課、磨課、反思、總結(jié)。功夫不負(fù)有心人，20xx年9月，我代表我們團(tuán)隊(duì)在長(zhǎng)葛市初中數(shù)學(xué)中心教研組會(huì)議上分享我們?nèi)绾巫髡n例研究。20xx年的3月，作為長(zhǎng)葛市優(yōu)秀課例研究，我和我的團(tuán)隊(duì)成員在長(zhǎng)葛市初中數(shù)學(xué)中心組教研會(huì)議上與與會(huì)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了座談式經(jīng)驗(yàn)交流。都說一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)，在這一年里，我和我團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人，我貌同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同為學(xué)校的榮譽(yù)努力著。
20xx秋，我在學(xué)校的第三學(xué)年。作為一名黨員教師，除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課，負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我勇挑重?fù)?dān)，接受學(xué)校布置的新工作——七年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)。工作上我力求做到盡可能完美，學(xué)生學(xué)習(xí)上我一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)生，我是問心無愧的，可看著我們班數(shù)學(xué)月考排名年級(jí)第一的成績(jī)，我卻高興不起來，因?yàn)槲覄偵先昙?jí)的女兒，三位數(shù)的加減法居然很多做錯(cuò)的，英語小測(cè)試也不及格，這時(shí)候我才想起來，開學(xué)一個(gè)多月了，只顧教務(wù)處，只顧年級(jí)的事務(wù)，只顧自己的學(xué)生，我一次也沒有輔導(dǎo)過自己的孩子。有多少個(gè)夜晚，我在連夜設(shè)計(jì)分層作業(yè)，以便更有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，或者在加班設(shè)計(jì)教學(xué)流程，整理完善教學(xué)反思的時(shí)候，孩子問我題，我總應(yīng)付她說放著吧，明天老師講的時(shí)候認(rèn)真聽，孩子讓我檢查作業(yè)，我說讓你爸給你簽字去，我忙著呢。又有多少個(gè)下午，放學(xué)后我在教室里批改學(xué)生的作業(yè)，任由兩個(gè)孩子在操場(chǎng)瘋跑，回家的路上兒子嚷著媽媽我餓了，可到了家停好車，兩個(gè)孩子早已在后座上睡著了。不止是我，我們做老師的，哪個(gè)不是只顧別人家的孩子，而常常丟了自己的娃呀
愛是陽光。教師若是一顆太陽，把光全給了學(xué)生，有的學(xué)生會(huì)成為太陽，去培養(yǎng)出許多的太陽；更多的學(xué)生會(huì)成為星星，這樣光線就能照遍世界的每一個(gè)角落，整個(gè)世界便再也沒有黑暗、寒冷、饑餓了。
我愿做一顆太陽，把愛的陽光全灑給身邊的每個(gè)孩子，去團(tuán)結(jié)千千萬萬的太陽，用愛鑄造起中華師魂不朽的豐碑。
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