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成長(zhǎng)靠自己演講稿范文(通用15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)靠自己演講稿,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
小時(shí)候,很多人都會(huì)問父母一個(gè)問題:“我是從哪里來的?”當(dāng)然我也不例外。我記得在我6歲的時(shí)候,我爸告訴我,我是在“山上”撿來的。
對(duì),我出生在一個(gè)很偏僻的小山村,那里消息閉塞,思想落后。沒有幼兒園,所有的小孩子都是從小學(xué)一年級(jí)開始讀的,在我5歲本該上幼兒園的年齡卻去上了小學(xué),我至今還記得第一次期中考試的時(shí)候,別人考了一個(gè)小時(shí)的試,我在考場(chǎng)哭了一個(gè)小時(shí)。沒有一個(gè)人過來安慰我。
到我上初中的時(shí)候,我成了留守兒童,那時(shí)候最想要的就是一臺(tái)電視機(jī),放假的時(shí)候可以在家看看電視,我到現(xiàn)在還記得那時(shí)候晚上我經(jīng)常做夢(mèng)到家里有電視可以看,那時(shí)候我拼命攢錢,想通過自己去買一臺(tái)電視,可是,這一等就是4年,到我高一放寒假的時(shí)候,我家才裝上閉路電視,小時(shí)候的愿望等了6年終于在這一刻實(shí)現(xiàn)了。
不是有句話這樣說的嗎,我覺得特別有道理,在你16歲的時(shí)候買的起自己8歲時(shí)想要的東西的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西已經(jīng)變得不那么想要了。
高中畢業(yè)的時(shí)候,我跟父母南下廣東打暑假工,這是我第一次工作,那個(gè)時(shí)候我干的是車間里面最臟最累的活,一天下來,從頭到腳都沒有幾處干凈的`對(duì)方。那個(gè)時(shí)候我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)機(jī)修工,因?yàn)樗麄兛梢栽谲囬g自由活動(dòng),也不是那么的忙,所以,在當(dāng)時(shí)我填報(bào)志愿的時(shí)候就選擇了機(jī)電一體化,心想著畢業(yè)之后當(dāng)一名很厲害的機(jī)修工人。可見我當(dāng)時(shí)的目光有多短淺,一個(gè)月之后,當(dāng)我拿到我人生中的第一份工資,我跑到手機(jī)店里面,買了一個(gè)當(dāng)時(shí)特別火的智能手機(jī),那是我用自己辛苦賺來的錢買的,心里特別的開心,終于可以自己賺錢買自己想要的東西了,那種感覺就特別的爽快,心想我從今以后一定要這樣,自己想要的東西自己賺錢去買。也就是從那個(gè)時(shí)候開始,我意識(shí)到自己已經(jīng)18歲了,一切都應(yīng)該獨(dú)立了,只有靠自己,去創(chuàng)造自己想要的一切。
大學(xué)畢業(yè)之后,我用了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工資買了一個(gè)最新款的蘋果手機(jī),當(dāng)時(shí)父母和親戚朋友都覺得不可思議,竟然花那么多錢去買一個(gè)手機(jī),但是我內(nèi)心特別的滿足,我畢業(yè)了,我可以自己賺錢了,我不僅要賺錢給自己花,我還要賺錢給我父母花。就這樣,從我畢業(yè)之后,我每年回家都是給父母買些他們想買卻又舍不得買的東西,給他們買些好的衣服鞋子。也給自己租好點(diǎn)的房子,報(bào)自己感興趣的學(xué)習(xí)班,買自己喜歡的電子產(chǎn)品,去自己想去的地方旅游,至少這一切都是靠我自己拼搏得來的。
雖然我現(xiàn)在的生活和工作并不是很順利,但是我還是在不斷的學(xué)習(xí),不斷的成長(zhǎng),我也相信這種靠自己的想法是正確的,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去,思想獨(dú)立,金錢獨(dú)立,生活獨(dú)立,這是我們大多數(shù)人所追求的,我相信,靠自己的人生一定會(huì)過的非常好。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:為自己的成長(zhǎng)做主!
成長(zhǎng)如慢板,平平仄仄,韻出最動(dòng)聽的.歌謠,成長(zhǎng)如評(píng)書,鏗鏗鏘鏘,演繹最神奇的節(jié)拍,成長(zhǎng)若船槳,咿咿呀呀,搖出最美麗的景致,
母親啊,歲月已染白了您的黑發(fā),滄桑雕琢了您的臉頰,光陰折射了您的年華,時(shí)光書寫了您的無價(jià),夕陽下您等我回家,油燈下您滿是牽掛,晨曦,您開始刷洗,一生中您撐著家,成長(zhǎng)點(diǎn)滴,處處是您的蒼影香韻,人生軌跡,滿是您默默地給予。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該為自己的成長(zhǎng)做主了,不能再讓您為我們操心,我們應(yīng)該幫您做家務(wù),做一些力所能及的事情,我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,為自己負(fù)責(zé),為自己的成長(zhǎng)做主,讓您少操一份勞累,讓您少一份擔(dān)心。
母親啊,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要您的庇護(hù),我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不能總是生活在您的羽翼之下,我們應(yīng)該為自己的成長(zhǎng)做主,為自己的人生做主。
謝謝大家,我的眼演講完畢。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間,一路走來,有歡笑,有淚水,但更多的是感動(dòng)。正是這些感動(dòng),讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來,激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行。今天,我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
20XX年11月,我來到了xx中。上班第一天,給我印象最深刻的是周老師,剛到新的單位,就被她連珠炮式地發(fā)問:“你是誰?”“從哪里來?”“為啥來這兒?”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉,我感到由衷的親近。后來,也不知道為啥,這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,大概這就是緣分吧。后來就經(jīng)常去聽她的課,而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候,正是冬天,往往是辦公室里的其他同事都走了,我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解,“為啥大家都下班了,您還留在這兒備課?再說這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎?”師父微笑著回答說:“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí),越要認(rèn)真對(duì)待,這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美,這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽完,敬佩不已。說到師父的備課,簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來形容了,大到一個(gè)句子,小到一個(gè)介詞,她都要弄懂什么意思,有時(shí)候師父見我不備課,就會(huì)把我叫過去,指著課本上的一個(gè)單詞拿來考我,在師父的督促下,我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí),不管是我的師父,還是組里的其他老師,都能在我遇到問題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助,是她們耐心的`解答,使我在迷茫時(shí)看清問題的本質(zhì),也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。
后來當(dāng)了班主任,也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情。前段時(shí)間流感爆發(fā),班里學(xué)生們咳嗽不斷,我看在眼里,急在心上。聽說補(bǔ)充維生素C可以增強(qiáng)抵抗力,減輕感冒癥狀,于是一個(gè)念頭涌上腦!乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng),找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺,再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺,自己又去超市買了些檸檬片、山楂干,便回到辦公室煮了起來。每次煮開后,就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,這點(diǎn)水也許作用有限,但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔,做這些也值了,雖然累點(diǎn),但心里很欣慰。過了幾天,又一件意想不到的事情發(fā)生了,班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,竟發(fā)出為什么自己不生病,生病就可以回家的言論。我聽到這兒,感到很生氣,來到教室,對(duì)著全班問到:“誰想回家,舉手!”還真有個(gè)舉手的,于是我把他叫到辦公室,一頓批評(píng)。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng),因?yàn)槲覜]有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生,現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。過了一會(huì)兒,我感覺后面有人拍了拍我的肩膀,說:“不要跟他們計(jì)較,別生氣,你氣病了誰來管這個(gè)班啊”,原來是教我們班生物的杜笑寒老師,本來她的辦公室在教學(xué)樓,可印象里,自從教我們班,她就把英語組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,每次出入英語組,總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班,時(shí)間比我還要緊張,現(xiàn)在還來安慰我。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,是的,我不能因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生而忽視了整體,于是我慢慢平復(fù)心情,重新打起精神,后來,我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談,他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到,和學(xué)生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上,我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝:“寒姐,我沒事了,謝謝你!”
兩年了,我要感謝的何止杜老師一個(gè),忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中,同事們對(duì)我的熱情和照顧;忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo);忘不了我給學(xué)生們倒水,一個(gè)女生給我寫的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ灒晃疫忘不了每次查完寢回到宿舍,室友為我留的一扇門,一盞燈……這些,我全都記在心里。
期末考試前,我給學(xué)生買了幾箱橙子,我說這不是一般的橙子,而是心想事"橙"。說完,學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,我接著說,這個(gè)橙子不能吃,吃了就不靈了,考試的時(shí)候也拿著,保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒想到我僅僅的一句玩笑,學(xué)生們竟也當(dāng)了真,于是我看到了考完回來的孩子們,有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,有的小心翼翼地放在抽屜里的,還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起,我心也變得純粹起來,他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說說心里話,其實(shí)我們真的沒有那么優(yōu)秀,只是在xx中這個(gè)大家庭里,我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,我們所付出的一切都能得到周圍人的理解,在這種情況下,我們有什么理由不感動(dòng),有什么理由不感恩呢?所以,那些曾經(jīng)幫助過我的人,那些曾經(jīng)為我提意見的人,你們看,這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果。
是xx中,讓我們?cè)谶@里相遇,希望我們?cè)趚x中這片土地上,辛勤播種,不斷耕耘,早日遇見更好的自己!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)從改變自己開始》。
先給大家講一件就發(fā)生在我們身邊的小事。
有兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常鬧矛盾,攪得四鄰不安,周圍的同學(xué)都無法安心學(xué)習(xí)?墒呛髞,他們竟然成了一塊玩耍、學(xué)習(xí)的好朋友。
同學(xué)們,知道為什么會(huì)這樣嗎?因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的不足,悄悄地改變了自己,又因?yàn)檫@樣的改變成了好朋友,班里從此多了一對(duì)朋友少了一對(duì)“冤家”,周圍的同學(xué)也越來越和睦相處。在安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,受到了老師和家長(zhǎng)的稱贊。
改變自己很難,但向上、向善、向美的改變卻是我們成長(zhǎng)過程中的'必然——如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,就從自己身上找找原因,試著改變一下學(xué)習(xí)方式,也許你的成績(jī)很快就會(huì)好起來;如果你是一個(gè)愛打架的學(xué)生,就應(yīng)反思一下自己的行為方式,試著改變和別人交流的方式和態(tài)度,也許你很快就會(huì)找到知心朋友;如果你是一個(gè)喜歡花草樹木的學(xué)生,就應(yīng)該多領(lǐng)略花的芳香、大自然的美麗,而不是魯莽地摘下盛開著的花朵,這樣我們身邊就會(huì)有更多的芬芳、更多的綠色;如果你是一個(gè)喜歡隨手亂扔的學(xué)生,不妨試著和同學(xué)們一起去為校園保潔,你會(huì)感受到勞動(dòng)的艱辛,從此不再亂扔垃圾……
如果你還覺得生活中有什么不盡人意的地方,那就請(qǐng)你從改變自己開始,只要勇于承認(rèn)自己的不足,勇于改變自己,一切都會(huì)變得美好起來。
為了讓世界因你的存在更加美麗,請(qǐng)行動(dòng)起來,成長(zhǎng)從改變自己開始!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:為自己的成長(zhǎng)做主!
成長(zhǎng)如慢板,平平仄仄,韻出動(dòng)聽的歌謠,成長(zhǎng)如評(píng)書,鏗鏗鏘鏘,演繹最神奇的節(jié)拍。成長(zhǎng)如船槳,咿咿呀呀,搖出最美麗的景致。
有人會(huì)問:"我們長(zhǎng)大了嗎?",他們會(huì)說:"不,沒有。"我會(huì)說:"不,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!"長(zhǎng)大了意味著我們?cè)僖膊皇悄莻(gè)衣來伸手,飯來張口的小孩子了,我們應(yīng)該為自己的成長(zhǎng)做主了,我們不再需要父兄給予我們的蜜罐溫床,也不再需要母親賦予我們的溫暖懷抱,我們寧愿選擇清貧,選擇質(zhì)樸,選擇剛健,選擇一個(gè)平凡的生活,也不愿意在溫柔富貴鄉(xiāng)中,疲轉(zhuǎn)筋骨,麻木神經(jīng)。
十三歲,一個(gè)少年時(shí)代的黃金年齡,是時(shí)候應(yīng)該為自己做主,為自己的以后成長(zhǎng)有一個(gè)規(guī)劃,我們現(xiàn)在不為以后定一個(gè)目標(biāo)的話,等到了社會(huì),人家的就會(huì)在起跑線上比你先走一步,遇到困難,他們會(huì)克服,你呢?你會(huì)找那對(duì)年過半百的父母嗎?我們現(xiàn)在必須為自己的`成長(zhǎng)做主,為將來制定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
讓我們背上行囊,行走在沒有盡頭的旅途中,為了追逐明天的太陽,完成今年的愿望,實(shí)現(xiàn)那昨日的夢(mèng)想,擁有美好的未來,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,默默堅(jiān)守一個(gè)信念,永不停息。
謝謝大家,我的演講完畢。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:為自己的成長(zhǎng)做主!
十三歲,黃金般的年齡,從不懂到參透,從初窺門徑到爐火純青,從懵懵懂懂到傲視群雄!一切,在成長(zhǎng)與青春的交響曲中爆發(fā)出前所未有的花火!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!青春與紅塵!成長(zhǎng),一生只有一次的故事,我們更加自豬,更加向著陽光飛去,愈飛愈遠(yuǎn)。我們逐漸長(zhǎng)大了,可成長(zhǎng)悄飛遠(yuǎn)去。在成長(zhǎng)的路程中,那是一場(chǎng)不悔的旅行!只有單程票,斑駁的鐵軌上運(yùn)行著一去不復(fù)返的成長(zhǎng)列車,我們,難道還需要?jiǎng)e人的管制嗎?是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲋髁,這是屬于你的春光與璀璨年華,而不是別人的。我們?cè)且粔K未經(jīng)打磨的寶石,可在十三的風(fēng)雨兼程中,早已打磨的完美無暇。我,我們,共同伸出雙手,感受春光的可貴!
既然生命中有一段成長(zhǎng),那就讓我在獨(dú)處中磨礪,在成長(zhǎng)中充實(shí)。既然成長(zhǎng)選擇了我,那就讓我去用我的熱情,用我的堅(jiān)強(qiáng)去品味成長(zhǎng)。不管前方的.路有多少風(fēng)雨,多少泥濘,我都將懷著一種坦然的心情,歌唱著為自己的成長(zhǎng)做主!
因成長(zhǎng)落葉撲向大地,因成長(zhǎng)落紅化作春泥,因成長(zhǎng)寸草感念春暉,因成長(zhǎng)游子眷戀故里……月兒因成長(zhǎng)而明,柳色因成長(zhǎng)而新,朝花因成長(zhǎng)而累,鳥鳴因成長(zhǎng)而驚心,群山因成長(zhǎng)而垂首,江河因成長(zhǎng)而嗚咽!讓我們珍惜著來之不易的成長(zhǎng),為自己的成長(zhǎng)做一次主!
謝謝大家,我的演講完畢!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
人生路上遇到過很多良師益友,而今天我要說的是從教路上的第一位啟蒙老師——單老師,因?yàn)樗暮吞@、友善,我們都親切的稱他為“單爺爺”。
單老師曾說:“看別人的故事,讓自己成長(zhǎng)”,今天,我就分享兩個(gè)單老師和學(xué)生們之間的那點(diǎn)故事,或許,我們可以共同成長(zhǎng)!
故事一:“孩子,人生路長(zhǎng),不急,我們慢慢來”
海云賀是所有老師們公認(rèn)的問題學(xué)生,愛打架、不學(xué)習(xí)、頂撞老師……升入六年級(jí),單老師成為了他的班主任,面對(duì)令所有任課老師都頭疼的學(xué)生,單老師間接的了解了他的一些家庭背景,父母離異,父親再婚,對(duì)孩子無心管教……
思前想后,單老師做出了一個(gè)決定,一個(gè)溫暖的午后,單老師帶著海云鶴坐上了從鄭東新區(qū)到機(jī)場(chǎng)的輕軌,在飛速向前的車上,單老師對(duì)海云賀說下了這樣一段話:人生是什么,而火車站那些匆匆忙忙背著大包小包的的人們要干什么?他們無非都是想讓自己生活過的好一點(diǎn),世界離我們很近,輕軌、飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)可以把我們送到世界各地,那你呢?你幻想過怎樣的生活?當(dāng)單老師談及到海云賀的父母時(shí),孩子終于忍不住哭著向單老師打開了心扉……
單老師給海云賀上了一節(jié)溫暖而又走心的課,同時(shí),我們也被深深地震撼和感動(dòng)著。或許成年后的海云賀會(huì)忘記童年很多事情,但他一定不會(huì)忘記輕軌這一課帶給他的溫暖和安全感。
故事二:“孩子,有我在”
一個(gè)寒冷的清晨,第二節(jié)上課鈴聲響起,而郭銳同學(xué)遲遲未進(jìn)教室……
單老師立刻去向保安詢問得知沒有學(xué)生出過校門,那就證明郭銳還在學(xué)校里,第一反應(yīng)是通過學(xué)校廣播尋找郭銳,本想去做,忽然想到郭銳也是一名父母離異的.孩子,長(zhǎng)期跟著爺爺奶奶生活,外表雖表現(xiàn)十分孤傲,而內(nèi)心卻極其缺乏安全感,就算廣播尋找,他不一定會(huì)主動(dòng)出來,單老師放棄了利用廣播尋找的念頭,回到教室組織全班19名學(xué)生在校園里分頭尋找郭銳。
那天,風(fēng)很大,天很涼,孩子們不懼寒冷,不放過校園里的每一個(gè)角角落落,大聲呼喊著郭銳的名字,最后單老師在集裝箱后面尋找到了淚流滿面的郭銳,單老師溫暖的拉著他說:“孩子,有我在!”全班學(xué)生圍著郭銳說:“郭銳,有我們?cè)!?/p>
事后詢問郭銳,他含著眼淚說:“我想知道,如果我丟了,會(huì)不會(huì)有人著急去找我?,現(xiàn)在,我知道了!”
正是單老師對(duì)每一個(gè)孩子的情況了如指掌,才會(huì)讓他運(yùn)用教育機(jī)智在關(guān)鍵的時(shí)刻做出正確的判斷;蛟S郭銳再往后的日子里依舊會(huì)被父母冷落,依舊不被關(guān)心,但他的內(nèi)心不會(huì)再覺得寒冷,因?yàn)樗肋@個(gè)世界上至少還有20個(gè)人一直很在乎他,關(guān)心他!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
因徐校長(zhǎng)退休,上個(gè)星期我來到了學(xué)校,又成為了東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,擔(dān)任校長(zhǎng)工作。我姓吳,以后大家可以叫我吳校長(zhǎng)或吳老師。在13年前,我就是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。在這里我工作了整整20年,我的兒子也是在本校畢業(yè)。這是一所了不起的小學(xué),是XX省首批辦好的老牌實(shí)驗(yàn)小學(xué),也是XX省“模范學(xué)!。這是一所辦學(xué)近200年的學(xué)校,多少年來為中學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,為生國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才,院士、科學(xué)家等數(shù)以百計(jì)。我的兒子后來也考取了北京大學(xué),現(xiàn)在國(guó)家公派在國(guó)外留學(xué)。我說兒子并不是自我夸耀,而是想告訴同學(xué)們一點(diǎn),能在東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)與工作是幸福的、光榮的。因?yàn)椋瑬|山實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)個(gè)關(guān)愛你們,為同學(xué)們的獲得良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、優(yōu)良的品德形成,健康的身心發(fā)展的敬業(yè)、愛崗、樂于奉獻(xiàn)的老師。在此我建議,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示最衷心的感謝!
同學(xué)們,人的一生是學(xué)習(xí)的一生,人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)交往等。學(xué)習(xí)是有方法的,學(xué)習(xí)是要興趣的,學(xué)習(xí)也需要毅力的。對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說,我們將面對(duì)畢業(yè)和初中升學(xué)的實(shí)際問題,必須冷靜思考,用心把握,抓緊、抓實(shí)、抓好自己的每一天?炭、勤奮,自覺、自主地學(xué)習(xí)和生活,爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上取得更為優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)和優(yōu)秀的行為表現(xiàn),迎接畢業(yè),從而走進(jìn)自己理想的初中(如木瀆中學(xué)創(chuàng)辦的中國(guó)科技大學(xué)培東班)等進(jìn)行新的學(xué)習(xí)。
對(duì)我們五年級(jí)的同學(xué)來說,明年的今天也是大家在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期,也要面對(duì)畢業(yè)和初中升學(xué)考評(píng)等任務(wù),必須清晰頭腦,早早把握,用心追趕,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期已經(jīng)過半,我和我們的老師將結(jié)合大家的期中語文、數(shù)學(xué)、英語測(cè)驗(yàn)情況,和大家一起,更為努力的為同學(xué)們獲取新的成績(jī),求得新發(fā)展而工作,引導(dǎo)和幫助大家共同去用心的學(xué)習(xí),也希望大家積極行動(dòng),在以下幾個(gè)方面再作進(jìn)一步的努力。
一是,真愛我們的學(xué)校、我們的班級(jí)、我們的同學(xué)、我們的社會(huì)、我們的國(guó)家。愛護(hù)、保護(hù)好學(xué)校內(nèi)外設(shè)施、設(shè)備等公物,不涂畫墻壁,事事處處為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光,不做損壞學(xué)校名譽(yù)的一切事情。要發(fā)自內(nèi)心地愛我們的國(guó)家、愛我們的社會(huì),每天升國(guó)旗時(shí),聽到升旗奏國(guó)歌時(shí),無論在行走進(jìn)班級(jí)的同學(xué),還是在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生的同學(xué),都要停止行走、停止工作,肅立行禮。
二是,真講我們的衛(wèi)生、真護(hù)我們的環(huán)境、珍惜我們的擁有。要養(yǎng)成良好的.個(gè)人和集體衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意產(chǎn)生垃圾,不亂丟垃圾,能自覺將垃圾放入垃圾桶,見到校園地面垃圾能主動(dòng)處理,讓教室、走廊、場(chǎng)地及校園的每一寸地,每一塊墻,每一扇窗戶,干凈和光亮。要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不跨花壇、不走草坪、不損壞花草樹木,讓校園更綠、更美。
三是,真愛我們的學(xué)習(xí)、自覺我們的學(xué)習(xí)、勤奮我們的學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成課后做好下一課的課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣,上課鈴響能靜、齊、快有序地進(jìn)教室,安靜地等老師上課。要聽從老師的安排,遵守上課紀(jì)律,積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真、及時(shí)地完成課堂和回家作業(yè),寫好每個(gè)字,努力提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)!伴喿x改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),文化改變生活”。要養(yǎng)成閱讀課外書籍的好習(xí)慣,去豐富頭腦,去增加知識(shí),去開拓能力,去拓展視野。
四是,真養(yǎng)我們的生活習(xí)慣、規(guī)范我們的活動(dòng)行為、文明和禮貌地與人交往。能聽從老師和父母的教導(dǎo),和同學(xué)友好相處,不發(fā)生矛盾,主動(dòng)關(guān)心和幫助別人;能尊敬老師,感恩父母、長(zhǎng)輩,見面主動(dòng)問候,離開主動(dòng)道別,得人幫助主動(dòng)道謝,給人添麻煩時(shí)說對(duì)不起。遇到客人老師來我們學(xué)校,主動(dòng)問候、行禮。這里要特別提醒大家的是,我們每天能安心和安全地在校學(xué)習(xí)和生活,離不開每天辛勤幫我們看護(hù)學(xué)校、保護(hù)同學(xué)的學(xué)校保安,離不開我們護(hù)導(dǎo)的老師。因此,在上學(xué)、放學(xué)及在校學(xué)習(xí)過程中,見到門衛(wèi)保安、見到每一個(gè)老師,到要打招呼。問好或再見。
五是,真懂我們的健康、健康我們的身體、安全我們的行為。在校不帶、不吃糖果等零食,放學(xué)后不在校門外攤點(diǎn)購(gòu)買東西。不亂穿馬路,父母用汽車接送的同學(xué),一定要請(qǐng)父母遵守交通規(guī)則,不逆向行駛。校內(nèi)外不追逐打鬧,不亂爬欄桿;進(jìn)出專用教室、上下樓梯,排好隊(duì),不擁擠,不奔跑,不吵鬧,靠右行;要遵守用餐紀(jì)律,有序地進(jìn)出食堂,吃好飯菜,不浪費(fèi)。教室不開無人燈。
同學(xué)們,讓我們共同努力,在接下來的時(shí)間里,爭(zhēng)取新的進(jìn)步和發(fā)展,讓自己因進(jìn)取而快樂!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《快樂閱讀快樂成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的大海。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神,”高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我們形影不離的.好朋友,我們的成長(zhǎng)因書而美麗。
書是無窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,書陪伴我們度過了一年又一年,我們?cè)跁阒袧u漸成長(zhǎng)。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會(huì)像我們一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三4班的嵇真妍。很榮幸能站在這里,和大家分享一些我在杭外學(xué)習(xí)生活的體會(huì),我想講的不外乎三點(diǎn):學(xué)習(xí)上自律且熱愛;生活中珍惜周遭人事物;成長(zhǎng)路上大膽做夢(mèng)。
從第一點(diǎn)講起吧。新學(xué)期伊始,高三的我們搬到了五樓,二十多級(jí)樓梯說不上長(zhǎng),卻總能提醒我和我的同學(xué)們,我們已經(jīng)邁入了高三。面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),同學(xué)們或多或少都開始有了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而我的計(jì)劃方式就是做手賬。
可能很多人想到手賬,就會(huì)想到精美的膠帶拼貼。其實(shí)手賬只是規(guī)劃生活的工具而已。我的手帳就比較簡(jiǎn)潔。我會(huì)把我一天的時(shí)間軸畫出來,一小時(shí)為單位,用不同顏色的筆填涂,表示自己在這個(gè)時(shí)間段做了什么。當(dāng)我回顧一天的時(shí)候,我就可以清晰明了地看見我今天哪個(gè)時(shí)間段具體做了什么事,是不是空白的、象征浪費(fèi)時(shí)間的格子太多了呢?這樣我就可以在第二天及時(shí)做出調(diào)整改進(jìn)。我也會(huì)在一旁寫每天的任務(wù)和注意事項(xiàng),這樣就不會(huì)忘記某項(xiàng)作業(yè)或者要開會(huì)之類的事情了。
而手賬這個(gè)東西是可以根據(jù)自己的需要調(diào)整的,網(wǎng)上有些博主有自己的符號(hào)體系,給每天任務(wù)分類,也有一些會(huì)把手賬和學(xué)習(xí)筆記結(jié)合。總之,找到屬于自己的記錄方式,可以讓學(xué)習(xí)工作的效率大大提高。
說完自律,來談?wù)劅釔邸釔,就是要用興趣發(fā)電。這句話大家都該聽膩了,但是其實(shí)我想說的是,你要用樂趣使得知識(shí)的來源更廣,內(nèi)化效率更高。
舉個(gè)例子,我相信很多同學(xué)都很喜歡看美劇,覺得能提高自己的英語水平。但是事實(shí)上如果看美劇的時(shí)候,純粹沉迷緊張刺激的情節(jié)的話,效果是不明顯的。就好像我看了很多日劇,會(huì)說的日語還是就那么一兩句一樣。
我就看到過有的同學(xué),看《唐頓莊園》的時(shí)候還會(huì)記筆記,記錄一些實(shí)用的短語,其實(shí)就是很好的“positive intake”。
除此之外,我們還可以自己發(fā)展興趣。
科幻小說和歷史衍生作品都可以成為你興趣的'一種來源?础堆屿ヂ浴返男』锇榭梢圆挥弥煌A粼诳瓷,可以和歷史課本結(jié)合一下,去看看乾隆帝做了什么,他喜歡聽昆曲還是京劇?看科幻小說的同學(xué)就更應(yīng)該愛物理了。雖然物理真的比較難,但是每每想到那些天馬行空卻常常預(yù)測(cè)未來的硬科幻小說,想到曠闊而浪漫的宇宙星河里人類的未來,想到或許億萬年之后的我們只能靠星空中的定位找到家鄉(xiāng)的歸屬——我就覺得我還能再來一遍GMm/r2=F
學(xué)習(xí)很苦,但是我們要學(xué)著把它變得有趣,甚至從茫茫題海里找到自己的光亮。
說完學(xué)習(xí),我還想講講校園生活,講講我們?cè)诤纪舛冗^的青春歲月。
杭外的老師們是非常有人文關(guān)懷的,我常常很為這種亦師亦友相伴前行的關(guān)系感動(dòng)。前段時(shí)間教師節(jié),我作為班長(zhǎng)收集了我和我們班同學(xué)對(duì)老師的一些想說的話。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都記著許多和老師相處的小細(xì)節(jié),我想應(yīng)該是這些一朝一夕里的指導(dǎo)和關(guān)照讓我們的校園生活有了更多溫暖和色彩。
我相信同學(xué)們都誠(chéng)摯地?zé)釔圻@片自由的凈土,相信大家的杭外記憶都是和自己心靈相黏的一整塊歷史。我們?yōu)榱藢W(xué)分去摸索花草,結(jié)果最后真能叫出路邊植物的名字,親昵如同朋友;我們結(jié)束排練在夕陽或月色下回寢室;我們可以整節(jié)課談?wù)撘?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇小說,大家都盡情分享自己的感悟……
我們?cè)阢露哪昙o(jì)來到杭外,在這里成長(zhǎng),在這里探索自我,在這里邁向人生的下一段無法預(yù)測(cè)卻令人向往的旅程。我很慶幸能來到杭外,也更感謝杭外給予我的環(huán)境,讓我有自由去探索自己的每一種可能。
最后我們來講講成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。聽上去很俗,但是它不可或缺。
我們或許總有被一兩個(gè)事實(shí)擊倒的時(shí)候,可能是一次考試表現(xiàn)不好,也可能是背政治背到心灰意冷。生活總是偶爾露出一點(diǎn)看似微不足道的灰色和蒼白來。
而此時(shí),向往就成了平凡生活的拯救者。它可以是任何你珍惜的東西,是你愛的一本書,是你愛的一首歌,是你想成為的一種人,是無論別人認(rèn)為荒謬還是正確,你都堅(jiān)守的信仰,而且,你愿意和它一起走在成為更好的人的路上。
努力感謝它的出現(xiàn),大膽地期待永遠(yuǎn)——這個(gè)夢(mèng)或許最后不會(huì)讓你成為一個(gè)所謂成功的人,但是它一定能讓你在平凡中散發(fā)光芒。
謝謝大家。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自435班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是:《拾級(jí)成長(zhǎng),成就自我》。
“拾級(jí)而上”就是指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登。上周開學(xué)典禮上唐校長(zhǎng)演講 “拾級(jí)而上,是志存高遠(yuǎn)的人生取向”,“拾級(jí)而上,是腳踏實(shí)地的人生態(tài)度”,“拾級(jí)而上,是循序漸進(jìn)的科學(xué)方法”的講話仿佛還在我耳旁縈繞。
自進(jìn)入一中以來,給我印象最深的就是航空實(shí)驗(yàn)班了。起初,我對(duì)航空班并不太了解,只知道他們是跑操時(shí)的一道風(fēng)景線。之后,我才知道,原來他們?cè)缟稀⒅苣┥踔良倨诙紩?huì)進(jìn)行訓(xùn)練,其中就有跑步三千米的項(xiàng)目。我似乎明白他們的種種優(yōu)異表現(xiàn)從何而來。在他們身上,我看到了拾級(jí)而上的身影。
拾級(jí)而上,對(duì)我來說也是一句警言。剛進(jìn)高中的我就遇到一道大難題:考試失利。我深刻的反省自己:“學(xué)習(xí)沒有腳踏實(shí)地!贝撕,我反省改進(jìn),在之后的大型考試中,我的成績(jī)也逐步上升,我知道這是努力的回報(bào),更是一步一個(gè)腳印留下的痕跡。
“你不會(huì)去用三角函數(shù)來買菜,但三角函數(shù)決定你來哪個(gè)菜場(chǎng)買菜!瘪R云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道:“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年,我們?cè)谧顟?yīng)吃苦的'時(shí)候選擇安逸,自持年少,卻韶華傾負(fù),不知青春易逝,再無少年之時(shí)。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎?不,我們?cè)趺茨苓@樣。請(qǐng)不要在應(yīng)埋頭苦干的時(shí)候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過的,既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我,那就應(yīng)付出別人無法企及的努力。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是因?yàn)樾袆?dòng),行動(dòng)的動(dòng)力是在于堅(jiān)持。
讓我們選擇拾級(jí)成長(zhǎng),成就自我。祝愿高三,高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考、學(xué)考大捷。高一的同學(xué)們更上一層樓。
我的發(fā)言完畢,謝謝。
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇12
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“我與陽光共成長(zhǎng)”。
在這世間,有一股神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。
假如我是小草,是她滋潤(rùn)了我干涸的心田,讓我茁壯成長(zhǎng);假如我是一條小溪,是她讓我叮咚解凍,送給我明媚的春天;假如我是一只小鳥,是她賦予我愛的力量,讓我展翅飛翔。是她賦予我青春的激情——陽光我與你共成長(zhǎng)。
陽光是親情,我就如荷花,在她的照耀下茁壯成長(zhǎng)。親情的愛是初升的陽光,暖暖的照亮在我內(nèi)心深處。
每天早上媽媽都會(huì)把早點(diǎn)做好,叫我起床吃飯后再去上學(xué),大家知道我吃完早點(diǎn)幾點(diǎn)嗎?6:30分。正因這種陽光讓我上課從不會(huì)遲到。
親情的陽光照亮我,讓我在人生的路上更加順利。
陽光是師生情,從古至今都有一句話“一日為師,終生為父”。在我的成長(zhǎng)中是老師教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我如何做人。雖然偶爾我也會(huì)犯錯(cuò),但是老師仍然會(huì)耐心的教導(dǎo)我。
記得一年級(jí)時(shí),我撒了一個(gè)小謊,老師知道后,并沒有當(dāng)著全班的面批評(píng)我,而是在沒人的時(shí)候告訴我一句話:“撒一個(gè)謊,就會(huì)為圓這個(gè)謊而撒下另一個(gè)謊!边@是我人生中收獲的第一縷陽光。
至今我想對(duì)老師說:“辛苦了!謝謝您獻(xiàn)給我人生中最美麗的光彩!
陽光是友情,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
朋友的關(guān)心、朋友的愛護(hù)、朋友的幫助成為我成長(zhǎng)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。金色的陽光,即使打打鬧鬧,也會(huì)有歡樂的笑聲。
俗話說得好,“為朋友兩肋插刀!币淮危笥褋砦壹易鍪殖瓐(bào),結(jié)果她不小心把姐姐的獎(jiǎng)杯打碎了,我的朋友很尷尬?墒俏?guī)退袚?dān)了。結(jié)果姐姐披頭蓋臉的.罵我!笆俏易龅模俏也恍⌒。”我的朋友說。
這就是友情,無論何時(shí),總會(huì)在我身后。
媽媽是陽光,使我的成長(zhǎng)更加順利,老師是陽光,教育我成長(zhǎng),朋友是陽光,在成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我,支持我。
每一種愛都是一種溫暖的陽光,生命需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的太陽。
在陽光的懷抱下,我茁壯成長(zhǎng);在陽光的照耀下,我叮咚解凍;在陽光的關(guān)愛下,我展翅飛翔。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是初一十二班的xxxx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是《調(diào)整自我,健康成長(zhǎng)》
中國(guó),有萬里長(zhǎng)城,三山五岳,平原沃野,江河湖海。她像一只志氣高昂的雄雞,在960萬公頃的大地上熠熠生輝,在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
我們是祖國(guó)的未來,也是祖國(guó)的希望。正所謂“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”身為青少年的`我們要健康成長(zhǎng),讓國(guó)家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比驕傲。
但是,青少年時(shí)期是一個(gè)讓人捉摸不透的時(shí)期。在這一時(shí)期,有太多太多的矛盾集中在我們的身上,一不小心就會(huì)誤入迷途。那么,青少年又該如何才能健康成長(zhǎng)呢?我認(rèn)為,必須做到以下幾點(diǎn):
(一)強(qiáng)我體魄
健康對(duì)于每個(gè)人來說是至關(guān)重要的,有人進(jìn)行過這樣形象的比喻:健康是“1”,那么其他的一切都是跟在“1”后面的“0”。如果“1”倒下來,那么所有的“0”也都將失去意義。我們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)能力的同時(shí),也要加強(qiáng)對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉
。ǘ┱{(diào)節(jié)內(nèi)心
隨著青少年時(shí)期的來臨,我們的內(nèi)心面臨著各種各樣的矛盾,比如:當(dāng)我們面對(duì)父母時(shí),內(nèi)心總是矛盾的,我們覺得自己獨(dú)立了,長(zhǎng)大了,但其實(shí)內(nèi)心深處卻渴望著父母的關(guān)心。面對(duì)這樣的問題時(shí)。我們可以和老師,同學(xué),父母傾訴出內(nèi)心的苦惱。與同學(xué)交往遇到問題時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、理解、和尊重。
。ㄈ釔蹖W(xué)習(xí)
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!鼻嗌倌陼r(shí)期是我們各方面發(fā)展的時(shí)期,我們應(yīng)該抓住這黃金時(shí)期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
。ㄋ模┟赖孪喟
在中華民族的發(fā)展過程中,我們用自己智慧與勤勞創(chuàng)造了瑰麗的文化,形成了許多傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、勤勞勇敢……,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣,培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌
同學(xué)們,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
我們是祖國(guó)未來之棟梁,讓我們調(diào)整自我,健康成長(zhǎng),一起攜手為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇14
各位老師,同學(xué):
大家早上好!我是初二(4)班的譚宏博。
今天,我國(guó)旗下講話的主題是《成長(zhǎng),是一個(gè)自我突破的過程》。
前兩日,在網(wǎng)上看到一則短文,內(nèi)容是這樣的:國(guó)內(nèi)一家知名體育論壇上,有一則被譽(yù)為“鎮(zhèn)街神帖”的帖子。發(fā)帖人問:你們最艱苦的戰(zhàn)役是什么?
帖子發(fā)出后,后面的跟帖人數(shù)上萬,許多人講述著自己平凡生活里不平凡的經(jīng)歷:有突發(fā)疾病,幾乎步入死亡的;有創(chuàng)業(yè)失敗,一夜之間一無所有的;有情感受挫,差點(diǎn)走入絕境的……有的已經(jīng)成為過去,有的還正在進(jìn)行。
同學(xué)們,現(xiàn)在的你們,覺得:你們最艱苦的戰(zhàn)役是什么?是剛剛過去的期中考試?還是兩個(gè)月后的期末考試?乃至中考?
而那些被點(diǎn)贊最多的帖子,都有一個(gè)共同點(diǎn),就是無論面對(duì)怎樣的.困頓,盡管最開始的時(shí)候會(huì)有失落,有害怕,但最后還是堅(jiān)信人生沒有跨不過去的難題,所以也都在各自的境遇中尋到了困難的出口。
或許,在對(duì)這些被認(rèn)為最艱苦的戰(zhàn)役挑戰(zhàn)過程中,這就是自己一個(gè)階段的成長(zhǎng),一個(gè)階段的自我突破。
生活中,有些事情是無論我們?cè)鯓优Γ紵o法改變的。但還有更多事情,我們明明可以改變,明明可以努力將自己置于更好的境地,但我們卻被周圍的環(huán)境所迷惑,被自己的預(yù)判所嚇倒。例如,我們自己對(duì)偏科的認(rèn)識(shí)一樣。一旦,自己知道偏科后,似乎這門薄弱學(xué)科就被貼上了“弱勢(shì)”的標(biāo)簽,在心理也隱約有了一種陰影障礙,似乎一碰到這門偏科的學(xué)科就會(huì)不自覺的形成“躲避”心理。只有勇敢地直面自己的問題之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本可能荊棘的路上卻開花了。
在我們初二社會(huì)實(shí)踐之后,同學(xué)的一段感悟,讓我印象深刻:成長(zhǎng)大概就是自我克服的一種經(jīng)歷吧,只要我們堅(jiān)持、勇敢、不畏艱險(xiǎn),就能夠獲得新知識(shí)。聽著同學(xué)分享自己如何一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢起來,我恍然大悟,也許一切都沒有那么難,原來戰(zhàn)勝自己,是比任何成就都感動(dòng)的事啊。用自我克服覆蓋掉過去失敗的印痕這難道不好嗎?
當(dāng)我看到這段話的時(shí)候,我似乎看到了一顆強(qiáng)大的心靈。是啊,當(dāng)我們的心強(qiáng)大了,那么還有什么值得害怕的。借用20xx屆1班楊宇熙學(xué)姐在中考前夕的發(fā)言主題共勉:如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路!
害怕困難,那么生活到處都是困難。不敢開始,那我們永遠(yuǎn)都只能原地不動(dòng)。許多荊棘遍布的道路,只有當(dāng)自己一步步地走過之后,才發(fā)現(xiàn)自己原來可以堅(jiān)強(qiáng)如斯。
人生沒有那么多的難題,難的是擁有一顆迎難而上的心。這一切,都將是你我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,一種人生的突破和蛻變。
我的講話完畢。謝謝大家!
成長(zhǎng)靠自己演講稿 篇15
老師們,同學(xué)們:
今天我講話的主題是:自我管理,為成長(zhǎng)插上翅膀。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說:“沒有自我教育就不會(huì)有完美的精神生活。 其實(shí),最好的教育就是自我教育,已成為眾多教育智者的共識(shí)。我校大隊(duì)部大力推行的自主管理,就是為同學(xué)們的自我發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái),我們要利用好這個(gè)平臺(tái),充分體驗(yàn),積極主動(dòng)成長(zhǎng),成為一個(gè)善于自我管理的人,為人生奠基,為成長(zhǎng)插上騰飛的`翅膀。
自我管理,就是一種自律,回顧往昔,關(guān)注現(xiàn)在,我們不難發(fā)現(xiàn),能夠成就一番事業(yè)、青史留名的人都是具有強(qiáng)大自我管理能力的人。清朝晚期著名大臣曾國(guó)藩曾很自負(fù),愛發(fā)脾氣,愛和別人鬧矛盾,做事情無毅力,認(rèn)識(shí)到自己的缺陷后,他給自己訂了個(gè)小冊(cè)子,每天晚上將白天所做的一切事情都寫在小冊(cè)子上,寫完之后,逐一反思,把那些做的不夠好的方面全部記下來,經(jīng)過5年的修煉,他有了平和的心性,有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,有了豁達(dá)的胸懷,引得天下英才為他所用,從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)。可以說曾國(guó)藩的成功就是得益于他對(duì)自己嚴(yán)格的自我管理。
自我管理,要從點(diǎn)滴小事做起我們要自覺做好以下三方面的管理:1是管理好自己的時(shí)間,做什么事情要有計(jì)劃、珍惜每分每秒,不要讓它虛度;2是管理好自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己的事情,只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)得到的東西,才是自己最需要的東西。 3是管理好自己的生活。一衣不整何以拯天下?一個(gè)不會(huì)打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)的過程中我們一定要做到生活自理、行為自律、人格自立,要按時(shí)起床、按時(shí)休息;乘車要排隊(duì)、不吃三無產(chǎn)品零食;不帶手機(jī)進(jìn)校園、不亂扔垃圾,能主動(dòng)撿拾垃圾,男女同學(xué)交往文明,語言要文明,用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己成長(zhǎng)的尊嚴(yán)!
同學(xué)們, 讓我們從現(xiàn)在開始做自我管理的主人,為成長(zhǎng)插上翅膀,向幸?鞓穵^飛吧!
謝謝大家!
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