[經典]小學生演講稿7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學生演講稿 篇1
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在還有好多學生不文明不講禮儀在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。
事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
再以如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的`我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學生演講稿 篇2
老師們，同學們：
走進圖書館，看見那些吸吮著手指，兩眼緊盯著書，熱得滿臉紅光，你就知道他們有多樂了。因為讀書是他們生活中的一部分。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟�！狈_書本，你就能領略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開書本，你可以遨游在遠古的文明中，沉浸中現(xiàn)代的科技進步中，暢想于人類美好的未來中，體會到人生美好的哲理…...的確。好書賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書是境界的超脫，是書讓人樂此不疲。
古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書之人。我們大可不必。周恩來在很小的時候就能說出“為中華之崛起而讀書”
從書中獲取精神食糧，從書中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識經過想象力的加工，對將來大有用處。知識是通過持之以恒的讀書才會來的.。讀書如此一座寶藏，挖掘的越深，財富也就越多。勵志讀書，就意味著你要去開發(fā)一座寶藏。雖然很難，但難中有樂，苦中有甜。只要堅持不懈，這座閃閃發(fā)光的寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財富，因為這是用心血和汗水換來的。顏真卿曾經說過：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！迸c其浪費自己的時間，還不如多讀些書來充實自己，來豐富自己；冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功！
古今中外，哪一名人不愛讀書？還記得杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！眴�？”他之所以有這樣的體會，是因為他親身經歷了。書讀多了，文章自然而然的就出來了，正如“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”。不然他們能寫出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱為“詩圣”嗎？
魯迅更是讀遍了人間的好書，才使他成為一個著名的文學家、思想家、革命家。可見，讀書與成才有著密切的聯(lián)系，二者缺一不可！
冰心老人曾經說過“讀書好，好讀書，讀好書”。為什麼這位偉大的作家要說讀書好？因為書中有知識，有了知識便有了情操有了情操便有了輝煌的人生！
讀書是一門學問，讀書要讀好書，羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢》……都是中華民族的文學瑰寶，必讀不可！
讀書好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著你的，是香，是遠離了庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香！
小學生演講稿 篇3
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘小學生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開 啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
有一次測驗，老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分， 這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……
時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫……
漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信匯成商學院的.交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習成績不錯，所以老師習慣先改我的 卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法 ，但卻讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!
半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘小學生活。
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習慣，成就好人生》。
培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的`學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的出色行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很出色的。
播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
還有差不多兩個月的時間，我的小學生活就要跟我們說再見了，時間總是一去不復返了。
在我的記憶中，讓人印象深刻的一件事就是前幾天的那場足球比賽。我們四班必須是的，我們班的男生個個都很有自信，說四班又要當?shù)谝涣�。我們�(yōu)榱四菆鲎闱虮荣悶⑾铝伺Φ暮顾谔柟l(fā)射它全身的`光芒下，他們依然奔跑著。比賽到了當天下午，我們班的同學用盡自己的聲音去給場上的參賽人員加油。當我們給他們鼓勵，給他們加油時，我有一種感覺，這才是我們同學間最真誠的友誼，最純潔的關系!場上的同學也不忘了要給我們爭光，為我們掙這個年級的第一名。我們班和7班不相上下，所以迎來了點球大賽。或許是我們粗心大意，讓對方進了一個球。我們很失落，讓七班又進了一球。自信十足的四班輸給了七班，不得不說，七班還是很厲害的。
最讓我難忘的就是我們在實踐基地的時候。在五年級的時候，我們第一次離開父母那么長時間，陪在我身邊的只有老師和同學。我以為我會在那里哭著找媽媽，實際便在歡聲笑語中不想回來。每一天都很充足，在我最想家，在我最脆弱的時候，是老師，是同學陪在身邊，給予幫助，給予鼓勵，給予安慰。我覺得這才是我們的一個大家庭，無時無刻的傳遞溫暖，讓溫暖留在每個人的心中。我在那里學到了自立，第一次穿針引線，明白了大人的辛苦。
光陰似箭，日月如梭。六年的時光說長不長，說短不短。這六年的小學生活使我`明白了很多做人的道理，讓我明白一分耕耘一分收獲，更是獲得了同學間的友誼!忘不了老師們的諄諄教誨，忘不了同學間的打鬧嬉戲，忘不了為了班級榮譽一次次的奮戰(zhàn)，忘不了……
小學生演講稿 篇6
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這一個充滿希望的季節(jié)里，放眼960萬平方公里的國土，春意盎然，充滿生機。再過四個多月，就是我們中華人民共和國建國69周年了。從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，共和國的每一片熱土都浸透著歡欣，流淌著幸福。因此，今天在國旗下，讓我們一起來喜迎建國六十九周年。
69年，在人類的歷史長河中只是匆匆一瞬，然而，偉大的祖國在短短的六十九年里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
1978年以后，伴隨著《春天的故事》，深圳、珠海、廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，抒寫振興中華的醒目標題。九十年代，香港回歸，澳門回歸，華夏兒女揚眉吐氣，豪情萬丈。進入新的世紀，北京申奧成功，神舟載人飛船屢次飛天，中國人創(chuàng)造性地進入太空行走，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星實現(xiàn)太空繞月飛行，讓世界各國人民向中國——這個古老卻又充滿活力的東方大國投注了更多關注的目光。
此外，三峽工程建設的壯觀，西部開發(fā)的激情,兩岸三通的“團團圓圓”……數(shù)不勝數(shù)的偉大成就展現(xiàn)在我們面前，激勵著我們邁向更美好的明天！
現(xiàn)在，各地各行各業(yè)已經開始用各種不同的方式迎接建國69周年了。同學們，我們應該怎么做呢？這個問題讓想起了梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的任務，直接關系到中國將來的命運。所以，作為新時代的少年兒童，我們唯有勤奮讀書，不斷提高自己各方面的`素質，將來為祖國的進一步崛起而努力，這才是我們獻給祖國母親六十九歲生日最好的禮物！
此外，接下來的幾個月里，我們的同學將在老師的組織下，開展“慶祝新中國成立六十九周年”主題系列活動以及"我和我的祖國"系列班級德育活動，通過拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀后感、誦讀詩詞等豐富多彩的形式，表達我們對祖國的一片深情。
同學們，共和國的未來是一幅宏偉的藍圖，而你們是共和國未來的希望。迎著太陽，沐著春風，在祖國69華誕之際，讓我們站在這里，共同深情地祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦，祝愿我們偉大的民族繁榮昌盛，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇7
各位老師，各位同學，
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是“細節(jié)成就完美”。
4月25日下午，三位越城區(qū)督導室的老師來到我校，與我們六年級的同學們進行了一次座談會，座談會持續(xù)了近半個小時。第二天，幾位老師紛紛說六年級同學們給他們留下了較好的印象。而大部分原因竟在于兩個微不足道的小細節(jié)。
第一點：三位督導老師注意到，會議結束后，開座談會的幾個同學們都極自覺地將自己坐過的椅子推進桌肚底下，擺放整齊。而第二點在于，當會議結束后同學們陸續(xù)走出會議室時，其中一位同學見到地上的廢紙，接連兩次彎腰撿起紙屑并扔進了走廊上的垃圾箱。正是這兩個行動，讓三位督導老師感到十分滿意。表揚我們同學們的'行為習慣好，老師們的教育好，我們學校是一所名副其實的“和美學�！�。
事后老師告訴我們，原來是三位督導故意搞的一個小實驗，看看我們蕺小學生的行為習慣到底如何？他們沒有想到的是，這些習慣，對我們蕺小學子來說，已經是習以為常了。類似看見紙屑果殼等隨手撿到垃圾箱，以及上室外課去，我們大家把自己的凳子椅子推進桌肚底下擺放整齊等等習慣，老師們對我們教育有方，我們同學都能自覺遵守。
同學們，雖然校園中我們好的行為習慣無處不在，在看到好的一面的同時，不知同學們有沒有發(fā)現(xiàn)以下不和諧的地方：
1.正值春末，適中的溫度與和煦的陽光使校園綠化帶上的竹筍逐漸多了起來，大有蔚然成林之勢�？勺罱鼛滋�，許多尚處萌芽階段的竹筍被連根拔起，一些已有一米多高的竹筍被攔腰掐斷，這難道不令我們心痛嗎？美麗的校園環(huán)境怎能肆意破壞？
2.垃圾袋裝化一直是學校衛(wèi)生部的例行檢查之一，有些同學做值日時仍沒有養(yǎng)成這樣的習慣。還有一些同學雖然裝了垃圾袋，但是袋口卻沒有扎緊。提著袋子從教室跑到垃圾房，垃圾在途中不斷地掉下，卻沒有回頭去撿，就這樣一路跑一路撒，極大地破壞了校園公共衛(wèi)生。
3.校外買零食一直是個常見問題，由于天氣的轉暖，在小店內買棒冰的同學不在少數(shù)，更有甚者，在放學路上邊走邊吃，吃完的包裝袋隨意亂扔，這是多么不雅的行為。要知道在我們的學校周圍，多得是山水，綠樹，古街，這樣不好的行為習慣不僅不文明，還破壞了美麗的環(huán)境。
老子說過，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。平日里的細節(jié)、習慣，都能直接影響到我們以后的成長。養(yǎng)成良好的行為習慣，重視每一個小小細節(jié)，成功就唾手可得。
謝謝大家，國旗下演講完畢。