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    技術(shù)崗位競聘演講稿

    時間:2024-01-11 18:37:55 演講稿 我要投稿

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿

      演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿1

    尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩:

      大家好!

      我叫xx,20xx年6月即將畢業(yè)于xx電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

      得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應(yīng)聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠(yuǎn),但我還是滿心期望地參與競聘,理由有三:

      其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和出色好些都專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)根底的同時,注重潛力的培養(yǎng)。

      我認(rèn)為大學(xué)教育的`目標(biāo)有兩個:

      一是專業(yè)根底,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力;

      二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻(xiàn)、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)效勞以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們,應(yīng)用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

      其二,我認(rèn)為,剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習(xí),幾乎都站在同一起跑線上(只但是專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習(xí)潛力強,悟性較高,學(xué)習(xí)速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些根底知識,同時能夠結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

      其三,我認(rèn)為,事情績效的表達(dá)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果表達(dá)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)潛力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。

      基于這些,所以,我期望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿2

    尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、前輩:

      大家好!

      我叫XXX,20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

      得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應(yīng)聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn),但我還是滿心希望地參與競聘,理由有三:

      其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和出色好些都專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)根底的同時,注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的'目標(biāo)有兩個:一是專業(yè)根底,也就是“傳道、授業(yè)、解惑專業(yè)理論知識,這是教其二,我認(rèn)為,剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再,幾乎都站在同一起跑線上只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已,而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習(xí)能力強,悟性較高,學(xué)習(xí)速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些根底知識,同時可以結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

      其三,我認(rèn)為,事情績效的表達(dá)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果表達(dá)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)能力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細(xì)的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。

      基于這些,所以,我希望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們:

      大家好!

      我叫xxx,大專學(xué)歷,現(xiàn)年37歲,XX年參加工作,XX年入黨,XX年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

      我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農(nóng)技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)開展、效勞農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的'事業(yè),做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考完畢,我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校,并參加了華農(nóng)農(nóng)學(xué)專業(yè)的進修。XX年大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作,至今已有六年。

      我認(rèn)為自己競聘基層農(nóng)技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:

      第一,我有專業(yè)優(yōu)勢

      我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校,所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè),干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起然如魚得水,我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的根底條件。

      第二,我有實踐

      在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣工程20余項次,其中:多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用,多項工程課題通過了相關(guān)專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)歷,并于20xx年被評為全局先進工作者。我已根本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力,即使在災(zāi)害頻發(fā)的今年,我所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。

      第三,我有年齡優(yōu)勢

      常言道:三十而立。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體安康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力沉著應(yīng)對。

      第四,我有技能優(yōu)勢

      一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于的習(xí)慣,對新事物承受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進展遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級組織的各項農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動,撰寫了數(shù)十篇和技術(shù)文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級以上刊物上發(fā)表。這些能力,對我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、效勞農(nóng)民,必將起到積極地推動作用。

      如果這次競崗成功,我方案從以下五個方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。

      一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是堅持理論與實踐相結(jié)合,不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;三是堅持試驗引進與示范推廣相結(jié)合,高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);四是堅持宣傳培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合,不斷提高農(nóng)技推廣效勞效果;五是堅持總結(jié)繼承與開展創(chuàng)新相結(jié)合,不斷提高自身技術(shù)儲藏和參謀效勞水平,努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)開展作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

      謝謝大家!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      今天,站在這個演講臺之上,我競聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競聘,學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢,彌補自身的缺乏之處,鍛煉自身的各方面能力。在此,我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位,是因為我認(rèn)為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力,提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力,豐富的工作經(jīng)歷和扎實的知識根底,而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件,能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。

      我先后在xx公司等地學(xué)習(xí)工作,F(xiàn)在,我在xx從事平安監(jiān)視工作。通過在xx采油廠的近6年工作實踐中,我學(xué)習(xí)到了技術(shù)員職位所應(yīng)掌握的根本技術(shù),具備了采油技術(shù)員職位的`根本條件。6年來,我在工作中積極向前輩指教,努力學(xué)習(xí),利用實踐接觸掌握技術(shù)知識和操作技能,并熟識了井修,集輸,采油等作業(yè)方面的實際技能。

      在工作之初,我從事的是修井工作,雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活,但是我依然投身于修井工作,盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊師傅進展實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了井下工具的運用及現(xiàn)場井下問題的現(xiàn)場處理方法。在工作的過程中,我努力掌握各項工藝流程。我切實結(jié)合自己在井修隊工作期間所學(xué)習(xí)到的知識和技能,親身投入到井修工作區(qū)的每一處,了解每一個設(shè)備,學(xué)習(xí)每一項標(biāo)準(zhǔn),掌握作業(yè)區(qū)的每一個實施過程,不斷增進自己的技術(shù)知識層面。

      自進入xx采油廠以來,我在各個崗位都力求恪盡職守,勤懇踏實的干好每一項工作。通過各項工作實際,我對我采油廠的各項采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷,與相關(guān)的工作經(jīng)歷,并且我具有較高的責(zé)任感,我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。如果我有時機擔(dān)任采油技術(shù)員這一職位,我將不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項工作任務(wù),并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí),不斷提升自己的工作水平,為實現(xiàn)我xx采油廠的目標(biāo)奉獻(xiàn)出我全部的力量!謝謝大家!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿5

    尊敬的各位聘委:

      大家好!

      我是xx,xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷,同年到xx中學(xué)任教,至今15年。xx被認(rèn)定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。

      我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;

      首先,我具備下列基本條件:

      (1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;

      (2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感;

      (3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

      (4)身體健康,能堅持正常工作。

      我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

      在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后, 2007年與我省同步進入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點,根據(jù)自己和學(xué)生的特點,制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟J健榱私鈱W(xué)生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說,只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。

      在教學(xué)中,我努力汲取先進教育教學(xué)理念的.養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,手把紅旗旗不濕。

      三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;2007年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎:2008年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎,省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。2009年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。

      多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同,謝謝。

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

      大家好!

      我叫xxx,大專學(xué)歷,現(xiàn)年37歲,XX年參加工作,XX年入黨,XX年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

      我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農(nóng)技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我公文易愛心網(wǎng)立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考結(jié)束,我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校,并參加了華農(nóng)農(nóng)學(xué)專業(yè)的進修。XX年大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作,至今已有六年。

      我認(rèn)為自己競聘基層農(nóng)技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:

      第一,我有專業(yè)優(yōu)勢,我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校,所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè),干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起來自然如魚得水,我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。

      第二,我有實踐經(jīng)驗,在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項目20余項次,其中:多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用,多項項目課題通過了相關(guān)專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗,并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力,即使在災(zāi)害頻發(fā)的.今年,我所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。

      第三,我有年齡優(yōu)勢,常言道:三十而立。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對。

      第四,我有技能優(yōu)勢,一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級組織的各項農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動,撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報告和技術(shù)油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目,集裝箱內(nèi)用電設(shè)備配電,照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區(qū)1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng),包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設(shè)備優(yōu)化改造工程,撬塊內(nèi)配電。

      四、在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時,注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個:一是專業(yè)基礎(chǔ),也就是傳道、授業(yè)、解惑專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們,應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

      五、我認(rèn)為,剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習(xí),幾乎都站在同一起跑線上,而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習(xí)能力強,悟性較高,學(xué)習(xí)速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識,同時可以結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

      六、我認(rèn)為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)能力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有事必做于細(xì)的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而意識的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。

      愛崗敬業(yè),我會把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,使我們的企業(yè)蒸蒸日上,我會一如既往地努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,不斷地增長知識,提高能力,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

      基于這些,所以,我希望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿7

    各位:

      大家好!我是08級XXX班的,我的名字叫楊文封。我在高中時曾經(jīng)參加過校學(xué)生會,在班上也是一個班干部,所以我也非常喜歡社團活動。今天很快樂能有這個時機參加該社團的競選,這讓我感到很榮幸,同時也要感謝學(xué)校給了我這個鍛煉自己的平臺,這不但使我增長了見識,更讓我積累了許多珍貴的經(jīng)歷。

      我非常希望自己能有時機參加本社團的活動。我今天正是抱著競選的態(tài)度來的。我想競選萬聯(lián)部部長。首先我以自己的經(jīng)歷為大家介紹一下萬聯(lián)部的性質(zhì)。萬聯(lián)部:它是一個與社會聯(lián)系的組織機構(gòu),它的主要目的是向社會拉贊助。有效的進展一些有意義的社會公益活動,去幫助社會。

      我希望大家能給我一次時機,讓我在能夠鍛煉自己的根底上去為社團效勞,幫助更多的人。如果大家相信我的話,就為我投上一票。

      我們的大學(xué)應(yīng)該是很有意義的,只有不斷的使自己得到鍛煉,我們才會不斷的開展。不管這次我是否能夠入選萬聯(lián)部的某一個職位,我都會為你加油。因為,一個人不管成功與失敗都應(yīng)該學(xué)會去為自己的競爭對手加油,我們的立場雖然是競爭對手,但是,如果你比我更適合在這個位置上,這只能證明你比我更優(yōu)秀,你的'成功也恰好證明了我所存在的缺乏,這不但讓我知道了自己存在的缺乏,也讓我知道應(yīng)該去(匿補:錯別字)自己的缺乏。

      我非常感謝大家給我這個時機參加這次競選,如果我失敗了,那么我希望你能夠?qū)⑽覀兊纳鐖F開展的更好,我會一直為你加油,默默的支持你,同時我更希望,如果因為我的存在而導(dǎo)致你的失敗后,你也會同樣的去支持我。正因為有失敗才會有成功。不管成王敗寇,我們都應(yīng)該再接再厲,為社團明天新的開展做出自己的努力。

      我的演講完畢,如果大家相信我,就為我投上你珍貴的一票吧!

    關(guān)于技術(shù)崗位競聘演講稿8

    尊敬的各位聘委:

      大家好!

      我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷,同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。

      我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;

      首先,我具備下列基本條件:

     。1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;

     。2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感;

      (3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

      (4)身體健康,能堅持正常工作。

      我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

      在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后, 2007年與我省同步進入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點,根據(jù)自己和學(xué)生的特點,制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟J健榱私鈱W(xué)生的家庭情況。

      從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說,只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。

      在教學(xué)中,我努力汲取先進教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,手把紅旗旗不濕。

      三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;2007年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎:2008年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎,省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。2009年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。

      多年以來,我一直感受著身邊人的'善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同,謝謝

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