小學(xué)生有關(guān)自信的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生有關(guān)自信的演講稿,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生有關(guān)自信的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
人生的路上布滿了荊棘,需要你鼓起勇氣,努力邁步向前,成功就離你不遠。別說“我不行”,自信地微笑是面對困難時最好的姿態(tài),因為只有自信地微笑著繼續(xù)前進才是面對困境的唯一出路。
剛上一年級時,我踏進了教室門,但一進去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺。上課時,老師問了一個問題,班上沒有一個人舉起手來,于是老師只好隨便點一個人來回答,竟叫我來回答,我的心砰砰亂跳,一站起來,我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說:“老師,對不起,我不會......”其實這道題我會做,但我不敢說出來,生怕錯了會引來全班人的蔑視。“好啦,我知道你會做的,但不敢說出來,自信點,你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見解,即使說的`結(jié)結(jié)巴巴,沒人會譏諷你的!說吧!”老師面帶笑容對我說。老師的笑容鼓舞了我,把我的自信心點亮了,我那皺緊的眉頭頓時舒展開來,自信地說出了答案,我一說完,一陣雷鳴般掌聲響起來。老師也在旁會心地笑笑,跟著同學(xué)們一起鼓掌,我也對老師開心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來。
當升到二年級時,老師讓我做語文小組長,我卻怯怯拒絕:“老師,我不行,您找另一個人吧!”老師卻說到:“不,我相信,你一定會做好這個語文小組長的,老師相信你,對自己自信點,別說“我不行”!”老師的鼓勵又讓我充滿了自信,接手了這個語文小組長的工作。
當接手了這個語文小組長的工作后,我發(fā)現(xiàn)我變得忙多了,一會兒收這個同學(xué)的作業(yè),一會兒催那個同學(xué)的作業(yè),一會兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長,我做不下去了,只能跟老師說:“老師,對不起,我不行,我做不好,你還是把這個語文小組長給別的同學(xué)吧!”老師聽了,摸摸我的頭,和藹的對我說:“你怎么做不好了?”“我......”我回答不出來,只好默默不語!翱纯茨,說自己做不好,自己也說不出來,那就是沒有做不好這回事咯!!好啦,這才是剛開始,當然,你會有些不適應(yīng),你如果適應(yīng)了,你一定會做得更好的!加油,老師相信你,你也給自己一些信心吧!”老師說完,便對我笑笑,讓我先回到位子上。于是我慢慢的移動著我的腳,向著我的位置上走去,我邊走邊心想:“我一定要做好這個語文小組長,不能讓老師失望,如果我連這個都做不好,半途而廢的話,那以后的大事我怎么會做得好?”我對自己自信地笑了笑,回到座位準備上課。
當繼續(xù)接手語文小組長的工作時,我徹底熟悉這個工作,發(fā)現(xiàn)這個工作并不是想象中的那么難,簡直輕松極了!
讓我們鼓起勇氣,努力去奮斗吧!別說“我不行”,別在困難面前找借口,別讓最能展示你的機會擦肩而過。一直只會躲在自己的暖巢里安居樂業(yè)的鳥兒永遠學(xué)不會飛翔,經(jīng)不起大浪的魚兒永遠不會躍出水面,害怕跌倒的嬰兒永遠不會走路。不要擔心跌倒,不要擔心失敗,自信點!當你成功時,你會發(fā)現(xiàn):原來,我行!我可以做到!甚至做得更好!
讓自信走進心靈,讓我們走進充滿歡聲笑語的世界,對自己多加一點自信,自信的說:“我行!”成功就離你不遠!
小學(xué)生有關(guān)自信的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
不要因為微弱而懼于發(fā)光,璀璨星空,總有一隅屬于你。用自信和行動創(chuàng)造你的未來,不要懼怕嘲諷,切勿自慚形穢。你的地盤你做主,你的未來你把握。相信自己,炫出光彩,成就輝煌。
如果流于世俗,你的方法終將湮滅于固守;如果懼于表現(xiàn),你的創(chuàng)造終將消亡于沉默。缺少自信,你的人生只會碌碌無為;缺少勇為,你的生活只會循規(guī)蹈矩。喊出自己的聲音,亮出自己的觀點,做主自己的人生。
當車友為他提供房子時,他拒絕了,他自信能賽出自己的一片天地。當蕓蕓眾生爭擠獨木橋時,他退學(xué)了,他自信不通過高考也能成就人生。面對朋友“窮人玩不起車”的勸誡,他行動依然執(zhí)著;面對家人“大學(xué)是美好未來的通行證”的忠告,他選擇依然堅定。
三連冠的佳績使韓寒從上海郊區(qū)的“土孩子”一躍而為聲名烜赫的職業(yè)賽車手,《三重門》《零下一度》等作品讓高中沒畢業(yè)的韓寒成為中國知名作家。和奧巴馬、比爾蓋茨等一同入選《時代周刊》成為“全球最具影響力的一百人”。
你的命運掌握在自己手中,而自信會助你成就人生。
因為自信,拿破侖敢于說出“我的字典里沒有不可能”。
奧地利戰(zhàn)役中,以二十五個法國兵主動出擊奧軍一千多人。高昂的士氣讓敵人以為援軍一定緊隨其后,虛張的`聲勢讓人難以想象對方的數(shù)量。他為什么成功?面對奧軍將領(lǐng)的詫異,拿破侖說:“我從沒想過會輸?shù)暨@場戰(zhàn)役,即便只剩二十五個士兵。我只為成功做了設(shè)想!
“我只為成功做了設(shè)想!边@份自信使“小個子”成為征服歐洲的梟雄。試想,若缺乏自信,畏葸不前,還沒行動就預(yù)想到失敗,還未付出就擔心沒有收獲,這樣的你如何掌握自己的人生?恐怕那在你腦海中預(yù)演了無數(shù)次的失敗終將會因不自信而上演成真!
“伯爵可以有無數(shù)個,貝多芬卻只有一個!弊孕攀闺p耳失聰?shù)呢惗喾覒?zhàn)勝苦難彈奏出命運交響曲;“給我一個支點,我就能撬起地球!弊孕攀拱⒒椎乱簧剿鞑恢梗傻壬;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊孕攀估畎走h離官場暢游于廣闊天地瀟灑一生。
相信自己,喊出自己的聲音,秀出自己的姿態(tài),你的未來你做主,讓自信助我們成就大美人生。
小學(xué)生有關(guān)自信的演講稿 篇3
自信是成功的基石。因為自信,毛遂脫穎而出;因為自信,關(guān)于單刀赴會;因為自信,比爾·蓋茨獨領(lǐng)風(fēng)騷,自信創(chuàng)造了一個又一個成功的奇跡。
你不想成功嗎?你不想有出息嗎?你不想成為名人嗎?就讓我們來看看偉人們的成功之路吧!
中國姑娘彭丹在參加牛津大學(xué)的面試時,竟提出了與牛津大學(xué)教授阿加爾相反的論調(diào)。盡管這種理論遭到了教授的否決,可她毅然而然的堅持著自我,敢于面對考官,面對導(dǎo)師,面對權(quán)威。那可是在面試呀!面對的是決定自己命運的大學(xué)教授呀!正是因為彭丹的這種自信心和堅持真理的精神,她第一個被牛津大學(xué)錄取了,她成為了中國人的驕傲。再看現(xiàn)今,微軟全球最年輕的院士;中國人張亞勤,當年高考在生病住院期間,忍著疼痛,仍然堅持去參加高考,并堅信自己一定能取得成功。就因為這樣,他少了一點顧慮,多了一點自信。因為擁有自信,張亞勤成功了邁出了人生的第一步,是因為他擁有自信的人生態(tài)度,最終成為了一名全球性的大人物。
同學(xué)們,在我們的.學(xué)習(xí)生活上不也是如此嗎?遇到問題,我們要有自己獨特的見解,要有自己的觀點;考試檢驗時,我們要多一點自信,少一點顧慮,勇往直前,考出好成績;遇到別人比你考得好的時候,我們不能灰心也不能喪氣,要自信,要努力進取,超過他;一次成績差了,我們也不要氣餒,失敗是成功之母;生活中有困難了,我們就要面對困難永不退縮,那么困難就會被嚇退。
同學(xué)們,自信是一種人生態(tài)度,你擁有它,你就有了執(zhí)著追求的精神;你擁有它,你就會成功;你擁有它,就能讓你的生命煥發(fā)光彩!那么,同學(xué)們,讓我們拿起自信的武器,開創(chuàng)我們的成功之路吧!有人曾經(jīng)說過:“自信,是成功的第一步。”的確如此,在生活中、學(xué)習(xí)中到處可以找到這樣的例子。
張海迪就是其中的一個。在普通人看來:殘疾,可能連自己的生活也無法照料,更別說是為社會做一些有益的事了?稍趶埡5峡磥恚瑲埣,并不會成為自己正常生活的阻礙,反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人,但她并沒有因此而失去對生活的信心,反而更加頑強不屈,她由于下肢癱瘓,所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活,但她為了能學(xué)習(xí)到更多的知識,就躺在床上,在床頭放了一面鏡子,利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典,并自學(xué)了好幾門外語。
霍金也是一個敢于向命運挑戰(zhàn)、充滿自信的人,他患了脊髓灰質(zhì)炎,醫(yī)生說他最多只能活兩年半,但他用自己堅強的毅力,向命運挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上,十根手指只剩下兩根能活動了,但他并沒有因此而放棄,而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復(fù)合器”上敲打,來與人進行溝通和發(fā)表論文,他還寫出了震驚中外的《黑洞學(xué)說》,成為了舉世聞名的學(xué)者。
我不禁由此想到了我自己,我在日常的學(xué)習(xí)中,有時不夠自信,這個題明明自己是對的,卻還要與同學(xué)對答案,或者請教家長和老師,但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后,明白了人要對自己有信心,遇到困難時不能退縮,應(yīng)該迎刃而上,克服困難,勇往直前!“自信,是成功的第一步”成了我的至理名言,它時刻鞭策著我,讓我勇往直前!
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