小學(xué)五年級(jí)的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這次我要競(jìng)選的是體育委員。一方面是想展示體育的健康活力，使大家能夠更喜歡并體會(huì)到體育的意義；另一方面是為了能和體育好的.同學(xué)切磋，以提高水平。要說(shuō)優(yōu)勢(shì)，眾人皆知，對(duì)于體操是最大的優(yōu)勢(shì)了。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們手臂抬不起來(lái)、沒(méi)精打采及發(fā)呆等狀況，那么我給大家講講怎么改正這些狀況；手臂抬不起來(lái)一般是沒(méi)有力氣；沒(méi)精打采是沒(méi)有保證充足的睡眠；發(fā)呆就是做操的時(shí)候不知道在想什么，準(zhǔn)確率也就低了；小學(xué)生正常的睡眠是九個(gè)小時(shí)，也就是最晚晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，第二天早上七點(diǎn)起床；發(fā)呆的時(shí)候，把想的事情強(qiáng)迫丟開(kāi)，一邊欣賞音樂(lè)一邊做操也是挺好的。準(zhǔn)確率想提高挺簡(jiǎn)單，最主要是練，周末早晨都可以練的。
希望大家給我投上寶貴的一票！
小學(xué)五年級(jí)的演講稿2
各位家長(zhǎng)：
大家好!我是咱們五年級(jí)孩子的英語(yǔ)老師，我姓羅。歡迎大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天我的講話有以下幾點(diǎn)。
（一）首先我想講一下這次的期中考試的情況。五年級(jí)四個(gè)班的情況都差不多（除了6班有點(diǎn)特殊）。(表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué))我們學(xué)生主要的失分在兩個(gè)方面，一是聽(tīng)力部分，這是需要我們今后多做多練的，另外一個(gè)方面是單詞問(wèn)題，記得不牢固。第三個(gè)方面是閱讀理解，學(xué)生做得也不好，因?yàn)橛行╊}目不是可以直接從文中找出的，需要他們?nèi)シ治隼斫猓麄冞@一方面的能力還有待加強(qiáng)，他們的基礎(chǔ)知識(shí)在此次練習(xí)中表現(xiàn)尚可。
（二）有位教育家曾說(shuō)過(guò)：只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完整的教育。所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們的家長(zhǎng)也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長(zhǎng)提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議：
(1)聽(tīng)力方面：讓孩子多聽(tīng)錄音 按照眼前的形式來(lái)看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽(tīng)力、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級(jí)的英語(yǔ)，每次考試均要占40分。我每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音的作業(yè)，希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)檢查您孩子的聽(tīng)力情況并簽字。
(2)作業(yè)方面：每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。檢查時(shí)不要只問(wèn)一下有沒(méi)有做，也請(qǐng)你親自看一看，家長(zhǎng)還可以看看單詞有沒(méi)有抄錯(cuò)，題目有沒(méi)有做錯(cuò)之類(lèi)的。
(3)單詞方面：有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫(xiě)。這時(shí)家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫(xiě)，你可以報(bào)中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫(xiě))，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
(4)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方面：督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對(duì)話、短文等。英語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會(huì)記得牢。
（三）小升初問(wèn)題
總而言之，家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些，謝謝大家。
下面我給在座的家長(zhǎng)提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議：
(1)聽(tīng)力方面：讓孩子多聽(tīng)錄音 按照眼前的形式來(lái)看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽(tīng)力、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級(jí)的英語(yǔ)，每次考試均要占40分。我每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音的作業(yè)，希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)檢查您孩子的聽(tīng)力情況并簽字。
就少了。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余 的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都 達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂 就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步 接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的 同學(xué)拉下差距。那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢？學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這些方面下功夫。
首先說(shuō)一下聽(tīng)，每個(gè)學(xué)生都有和書(shū)相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的`磁帶，學(xué)生的聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō)，不能說(shuō)英語(yǔ)就白學(xué)了。每上完一次課，我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢？所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次。接下來(lái)是說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激學(xué)生，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好。
可是班級(jí)里人多，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說(shuō)，放學(xué)回家也要說(shuō)。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。
在家里，希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，也許你會(huì)說(shuō)你自小學(xué)五年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)己也聽(tīng)不懂，請(qǐng)不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你，他們會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)。
接下來(lái)是讀。學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感，也就是語(yǔ)言的感覺(jué)，如果有很好的語(yǔ)感，那么不管是說(shuō)話，做題目，都很輕松，很簡(jiǎn)單了。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢？就是靠讀出來(lái)的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣。如果你的子女還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他，剛開(kāi)始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫(xiě)。五年級(jí)英語(yǔ)已經(jīng)對(duì)學(xué)生有一定的書(shū)寫(xiě)要求。背單詞是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路。單詞往往背過(guò)就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒(méi)有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫(xiě)，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái)，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型，五年級(jí)所接觸的句型都是很簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法�？珊筮�需要通過(guò)多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性�？偠灾�，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良
好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。下面我給在座的家長(zhǎng)提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議：
1. 讓孩子多聽(tīng)錄音，按照眼前利益來(lái)看，我們的升學(xué)考試一年比一年注
重聽(tīng)力、閱讀等需要綜合能力的部分，想我們五年級(jí)的英語(yǔ)，每次考試均要占40分，每次的聽(tīng)讀作業(yè)，希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持，勞駕您能及時(shí)檢查您的孩子的聽(tīng)讀情況并簽字。
2. 每次檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。檢查時(shí)不要只問(wèn)一下有沒(méi)有做，也請(qǐng)你親自看一看，家長(zhǎng)還可以看看單詞有沒(méi)有抄錯(cuò)，題目有沒(méi)有做錯(cuò)之類(lèi)的。
3. 有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并且自己默寫(xiě)。這是家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫(xiě)，你可以報(bào)中文，讓他默英文。并簽上你名字，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默寫(xiě)一遍也就是抄寫(xiě)一遍交差，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
4. 督促孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對(duì)話、短文等。英語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍和壞境，必須曲不離口地反復(fù)誦讀，才會(huì)記得牢。
總而言之，家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)候看到大家都不愿意看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些，謝謝大家。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿3
競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)一：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選演講會(huì)，既高興又自豪。
我要競(jìng)選的是一班之長(zhǎng)—班長(zhǎng)，因?yàn)槲抑腊嚅L(zhǎng)在整個(gè)班級(jí)里擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任，也是老師的得力助手。
從小到大我一直是一個(gè)尊老愛(ài)幼的女孩子，而且我有一個(gè)特長(zhǎng)就是大膽。因?yàn)槲业拇竽懀行┦虑閯e人不敢做，我卻敢去嘗試。
有一次，我和表姐到鄉(xiāng)政府給媽媽辦計(jì)劃生育證，到辦公室門(mén)口，表姐卻欲進(jìn)又止，這時(shí)，我昂首挺胸地走了進(jìn)去，并向辦公人員說(shuō)明了來(lái)意，最終，我把媽媽的計(jì)劃生育證辦好了，回到家里，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該要大膽，因此，我是最適合班長(zhǎng)的人選。
假如我能競(jìng)選到班長(zhǎng)，我打算做到以下幾點(diǎn)：
第一，我會(huì)用我尊老愛(ài)幼的行為去帶動(dòng)全班同學(xué)，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
第二，我會(huì)讓我們五（1）班成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的班級(jí)，也要成為最有紀(jì)律、最有禮貌的班級(jí)。
第三，我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)是老師的得力助手，更會(huì)是同學(xué)們的好榜樣，我要成立互幫小組，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我希望大家能投我一票。謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)二：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級(jí)的能力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。
如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定任勞任怨，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，活潑，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。
班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。如果我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選成功。
請(qǐng)您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！
競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)三：
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我叫**。今天，我競(jìng)選的職位是副中隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)檫@兩年來(lái)，我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)的職務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的管理能力。我為人寬容、熱情，有一顆友愛(ài)和奉獻(xiàn)的心，我喜歡帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使我們五一班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷的取得勝利。
我相信有了老師和同學(xué)對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任好副中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，和其他的班干部攜手與老師與同學(xué)同舟共濟(jì)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
請(qǐng)大家再次對(duì)我投出寶貴的一票。
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在很多家庭都有了小車(chē)，一天到晚在馬路上川流不息地行駛。但這種汽車(chē)既不環(huán)保，還要消耗大量的汽油，不節(jié)能。我想發(fā)明一種環(huán)保自動(dòng)汽車(chē)，這種汽車(chē)不但節(jié)能環(huán)保還安全舒適。
這種汽車(chē)的`車(chē)頂有一個(gè)“天使轉(zhuǎn)輪”，兩側(cè)車(chē)門(mén)有“機(jī)翼”，車(chē)的顏色多種多樣，車(chē)窗玻璃寬大透明，還可以調(diào)節(jié)溫度。冬天車(chē)內(nèi)溫暖如春，夏天清涼舒適，而且它最大的優(yōu)點(diǎn)是只靠太陽(yáng)能和空氣能工作，不排放任何污染環(huán)境的廢氣。車(chē)內(nèi)不但有導(dǎo)航，還可以上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。它的空間也很大，人站起來(lái)不會(huì)碰頭，一家人坐在里面也不擠得慌。它行駛的速度非常快，即使在高低不平的路上也能很平穩(wěn)地行駛。如遇停車(chē)位緊張，便可啟動(dòng)折疊模式，將車(chē)體縮小，方便停車(chē)。長(zhǎng)途行駛時(shí)如果駕駛員感覺(jué)疲勞，可以啟動(dòng)托管模式，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)安全行駛。當(dāng)遇到危險(xiǎn)緊急情況時(shí)，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)“天使”模式，張開(kāi)“機(jī)翼”，飛起來(lái)避讓?zhuān)貏e安全。
我期待著自己的發(fā)明早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候，我將駕駛著自己發(fā)明的汽車(chē)，帶著爸爸媽媽一起環(huán)游世界。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
常懷感激之心的生活是甜美的。我們感激父母，他們給了我們生命；我們感激老師，—他們給了我們知識(shí)；我們感激朋友，他們給了我們勇氣；我們更感激我們偉大的祖國(guó)，它給了我們和諧健康的生長(zhǎng)空間。
一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。黑眼睛、黃皮膚，提醒你也提醒我，我們有著共同的名字，那就是中國(guó)。祖國(guó)有多美，我說(shuō)不出。但我知道桂林山水如詩(shī)如畫(huà)；萬(wàn)里長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴；還有那充滿神秘色彩的北京故宮……祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫(xiě)不清楚。但我知道漢朝就有了指南針；明朝就有了先進(jìn)的`造船技術(shù)；我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們臣服……
歷史不會(huì)是清一色的朝霞麗日，也會(huì)有烏會(huì)壓城。在我們?yōu)槲拿鞴艊?guó)的光輝感到驕傲的同時(shí)，也不得不清醒地看到：中華兒女也曾有過(guò)痛苦、屈辱、哀怒！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……但，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。如今，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們的科技碩果累累，我們的綜合國(guó)力日益加強(qiáng)……這些，無(wú)一不向世人展示：祖國(guó)是騰飛的蛟龍，是屹立的巨人！
我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的我們，該怎樣支撐起祖國(guó)的大廈？讓我們把滿腔的愛(ài)國(guó)情懷化作報(bào)效祖國(guó)的力量，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)！
最后，我說(shuō)一句，受民恩不報(bào)者，民唾之；受?chē)?guó)恩不報(bào)者，國(guó)棄之。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
我是 七年級(jí)一班的劉紀(jì)晗，今天，我演講的題目是《自信，走過(guò)期末》
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，這個(gè)星期我們將迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試，此時(shí)的你，是怎樣的心情呢? 在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功�，F(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了。
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂(lè)嗎? 懂得了人生需要奮斗，你不快樂(lè)嗎? 創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂(lè)嗎? 相信，答案都是肯定的! 在考場(chǎng)中，我們要以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是是意義非凡，所以你們?cè)谄�，在奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，用力搏，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：“我努力了，我?jiàn)^斗了，我拼博了，瞧! 夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它了!”
面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，不夠自信，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都是由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影�！� 要確立自信心，相信自己的'潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨煉出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平�；貓�(bào)為我們辛苦操勞的父母?jìng)儯貓?bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《祖國(guó)，我愛(ài)您！》
秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更給人們帶來(lái)希望。而今年的金秋更不尋常，因?yàn)槭乱蝗帐俏覀儌ゴ笞鎳?guó)65歲的華誕，這是13億人民隆重的節(jié)日，作為一名炎黃子孫，我為祖國(guó)母親感到驕傲。
然而，茫茫五千年，祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的滄桑，烏云籠罩下的成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的'賭場(chǎng)，祖國(guó)的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。為了祖國(guó)母親的尊嚴(yán)，無(wú)數(shù)的英雄兒女求索奮斗，他們不惜拋頭顱、灑熱血，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。直到1949年10月1日，毛主席在北京天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國(guó)成立了！人民從此站起來(lái)了！從此，恥辱和不幸成為了過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，今天祖國(guó)母親已經(jīng)65周歲了。在這65年里，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；科技碩果累累；教育日新月異；體育突飛猛進(jìn)；綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這一切充分顯示了祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。尤其是近三十年的改革開(kāi)放，我們的祖國(guó)又駛上了發(fā)展的快車(chē)道，從唱響“春天的故事”到“神七”載人飛船的升空；從“東亞病夫”到奧運(yùn)會(huì)成功舉辦……這一切無(wú)不展示我們?nèi)嗣竦那趧凇?jiān)強(qiáng)、智慧和勇敢。僅從我們海鹽縣城的變化也足以證明了人們的生活水平已大大提高：從破舊的商攤小店到豪華的商場(chǎng)超市；從落后的加工作坊到現(xiàn)代化的秦山核電站；從簡(jiǎn)陋的瓦房土屋到鱗次櫛比的高樓大廈；從高低不平的泥土小路到縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)的高速公路；從臭水溝到南門(mén)橋音樂(lè)廣場(chǎng)歡快的舞步……無(wú)不證明了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛！因此，每到星期二的升旗儀式時(shí)，在莊嚴(yán)的《國(guó)歌》聲中，我目注著冉冉升起的五星紅旗，會(huì)情不自禁地在心里默默祝愿：“祖國(guó)，我愛(ài)您！”
祖國(guó)強(qiáng)大了，祖國(guó)騰飛了，祖國(guó)母親日新月異，為了祖國(guó)明天更強(qiáng)盛，無(wú)數(shù)的人們正在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們應(yīng)該為之付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造輝煌，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親！我堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孟子說(shuō)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。由此可見(jiàn)，唯有逆境，才能造就真正的人才。
風(fēng)箏是天空飛翔的精靈，它在蔚藍(lán)的天空之下，翻轉(zhuǎn)著身軀，劃出一道又一道美麗的弧線。然而在這翻飛的精靈翅膀之下，深深埋藏了多少血與汗。風(fēng)箏向往天邊的自由，但它只有逆風(fēng)才能飛翔，只有迎合著猛烈的風(fēng)，才能一步步到達(dá)線的盡頭，翱翔在天際。風(fēng)箏正如歷史長(zhǎng)河中的代代江山才人，逆風(fēng)飛翔，在逆境中更有力量。
昔日，孫臏被挖去雙膝，忍痛在逆境中迎風(fēng)前行，完成了《孫子兵法》，流傳千古；屈原遭奸臣陷害，放逐邊疆，在逆境中奮起。著成千古絕唱《離騷》；歐陽(yáng)修因政治失利，被貶永州，在逆境中微笑，頑強(qiáng)樂(lè)觀地寫(xiě)下《醉翁亭記》，寓情于山水；張海迪雖高位截癱，但她如暴風(fēng)雨中的一朵薔薇，自學(xué)外語(yǔ)、針灸，翻譯著作，挽救病人，在逆境之中綻放出耀眼的光芒。他們被命運(yùn)推進(jìn)了名叫逆境的煉丹爐，在烈火的鍛造中，成就了一代又一代偉大的人才。
“寶劍鋒從磨礪，出梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”古人的詩(shī)句也在向我們?cè)V說(shuō)著這一道理。逆境就像草原上下的一場(chǎng)暴風(fēng)雨。風(fēng)雨的洗禮中，巍然挺立而不倒下的才是真正的人才。他們?cè)谠馐芰孙L(fēng)的呼嘯，雨的沖刷后，把自己的根深深地扎在泥土之中。最終總會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后天際的彩虹——那是上天對(duì)逆境中勇士的饋贈(zèng)。
人生是溪流在石縫中開(kāi)辟出的水道。在石縫的間隙中，溪流勇敢地積蓄力量，沖破頑石的封鎖，迎接開(kāi)闊的'天空。人生是盤(pán)亙?cè)谏介g的羊腸小道，山路漫漫，陡峭而危險(xiǎn)。然而當(dāng)忍著痛苦一步一步踏過(guò)山階，跨過(guò)逆境，方能登上山頂，飽覽山光美景。沒(méi)有完事當(dāng)?shù)赖南魇遣煌暾�，沒(méi)有崎嶇山路的攀登是不完整的，沒(méi)有逆境的人生也是不完整的。逆境才能成就人才，逆風(fēng)飛翔，才能更有力量！
小學(xué)五年級(jí)的演講稿9
各位教師、同學(xué)們，大家好：
今日我要演講的題目是，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)!我只是你膝下的一名小學(xué)生，只是你普通的一個(gè)孩子�？墒�，我卻要贊美你，因?yàn)槟憬o予我們幸福的生活!
社車(chē)，你今日的強(qiáng)盛與你的頑強(qiáng)是分不開(kāi)的。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，歐洲列強(qiáng)便把你當(dāng)成一塊肥肉，誰(shuí)都想來(lái)吃一口，咬幾下�？墒牵鎳�(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你沒(méi)有把這種任人宰割的.局面繼續(xù)上演下去，而是堅(jiān)強(qiáng)地與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最終取得了舉世矚目的偉大勝利。這正如毛主席詩(shī)詞中所說(shuō)的那樣：“風(fēng)雨
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖國(guó)母親在任人欺凌著，幾乎每個(gè)國(guó)家都把中國(guó)當(dāng)成一塊肥肉，爭(zhēng)先蠶食。最終，歷經(jīng)百年的拼搏，我們的祖國(guó)在1949年又重新站了起來(lái)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。
當(dāng)然，要恢復(fù)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們?nèi)珖?guó)人民的千辛萬(wàn)苦的努力下，我們的祖國(guó)最終走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。
以前人們講得是只要吃飯穿暖就能夠了，可是此刻呢，人們講究的卻是：吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要講究時(shí)尚，住要講究舒適。試問(wèn)，如果祖國(guó)不富強(qiáng)，要發(fā)能這樣的幸福嗎?以前的時(shí)候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，可是此刻大魚(yú)大肉都吃膩了。我們也在祖國(guó)的關(guān)照下，在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)著。
在祖國(guó)建設(shè)的過(guò)程中，也充滿了荊棘和坎坷。在2008年，中國(guó)接連不斷地遇上災(zāi)難，先是雪災(zāi)，后是地震�？墒俏覀兊淖鎳�(guó)在痛苦中微笑了，因?yàn)樗吹搅藘号畟兊膱F(tuán)結(jié)。最終，她又頑強(qiáng)地站起來(lái)了，在2008年8月8日，她又讓世界看到了一個(gè)全新的中國(guó)，讓世界看到了一屆全新的奧運(yùn)會(huì)!
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我對(duì)您的感激之情難以言表，因?yàn)槟o了我們太多太多。在那里，我只能說(shuō)一句：祖國(guó)，多謝您!長(zhǎng)大后，我必須把你建設(shè)得更加完美!
多謝大家，我的演講到此結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五零三班的xxx，今天，我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。小學(xué)四年來(lái)，我都是班級(jí)的值周班長(zhǎng)兼體育委員，在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，用一顆真誠(chéng)友愛(ài)的心對(duì)待同學(xué)，幫助同學(xué)，所以我在同學(xué)中有較高的威信。我還積極協(xié)助老師管理班集體，出色地完成了老師交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)，是老師得力的.小助手。
俗話說(shuō)“沒(méi)有金鋼鉆，不攬瓷器活”。四年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)40次，其中連續(xù)八次獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；去年參加中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)組取得了第二第三名的好成績(jī)；上學(xué)期參加浙江省中小學(xué)生書(shū)法比賽和省規(guī)范字比賽獲得了二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以今天我有這樣的自信，來(lái)參加大隊(duì)委的競(jìng)選。
我知道做好大隊(duì)委工作不容易，但是我為學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步激動(dòng)不已，我對(duì)大隊(duì)委的工作充滿了熱情。希望能給我一個(gè)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。是花，我就要開(kāi)放！是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁！既然是小學(xué)中的一員，我就要成為一名出色的人！
小學(xué)五年級(jí)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。我家那座簡(jiǎn)樸的小屋前有一條河。山上的清泉順流而下，匯集在小河中。小河里的水“嘩啦啦”地流淌著，像一位仙女一邊唱著歌，一邊舞動(dòng)著柔美的身體。
小河中有一些小魚(yú)小蝦在水中游來(lái)游去，一會(huì)游到這里的一條石縫中，一會(huì)又躲在那里的石頭后面。一會(huì)這兒瞧瞧，那兒看看，好像在玩捉迷藏。小河里的水又清又綠，清得都可能倒映出河旁的`綠樹(shù)，綠得仿佛是一塊誘人的翡翠。在屋子后面有一片桔子林。一棵棵桔子樹(shù)雖說(shuō)只有一兩米高，可是卻枝繁葉茂。這一顆樹(shù)的樹(shù)枝穿插在那一顆樹(shù)的樹(shù)枝中。這一堆葉子搭在那一堆葉子上，一片挨著一片，一片擠著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。那一片片樹(shù)葉子呈墨綠色，在陽(yáng)光的照射下，綠得發(fā)亮。一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭。只要你伸直手臂就可以摘到。若是你在這里摘桔子，總會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)一群小雞在啄地上爛掉的桔子，那么專(zhuān)注，那么盡職。偶爾也會(huì)有一只雄雞趾高氣昂地站在那里，保護(hù)著一旁的母雞。
鄉(xiāng)村的景色和城市截然不同。這世外桃源，這鄉(xiāng)村美景，讓我無(wú)論走到天涯海角都無(wú)法忘懷。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
2020年，人們帶著對(duì)20年代的敬畏開(kāi)始著新的一年，但好像2020年的`打開(kāi)方式不對(duì)，新的一年就迎來(lái)了不好的消息。
雖然說(shuō)，在這個(gè)世界上每天都在發(fā)生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。
本來(lái)是懷著對(duì)新的一年的憧憬，過(guò)一個(gè)幸福的新年。但被這才疫情的發(fā)生所打破，沒(méi)有了以往新年的熱鬧，有的就是全國(guó)上下對(duì)疫情的擔(dān)憂，各種焦慮，不敢出門(mén)。
但不得不說(shuō)，通過(guò)這才疫情也讓我們明白了一些東西。
珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊人
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，如果不是發(fā)生點(diǎn)什么，大概都不知道死亡會(huì)離我們這么近。從來(lái)都不知道敬畏生死，更別說(shuō)珍惜身邊的人了。
這次疫情的發(fā)生，全國(guó)上下都在密切的關(guān)注著病情的發(fā)展，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以確定自己就不被感染，這都是沒(méi)法預(yù)期的事情。
正因?yàn)槭虑榈膰?yán)重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。
小學(xué)五年級(jí)的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的'衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想鋪一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
小學(xué)五年級(jí)的演講稿14
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一輪班干部競(jìng)選開(kāi)始了。這次，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師與同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不大敢舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，非常害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的`班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各項(xiàng)活，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個(gè)出色的領(lǐng)航員。
我的自信在于同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我不敢說(shuō)我是最好的，但我敢說(shuō)我是最努力的。我知道，只有付出真實(shí)的行動(dòng)才能博得大家對(duì)我的信任。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。請(qǐng)各位同學(xué)投我一票吧！謝謝！
小學(xué)五年級(jí)的演講稿15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來(lái)的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。在這數(shù)九寒天，外面北風(fēng)凜冽，我們卻熱情四溢。因?yàn)椋覀優(yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)而感到驕傲和自豪，你們的到來(lái)，猶如徐徐清風(fēng)讓四一班更清新宜人，擺一張課桌，放一個(gè)木凳，懷著草木皆知的感恩心，我代表四一班的全體老師說(shuō)一聲：歡迎你們。
今天，我們的家長(zhǎng)會(huì)別具一格，拋開(kāi)教師一言堂，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)交流會(huì)。我設(shè)置9個(gè)問(wèn)題，分小組交流相逢是一種緣分，坐在這個(gè)教室里更是有緣，聊聊自己教育孩子成功的方法，探討探討這幾個(gè)問(wèn)題，共同解決教育路上的難題。
1、你對(duì)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天，有什么看法？你會(huì)怎么做？
2、你對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣滿意嗎？如果不滿意，該從哪些方面做起比較好？
3、孟母三遷告訴我們近朱者赤，近墨者黑，你對(duì)孩子交往的同學(xué)（朋友）有什么要求嗎？
4、面對(duì)孩子撒謊，尤其是撒謊不完成作業(yè)，你有什么好辦法？
5、孩子注意力不集中，是很多家長(zhǎng)的難題，你有什么高招，拿出來(lái)交流交流。
6、寫(xiě)作文是孩子的一個(gè)難題，培養(yǎng)孩子的觀察能力、多讀書(shū)、勤練筆是有效的方法，你是如何指導(dǎo)孩子的？
7、就我個(gè)人而言，我覺(jué)得學(xué)習(xí)型的`家庭對(duì)孩子的影響是潛移默化的，一家三口，父母都在學(xué)習(xí)，孩子也不會(huì)玩耍，你為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境了嗎？效果如何？
8、《作業(yè)簽字，不簡(jiǎn)單》的文章中，闡述了簽字的三種好處：
1）讓簽字成為與老師交流的一種手段；
2）讓簽字成為全面了解孩子的機(jī)會(huì)；
3）讓簽字態(tài)度感染孩子。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？
9、臨近期末，老師和同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)備考，你會(huì)緊張么？為此，你做了那些后勤工作？
孩子是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽(yáng)光雨露，讓我們孩子的心智，扎根沃土，沐浴陽(yáng)光雨露，盡情綻放。
雖是隆冬，寒風(fēng)呼嘯，我們卻歡聚這里，共討教育方法，為孩子放飛理想。我們相信，家長(zhǎng)和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，他們一定能駕好生命之帆，到達(dá)理想的彼岸。
謝謝大家！
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