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    讀書(shū)六年級(jí)演講稿

    時(shí)間:2023-10-08 10:20:41 演講稿 我要投稿

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿,歡迎大家分享。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生小楊。今天,我想和大家分享一下讀書(shū)的好處。

      讀書(shū)是一扇通向智慧大門的窗戶,是人類文明發(fā)展的根本。通過(guò)讀書(shū),我們可以獲得知識(shí)和信息,了解世界、認(rèn)識(shí)自己。讀書(shū)可以拓寬我們的.視野,增加我們的見(jiàn)識(shí),讓我們的思維更加開(kāi)闊。

      讀書(shū)不僅能夠豐富我們的知識(shí),還能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我們可以學(xué)到許多優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方式,讓我們的文筆更加流暢,口語(yǔ)表達(dá)更加地道。

      讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們閱讀一個(gè)個(gè)精彩的故事時(shí),我們會(huì)被其中的情節(jié)和人物吸引,讓我們仿佛置身其間。我們可以通過(guò)自己的想象力,重新構(gòu)思故事情節(jié),創(chuàng)作自己的作品。讀書(shū)讓我們不斷地去思考、去想象,激發(fā)我們的創(chuàng)造力。

      親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng),它不僅讓我們獲得知識(shí)和快樂(lè),還能夠鍛煉我們的思維能力。所以,我希望大家都能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,讓我們的知識(shí)之船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

      謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿2

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。

      假如有人問(wèn)我,你最喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山,它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。

      如果沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)那么精彩,我們的也不會(huì)那么開(kāi)闊,如果沒(méi)有書(shū),我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的'小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的。

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯,是她開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福。

      同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿3

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍,就是手捧希望;打開(kāi)書(shū)本,就是打開(kāi)世界的窗口。

      記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí),我就是書(shū)中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚(yú)為了愛(ài),毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。

      讀書(shū)的感覺(jué)真好!每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū),一股醉人的'書(shū)香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

      正所謂:書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!我的演講完畢,謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      從前,我很不愛(ài)讀書(shū),有時(shí)老師留關(guān)于讀書(shū)的作業(yè),我都覺(jué)得很痛苦,甚至有時(shí)一見(jiàn)書(shū)就頭暈。從早上到晚上,只顧著吃睡玩,頑皮的在屋里上躥下跳,從來(lái)都不喜歡讀書(shū),可是現(xiàn)在,我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。

      以前,我總是愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上噼里啪啦玩積木,吵得爸爸媽媽無(wú)法聽(tīng)清電視里再說(shuō)什么。而現(xiàn)在,我總是如饑似渴的讀課外書(shū)。我家陽(yáng)臺(tái)上有一大箱書(shū)都是我的,書(shū)柜里也有不少的課外書(shū),眾多的'圖書(shū)把我的“小書(shū)廚”越撐越大,也是我的小腦瓜逐漸聰明起來(lái)?墒,過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我去測(cè)視力,實(shí)力太差,我很快就成了“四眼家族”的一員,哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)這么癡迷呢,媽媽為了不讓我的視力再下降,就每天在我寫(xiě)完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好讓我放松放松眼睛,我實(shí)在拗不過(guò)媽媽,只好戀戀不舍的放下書(shū)跟媽媽去公園。但我并不是不愛(ài)看書(shū)了,一有閑暇,我就躲在我的“小書(shū)櫥”里在書(shū)的海洋里遨游,什么,《馬蘭花》呀,《尼爾斯騎鵝旅行記》呀,《昆蟲(chóng)記》呀我都看過(guò)了。

      記得有一次,媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》,我一回家就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看。我的心全撲在了書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的書(shū)迷了。

      讀書(shū)使我受益匪淺,現(xiàn)在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了,書(shū)也成了我生活中的一部分,讀書(shū)能學(xué)到很多知識(shí),我現(xiàn)在寫(xiě)作水平也不知不覺(jué)的提高了,不像以前那么費(fèi)勁了。我愛(ài)讀書(shū)!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句諺語(yǔ)流傳千古,它不斷地激勵(lì)我博覽群書(shū),使我成天沉浸在茫茫的書(shū)海之中。一天,當(dāng)我拿到《立志做個(gè)好公民》這本書(shū)時(shí),我便愛(ài)不釋手地捧起它,津津有味地看起來(lái)。其中《誠(chéng)信》這篇文章給我留下深刻印象。誠(chéng)信到底是什么呢?是生命的支柱,是美麗的金子,是一種高尚的品格……總而言之,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言出必行、言而有信。讀了這篇文章,我思緒萬(wàn)千!罢\(chéng)信”雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但是它可以使一個(gè)人贏得真摯的`友情,可以使一個(gè)國(guó)家贏得榮譽(yù),特別是在WTO時(shí)代,誠(chéng)信會(huì)使商家贏得市場(chǎng),贏得發(fā)展……

      對(duì)于這個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理,我深有體會(huì)。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳,餐廳的門牌上注明著:“凡是外買快餐,30分鐘之內(nèi)必定送貨上門,如果送不到,顧客可以不付任何費(fèi)用就能吃上自己所訂購(gòu)的食物!币惶熘形,天陰沉沉的,好象要崩塌下來(lái)似的,隨之狂風(fēng)大作,雷電交加,接著滂沱大雨傾盆而下,暴風(fēng)驟雨仿佛要把地球吞沒(méi)。家里沒(méi)什么菜,我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去,訂購(gòu)了三份快餐。我心想:“外邊雨那么大,一定不能準(zhǔn)時(shí)送到,這樣就可以吃上免費(fèi)的美餐了!庇谑俏冶隳闷饡r(shí)鐘開(kāi)始計(jì)時(shí),時(shí)間滴滴噠噠地走過(guò),很快就過(guò)了29分鐘,這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀!我情不自禁地跟著時(shí)鐘倒數(shù)著:60、59、58……就在我暗暗高興的時(shí)候,“叮咚”,門鈴的響聲打斷了我的思緒,我迷惑不解地打開(kāi)門,站在眼前的是一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔,他手里捧著三盒快餐,興奮地說(shuō):“時(shí)間剛好!闭f(shuō)完就把暖烘烘的快餐遞給我,爸爸付給他錢,沒(méi)等我們關(guān)上門,他又飛快地跑去送快餐了。

      今天,當(dāng)我讀完《誠(chéng)信》這篇文章才明白,這就是誠(chéng)信,我們需要誠(chéng)信。如果把生命比作一望無(wú)際的大海,那么誠(chéng)信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長(zhǎng)無(wú)盡的道路,那么誠(chéng)信就是一個(gè)最好的開(kāi)路幫手。如果沒(méi)有誠(chéng)信,你將會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信,你就會(huì)受益終生,你就是一位真正的贏家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿6

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會(huì)離我而去,但是有一個(gè)朋友,她對(duì)我不離不棄,F(xiàn)在,我終于明白那個(gè)朋友就是——書(shū)。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍能給我精神食量,能給我無(wú)限的知識(shí),能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的'天氣里找到那一份涼爽。但是,因?yàn)闀?shū),我也犯了不少錯(cuò)誤……

      那是一個(gè)周六的早晨,媽媽剛給我買了一本書(shū),我坐在沙發(fā)上沉浸在書(shū)香中。爸爸媽媽做好了早飯,催了我好多次,我都是嘴上答應(yīng)著,卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈,只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,已經(jīng)7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起媽媽,背上書(shū)包,登上鞋,飛快地奔向車,著急的跺腳。媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,把我嚇的愣在原地,看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道,我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷?shū)啃。因?yàn)闀?shū)闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛(ài)她。

      雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具!钡拇_,書(shū)籍造就了我的靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過(guò)一生。

      我愛(ài)這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿7

    大家好!

      古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份學(xué)問(wèn)的時(shí)候,我心中的那種歡快是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“學(xué)問(wèn)是人類提高的階梯!币粋(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的訓(xùn)練形勢(shì),就必需讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆。

      一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),就似乎天地間沒(méi)有陽(yáng)光;才智中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦著名于世,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。

      讀書(shū)才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的'敬重,是維持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑,是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

      一個(gè)國(guó)家必需要有自我的國(guó)魂,一個(gè)民族必需要有自我的精神,才能把全民族的才智集中起來(lái)。

      構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng),知書(shū)達(dá)禮。

      千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自我的信念不會(huì)轉(zhuǎn)變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

      多謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿8

    親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生小紅。今天,我要和大家談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的話題。

      讀書(shū)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。通過(guò)讀書(shū),我們可以學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。在書(shū)的世界中,我們可以遇到許多意想不到的`事情,看到許多不同的風(fēng)景。通過(guò)閱讀,我們可以了解到歷史、科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),并且在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地豐富自己的思想和想法。

      讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品,我們可以學(xué)到很多有用的詞匯和語(yǔ)法用法,使我們的語(yǔ)言更加地道、流暢。同時(shí),通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等形式,我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,每一本書(shū)都包含著作者的智慧和思想。通過(guò)閱讀,我們可以了解到許多偉大的人物和他們的品格品質(zhì),從中得到啟發(fā)和激勵(lì),讓我們的人生變得更加積極向上。

      親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng),它可以帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。我希望大家都能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。讓我們一起努力,成為優(yōu)秀的讀書(shū)人!

      謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿9

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家好!

      讀書(shū)能夠提升一個(gè)人的修養(yǎng),讓我們學(xué)到更多知識(shí),接觸天文地理了解世界各地。讀書(shū)還有利于學(xué)習(xí),不但能夠提升我們的作文水平,也能夠提升我們閱讀理解能力,更能夠?qū)W到更多成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

      對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件非常痛苦的事情,因?yàn)樽x書(shū)非常無(wú)趣,看著書(shū)本上密密麻麻的文字就感到頭暈。這些都是不想讀書(shū)的借口,讀書(shū)千般好,我們不能因?yàn)橄矚g看電視,喜歡玩游戲就推脫不想讀書(shū)。我們不但讀課內(nèi)的書(shū)籍,也閱讀課外的書(shū)籍,很多知識(shí)都是通過(guò)書(shū)本傳遞的,可以說(shuō)書(shū)籍是文明傳承的載體,里面記在了很多東西,有哲理,也有歷史,更有天文等知識(shí),囊括了很多方面,可以讓我們學(xué)到更多的.東西。

      現(xiàn)在我們覺(jué)得讀書(shū)累,那是我們沒(méi)有真正學(xué)會(huì)閱讀,只是把它當(dāng)做了一種負(fù)擔(dān),當(dāng)做了一個(gè)任務(wù),這樣做不但對(duì)自己無(wú)益,也不利于我們成長(zhǎng)。我希望同學(xué)們放下手機(jī),留一些時(shí)間看書(shū),因?yàn)闀?shū)看的多了,能夠讓我們健康成長(zhǎng),也能夠增加我們的閱歷,掌握很多重要的知識(shí)和道理,每天我們都應(yīng)該抽出一部分時(shí)間來(lái)看書(shū)。

      看書(shū)時(shí)我們也要注意選擇,不能隨意選擇一些書(shū)籍看,而應(yīng)該選擇對(duì)我們有幫助的書(shū)籍,這樣我們才能夠?qū)W到東西,如果我們整天看的都是一些不切實(shí)際的書(shū)籍,不但學(xué)不到東西也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,選擇性的看好書(shū),而不是隨意的看書(shū),我們看書(shū)是為了更好的成長(zhǎng)。書(shū)中的世界非常豐富有趣,比如一些名人傳記,我們不但可以看到他們的成長(zhǎng)軌跡,也能學(xué)習(xí)到他們做人的方法,找到成功的經(jīng)驗(yàn)。

      讀書(shū)我們是要總結(jié)知識(shí),收獲其中的道理,來(lái)提升自己,每次看書(shū)都應(yīng)該積極思考,都應(yīng)該主動(dòng)分析,這樣我們才能夠?qū)W到更多的東西,才能夠有更大的成長(zhǎng)。多動(dòng)腦,多思考,讀書(shū)也是一種學(xué)習(xí),我們要挖掘書(shū)中蘊(yùn)藏的道理,吸收優(yōu)秀的摒棄不好的,這就是我們讀書(shū)的意義;蛟S我們很多時(shí)候只是被書(shū)中的故事吸引,但是我們依然能夠從中學(xué)到東西,比如如何造句,如何寫(xiě)作文。

      在我們空閑的時(shí)間,拿一本書(shū)捧在手心,看著書(shū)中的故事,學(xué)習(xí)其中優(yōu)秀先進(jìn)的文化,彌補(bǔ)自己的不足,這是成長(zhǎng)是需要吸收的養(yǎng)分,我希望所有的同學(xué)都能夠積極參與進(jìn)來(lái),積極提升自己,讓我們變得更加優(yōu)秀。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著祖國(guó)復(fù)興重?fù)?dān),所以我們必須更加優(yōu)秀。

      謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿10

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!睍(shū)給人帶來(lái)了知識(shí),陶冶了情操,今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)吧!

      讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多好處,寂寞的時(shí)候,你可拿起一本小說(shuō)書(shū),它可以讓你忘記寂寞;生氣的時(shí)候,你可拿一本漫畫(huà)書(shū),它可讓你不再生氣。還可以增長(zhǎng)課外知識(shí),我的書(shū)柜里現(xiàn)在藏有好多書(shū)。

      小珊迪讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),昆蟲(chóng)記讓我了解了各種昆蟲(chóng)的特征、生活習(xí)性,從童話大王中,我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,正視自己的短處。使我知道做人要樂(lè)觀、開(kāi)朗……現(xiàn)在,每個(gè)星期天,我都會(huì)去書(shū)店“泡”上一上午。

      學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性,舉行了一系列的讀書(shū)節(jié)活動(dòng):千人齊誦、游園競(jìng)猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩(shī),校園中到處書(shū)聲朗朗,師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書(shū)。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中好玩的`故事大笑起來(lái),有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中悲傷的事而落淚。我們離不開(kāi)書(shū),如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)的人,是個(gè)無(wú)聊的人,沒(méi)有知識(shí)的國(guó)家,是個(gè)很差勁的國(guó)家。

      同學(xué)們,讀書(shū)能給我們帶來(lái)那么多好處,我們何不多讀一些書(shū)呢?就讓我們沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地讀書(shū)吧!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿11

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長(zhǎng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離,時(shí)刻伴隨我長(zhǎng)大,它是我最心愛(ài)的良師益友。

      每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè),我就會(huì)習(xí)慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書(shū),有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂(lè),教會(huì)了我許多知識(shí),也教會(huì)了我如何做人。

      有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂(lè),坐在床上,我順手拿起一本書(shū),毫無(wú)目的地翻了起來(lái),不想,一會(huì)兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風(fēng)趣,故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。

      還有一次,我的哥哥考了我們?cè)S多問(wèn)題,我一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí),我說(shuō):這都是書(shū)教我的。

      書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳,可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與!返'故事以后,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上,我又去了游泳館……不久,我學(xué)會(huì)了游泳,當(dāng)然也嗆了好幾次水,但我終于戰(zhàn)勝了自己。書(shū)是我最心愛(ài)的朋友,每時(shí)每刻,我都會(huì)把書(shū)帶在身邊,甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下,媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng),每一天,我都在書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng),不斷進(jìn)步,漸漸長(zhǎng)大。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿12

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      認(rèn)識(shí)字了以后,才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么,那就是腦子,沒(méi)文化不行。聽(tīng)我爸爸說(shuō),我們家從我太爺爺那輩起,就是文化人,到我爺爺,大伯,不過(guò)我爸趕上文革,文化比較的。但他自學(xué)成才八級(jí)木匠,聽(tīng)趙本山說(shuō)也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí),天天向上。那時(shí)候,我總想一口吃個(gè)胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書(shū),因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的.主人》。不過(guò),那時(shí)候還小,只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞,每次看到這,我就流口水。

      另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》,描寫(xiě)一家人圍著飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想,陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒(méi)有懂的《狂人日記》,只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書(shū),我翻來(lái)覆去的看了好幾遍,因?yàn)榧依餂](méi)有條件買課外書(shū)。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿13

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽曳浅O矏(ài)讀書(shū),經(jīng)常一看起來(lái)就停不下來(lái)了。有一次,我早早地來(lái)到了圖書(shū)館,挑中一本書(shū)就拿,一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我仍沉浸在書(shū)的世界里。直至太陽(yáng)落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來(lái)。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆匆辦理了借書(shū)手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),也給我?guī)?lái)了許多好處。因此,我的水平也一直不錯(cuò)。

      課上,我在埋頭,筆一刻也沒(méi)有停過(guò),頭一刻也沒(méi)有抬過(guò),靈感源源不斷地涌出來(lái)……而有些人卻在抓耳撓腮,不時(shí)的東張西望,又看看書(shū),半天還是寫(xiě)不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話。

      我堅(jiān)信,讀書(shū)給我?guī)?lái)的.好處一定會(huì)使我終生受益!我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海的懷抱一樣,就像鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。現(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛(ài)讀書(shū)!謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿14

    同學(xué)們:

      大家好!

      書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在過(guò)去的幾年里,他們已經(jīng)成為我們的好朋友,并將帶給我們很多很多。

      讀書(shū)讓我的生活更充實(shí)。每當(dāng)閑暇無(wú)事的時(shí)候,我總是手里拿著一本書(shū),泡一杯茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)中傳達(dá)的意境和信息。既有書(shū)香又有茶香,真的是天倫之樂(lè)!

      閱讀讓我充滿知識(shí)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們應(yīng)該每天讀幾千個(gè)單詞。我曾經(jīng)想每天讀那么多書(shū),學(xué)那么多知識(shí)。我們的頭合適嗎?但是書(shū)本告訴我,人腦比電腦大一百倍。當(dāng)一個(gè)人把一生都用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,他的大腦是在假裝不滿意。所以不用擔(dān)心大腦的容量,學(xué)不完。我們應(yīng)該用書(shū)籍充實(shí)自己,給自己無(wú)限的精力。有句名言,不讀書(shū)的人只活在當(dāng)下,而讀書(shū)的人活在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。為了達(dá)到目的,我們要付出很多。結(jié)果,有人燒骨頭,有人吊死,有人用錐刺骨頭,不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的,沒(méi)有花,沒(méi)有酒,沒(méi)有清晰,沒(méi)有樂(lè)趣,就像一個(gè)野和尚。

      在過(guò)去的'幾年里,我與書(shū)籍培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的感情,這種感情占據(jù)了我生活中不可分割的一部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩的文章,驚心動(dòng)魄的過(guò)程,都會(huì)讓我如癡如醉,陶醉不已!為什么有的同學(xué)還在書(shū)前嘆氣?我們應(yīng)該慶幸自己每天都沉浸在書(shū)的海洋里,能夠接受無(wú)限的知識(shí),這也是一種享受。書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。同學(xué)們,你們愛(ài)看書(shū)嗎?你喜歡閱讀嗎?聽(tīng)耳朵是假的,但眼見(jiàn)為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái),享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿15

    大家好!讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū),在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來(lái)。如果把同樣的書(shū)和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會(huì)去看一本書(shū),不會(huì)去看電影的。因?yàn)槲以诳磿?shū)的'時(shí)候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書(shū)的魅力。

      我喜歡看閑書(shū)。閑書(shū)要比看正書(shū)有趣多了,內(nèi)容也豐富多了。我看閑書(shū),能看到忘了時(shí)間,忘了世界。書(shū)看得投入的時(shí)候,是最怕被打擾的。如果在我看書(shū)時(shí),有人叫我接電話,我一概裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

      我也喜歡看新書(shū)。每當(dāng)拿到一本新書(shū),我都會(huì)拼了小命地去看。只要老師或者有同學(xué)一推薦好書(shū),我就會(huì)纏著媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買。這次買了一本《小時(shí)候》,等了將近一個(gè)星期才到手。記得媽媽把書(shū)給我時(shí),我開(kāi)心得一蹦三丈高。謝謝。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿16

    同學(xué)們:

      大家好!

      和大多數(shù)人一樣,他們生活在一個(gè)復(fù)雜嘈雜的世界里。每當(dāng)我有空閑時(shí)間,我總是和書(shū)在一起。詩(shī)是朋友。然而,說(shuō)到這里的閱讀,我卻是一肚子的話。

      記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。的確,知識(shí)不僅能豐富我們的.情感,還能豐富我們的世界。比如日常生活中,與人相處,交流也是有益的。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮與風(fēng)度翩翩的徐淑媛交了朋友。不乏討論世界大事的詩(shī)詞。人生的福報(bào),就是有一個(gè)知己足矣。

      閱讀可以幫助人們克服一些困難和障礙,實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。我最欣賞的花是冬天的梅花。自古以來(lái)就有贊美他的詩(shī)。墻角有幾根梅枝,只有凌寒一個(gè)人。人怎么能不佩服、憐憫、愛(ài)她呢?宋代大文豪宋濂就是這樣。他努力學(xué)習(xí),從童年時(shí)代就開(kāi)始借書(shū)。環(huán)境再差,也不妨礙他真正熱衷于學(xué)習(xí)。可以說(shuō)他意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖,一個(gè)好人一定要胸懷大志,報(bào)效國(guó)家。說(shuō)到這里,我不禁想起了方仲永。當(dāng)鐘勇才華橫溢、才華橫溢時(shí),他幾歲就能寫(xiě)詩(shī)了。贏得老鄉(xiāng)的贊譽(yù)。但是那又怎么樣呢?天意造人。他不重視后天的教育。最后,一切都白費(fèi)了。讓人感到遺憾和難過(guò)。歷史是一個(gè)厚膜剪輯。不斷激勵(lì)我們,嚴(yán)于律己,自強(qiáng)不息。

      培根曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章,我就不一一解釋了。綜上,有些成功人士是建立在文學(xué)基礎(chǔ)上的。書(shū),像浩瀚的大海,從我們身邊跳躍而過(guò);像藍(lán)天一樣,讓我們飛翔。所以,你會(huì)開(kāi)出不一樣的花。不信你就試試。

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿17

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū),在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來(lái)。

      如果把同樣的書(shū)和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會(huì)去看一本書(shū),不會(huì)去看電影的。因?yàn)槲以诳磿?shū)的時(shí)候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的.,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書(shū)的魅力。

      這幾天來(lái),我閱讀了大量的書(shū)籍,比如說(shuō),《中外探險(xiǎn)故事》講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事,探險(xiǎn)家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)迎難而上的勇氣;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以為我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┎唤庵幪峁?zhǔn)確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……

      在我看過(guò)的這些書(shū)里,最令我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書(shū),里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻。

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)成了我的知心朋友,它不僅幫我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是,它使我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

      書(shū),伴我成長(zhǎng)!謝謝大家!

    關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)演講稿18

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      在我的生活中,一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)。可以說(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,我一直都沒(méi)改過(guò),它是我形影不離的好朋友。

      我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少,讓我給你講講吧!有一次,媽媽有事要出去,我自己在家,我便捧起一本書(shū)津津有味的.讀起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了,我也沒(méi)在意。便接著看,不知過(guò)了多少時(shí)辰,只聽(tīng)“轟——”地一聲,好像什么“和”了,我連忙去廚房,只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū),不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么,馬上走過(guò)來(lái),笑笑說(shuō):“既然你這么喜歡看書(shū),好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。

      我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū),我看的書(shū)好多了:有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看,有一次,哈哈哈哈,笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事,那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣:有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所,便順手拿書(shū),進(jìn)了茅廁,我邊解邊看,也不知過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門說(shuō):”怎么搞的?解這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)著推門而入,只見(jiàn)我有味的讀書(shū),便責(zé)到:“這光線這么暗,有這么臭,你怎么能讀書(shū)——走時(shí)還不忘說(shuō)一句:”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句,這不是在學(xué)習(xí)?這就是愛(ài)讀書(shū)的我!