夢想起航演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的夢想起航演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想起航演講稿1
匆匆歲月流轉(zhuǎn)，伴隨著花開花謝，枝葉茂盛的榕樹已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂;明日，又將踏上新的征途。
翻開厚厚的時(shí)間日歷，一幕幕畫面交加，歷歷在目。在母校慈愛柔情的懷抱間，我們步步成長。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來的名言警句;從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書聲;看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶華易逝，時(shí)光荏苒，驀然回首一一我們由過去的小小人兒長成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。
謝謝你，親愛的同學(xué)!長達(dá)六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎?還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎?六年等候，六年相伴……種子早已長成古木，張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。
謝謝您，親愛的老師!六年耕耘，您以無數(shù)汗水鑄就今日的`我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤奮好學(xué);是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的份雀躍嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎?還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎?六年等候，六年相伴……種子早已長成古木，張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。 謝謝您，親愛的老師!六年耕耘，您以無數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤奮好學(xué);是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是;是您教會(huì)了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花!”正是因您的諄諄教導(dǎo)，雛鷹方能振翅翱翔!
謝謝您，親愛的母校!若說您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師，倒不如說您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無比的晴空。用細(xì)致無私的愛，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重!”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心! 這場隆重的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成，而是宣告超越!我們在座的每一位畢業(yè)生都將牢記恩師教誨，以夢為帆、乘風(fēng)破浪!
吾輩豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍!
夢想起航演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《讓夢想在此起航》
夢想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。而每個(gè)人的夢想?yún)R聚在一起就是我們偉大的中國夢。
歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。周恩來，為中華之崛起而讀書;最終成為一代偉人�！半s交水稻之父” 袁隆平，為了兒時(shí)的夢想，潛心研究，用一粒小小的種子解決了十多億人的吃飯問題。作為一名普通的小學(xué)生，我也有我的夢想。我的夢想就是長大成為一名醫(yī)生，能夠破解疑難雜癥，救死扶傷，幫助患者戰(zhàn)勝病魔，重返健康。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，朝著我的志向不懈努力，這樣我的夢想才不會(huì)是空想。
夢想是對自己的期許，更是對未來的承諾。我們青少年是國家民族的`希望。“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量。
來吧，同學(xué)們!讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，讓我們夢想在此起航!
演講完畢，謝謝大家。
夢想起航演講稿3
有夢想就能飛。
夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。
你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無二的夢，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢想，是注定孤獨(dú)的旅行。 在人生這場無盡的旅行中，下一站就是夢想的一個(gè)驛站。夢想引領(lǐng)著我們前行，一路奔跑，一路向前。
夢想的力量是偉大的，人生因有夢想而精彩。我們都知道周恩來《為中華之崛起而讀書》的故事，那我們就來說一說周恩來的故事。
周恩來從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書，報(bào)效祖國的誓言。 1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”.正當(dāng)魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請問為什么讀書?” 教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了!”魏校長走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書?”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點(diǎn)點(diǎn)頭,又問第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!” “為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)! 但是，在如今和平的年代，大中華已經(jīng)崛起，人們再也不用過著食不果腹的日子。那么現(xiàn)在我們的`夢想又應(yīng)該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿智慧的知識(shí)殿堂里，夢想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說過：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠(yuǎn)”。不管以前，不管以后，我們只說現(xiàn)在，夢想或大，或小，但是夢想更應(yīng)該持續(xù)發(fā)酵或著重新起航。
走在江西科技應(yīng)用學(xué)院的校園里，不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著英雄聯(lián)盟，不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書館里話說之乎者也，不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué)，或社會(huì)那是對上一站的總結(jié)。在填寫新的“入職申請”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲，而現(xiàn)在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢想在這里起航! 演講完畢，謝謝大家。
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