- 相關(guān)推薦
高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢？通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)已經(jīng)完全投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，我真實(shí)的的感覺(jué)到了我們班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，這也讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，同時(shí)，也希望為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)在進(jìn)行一下正式的自我介紹，大家好，我叫xx，初中就讀于xx，我知道班級(jí)里也有幾位同學(xué)和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那么，今天站在這里，我競(jìng)選的是班級(jí)的班長(zhǎng)。首先，我認(rèn)為班長(zhǎng)在一定程度上，就是班級(jí)的榜樣，班長(zhǎng)一個(gè)人有的時(shí)候就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，所以在準(zhǔn)備競(jìng)選的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，不管結(jié)果如何，只要站在這里，我就要對(duì)自己的.一言一行負(fù)責(zé)。
那么從我的性格上來(lái)看，我還是比較積極樂(lè)觀向上的，更多的時(shí)候能夠從積極面去看待一件事情，但是這并不表示，我是所謂的“逃避型人格”，因?yàn)槲矣X(jué)得，但凡世間的事物都是存在多面性，那結(jié)果如何，往往也是取決于我們的心態(tài)和處事方法，因此我覺(jué)得可以的話(huà)，大家也可以嘗試從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你也會(huì)有不一樣的感受。那么，在處理班級(jí)的事務(wù)上，我認(rèn)為這也是很重要的，因?yàn)榇蠹胰粘５闹饕ぷ骶褪菍W(xué)習(xí)，那在其他的事物上，盡可能的不受情緒的影響，因此，我希望自己能夠成為同學(xué)們的風(fēng)向標(biāo)。
其次，我認(rèn)為班長(zhǎng)一職也很講究工作能力，在這一方面不好說(shuō)自己怎樣好或者不好，因?yàn)槲矣X(jué)得，這是要老師和同學(xué)評(píng)斷的，因此我想說(shuō)的是，我能夠保證的是自身的工作態(tài)度，對(duì)于老師交給的任務(wù)，我一定會(huì)保質(zhì)保量的完成，絕不會(huì)有拖延和應(yīng)付了事的行為，因?yàn)槲抑溃热槐贿x為班長(zhǎng)，就要對(duì)這個(gè)職務(wù)，對(duì)這個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)。如果在日常的工作中，有任何的不足也希望同學(xué)們可以隨時(shí)指出，自己也會(huì)虛心接受并及時(shí)改正。
如果能夠成功當(dāng)選，對(duì)于班級(jí)的管理我也是有初步的計(jì)劃。
1、每天早上按時(shí)組織同學(xué)們?cè)缱x。
2、對(duì)于學(xué)校安排的活動(dòng)，會(huì)在第一時(shí)間積極組織同學(xué)參加。
3、配合老師不定期的舉行班會(huì)，及時(shí)解決一個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、在必要的時(shí)候積極配合各位班委，將班級(jí)的事務(wù)處理妥當(dāng)。
以上便是我的競(jìng)選發(fā)言，我的決心遠(yuǎn)不止這些，但由于時(shí)間關(guān)系，我就不做過(guò)多陳述，如果可以，希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在日后的工作中隨時(shí)接受大家的監(jiān)督！謝謝大家！
高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是104班的xx，今天我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。其實(shí)班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。
作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。請(qǐng)同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的。
由于這個(gè)班級(jí)是由原先的三個(gè)班級(jí)拼湊起來(lái)的.，又考慮到班級(jí)人數(shù)之多，我覺(jué)得有這個(gè)必要提高三個(gè)班所有同學(xué)的凝聚力。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我必定會(huì)以處事公平的態(tài)度來(lái)處理班級(jí)大小事務(wù)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，使我們拼湊起來(lái)的班級(jí)成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學(xué)們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動(dòng)感謝大家對(duì)我的支持。
高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
我不想去知道我做出這個(gè)舉動(dòng)后大家會(huì)是什么想法或是什么看法，總之我就是這樣做了。
我的動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡(jiǎn)單。沒(méi)有想過(guò)會(huì)真的成為班長(zhǎng)，只是處于一種不相信。小學(xué)，初中，都有過(guò)當(dāng)干部的經(jīng)歷——對(duì)我來(lái)講這不意味著別的，只是個(gè)證明自己實(shí)力的過(guò)程�？尚W(xué)里只有在班上最優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)分子被調(diào)到提高班我才有會(huì)機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是：我并不是個(gè)很優(yōu)秀的人，比上不足不下有余。
后來(lái)到了初中我申請(qǐng)要做，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊母鼉?yōu)秀，所以我又做了。有次因?yàn)闆](méi)有督促當(dāng)天的值日工作被認(rèn)為是沒(méi)有資格和沒(méi)有能力，被撤換了。我想，這全是因?yàn)槲业男愿駟?wèn)題，習(xí)慣于畏縮和逃避問(wèn)題，這樣怎么能做好呢？這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)告慰自己。
終于考上了建平，然而我發(fā)覺(jué)自己仍很固執(zhí)，還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時(shí)候我是生活委員，不過(guò)最
后好象還是做的不太好。
我一直在放棄和再來(lái)一次的邊界線(xiàn)上矛盾，強(qiáng)烈的矛盾，直到現(xiàn)在我依然沒(méi)有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒(méi)有勇氣站起來(lái)來(lái)相信自己�？墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì)感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是，我的大腦并沒(méi)有命令我站起來(lái)，而我卻強(qiáng)迫自己的腳站起來(lái)了，那么既然站起來(lái)了，我就要被—迫相信自己一次，承認(rèn)自己一次，被—迫豁出去一次。
現(xiàn)在我很高興，也很滿(mǎn)足！對(duì)我來(lái)講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當(dāng)選，會(huì)不會(huì)落選，以及然后會(huì)怎樣我都不想去想，也認(rèn)為沒(méi)有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的說(shuō)辭了，沒(méi)有奢求過(guò)大家選我。而之所以會(huì)將名字寫(xiě)到班長(zhǎng)一欄，純粹只是沒(méi)多考慮，一眼瞄去這里沒(méi)女生，然后就這么決定了，不想改變。最后我想說(shuō)的是，假如結(jié)果出來(lái)"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的！
高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
你們好！
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx，我性格誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，為人善良，今天，很高興能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行班干部的競(jìng)選，我本次想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我相信在大家聽(tīng)到我的自我介紹之后，都會(huì)感覺(jué)到有些不一樣。的確，在過(guò)往的學(xué)習(xí)生活中，每一人班長(zhǎng)的競(jìng)選介紹都是非常活潑和開(kāi)朗的開(kāi)場(chǎng)白，但是我不一樣。我并不是一個(gè)死板的人，我雖然性格不是非�；钴S，但是我的'思維方式是非�；钴S的，我的大腦轉(zhuǎn)的非�？�，并且懂得察言觀色，很多時(shí)候，我徐需要看同學(xué)們的一個(gè)表情，我就知道你們?cè)谙胧裁础?/p>
比如說(shuō)現(xiàn)在的你們，雖然我不敢肯定，但是你們一定非常意外我會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。哈哈哈哈，同學(xué)們，你們是不是以為我會(huì)競(jìng)選體育委員呢？不不不，你們別看我長(zhǎng)得很高，穿著運(yùn)動(dòng)裝，看起來(lái)就屬于特別活潑而且外向得人，但是不是哦。
千萬(wàn)不可以貌取人，早在初中的時(shí)候，我便是擔(dān)任的班長(zhǎng)一職，很多時(shí)候，我的小學(xué)同學(xué)問(wèn)起我來(lái)，也是說(shuō)著我會(huì)不會(huì)競(jìng)選體育委員。但是我的回答往往都會(huì)讓他們吃驚。在初中擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我一直將工作做得很好，很多時(shí)候都是老師的得力幫手，我和同學(xué)之間的關(guān)系相處的非常融洽。
同學(xué)們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當(dāng)中一定會(huì)有你喜歡的角色。他們之中有的人非常穩(wěn)重，讓你們一看就覺(jué)得，就是他了，什么事情交給他辦都是非常放心的。有的人非常活潑，善于與人交際，時(shí)常能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。這兩種人格，都是非常受大眾喜愛(ài)的。
而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會(huì)過(guò)于活躍，因?yàn)槲沂莻�(gè)很沉穩(wěn)的人，每次遇到各種突發(fā)的問(wèn)題我都能夠冷靜下來(lái)再進(jìn)行處理。
我知道班長(zhǎng)一職的重要性，但是我覺(jué)得我能夠勝任，因?yàn)槲铱孔V，初中班主任很多時(shí)候都將事情交給我管理，并且我每次都做到了并且做好。我的同學(xué)們也是非常信任我的，每次他們有困難的時(shí)候，都會(huì)找我來(lái)幫忙，這邊是我作為班長(zhǎng)最快樂(lè)的時(shí)候。
同學(xué)們，你們需要班長(zhǎng)，班長(zhǎng)也同時(shí)需要你們，我認(rèn)為一個(gè)人的優(yōu)秀不算什么，管好整個(gè)班級(jí)，才是真正的好班長(zhǎng)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我便是你們遇到挫折是有力的后盾，有什么傷心事來(lái)找我，有什么困難，我?guī)湍阋黄鹑ソ鉀Q，以后不論出了什么事，只要這個(gè)班級(jí)有我在，你們就不要慌，一切都有我！
請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，相信我，我不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
【高中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長(zhǎng)05-19
競(jìng)選班長(zhǎng)07-03
競(jìng)選班長(zhǎng)07-05
班長(zhǎng)競(jìng)選稿06-29
競(jìng)選班長(zhǎng)作文06-25
班長(zhǎng)競(jìng)選稿12-26
競(jìng)選班長(zhǎng)作文02-20
副班長(zhǎng)競(jìng)選稿06-12
班長(zhǎng)競(jìng)選稿范文08-09