中學(xué)生演講稿【熱】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢。
有人夢想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘；有人夢想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望；還有人夢想做一名辛勤的園丁，用自己的愛心和汗水培育祖國的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國人民都喜愛的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢想的種子已經(jīng)開始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂愛好者，她搜羅了許多好聽的音樂資料，從西洋音樂到民族音樂，從古典音樂到流行音樂，無所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的.那些動(dòng)聽的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲里。在她的影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽到熟悉的樂曲，就會(huì)跑過去和別人搶話筒。搶到話筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來了美好的視聽享受，也帶來了歡樂。
每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往��！
假如有一天我的夢想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國的棟梁！我要像陽光一樣灑滿那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱！我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽光才會(huì)灑遍整個(gè)大地！
雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢想，但我相信未來都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開花結(jié)果的！請(qǐng)大家祝福我吧！
我有一個(gè)夢想演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。
也許有人會(huì)說：“這算是什么夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺�？捎腥藭�(huì)說：“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營么？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。
可還有一種人，看起來?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大�？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說起來容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個(gè)夢想。
中學(xué)生演講稿2
在我們的生活中，很多人都被肥胖困擾，很多人都想減肥，但是效果不明顯。雖然我才15歲，但是體重已經(jīng)過百了。今年夏天，媽媽下定決心送我去舅舅家減肥。
放假第二天，舅舅帶我去他家鍛煉。我叔叔當(dāng)兵十幾年了，帶了不少新兵，鍛煉身體很有經(jīng)驗(yàn)。下午叔叔給我買了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，給我講了很多關(guān)于運(yùn)動(dòng)和減肥強(qiáng)身的重要性，并根據(jù)我的年齡特點(diǎn)制定了階段性的計(jì)劃和措施。我們晚上開始。晚飯后休息了一會(huì)兒，我們?nèi)蔽溲b地來到了長江沿岸的'風(fēng)景區(qū)。夏天的晚上，沿江景區(qū)人很多，有散步的，有帶孩子玩的，有釣魚的，有遛狗的……準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，我做了第一次強(qiáng)化訓(xùn)練。第一個(gè)項(xiàng)目正在運(yùn)行。我叔叔帶我去跑步，教我要領(lǐng)。一開始我很慢。我覺得跑步太簡單了。我們每天在學(xué)校跑步。有哪些要領(lǐng)？我不管我叔叔說什么，我跑我的，但是就幾分鐘后，我就很難受，上氣不接下氣，腳上好像灌滿了鉛，根本跑不動(dòng)。
舅舅看我的時(shí)候，一直說我的動(dòng)作，讓我深呼吸，三步一個(gè)呼吸。慢慢的，我調(diào)整過來，感覺舒服多了。最后我們奔向了目的地，但我真的很難受。腳疼，腿酸，大汗淋漓。我只想找個(gè)地方坐坐，喝點(diǎn)冰水，但是我叔叔阻止了我。他說我坐不住，喝不了冰水，頭暈！短暫休息后，我們做了蹲和站，俯臥撐和仰臥起坐。我們還跳了什么？反正那段時(shí)間是迷迷糊糊過的，現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)害怕。第二天早上，我叔叔在我睡覺的時(shí)候把我叫醒，讓我去鍛煉。我一站起來，天啊，全身都疼。我的手，腳，腰，背，肚子真的很痛。我一瘸一拐地走下樓梯。我叔叔告訴我，疼痛是暫時(shí)的。沒關(guān)系。跑完一圈就好了。我半信半疑的跟著舅舅，重復(fù)著先天鍛煉計(jì)劃。就這樣，我每天堅(jiān)持跑步，日復(fù)一日。過了十幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我瘦了六斤。
這個(gè)假期，雖然我很辛苦也很累，但卻給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚@是我訓(xùn)練得來不易形成的。讓我們胖子一起努力減肥。
中學(xué)生演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我叫xx，非�？鞓氛驹谶@里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高快樂興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們翻開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的此岸！
中學(xué)生演講稿4
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機(jī)乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)——隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在xxxx的發(fā)展寫下屬于我們這一代xxxx人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn)，剖析問題，直面現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。
作為一個(gè)xxxx人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"xxxx人"這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提醒著我作為一個(gè)教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命——用自己的`人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育學(xué)生。"帶著一顆心來，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩意和諧的校園放飛自己的理想。
正如我們x校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正"、"學(xué)高"嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩xxxx人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家！
謝謝。
中學(xué)生演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xxx的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！保敲�，在教師�?jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對(duì)老師的愛；可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的`微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考上理想的高中，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后我們離開了母校，投身到工作之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您！
中學(xué)生演講稿6
一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長，絢麗也；一個(gè)人，盡其力腳踏實(shí)地做事，絢麗也。
因?yàn)槎�，所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕，也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人，并無完美，我們對(duì)自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷？目標(biāo)是地平線，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己制造的，你需要抬頭望一望朗凈的天空，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：陽光竟是如此耀眼，它足以溫暖你的小世界。學(xué)著走出來，去看看窗外的風(fēng)景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發(fā)芽，直至開花。換種心態(tài)看自己，你也很不錯(cuò)，天上太陽正晴，你應(yīng)揮鞭起程，領(lǐng)略旅途風(fēng)景，絢麗已在途中。
因?yàn)樾凶�，所以絢麗。人的`一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開始了一生的行走。注定風(fēng)雨兼行，注定學(xué)會(huì)咬牙不說放棄。小的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐淮屋p微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會(huì)擦掉眼淚；童年的時(shí)候，跟最好的朋友意見不和，就要稚氣地鬧絕交，直至后來，才知道那段單純的歲月有多么珍貴；現(xiàn)在，我們初三，不再任性，不再無理取鬧，這個(gè)時(shí)候的我們，仿佛稚氣已脫，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們?cè)谛凶�，慢慢的十幾年過去了。再后來的后來，我們會(huì)把這段日子稱之為回憶，我想，它也應(yīng)該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈，只愿這段時(shí)光是記憶里最美的。
一顆星，宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實(shí)，寫下絢麗。
中學(xué)生演講稿7
大家曾被一塊塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，大家增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的大家眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的大家依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)榇蠹沂菄业南Ｍ敲褡鍓K，為中國魂永垂不朽，大家要成人，大家要成才！”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的.詮釋，大家幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的大家還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒谴蠹覔碛兄鵁o價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要大家毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問題，筆者“拙見”；
自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌�，�?huì)當(dāng)擊浪三千里”；
堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；
夢想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔撸蠹揖湍茏叨噙h(yuǎn)”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的大家，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)椋?/p>
成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
中學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校園丁栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的'校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲
憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從
小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，樹立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
中學(xué)生演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的中國夢》。
夢想。一個(gè)人如果有了夢想，便有了努力追逐的目標(biāo)，便有了努力追逐目標(biāo)的勇氣和動(dòng)力。
我小時(shí)候的夢想是做一名畫家，可現(xiàn)在卻覺得有些不切實(shí)際。但是我仍不想放棄，我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)。因?yàn)槲矣X得，有時(shí)候夢想可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，可能并不會(huì)出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。但是，只要有夢想，就一定要去追。人這一生中，如果一個(gè)夢想都沒有追過的話，那豈不是太可惜了嗎?
盡管我的夢想是成為一名畫家，但我覺得，只有國家強(qiáng)大了，我們才會(huì)有精力有資本去追逐自己的夢。如果自己的國家懦弱無比，國民們的生活環(huán)境中處處都彌漫著硝煙，走在街道上隨時(shí)都有可能開始打仗的話，在這種情況下還有誰敢去追逐自己的夢想呢?
唯有自己的國家強(qiáng)大了，我們才會(huì)安心的去追逐自己的夢想。當(dāng)初的中國飽受外國的欺凌，那時(shí)的每一個(gè)中國人都希望中國強(qiáng)大起來。只有自己的國家強(qiáng)大到一定的地步，不會(huì)再有人敢欺負(fù)我們了，我們的生活就不會(huì)像以前一樣動(dòng)蕩不安了。
上一代的中國人的中國夢便是強(qiáng)大我們的祖國，使我們的祖國不再飽受欺凌。如今，他們的夢想實(shí)現(xiàn)了!這是他們通過自己的不懈努力得來的!而我們這一代中國人的中國夢又該是什么呢?我們應(yīng)該更加強(qiáng)化我們的祖國，使祖國再也不會(huì)回到過去那種狀況!而且，我們應(yīng)該為我們的子孫后代們創(chuàng)造更加美好的明天，使以后的中國人的生活質(zhì)量越來越好。現(xiàn)在最值得重視的便是環(huán)保，現(xiàn)在的城市污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果現(xiàn)在人們還不重視環(huán)保問題，繼續(xù)毫無節(jié)制的排放污水、亂砍濫伐的話，那么生活在很久以后的中國人又該怎么存活下去呢?而且我國的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏，如果現(xiàn)在不注重環(huán)保，排放的污水污染河流，那以后在地球上的最后一滴水便會(huì)變成人類的`眼淚!
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，只是就可能改變一切!現(xiàn)在的社會(huì)上出現(xiàn)了很多的官二代和富二代。如果我們不借助知識(shí)的力量，我們是根本斗不過他們的。所以，我們?cè)诂F(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不要等到長大以后再忙著后悔，那時(shí)候便已經(jīng)沒用了!
追逐夢想是每個(gè)人都有的權(quán)利。為了我們的夢想，我們應(yīng)該不斷地努力向前拼搏，每天多記幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天多背幾條概念，每天多看一些書。只要堅(jiān)持下去，久而久之，你的收獲便會(huì)比別人多許多，你離你夢想的距離也就又縮短了不少。長此以往，你的努力決不會(huì)白費(fèi)，你的夢想也終會(huì)達(dá)成。
為了我們的祖國，我們要繼續(xù)努力下去。不浪費(fèi)生命里的每一分鐘，要把所有的時(shí)間都利用起來。在將來，我相信我們一定能夠追到自己的夢想，也一定能夠成功。就像《蝸牛》里唱到的那樣“任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天!”
這就是我的夢，我的中國夢!
中學(xué)生演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是“全民植樹，共享綠色”。
又是一年春來到，3月12日的植樹節(jié)也已鄰近。在這播種的季節(jié)里，春意萌發(fā)，這一抹抹綠色，也勾動(dòng)著我們的熱情，仿佛曾經(jīng)環(huán)境破壞的空洞已被填補(bǔ)。但是，事實(shí)果真如此嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國森林覆蓋率不過13。94%，我們?cè)?jīng)亂砍濫伐，破壞了無數(shù)樹木，給大自然帶來了無可挽回的創(chuàng)傷。最近，我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，十分驚人，6359萬草場中，退化草場面積占可利用草場的60%。而以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原，也面臨著草場退化的威脅，尤其以鄂爾多斯草原最為嚴(yán)重，草場退化面積高達(dá)68%以上。
一串串觸目驚心的數(shù)字表明，環(huán)境已經(jīng)極度惡化，我們?nèi)孕杓哟蟓h(huán)境保護(hù)力度，不能再坐以待斃！
是的，植樹節(jié)這一節(jié)日，是為了讓我們樹立綠色理念，種下一顆希望的種子。但這一時(shí)的激情難道就夠了嗎？作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，盡己所能地保護(hù)環(huán)境，而不只是象征性地在植樹節(jié)當(dāng)天種上一棵樹，草草了事。我們需要的，是保護(hù)環(huán)境的赤誠之心與熱情！課后，我們可以多參加植樹志愿活動(dòng)，宣傳綠色觀念，用自己的熱情點(diǎn)燃那動(dòng)人的綠色！
也許有人會(huì)說，學(xué)業(yè)漸漸繁重，難以經(jīng)常參加課外活動(dòng)。那就從小事做起，自覺撿起身旁的'垃圾，做好每一次打掃衛(wèi)生，對(duì)于他人亂扔垃圾、踐踏草坪、破壞花木的行為及時(shí)制止。即便是微不足道的小事，一點(diǎn)點(diǎn)地累計(jì)起來，也可大大改善周邊環(huán)境。
星星之火，可以燎原。在這次的植樹節(jié)中，讓我們從小事做起，珍惜美好的環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)一草一木，讓城市的空氣中蕩漾起綠色的氣息！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
崔校長曾經(jīng)說過：“自信成就夢想，方法鑄就成功，堅(jiān)持就是勝利�！苯裉�，讓我們來探討一下這句話。
首先提及的是自信。自古以來有這樣一句話：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信。”這句話是很正確的。如果你不相信自己能做到，又怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正確認(rèn)識(shí)自己，既不自卑也不自負(fù)，從而發(fā)現(xiàn)漏洞，彌補(bǔ)不足，改正錯(cuò)誤。在正確評(píng)估自己能力的基礎(chǔ)上，“自信”其實(shí)是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是使自己能夠更好的發(fā)揮、解決問題的'有效途徑。
其次是方法。如果沒有正確的方法，即使再怎么自信也無濟(jì)于事。沒有絕對(duì)正確的方法，只有最適合你的方法。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，學(xué)習(xí)方法因人而異�！队⑿塾洺分姓f，與諸葛亮一道游學(xué)的人讀書大多“務(wù)于精熟”，唯獨(dú)諸葛亮“觀其大略”。諸葛亮的讀書方法最適合他，因此他能很好的體會(huì)書中旨意。因此找到正確的方法，讓人離成功更近一步。想要找到正確的方法，我的建議是從自己的弱點(diǎn)開始分析，不斷的嘗試、歸納，最終才能形成一套屬于自己的方法。
最后是堅(jiān)持。荀子在《勸學(xué)》中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”無論做什么事，只要肯堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲。居里夫人提煉鐳元素的故事可謂家喻戶曉，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，居里夫人才能在幾噸礦渣中提煉出這美麗的藍(lán)色元素。成功還需要堅(jiān)持不懈，哪怕每一天只完成一點(diǎn)點(diǎn)，但日積月累，所有積累過的那些“一點(diǎn)”會(huì)給你無限大的驚喜。
“只為成功找方法，不為失敗找理由。”不要因一時(shí)的失利而灰心喪氣，也不要因一時(shí)的輝煌而驕傲自滿，由此打亂自己原本的節(jié)奏。這次的月考已經(jīng)是歷史，成績所代表的不過是這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)。怎樣打破這個(gè)狀態(tài)從而前進(jìn)才是關(guān)鍵所在。今后還有許多場大大小小的考試擺在我們眼前。我們要做的不是懊悔過去，而是從過去的經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)、突破。
從今天開始，抓住眼下的一分一秒，讓我們繼續(xù)向未來奮力進(jìn)發(fā)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿12
小時(shí)候，坐在石凳上，牙牙學(xué)語；長大了，站在舞臺(tái)上，激情澎湃。從最初的新少先隊(duì)員發(fā)言儀式，到今天不忘國恥的演講比賽，人沒變，熱情不減，心態(tài)也無常，但我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那對(duì)著小鳥問好的自己了，但演講這一個(gè)標(biāo)簽，卻從未摘下。它就像一條線，將成長的一點(diǎn)一滴用珠子，慢慢串起……
還記得上個(gè)星期的演講比賽，臺(tái)下坐著許多老師，我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，聊著天，與同學(xué)談笑風(fēng)生，可該面對(duì)的終會(huì)遇到，我就這樣上去了，一步為重的步伐，一句沉重的詩句。直到走在講臺(tái)前，正對(duì)老師，一架架手機(jī)似乎都在給我定位，讓我綻放笑容，變得更有自信。我的班主任李老師，向我投來贊許的目光，對(duì)我做出肯定，抑揚(yáng)頓挫，我做到了，做到了給自己設(shè)定的目標(biāo)，可心卻隨著一字一句的吐出，節(jié)奏的跳著，當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我回以他們一個(gè)深深的鞠躬。
我似乎想起了，六年前，站在陌生的環(huán)境下，拿著標(biāo)滿拼音的稿子，幼稚的聲音在校園里回蕩，我畢恭畢敬的站著，不敢說錯(cuò)一絲，看著滿操場的人，我的腳不禁哆嗦了起來，壯著膽，硬著頭，讀了下去，講完時(shí)，那小小的手舉過頭頂，贈(zèng)予他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.隊(duì)禮，就害羞著跑下了臺(tái)，可我因?yàn)榫o張，差點(diǎn)摔倒在臺(tái)上，紅著臉，回到了自己的隊(duì)伍。
相比之前，我進(jìn)步了許多，多了一份從容與淡定，少了一點(diǎn)幼稚和不安。
當(dāng)我踏上班里的講臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)獲得了一等獎(jiǎng)，這也是我第二次亮相，但這次我面對(duì)的是我最熟的人，但更要比第一次發(fā)揮得更好，同學(xué)們很安靜，也很尊重我，一絲聲音也沒有，我一字一句地吐著，發(fā)出一位愛國的孩子心中最深的感慨。演講其實(shí)就是在抒發(fā)我們自己的想法，舞動(dòng)自己的內(nèi)心，發(fā)出震蕩環(huán)宇的吶喊。沒錯(cuò)，這次我發(fā)揮得更好，因?yàn)槲颐靼琢搜葜v真正的含義。
演講，與你的生活密切相關(guān)，與你的心情緊密相連，當(dāng)我第三次說出#39;#39;和平這組詞語時(shí)，是老師給我的第三個(gè)機(jī)會(huì)，我走在鄰班的講臺(tái)上，心中卻三心二意，想著不順心的事兒，皺著眉頭，沒有一點(diǎn)笑臉，我想我今天違背了演講者的素養(yǎng)，只有一心一意才是真正的演講。
不知我的未來如何，也不管我的夢想是什么，但演講一直都是我所追尋的精神，它陪伴我成長，見證我的點(diǎn)滴，感受我的苦甜！
中學(xué)生演講稿13
各位同學(xué)：
你們好！
當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí)，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢？今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題！
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率；作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。
二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。
首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無所獲。其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
三、我們要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的'成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好；光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利；即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗！最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長！我的講話結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
童年，是個(gè)人就很幼稚有趣。那時(shí)候，根本不了解讀書的重要性，因此便亂學(xué)胡學(xué)，長大看來，還真是可笑。
俗話說，一心不能二用，我在三年級(jí)時(shí)，每次寫作業(yè)總是一心二用：一邊寫作業(yè)，一邊看電視，雖質(zhì)量不咋的，但怡然自得，倒也有趣�？墒菋寢尳�(jīng)常說我，我煩了，一氣之下“一心三用”：一邊看電 視，一邊寫作業(yè)，一邊吃好吃的。那滋味，別提多爽了!之后，又把看電視改為聽歌，并根據(jù)歌的節(jié)奏一筆一劃地寫，有時(shí)還偷樂，可想而知，寫出來的.不是多就是少字，一看就很好玩——根據(jù)錯(cuò)字讀 句子很可笑。隨著每次作業(yè)的“磨練”，這項(xiàng)“技能”慢慢“升級(jí)”，終于能寫得像作業(yè)了。
到了四年級(jí)，我又迷上了漫畫，可一天到晚就是抽不出時(shí)間，于是我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)看，可我媽時(shí)常來檢查，搞得我手足無措，只好投降，把漫畫書給她——她也愛看，在隔壁偷笑。后來我有了一個(gè)辦法， 就是把漫畫書夾在課本里看，外面一有動(dòng)靜，便連忙翻頁，用手支著，以免顯出凸痕，看上去真是天衣無縫，太完美了!直到初中，我偶而還那樣看閑書。
四年級(jí)，我因?yàn)橐呀?jīng)考過了劍橋英語二級(jí)，對(duì)在學(xué)校的英語會(huì)得不能再會(huì)了，單詞都能倒背下來，可每次老師都讓寫五遍，而且一下了就是幾十個(gè)，煩透了，我便偷了個(gè)懶。記得有一次我去辦公室時(shí)， 英語老師在批單詞，只見一本作業(yè)只用一秒，就接著下本。我明明看見有個(gè)單詞少寫兩遍，可老師楞是沒看見，于是我起了賊心，若少寫幾個(gè)單詞，一個(gè)單詞少寫幾遍，只要單詞間隔大一點(diǎn)，就很像優(yōu) 秀作業(yè)的。于是以后英語作業(yè)寫得時(shí)間少了大約三分之一左右，爽呆了!
現(xiàn)在想起，當(dāng)年的我還真是幼稚的沒話說。如今上初二了，可不能這樣做了，此時(shí)的單詞都沒見過，全是生單詞。于是便開始刻苦學(xué)習(xí)，不在偷懶了。
中學(xué)生演講稿15
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會(huì)、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的`心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。
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