幼兒園老師的3分鐘演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園老師的3分鐘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師的3分鐘演講稿1

羅伯特.歐言文說：人類一切努力的目的在于獲得幸福。身為一名幼兒老師，我在求得個體生存的同時，也在擔(dān)當(dāng)著教書育人的責(zé)任，更從中獲得到真實的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著，我幸福著!

　　或許有人會說：幼兒老師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒老師，認(rèn)為幼兒老師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教學(xué)校，教不了學(xué)校的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒老師，她所具備的技能必需是全方位的，除了要具備老師基本功之外，還要有美術(shù)，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒老師，我始終在努力提升著自己的多方面素養(yǎng)，在素養(yǎng)提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。

　　有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆忙走過，窮人問：你在忙什么?富人回答：我在忙事業(yè)!窮人說：你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!不同的人有不同的幸福，富人從金錢的'積累和事業(yè)的勝利中感受幸福，而窮人則為閑適的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒服心境。身為幼兒老師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細(xì)節(jié)。

　　走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲老師好!，我立刻感覺幸福;被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說：老師，您臉上的疙瘩好多了!那個拉拉我的衣角說：老師，你穿上這件衣服真美麗!我立刻覺得自己成了童話王國中的公主，漂亮而又幸福!

　　看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開。

　　幸福，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完，而孩子卻藏在母親身后，淘氣地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉;幸福，是為孩子擦去委屈的淚水;幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福，是摩挲著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物;幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。

　　幸福時刻陪我左右!

　　每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，假如我哪天沒去上班，孩子們會反復(fù)叨念：王老師怎么還不來?正高爾基所說：誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子。幼教工作就是一份愛孩子的工作。

　　做幼兒老師的這四年，我深切地感受到愛的力氣。愛一種發(fā)自靈魂的芳香，是一種深化骨髓的甜美。我和全部平凡的幼兒老師一樣，專心實踐著愛的教育，學(xué)習(xí)著愛的方式。

　　每到孩子們?nèi)雸@離園的時間，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細(xì)心和對孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真實的關(guān)懷和陽光般的暖和，也讓家長感染到我的歡樂心情，共享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里，我微笑著和家長溝通，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。

　　在愛的嘗試中，我一每天地轉(zhuǎn)變，變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了媽媽。

幼兒園老師的3分鐘演講稿2

幼兒園這片凈土，安靜，漂亮。我像個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里徜徉，心中感悟:如金子般寶貴!

　　我是個喜愛生活的人，大自然的一片新綠，朵朵雛紅尚且令我感動不已，更何況這群天真無邪的小珍寶!在我的心目中，孩子們的眼睛最真，情最濃，心最善。時間在不停地消逝。作為一個幼兒老師，每天我的工作是平凡的，甚至是瑣碎的'!但我從孩子們身上觀看到是他們臉上的微笑，他們的善言，他們的奇怪心和童心筑起了他們心中最漂亮的風(fēng)景!每天聽著他們一聲聲稚嫩的問候，看著他們一張張可愛的笑臉，摩挲著他們的小腦袋，心中涌起千般感受…我驕傲，我為有能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到傲慢!我驕傲，我是一名幼兒老師，我驕傲我有更多地機(jī)會去追趕童心，有更多地時間可以去接觸到一群成天無憂無慮的小孩子!可以和他們歡樂地玩耍，可以和他們開懷大笑!可以和他們唱歌跳舞!可以和他們進(jìn)行心與心的溝通!讓自己找回自己的童年!也讓自己去追趕曾經(jīng)屬于自己的那顆燦爛的童心!

　　擁有童心是幸福的，所以小孩子是幸福的!他們想哭就哭，想笑就笑，不必去掩飾自己內(nèi)心真實的想法，更不會讓別人去猜想他們究竟在想些什么!由于一看便知，答案都寫在他們臉上!

　　作為一個幼兒老師，我喜愛小孩子，喜愛和他們進(jìn)行心與心的溝通!喜愛他們的純真，喜愛他們的和善!喜愛和他們一起去找回自己那久違的童年!

　　童年是天真的，童年是無憂無慮的，童年是快的，童心是美妙的!童心→我永久的追趕!

幼兒園老師的3分鐘演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!今日我演講的主題是：立德樹人，做最美幼師!

　　愛人者，人恒愛之。今日我的演講將圍繞愛的主旋律綻開闡述!

　　是的，愛是這個世界上最奇妙的語言，特殊是，自從走上這個三尺講臺，成為一名幼師，我更加深刻的理解到愛在老師與同學(xué)之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德，立德樹人，是一名老師的使命與責(zé)任。

　　還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊急。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的奇怪、信任與鄙視，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)覺了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。

　　對此，我怒不行遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從今以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)覺，孩子們眼中的光線在慢慢泯滅。我的心不禁抖動起來，是不是我做錯了?這時一位老幼師準(zhǔn)時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特別的方式，引起老師對他的`留意。

　　他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來，我時時刻刻都在專心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位同學(xué)。

　　身為一名人民幼師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f的就是幼師教育同學(xué)的首要目的是傳授做人的道理，其次才是學(xué)問技能。要把同學(xué)教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓同學(xué)背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。

　　作為幼師的我們，一言一行都對同學(xué)起著潛移默化的作用。我們只有公平對待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊”，只有有愛心的幼師，才能培育出有愛心的同學(xué)。

　　中國夢，幼師情，我有夢，我有情，我是一名人民幼師，我明白在21世紀(jì)的今日，我需要肩負(fù)起立德樹人，同心共筑中國夢的宏大使命，做最美幼師!

幼兒園老師的3分鐘演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　始終以來，老師被譽為“人類靈魂的工程師”，是人類歷史上最古老、最宏大、最神圣的職業(yè)之一，而最美的老師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識培育人。

　　最美老師是一首詩，韻味長存;最美老師是一幅畫，清爽高雅;最美老師是一棵松，正直偉岸;最美老師是一座碑，堅實高大。而在我們身邊，從來都不缺乏這些最美的身影。

　　當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的集體生活，哭著喊著要媽媽的.時候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，急躁地一邊哄一邊勸導(dǎo)，讓他漸漸對你產(chǎn)生信任與依靠，你也總有你自己的小方法，能讓孩子們很快的安靜下來。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把全部愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時候，你最美。

　　當(dāng)孩子們每天狀況不斷，哪里需要你你就到哪里的時候，你總是像上了發(fā)條的時鐘一樣，一天在不停的奔跑勞碌�！袄蠋�，我的鞋帶掉了”，你立刻蹲下去為孩子急躁的系好鞋帶;“老師，我的發(fā)夾掉了”，你又百忙之中翻棉被為孩子找;孩子生病了，若不能準(zhǔn)時通知家長，你就趕忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水;活動時，讓孩子準(zhǔn)時脫衣，活動完了，又立刻提示和督促孩子穿衣;有少數(shù)幾個孩子不愛穿外套，經(jīng)常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官，讓他們穿上;幾個淘氣的孩子起床時，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并準(zhǔn)時處理，教育、引導(dǎo)、關(guān)心他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著劇烈的責(zé)任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時候，你最美。

　　盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會有“遺漏”和“不足”，下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育、教育和家園溝通工作，你盼望每個孩子在幼兒園這個大家庭中健健康康、快歡樂樂地成長!

　　一幼的大家庭，正是由于有布滿愛心對待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你，有孜孜不倦急躁教育孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會的好評。請你信任，是最美的你成就了這份愛的事業(yè)，是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。

幼兒園老師的3分鐘演講稿5

尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　愛是生命的源泉，在我們從事的幼教工作中，更是以“愛”字貫穿工作全過程，愛孩子，愛家長，愛我們身邊的每一個人，或許你會說“不會，我怎么可能愛這么多人呢?”那么讓我們來想一想，工作中我們是否遇到各種困難，遇到一個不講理的家長，一個特別淘氣的孩子，或者是一個難以組織的教育活動，這一切對于我們來說是比較頭疼的事情，也比較麻煩，讓大腦中那個勤勞的“自我”來發(fā)言吧，把心放寬，獻(xiàn)出你的愛心，一切都會迎刃而解。

　　拿出你的急躁，與這位家長伴侶好好溝通一下，把事情緣由的弄清晰，有話好好說嘛，信任家長看到你微笑的臉龐，自然情愿成為你良好的合作伙伴。對于這個淘氣的孩子，那你就蹲下來，與他頂頂腦門，碰碰鼻子，他也會在你愛撫的.眼神中，找到自信，樂觀的參與到你的活動中去。閑暇之余多看看書吧，書是我們永久的伴侶，在那里我們都會找到好的答案，怎么組織教學(xué)，怎樣上好每一節(jié)課信任這不是什么難題了吧。

　　愛能包涵一切，你不信任嗎?看看我們身邊的每一個人，不都是有著一顆愛心的天使嗎?讓我們做一雙愛心之手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路;讓我們做一雙愛心之手，輕柔地扶著孩子的肩，在他遇到坎坷時，使上一把勁，讓他不要摔倒，走地更穩(wěn);讓我們做一雙愛心之手，在孩子取得了哪怕一丁點進(jìn)步，都伸出大拇指，或拍拍他的頭，表示鼓舞;讓我們做一雙愛心之手，在孩子氣餒、難過時，給他鼓舞和勸慰;讓我們做一雙愛心之手，握這孩子的小小手，讓他在人生畫卷上繪出絢麗美景的一雙手。對，就做這樣的一雙愛心之手，一雙托起明天太陽的愛心之手。

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