實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板匯總7篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
昔秦始皇橫掃六國(guó)，一統(tǒng)天下。六國(guó)既滅，后人思之，合六國(guó)之力，并不在秦之下。以蘇洵語(yǔ)：“則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相教，或未易量。”故“滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也�！�
十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)前半葉，日本逐步形成了其所謂征服實(shí)際的戰(zhàn)略方針。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中國(guó)，欲征服中國(guó)，必先征服滿蒙。”利用民族矛盾而削弱敵手力量，從而個(gè)個(gè)擊破，與千年前的秦帝國(guó)如出一轍。然，他們的結(jié)果卻截然不同。這其中又是何故呢?
我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵，蟻卵及幼蟲(chóng)都會(huì)讓天敵們垂涎三尺。誠(chéng)然，一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭唯的，但他們的王國(guó)卻并未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲(chóng)獸所畏懼。又有成群結(jié)隊(duì)的狗能戰(zhàn)勝獅虎，一匹不離群的嗎無(wú)論誰(shuí)也傷害不了他。
似乎很明顯了吧。兩個(gè)字，團(tuán)結(jié)。動(dòng)物們對(duì)團(tuán)結(jié)的理解應(yīng)該是——團(tuán)結(jié)還是死，這是個(gè)問(wèn)題�？v使在人類社會(huì)，開(kāi)頭也講了。六國(guó)的不團(tuán)結(jié)直接送他們進(jìn)了歷史課本，而抗戰(zhàn)中我民族的同仇敵愾，也把東條英機(jī)領(lǐng)上了斷頭臺(tái)。重視團(tuán)結(jié)，古今中外莫不如此。 《孟子》中說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”俗語(yǔ)也有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”之說(shuō)。《伊索寓言》中提到，“一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服”。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!
或許有人會(huì)說(shuō)，二十一世紀(jì)的我們，更需要的是張揚(yáng)個(gè)性。我同意這個(gè)說(shuō)法，只要你確定你了解什么叫“個(gè)性”。然而，這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團(tuán)結(jié)這個(gè)特質(zhì)，只會(huì)讓一個(gè)人的個(gè)性更加豐滿。正如一個(gè)人更愿意聽(tīng)到別人這么評(píng)價(jià)他：他成績(jī)不錯(cuò)，人也可好。而不是：他成績(jī)不錯(cuò)，人卻不怎么的。應(yīng)該說(shuō)，任何一項(xiàng)事業(yè)的成功，往往涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。個(gè)人的指揮是有極限性的，新時(shí)紀(jì)的我們，若想免于被淘汰，就須認(rèn)識(shí)到合作的必然性�！逗鬂h書(shū)》言：“共輿而馳，同舟共濟(jì)，輿傾舟覆，患實(shí)共之�！惫湃说倪@一訓(xùn)誡，更是當(dāng)下時(shí)代的要求。
我們知道本周即將召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)你會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的意義。一個(gè)冠軍不能給一個(gè)班帶來(lái)團(tuán)體第一，而接力賽中的.每一個(gè)人都關(guān)乎全隊(duì)的勝敗。
團(tuán)結(jié)又是相對(duì)的。校運(yùn)會(huì)中我們因是本班的一員而團(tuán)結(jié)。市運(yùn)會(huì)中我們因是杭高的一員而團(tuán)結(jié)。全運(yùn)會(huì)中我們因是杭州的一員而團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)中我們因是中國(guó)的一員而團(tuán)結(jié)。天知道是否有一天，我們會(huì)因是地球的一員而團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單，地球上的動(dòng)物都知道。團(tuán)結(jié)很難，我們需要充分意識(shí)到它的價(jià)值，并恰當(dāng)?shù)挠枰赃\(yùn)用。當(dāng)然，對(duì)于聰明人而言，團(tuán)結(jié)，不過(guò)兩個(gè)字罷了。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是***，來(lái)自八(16)班。很榮幸能夠站在這里，參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的天職，我平時(shí)勤奮刻苦，勤思好學(xué)，愛(ài)好閱讀、知識(shí)淵博。進(jìn)入初中，很快適應(yīng)了中學(xué)的節(jié)奏，在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中，《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》單科排名均位于全年級(jí)第一，四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績(jī)。七年級(jí)期末，我以排名全校第六的好成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。我擔(dān)任(16)班的副班長(zhǎng)，作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，我起到了帶頭的作用。我還擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，我積極宣傳團(tuán)的思想和團(tuán)的知識(shí)。我性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能妥當(dāng)處事；我工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，能顧全大局。因此，無(wú)論從榜樣的力量，還是管理的經(jīng)驗(yàn)，我都有能力勝任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，并且有能力做到更好。
如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我一定更加努力、勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)引領(lǐng)大家一起感受知識(shí)的無(wú)窮魅力；同時(shí)，我一定更加用心、認(rèn)真工作，以飽滿的'工作熱情來(lái)鼓舞大家一起營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍；我會(huì)圍繞“服務(wù)師生、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的宗旨，協(xié)助學(xué)生會(huì)做好力所能及的事，制訂幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案，策劃舉辦一些讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、美文朗誦等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅，豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高。
請(qǐng)相信我吧，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明，未來(lái)的學(xué)生會(huì)會(huì)因?yàn)橛形业膮⑴c而綻放出更加燦爛的光芒。各位評(píng)委，請(qǐng)給我投上您手中的寶貴一票吧！
感謝八(16)班同學(xué)對(duì)我的支持，感謝全校師生的支持，謝謝大家。我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《運(yùn)動(dòng)使我們快樂(lè)》。
“流水不腐，戶樞之囊，動(dòng)也。”“以自然之道，養(yǎng)自然之身�！边@是古人總結(jié)遺留下來(lái)的。隨著時(shí)代飛速發(fā)展，似乎我們都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了總是悶在家里，被人們?cè)嵅椤罢小被颉罢�，而隨著科技的發(fā)展，陪伴我們更多的是手機(jī)、電腦等一系列科技產(chǎn)品。也有人說(shuō)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！�，這對(duì)我們有著極大的壞處，曾經(jīng)有句話這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，并不是我們相隔異地，而是我坐你旁邊，你卻在玩手機(jī)�！边@會(huì)使我們對(duì)人性更加的冷漠，缺少面對(duì)面真誠(chéng)的交流， 即使我們擁有著正常的身體，但很可惜的是我們卻不能控制自己的身體及意志。而運(yùn)動(dòng)卻是能夠敞開(kāi)自己的心扉，讓自己變得不再那么孤獨(dú)與冷漠，換回來(lái)的是更多的自信與強(qiáng)大。多出去走走，去看看外面發(fā)生了什么，感受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)與變化，而更多的則是一種享受。從而不斷改變自己，提高自己，當(dāng)我們看見(jiàn)科技產(chǎn)品而不去摁的時(shí)候，那就恭喜自己，你已經(jīng)不再依賴它們。當(dāng)我們生病，身體迅速恢復(fù)，感謝的是運(yùn)動(dòng)帶給我們的好處。會(huì)有一天我們會(huì)愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
恰好上周是校運(yùn)會(huì)，盡管是寒風(fēng)凜冽，天空中飄著零星小雨，卻依舊沒(méi)有擊退同學(xué)們那熱情似火的心情。是的，體育精神本該如此——天行健，君子以自強(qiáng)不息。
是的，運(yùn)動(dòng)是我們的權(quán)利，是誰(shuí)也無(wú)法阻攔。在跑道上，我們可以揮灑汗水與呼喊聲，每一次的賽程中，充滿了運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)，因?yàn)槲覀冇羞^(guò)汗水與付出，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的，也許逆襲就在今天，榮譽(yù)就掌握在我們的手中。
運(yùn)動(dòng)本應(yīng)就是一件快樂(lè)的`事情，它可以歷練我們的意志和斗志，在任何情況下都無(wú)堅(jiān)不摧，運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體，更多的是意志比拼的集中體現(xiàn)。勝利了，固然是一件高興的事情；失敗了，沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的灰塵，收拾好心情，振作過(guò)來(lái)就好，所以我們不讓結(jié)局留下遺憾，讓過(guò)程更加完美，成績(jī)并不重要，重要的是我們付出多少。
其實(shí)，在校運(yùn)會(huì)上，我們不難發(fā)現(xiàn)，在全部項(xiàng)目上面，所有的運(yùn)動(dòng)員都不忘自己的使命及責(zé)任，無(wú)論是對(duì)手有多么的強(qiáng)大，卻依然奮勇前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地完成項(xiàng)目，即使排名很后，但也是雖敗猶榮，因?yàn)樗麄儧](méi)有辜負(fù)自己和同學(xué)們的期望，用自己頑強(qiáng)拼搏的斗志去完成比賽。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和稱贊的，這也是難能可貴之處。
所以，我們不應(yīng)該吝嗇自己的汗水，從此告別我們的懶惰，從今天開(kāi)始，從這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，讓我們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)使我們快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我要演講的題目是 《中學(xué)生怎樣才是真的美》
中國(guó)有 “文質(zhì)彬彬，而后君子” 的古訓(xùn) 儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)在與人交際的過(guò)程中 這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片 整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué) 而好的第一印象往往是至關(guān)重要的 作為一名中學(xué)生 良好的精神風(fēng)貌更是必不可少 要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī) 展現(xiàn)青春特有的朝氣。
一個(gè)人的儀容必須是符合他的年齡特征 身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)合的 只有這樣 才可以使自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧 才可以讓自己得到大家的認(rèn)可和接受 才可以使自己真正變得更加美麗 這是一個(gè)人獲得他人良好印象 溶入主流社會(huì)和個(gè)人走向成功的重要因素之一 不可小看 用良好的儀容儀表示人 不僅增強(qiáng)信心 也展現(xiàn)了個(gè)人的`修養(yǎng)
同學(xué)們 我們是美的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)造者 傳播者和實(shí)踐者 那么 就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧 以我們的實(shí)際行動(dòng)讓儀表美不再成為一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想 讓美伴隨我們走過(guò)一生的每一個(gè)春夏秋冬 直到永遠(yuǎn)。
良好的儀容儀表 不僅體現(xiàn)著中學(xué)生的氣質(zhì) 也有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí) 良好的儀容儀表是良好學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的保證 只有這樣 同學(xué)們才能安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 也才能夠認(rèn)真履行一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù) 注意自身儀容儀表 從個(gè)人做起 從小事做起 做一個(gè)健康的中學(xué)生 做一個(gè)美麗的中學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的合格中學(xué)生！��！
謝謝大家��！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在演講臺(tái)上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對(duì)我的期望，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)！
有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去；
有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕地喚起；
有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。
我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開(kāi)闊；我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng)；我們的成長(zhǎng)，因著彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯；我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。
向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬(wàn)物的博大。。。
感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)，懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。
感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛(ài)的種子，盛開(kāi)希望的'花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬(wàn)物的美好情操。
感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。
小草感恩于陽(yáng)光的普照，所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色；
花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容；
鳥(niǎo)兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。。。
感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。朋友，積極行動(dòng)起來(lái)吧，將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專列，讓我們一路踏歌而行！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師同學(xué)們：
早上好，我是20xx級(jí)3班的**，今天我國(guó)旗下演講的題目是《為五月勞動(dòng)者高歌》。
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。
五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得18XX年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大罷工，誕生了今天的"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
而今天，也許浪跡天涯，尋找夢(mèng)中橄欖樹(shù)是你的理想人生，也許陽(yáng)光下一杯咖啡，一本書(shū)是你的理想人生，也許馳騁賽場(chǎng)或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動(dòng)耕耘，只有今天的`勞作，才能讓明天開(kāi)滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。
五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動(dòng)者因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞�?dòng)者擊掌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué) 你們好：
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)與人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人。為了不辜負(fù)黨與人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)與守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的`教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí)，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢(qián)，可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢？?jī)鹤釉诒O(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信，描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景：每天晚上，你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事，吹噓自己把衣服賣出了高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了，我聽(tīng)你們講了這么多，覺(jué)得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
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