有關(guān)四年級(jí)演講稿模板五篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書。
我家的書有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》、、、、、、
我每天都要看書，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書，還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書，愛(ài)買書，還很愛(ài)護(hù)書。
每次開學(xué)發(fā)新書，我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙，把新書包起來(lái)，每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心，不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的.書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)演講稿 篇2
我喜歡雄鷹，它勇敢頑強(qiáng)，在天空中苦練飛行。我立志要當(dāng)一只雄鷹，翱游天空。我是校乒乓隊(duì)主要隊(duì)員，憑著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒，憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我二年級(jí)獲得了女子乒乓第二名，三年級(jí)獲女子乒乓第一名，在這學(xué)期的乒乓球團(tuán)體比賽中，我班獲得了第一名，這其中也有我的`一份功勞。我還在學(xué)校的科技節(jié)和區(qū)五小星比賽中多次獲獎(jiǎng)。這就是我年年獲得校三好學(xué)生的***。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的智慧和汗水，為自己譜寫更精彩的篇章。
四年級(jí)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：大家好!
我是四年級(jí)二班的金樂(lè)瑤，今天，國(guó)旗下講話的主題是“爭(zhēng)做漢字英雄”。
這個(gè)暑期，河南臺(tái)一節(jié)叫“漢字英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上以一個(gè)偏旁寫出幾百個(gè)漢字令我驚嘆，評(píng)委們的精彩評(píng)點(diǎn)也讓我對(duì)于漢字這個(gè)中國(guó)文化的元素產(chǎn)生了濃厚的興趣。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，休息的“休”，為什么是一個(gè)單人旁加一個(gè)“木”字?那是因?yàn)椋瑔稳伺源硪粋�(gè)人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會(huì)兒，一個(gè)休息的“休”字就形成了。往往，看到一個(gè)漢字，從它的構(gòu)成就可以猜到它的含義，比如說(shuō)——雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，而傘字，分明就是一把傘的模樣，你想不認(rèn)識(shí)這個(gè)字都難呢!
中國(guó)的漢字歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，由此而衍生的.中國(guó)文化也是博大精深，孔孟、老莊，諸子百家，唐宋詩(shī)詞，元明歌賦，無(wú)一不是中國(guó)文化的瑰寶。它給我們豐富的精神滋養(yǎng)，令我們無(wú)限陶醉，這叫我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)我們的祖國(guó)呢?
我們文萃小學(xué)近期開展“文萃漢字英雄”的活動(dòng)，在安靜的比賽地點(diǎn)，同學(xué)們手里緊緊握著一本本字典，緊張地復(fù)習(xí)著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時(shí)方恨少，但大家比賽場(chǎng)上非常努力，一個(gè)個(gè)字飛一般地出現(xiàn)在評(píng)委們的面前，一些常用字不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛(ài)寫字，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為!通過(guò)這次比賽，我心里有了一個(gè)想法，一定要多看書，多思考，多用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，繼承祖國(guó)的文化遺產(chǎn)，發(fā)掘漢字的優(yōu)美!
四年級(jí)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是403班的副班長(zhǎng)——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛(ài)的`小姑娘。
我愛(ài)跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍；我愛(ài)游泳，受過(guò)專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿；我愛(ài)彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門；我愛(ài)看書，我看過(guò)的課外書加起來(lái)可以放一個(gè)書架了；我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類溶液的酸堿度；我更愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，前三年度均被評(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都會(huì)讀書，而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗，有的細(xì)嚼慢咽，來(lái)看我的故事吧!
一次，媽媽臨時(shí)出差，我要自己煮方便面。到了中午，我準(zhǔn)備煮方便面時(shí)，看了一下時(shí)間，才11：30分，離吃飯時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)呢!我想：干脆看一會(huì)兒書吧!于是，我拿出一本書，津津有味的看了起來(lái)。20分鐘，30分鐘，1小時(shí)…… ……等我讀完書，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點(diǎn)30分了，我的肚子早餓得咕咕叫了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我吃的飽嗎?我說(shuō)：“還沒(méi)吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問(wèn)。“我在看書!”我大叫。媽媽問(wèn)：“是什么書呀?那么用功!”我毫不猶豫的.回答：“《銀頂針的夏天》是”國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。
媽媽一直在看書，直到5：00，一直在看，我叫媽媽去做飯，媽媽不理我，到了6：00，我叫媽媽去做飯，7：00，媽媽看完了，問(wèn)：“吃飯了嗎?”
這就是我的讀書故事，你也和我分享一下吧!
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