初三家長會(huì)家長演講稿集合九篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三家長會(huì)家長演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇1
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
首先感謝老師讓我有機(jī)會(huì)能站在這里說說自己的學(xué)習(xí)感受。我叫周昂，是班上的紀(jì)律委員，小組長，是老師的得力小助手。學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，還是是學(xué)校少大部的路隊(duì)委員，我的興趣愛好廣泛，我的奮斗目標(biāo)是做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是在以前我并不是這樣優(yōu)秀，甚至常被老師批評。為什么現(xiàn)在會(huì)有這樣的進(jìn)步呢？我要感謝老師，感謝我的奶奶，感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)槭抢蠋煹膰?yán)格要求，和奶奶的.悉心教導(dǎo)，我才取得今天的好成績。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況，我總以為老師是在告狀。心里對老師有想法，可是父母卻對我說，老師嚴(yán)格要求才是真正為我好，讓我一定要聽老師的話。開始我不太明白這話的含義，但是我還是愿意聽媽媽的要求。于是也聽老師的話，即使老師批評，我也不記恨老師。沒想到就是在這樣嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)、思想品德和做事的能力越來越好了，這時(shí)我才真正明白，老師的“罵”其實(shí)就是“愛”。
有了老師的嚴(yán)格要求，也離不開家長對我的關(guān)心，特別是我的奶奶，她對我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的。我有兩個(gè)弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她對學(xué)校的工作特別支持，我入隊(duì)時(shí)，表演時(shí)，當(dāng)支持人時(shí)、開家長會(huì)時(shí)，她再忙都要到場給我加油打氣。她對老師的工作非常配合，她常對我說：“老師要管這么多學(xué)生，你要能干一點(diǎn)。”所以我總是主動(dòng)幫助老師做事，在這樣的鍛煉中，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師，感謝奶奶。有了她們我才能越來越出色。
希望在座的叔叔阿姨也支持黃老師和謝老師的工作，多關(guān)心自己的孩子，我們長大后一定會(huì)好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！謝謝大家！
初三家長會(huì)家長演講稿 篇2
尊敬的老師，各位家長們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的一名學(xué)生，同時(shí)也是本次初三xxx班線上家長會(huì)的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長能抽出時(shí)間，按時(shí)的參加這次的線上家長會(huì)。從現(xiàn)在的情況來看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因?yàn)檫@次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會(huì)到了你們的不易。即使是這樣危險(xiǎn)的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費(fèi)時(shí)間來參加家長會(huì)，這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時(shí)，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長會(huì)，才讓我們能齊聚一堂，一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去，可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期！盡管有線上網(wǎng)課的幫助，但是我也明白，這和過去的學(xué)習(xí)比起來，還是有著不小的差距�？墒�，對于我們初三的同學(xué)來說，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒有時(shí)間去繼續(xù)浪費(fèi)了！面對這樣的情況，我們必須抓緊時(shí)間去做好準(zhǔn)備，利用好生活中的一分一秒，做好萬全的準(zhǔn)備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備，但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的.心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚�，遇上這樣的情況，對我們不少的同學(xué)來說，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計(jì)劃。我們都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，中考將會(huì)決定我們的命運(yùn)，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強(qiáng)對我們的管理，嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會(huì)改變我們未來的走向，所以就拜托你們了！請嚴(yán)格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
初三家長會(huì)家長演講稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會(huì)，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個(gè)班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長會(huì)的主要目的。今天家長會(huì)的主題
“了解 理解 見解”，
一是和各位家長匯報(bào)一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進(jìn)）
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學(xué)生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì)顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、前段工作簡介
開學(xué)以來，初三（10）班在師生間努力營造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍，通過細(xì)化常規(guī)管理，開展主題活動(dòng)等形式，使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理。
1.多策并舉，促規(guī)范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的'學(xué)習(xí)節(jié)奏，開學(xué)第一個(gè)星期，我們召開了全班參加的動(dòng)員會(huì)，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。
首先：在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色，突出人文思想，形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。
2.鼓勵(lì)創(chuàng)新，彰顯特色
我們在常規(guī)管理上追求“千人一面”，在鼓勵(lì)創(chuàng)新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡，凡新穎都鼓勵(lì)。語文組的作文大賽，英語組的英語節(jié)節(jié)目、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、市運(yùn)會(huì)等。都積極鼓勵(lì)學(xué)生參與。在今后的教育教學(xué)中，還有青少年科技創(chuàng)新大賽、物理競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、化學(xué)競賽等，依然積極組織孩子參加比賽。同時(shí)也積極開展其他的各項(xiàng)活動(dòng)，綜合發(fā)展孩子的個(gè)性。
四、素質(zhì)教育形勢下的畢業(yè)班
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育（德、智、體、美、勞），減負(fù)，課程開全，不惟成績論，大課間及陽光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)等等。
但中考還有，必須過這一關(guān)，才能升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造，絕不可能原盤子端，擇優(yōu)而取，家長可能也意識到這一點(diǎn)了，也挺擔(dān)心自己孩子的成績不保。
先澄清幾個(gè)認(rèn)識：
1.認(rèn)為老師清閑了，老師們壓力挺大，平時(shí)考勤緊，考核嚴(yán)，好多工作都得帶回家去做（備課、批改作業(yè)、查資料，班主任開班會(huì)、搞活動(dòng)等等）
2.升學(xué)形勢依然嚴(yán)峻。按比例招生。樹立有學(xué)就上的意識，正確該自己的孩子定位，期望值要合適。
五、初三中考劃分
中考總共8課，語數(shù)外、理化、政史、體育，其中“語數(shù)外”每科滿分13分，物理、化學(xué)、政治、歷史、政史各為10分；體育3分。
因此中考總分為82分，以上科目滿分均為110分（除了體育），轉(zhuǎn)化分就是剛才所提到的語數(shù)外每科滿分13分，理化政史分別為10分。如果我們每科都考到95分，那中考你就可以獲得82分滿分的好成績了，如果有哪科考試超過100分又低105分，那就獲得滿分加一星，如果考到106分到110分，則獲得滿分兩星，因此中考滿分滿星就是82分14星。
六、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問題
1.班級下步的發(fā)展方向；
班級管理在經(jīng)過兩個(gè)月的調(diào)整后狀態(tài)較好，有了良好的行為習(xí)慣就得開始調(diào)整學(xué)習(xí)，歷經(jīng)兩個(gè)月三次考試，本班成績從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解為，全班的狀態(tài)穩(wěn)步上升，這是我想要的，也是各位家長及孩子想要的。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子上進(jìn)心加強(qiáng)了，作為班級的主導(dǎo)者，我應(yīng)該創(chuàng)造更有利孩子發(fā)展的環(huán)境，大力發(fā)掘孩子的智慧。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強(qiáng)現(xiàn)有的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)培養(yǎng)孩子為人處事的能力。”
2、家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長的環(huán)境。
一個(gè)班級最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不妥的，想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭、社會(huì)的環(huán)境教育有關(guān)。
我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說班主任和科任教師姓什么了。這種現(xiàn)象在我們這里多的是。這說明了我們的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學(xué)來送孩子和放假接孩子，其中孩子在校園中的學(xué)習(xí)、生活全然不知，僅僅一學(xué)期一度的家長會(huì)都不能出席，當(dāng)然有些的確很忙。我們可以理解，從這方面我們不得不承認(rèn)對孩子的關(guān)心只在表面而在內(nèi)心。
3.幾點(diǎn)建議：
�。�1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。
南京一家晚報(bào)登出了一封充滿濃濃親情和寬廣父愛的致歉信，不少報(bào)紙很快做了轉(zhuǎn)載。這位受過高等教育的父親說，兒子一天天長大，而自己因忙于工作對他關(guān)心很少，每遇到事情，不是主動(dòng)地與兒子平等溝通，而是總習(xí)慣以家長的身份教訓(xùn)兒子，甚至粗暴地發(fā)脾氣，結(jié)果與兒子的關(guān)系很緊張。前些天，父子為一件小事搞僵了。最后，兒子留下了一封信，負(fù)氣出走。兒子在信中說，自己已經(jīng)長大，希望能獨(dú)立思考和解決一些問題。如果想法不當(dāng)，父親應(yīng)該像朋友一樣平等地提建議，而不應(yīng)該總是板著面孔訓(xùn)人。父親看了這封信后，感觸很深，為自己不適當(dāng)?shù)慕逃绞礁械嚼⒕�，決心向兒子登報(bào)道歉，表明自己改過的誠意，并請求兒子諒解。致歉信登出后，兒子當(dāng)天就回到家中。
事有湊巧，《中國青年報(bào)》則登出一封母親的道歉信。母親不讓女兒看電視，兩人發(fā)生口角，女兒在盛怒之下說："我討厭你！"母親在震驚的同時(shí)，也陷入冷靜的思考。她在信中說："雖然我很多時(shí)候是在你犯錯(cuò)誤時(shí)批評你，但我同時(shí)也在犯著錯(cuò)誤：態(tài)度粗暴，過度指責(zé)，方法簡單……女兒，如果我傷害了你的自尊，請你原諒我。如果我學(xué)會(huì)了尊重你，請你接納我做你的朋友。我希望在你我之間，先建立信任，再加強(qiáng)溝通，在選擇做家長還是做朋友的問題上，我永遠(yuǎn)都愿意選擇做你的朋友。"晚上，女兒面帶愧色地說："媽媽，其實(shí)我是最最愛你的！
"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題，原因是時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)前進(jìn)了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循"一言堂"的家長作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
（2）與子女共同學(xué)習(xí)，一起成長。
現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長的社會(huì)，現(xiàn)代家庭教育是兩代人之間的相互影響。在信息社會(huì)，父母與子女同步接觸新鮮事物，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛，他們在價(jià)值觀的選擇、生活態(tài)度的認(rèn)定、社會(huì)行為模式的養(yǎng)成和各種新生事物的了解及使用上，都更帶有時(shí)代氣息，反映了社會(huì)發(fā)展的潮流，相比之下，父母則相形見拙。同時(shí)，父母在家庭中傳統(tǒng)的權(quán)威地位開始發(fā)生動(dòng)搖，父母已經(jīng)不能獨(dú)占家庭教育的舞臺，父母處處以師長自居，隨意教育孩子，已經(jīng)越來越困難，有時(shí)甚至?xí)档驮诤⒆有哪恐械牡匚�。在父母看來�?未來社會(huì)最應(yīng)該提倡的品行"是"責(zé)任感、正直、誠實(shí)和進(jìn)取"，而在中小學(xué)生看來，卻是"平等待人、責(zé)任感、正直、進(jìn)取"。這一差異表明，當(dāng)代少年兒童更尊重個(gè)人的價(jià)值，注重平等，是平等意識增強(qiáng)的一代。信息時(shí)代，孩子的優(yōu)勢往往超過父母，他們影響父母的能力越來越強(qiáng)。因此，明智的父母應(yīng)當(dāng)向孩子學(xué)習(xí)，與孩子一起成長。
�。�3）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
觀念上的改變、隨著社會(huì)的發(fā)展，“為人處事”主顯優(yōu)勢。
所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
�。�4）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會(huì)，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
�。�5）不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
（6）認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。
認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不理想的，選擇上職業(yè)中專，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類學(xué)校學(xué)技術(shù)，對他們好處更大。
�。�7）堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，上網(wǎng)這也不現(xiàn)實(shí)。
指導(dǎo)學(xué)生看：奧運(yùn)會(huì)（暑假期間）；神七發(fā)射（國慶期間）；科教頻道；動(dòng)物世界；新聞節(jié)目等等。
�。�8）雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。(雙休日學(xué)習(xí)計(jì)劃監(jiān)控卡，家長客觀評價(jià)，簽上字。切忌“掩耳盜鈴”有問題一定指出來，否則是自欺欺人)
�。�10）在孩子心中樹立榜樣。
俗話說：“家長是孩子最好的老師”。希望少打一點(diǎn)牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當(dāng)一個(gè)好家長。孝敬父母等。
（11）以平常心對待中考，引導(dǎo)子女改缺揚(yáng)優(yōu)，鼓勵(lì)多于責(zé)罵。
對孩子來說，在所有的打擊中，最大的打擊就是考試的失敗，所以為了不在人生的第一個(gè)十字路口敗下陣來，進(jìn)入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來。我們的家長現(xiàn)在的心情是興奮、期待、焦慮，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一顆平常心。家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
第一、盡量克制自己的焦慮，用自己積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張與不安。
第二、避免嘮叨，孩子回家不要喋喋不休問個(gè)不停，這樣只會(huì)增加孩子的煩躁。
第三、不要計(jì)較孩子每一次考試的成績，更不要用“都這個(gè)關(guān)頭了還犯這樣的錯(cuò)誤”之類的話去責(zé)備孩子。那樣無益于孩子成績的提高，只會(huì)讓孩子泄氣。
第四、別過分干預(yù)孩子的復(fù)習(xí)，一定要尊重老師的復(fù)習(xí)安排，并叮囑孩子絕對聽從老師的輔導(dǎo)。
第五、不要用頻頻地用具體的中考目標(biāo)去刺激孩子，比如“別忘了你自己的承諾啊”“你可說是一定要考上重點(diǎn)高中的”這只會(huì)增加孩子的精神負(fù)擔(dān)。在父母與孩子之間，有一種很微妙的關(guān)系，那就是孩子會(huì)依照父母對待自己的方式來對待自己。如果父母經(jīng)常批評和責(zé)打孩子，對孩子訓(xùn)斥多于鼓勵(lì)。孩子們往往不相信自己的能力，總是甘居下游，不敢想不敢問更不敢干，對自己的前途常懷恐懼無望之心。因此我們建議家長每天不管多忙，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò)。這6種主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問題；④我在傾聽你的意見；⑤我關(guān)心你；⑥你對我很重要。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇4
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表年級組對家長表示謝意，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化�？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
二、年級概況
總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。正因?yàn)槲覀兝蠋熀苡胸?zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認(rèn)認(rèn)真真對待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績。而有些同學(xué)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛，無心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機(jī)，看小說，聽音樂，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會(huì)帶來負(fù)面影響。有個(gè)校長說過：“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）
問題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育(偏科學(xué)生成績表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門。
2、 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級212人，一個(gè)學(xué)生就是年級的212分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會(huì)有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問題是行動(dòng)哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長沒有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說有行動(dòng)了�？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？
1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的.家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，美國家長教育孩子的“四w法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀�(jīng)成為社會(huì)的一種共識。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流）、飲食（學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進(jìn)貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進(jìn)校園）。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在XX年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。
5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。
俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽音像制品讀物；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排。
6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
初三家長會(huì)家長演講稿 篇5
敬愛的家長、老師親愛的同學(xué)：
你們好！
拿起筆來寫組員，我有滿肚子話要說。
我有三個(gè)活寶，先從誰說起呢？嗯！就先從我的同桌尹旭開始吧！
說起尹旭曉這個(gè)人啊，我首先想到的就是她的樂于助人與善解人意了。除此之外，他也比我i細(xì)心。所以很多計(jì)算題都是我們共同完成的。人無完人，世界上的事物沒有十全十美的，然而，她也不例外。她唯一的缺點(diǎn)——慢！若能改之，前途無量！
其次要說的.就是我們組的開心果——韓茂才了！雖然他表面看起來有些小孩子氣，但是他有諸多優(yōu)點(diǎn)。他的記憶力超群。背歷史等科目總是比我們快。除此之外，他還是我們班的生活委員，從不讓我們在吃飯上吃虧。他也很熱愛班級，班級中有什么事情，他總是一馬當(dāng)先。當(dāng)然他最大的缺點(diǎn)就是——浮躁了！若能改之，必然會(huì)考上一所好高中！
最后要說的就是我們組的沉默哥——?jiǎng)⒂癖罅耍∷挠悬c(diǎn)太多了！穩(wěn)重、細(xì)心、認(rèn)真等。他耐學(xué)、肯學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)。那為什么成績不理想呢？那是因?yàn)樗ㄒ坏娜秉c(diǎn)——死學(xué)。若能改之，前途無量。
以上就是我對我可愛組員的全部贊揚(yáng)！希望他們能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。今后的天空任他們翱翔、海洋任他們遨游！
謝謝大家！
初三家長會(huì)家長演講稿 篇6
尊敬的家長：
你們好！
大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家長會(huì)有四項(xiàng)議程，一是請我們班班長李舒心同學(xué)介紹一下班級情況和班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，二是，結(jié)合這次中考模擬成績和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。三是請一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的家長談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。四是請各位家長填寫“家長意見反饋表”我們將把它帶給您的孩子。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。每天從早晨六點(diǎn)鐘開始和學(xué)生一起晨訓(xùn)一直陪學(xué)生學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)以后。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級情況簡介
總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。但個(gè)別同學(xué)人染存在上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段表現(xiàn)突出的學(xué)生。
目前距中考還有50多天，同時(shí)從這次一�？荚囍形覀円舶l(fā)現(xiàn)了一些問題。
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3．最嚴(yán)重的是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目不知自己的中考過后的生活是怎樣的。這要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。
4、書寫潦草，中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢。
二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面的管理工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，晚四主動(dòng)參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個(gè)良好的紀(jì)律。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。每天早晨增設(shè)晨會(huì)，由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法，董事長，、政教主任、年級主任、親自對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級189人，一個(gè)學(xué)生就是年級的189分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，努力使他們在中考有個(gè)更好的成績
三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？
1、強(qiáng)化教育意識，努力提高教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的智力基礎(chǔ)及家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的.，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心
思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
4、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
初三家長會(huì)家長演講稿 篇7
各位家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個(gè)家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。
淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì)顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差;其三：對知識的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對較差;其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
我們是家長，但不一定是一個(gè)合格的家長、優(yōu)秀的家長。要想當(dāng)一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評價(jià)孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。
到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會(huì)使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，
表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。
那么作為家長如何配合學(xué)校，對自己的子女進(jìn)行教育呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
(1)家長要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氣氛。一要在為人處事、學(xué)習(xí)等方面做孩子的表率和榜樣。二要注重對孩子的正面影響，正面引導(dǎo)，不讓社會(huì)上的一些陰暗面或家庭中暫時(shí)遇到的困難而影響孩子的自尊心和自信心。有些家庭經(jīng)濟(jì)富裕的家庭，就要十分重視孩子勞動(dòng)態(tài)度、生活習(xí)慣、吃苦精神的磨煉，不講究吃穿。特別初三的孩子，快臨近畢業(yè)了，要絕對防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的學(xué)習(xí)。對于那些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，父母親沒有固定職業(yè)的父母來說，就要幫助孩子正確地看待暫時(shí)的困難。使孩子明白困難是暫時(shí)的，同時(shí)也說明是社會(huì)進(jìn)步的，需要大家確立終身學(xué)習(xí)的思想，直面人生，活到老，學(xué)到老，不抱怨社會(huì)，不抱怨人生，自強(qiáng)、自立，勇于拼搏，并且家長還要拿出具體的行動(dòng)，為孩子做出榜樣。目前，許多家長放棄了原來打麻將、打撲克、酗酒、賭博等的不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長。
(2)家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。到了初二、初三有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神;下課看見漂亮女孩互相追打;有些人還在偷偷地傳遞紙條，還有些女生非常喜歡看言情小說，喜歡打扮，穿一些時(shí)髦的衣服等，這樣容易分散學(xué)習(xí)精力，也更容易成為男同學(xué)追逐的對象，引起不必要的麻煩。還有個(gè)別的跟隨校外的`學(xué)生來往頻繁等等.作為我們做家長的要隨時(shí)注意自己孩子的變化。其實(shí)出現(xiàn)上述這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo)，及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象。阻止學(xué)生頻繁地接觸和外出游玩。經(jīng)常查問孩子的作息時(shí)間，特別是放學(xué)
后能否準(zhǔn)時(shí)回家(有沒有過早或過晚的現(xiàn)象)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì)做人，自覺抵制各方面的干擾，以利于孩子茁壯成長。
(3)家長應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，以及身體和心理的發(fā)育。家長不要單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，要重視孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子分?jǐn)?shù)考得低，要幫助他們分析原因，找出對策，不能一味埋怨。例如一個(gè)家長一知道自己孩子的分?jǐn)?shù)考得不理想，家長一氣之下，用剪刀刺自己的手心，想以此來喚醒孩子刻苦學(xué)習(xí)的欲望。其實(shí)，根本達(dá)不到目的。家長應(yīng)該心平氣和地與孩子找原因，訂措施。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。家長一定要鼓勵(lì)孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
(4)家長應(yīng)常與老師交流，協(xié)助學(xué)校教育孩子。初中生有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是開始與家長拉大距離，其心理反應(yīng)和行為受同伴的影響較大。這就要求家長要常與老師交流，協(xié)助老師共同教育孩子，使孩子全面健康地成長。發(fā)現(xiàn)問題，雙方及時(shí)教育，效果會(huì)更好。 各位家長，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時(shí)候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇8
大家好！
寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了九年級學(xué)生家長中考備考動(dòng)員會(huì)，這將是一次有明確目標(biāo)和凝聚力量的大會(huì)。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來參加家長會(huì)！我代表義井中學(xué)九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎！你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學(xué)工作最大的支持。
我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動(dòng)員會(huì)一定會(huì)成功召開！
各位家長，今天是20xx年3月18日，距20xx年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，實(shí)際在校學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不足70天。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年，家長含辛茹苦培養(yǎng)了十幾年，現(xiàn)在，距離我們期盼的中考僅有三個(gè)多月了，學(xué)校的教學(xué)也將由新知識教學(xué)進(jìn)入到緊張的備考復(fù)習(xí)之中。時(shí)間不等人，我們的各位家長必須切實(shí)抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個(gè)月時(shí)間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發(fā)揮家庭教育的重大作用，激發(fā)學(xué)生的最高熱情，使他們?nèi)硇牡赝度氲街锌紡?fù)習(xí)中，保證以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、家庭的殷切期望。
在剛剛結(jié)束的上一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，科學(xué)引導(dǎo)下，在所有家長的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進(jìn)，
全體學(xué)生勤學(xué)進(jìn)取、努力拼搏下，九年級的年級管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教育教學(xué)秩序井然，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上學(xué)期開展的幾項(xiàng)重要工作有：
一、 強(qiáng)化紀(jì)律，整頓學(xué)風(fēng)。
沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了班級管理，大力進(jìn)行紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念。通過一個(gè)學(xué)期的共同努力，目前九年級已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生大多能夠珍惜在校時(shí)間，遵規(guī)守紀(jì)，給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。
二、 加強(qiáng)檢測，嚴(yán)明考紀(jì)。
檢測是出成績的重要環(huán)節(jié)，上學(xué)期共組織四次重要檢測，及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，訓(xùn)練了學(xué)生的答題技巧、應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。同時(shí)強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)教育，整頓了學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣。每次檢測，學(xué)校都及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師座談會(huì)，總結(jié)教學(xué)中的得失，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，不斷促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)成績。
三、 加強(qiáng)“晨讀”“午間靜�！钡墓芾�
我們要求學(xué)生早到校讀書，午間做作業(yè)，這些學(xué)生進(jìn)校后，不再允許出校門。
充分利用晨讀和午間靜校（安排領(lǐng)導(dǎo)值班，每班教師有輔導(dǎo)），培養(yǎng)學(xué)生讀書自學(xué)的良好習(xí)慣，增加學(xué)生在校時(shí)間，最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。
我們要求班主任與家長密切聯(lián)系，了解每個(gè)學(xué)生早晨到校的時(shí)間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學(xué)生，不在家學(xué)習(xí)就在學(xué)校學(xué)習(xí)，不讓他們散蕩在校外。
經(jīng)過一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力，九年級的教育教學(xué)成績最終取得了顯著的'進(jìn)步。
簡介我校20xx年中考所取得的成績，鼓勵(lì)家長要對學(xué)校產(chǎn)生信心
為了確保完成工作任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在最后復(fù)習(xí)備考中有效提高成績，學(xué)校將實(shí)行九年級復(fù)習(xí)備考的工作方案，現(xiàn)在向各位家長作以說明：
一、 備考階段：
孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育至關(guān)重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。
�、� 切忌期望過高。
不能正確認(rèn)識，對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，制定他跳一跳夠得著的奮斗目標(biāo)，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
�、� 切忌打擊孩子的自信心。
自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，更重要的是家長多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④ 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。
孩子的培養(yǎng)是一個(gè)長期過程，在成長的關(guān)鍵時(shí)期更是隨時(shí)都不能放松，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)隨著時(shí)間而產(chǎn)生惰性，家長一定要密切關(guān)注，時(shí)不時(shí)教育孩子吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)步。培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇9
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好!
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的.鼓勵(lì)和支持：成績優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請?jiān)试S我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
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