關(guān)于小學(xué)生節(jié)約用水演講稿范文匯總12篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生節(jié)約用水演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們應(yīng)該知道每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”吧，但是你們知道我國(guó)為什么要辦“中國(guó)水周”嗎？
還是我來告訴你們吧。我國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的'國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)為了讓人們少浪費(fèi)水資源，才辦了“中國(guó)水周”。
同學(xué)們愛惜生命之源，“關(guān)”注滴滴點(diǎn)點(diǎn)。在這里我可以為你們介紹一些節(jié)水的小竅門：
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過面的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
�。�4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
同學(xué)們有了這些小竅門，就讓我們大家一起來愛惜生命之源——節(jié)約用水吧！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的xx！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水�？墒侵袊�(guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾�、結(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來說，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒聽見一樣，無動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵�，監(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋�(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的'菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
我反對(duì)浪費(fèi)，我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣機(jī)第一次放出來的水比較臟，我用桶裝起來，用作沖廁所；第二次放出來的水比較干凈，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯；
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。 同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 3
同學(xué)們、同志們：
“節(jié)約用水·愛護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng)，旨在動(dòng)員百萬青少年關(guān)注水的同時(shí)，影響并帶動(dòng)全社會(huì)，樹立綠色文明意識(shí)，生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，科學(xué)合理用水，防止水污染，保護(hù)城市湖泊，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，建設(shè)碧水家園。
水是生命之源，人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國(guó)的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的`重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊，建設(shè)碧水家園”為核心，動(dòng)員全市百萬中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，節(jié)約用水，關(guān)愛湖泊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望：
第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動(dòng)。
第二，從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑，社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)，既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實(shí)施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
第三，古語說的好：“千里之行，始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后，我們不但要從自身做起，從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)；還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員，向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳，通過學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì)，提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們！早在2500年前，我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來，通過“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊”行動(dòng)，建設(shè)碧水家園，讓我們的“江城”更加秀美！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 4
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天講話的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
自20xx年以來，我國(guó)西南五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi)，絕大部分地區(qū)無任何降雨，土地龜裂、顆粒無收，西南同胞飲水艱難。本該在教室安心學(xué)習(xí)的孩子，如今只能帶著渴望的眼神排隊(duì)等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。
大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起，從現(xiàn)在做起，例如：看到有人浪費(fèi)水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上…… 那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的`小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果滴水不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢姡稽c(diǎn)一滴水的.浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，哪樣離得開水？從前，人們總認(rèn)為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，中國(guó)屬世界貧水國(guó)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
在水資源日益匱乏的當(dāng)今，我們能做什么呢？我們能做的可多啦！比如：
一、樹立愛水意識(shí)。在學(xué)校里，我們珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，主動(dòng)關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，及時(shí)告知老師。如果我們以節(jié)約用水為榮、以浪費(fèi)用水為恥，我們就是“節(jié)約用水”小能手啦！
二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)約的就是很多水。
三、如果看到同學(xué)有浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的`重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)，做個(gè)宣傳節(jié)約用水的小衛(wèi)士！
滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)約用水開始，用我們的行動(dòng)成就一片綠意。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約用水吧！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 7
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
每年5月15日所在的那一周為“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”。今年的主題是全面建設(shè)節(jié)水城市修復(fù)城市生態(tài)。
我校作為中國(guó)境內(nèi)的500所可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)校之一，有義務(wù)和責(zé)任動(dòng)員全校師生共同關(guān)注水資源，營(yíng)造全社會(huì)的節(jié)水氛圍，樹立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣師生在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，人與水和諧發(fā)展，共同建設(shè)碧水家園。
水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。在我們身邊，卻還存在著各種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，有一些人打開了供同學(xué)們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，可是卻無人將水龍頭關(guān)上。公用水龍頭的水也時(shí)常滴著。這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過頭來談節(jié)約嗎？
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。在節(jié)水宣傳周的到來之際，我們應(yīng)如何行動(dòng)呢？
一、樹立愛水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的.觀念。
二、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；洗衣時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
3月22日是“世界水日”。那天，我聽播音員說：“中國(guó)缺水總量達(dá)60億立方米，3800多萬農(nóng)村人還在飲用苦咸水�！蔽译m然不知道這些數(shù)字具體代表了多少，但是，我已知道中國(guó)是缺水國(guó)家。
我經(jīng)常聽廣播說：“我們可以三天不吃東西，但我們不能三天不喝水�！笨梢娝嵌嗝吹闹匾�。我知道水可以幫助我們消化食物、排泄大小便、在我們發(fā)燒的'時(shí)候，它還可以幫助我們降溫。
世界上如果沒有了水，大地就干枯了，生命就消失了，花、草也凋謝了，森林也沒有了身影，人類會(huì)生��；公園里的小溪也看不到了，更談不上江、河、湖、海了。
作為一個(gè)小學(xué)生，從小就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。洗手時(shí)不要將水龍頭開成，洗米的水可以用來澆花。燙完青菜的水可以洗油膩的碗筷……
讓我們一起節(jié)約用水吧，讓我們的城市變得更和諧更美好。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（3）班的周xx。今天，我演講的題目是《節(jié)約用水從你我做起》。
首先，我想問大家一個(gè)問題：世界上最珍貴的是什么？可能有同學(xué)會(huì)說是黃金鉆石；是礦產(chǎn)石油；是友誼；是生命……但我想說，世界上最珍貴的是水――生命固然珍貴，但水是一切生命的源泉。
早晨，我們洗臉?biāo)⒀佬枰�；中午，我們煮飯做菜需要水；晚上，我們洗澡泡腳需要水；炎炎夏日，我們渴望喝到一杯冰水；寒冬臘月，我們希望手捧一杯熱水……你能想象出地球上沒有水后的生活嗎？魚蝦會(huì)死去；植物會(huì)枯萎；人類最終也會(huì)滅亡！
水是生命的源泉，人類的生活離不開水�？墒悄阒绬�，現(xiàn)在地球上的淡水正在逐漸減少，所以我們平時(shí)要節(jié)約每一滴水。但是在我們的日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。有的同學(xué)洗手后沒有將水龍頭擰緊，水滴答滴答個(gè)不停；有的同學(xué)沖洗拖把以后忘記關(guān)水龍頭，水嘩啦嘩啦往外流；還有的同學(xué)打開水龍頭“打水仗”，卻無人制止……此時(shí)，我要對(duì)這些同學(xué)說，自來水不是“自來”的.，水不是“取之不盡，用之不竭”的，如果我們?cè)倮^續(xù)這樣浪費(fèi)下去，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚。
當(dāng)然，“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。而是合理地、高效率地用水。生活中有許多節(jié)約用水的小竅門，比如：洗米水節(jié)省下來，可以澆花；洗臉?biāo)梢苑旁谀樑枥镉脕頉_馬桶；用水時(shí)，盡量把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，減少每次的使用量等等。
作為中國(guó)公民的一份子，作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們每個(gè)同學(xué)都有珍惜水資源、糾正他人浪費(fèi)水資源的責(zé)任和義務(wù)。所以，在這里，我向大家發(fā)出節(jié)約用水的倡議：
1、無論在家里、學(xué)校還是其它公共場(chǎng)所，洗手時(shí)請(qǐng)盡量將水龍頭開小一點(diǎn)；
2、用完水以后，請(qǐng)及時(shí)關(guān)緊水龍頭，避免漏水，滴水的現(xiàn)象發(fā)生；
3、發(fā)現(xiàn)水管有損壞、漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師或?qū)W校有關(guān)部門反映；
4、請(qǐng)做到一水多用，廢水再利用，充分利用水資源；
5、見到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)提醒、敢于制止，不要視而不見；
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的親人和朋友共同參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中來。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……這是多么美的畫面呀！同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與悠然，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
節(jié)約用水，人人有責(zé)！現(xiàn)在，就從你我做起！謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 10
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！我們演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球――地球�？涩F(xiàn)在，這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的'旱災(zāi)！我們是否想過要保護(hù)地球，珍惜、節(jié)約水資源呢？
水是生命之源。大家看過這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼睛中流出了一滴淚水。如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
隨著天氣轉(zhuǎn)暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。周五大掃除個(gè)別同學(xué)玩水、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
那在學(xué)校以及平時(shí)的生活中如何節(jié)約用水呢？在這里給大家分享一些小竅門：
1、隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)找老師報(bào)修。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺。同學(xué)們?yōu)榱诉�世界一分恬淡和自然，在即將到來的3月22“世界節(jié)水日”，讓我們從身邊的小事做起節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 11
同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會(huì)荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。
海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。即便如此，在我們身邊浪費(fèi)水的不良習(xí)慣還是數(shù)不勝數(shù)。比如，在用水的.時(shí)候去開門、接電話，卻不關(guān)水龍頭。根據(jù)專家分析，只要改掉這樣的不良習(xí)慣，就可以節(jié)約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節(jié)約了水資源！
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話很多人都會(huì)說，可是只說不做，還是等于白費(fèi)。
有一次，我去接水，發(fā)現(xiàn)整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個(gè)個(gè)水龍頭關(guān)掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時(shí)候，走過來一個(gè)小男孩，他手上拿著兩個(gè)瓶子，若無其事地說道：“嗯？我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關(guān)上了？真奇怪。”我聽見后，說：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎？”“是！”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜�！彼犃酥螅缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“姐姐，我再也不會(huì)這么做了�！薄班�，知道錯(cuò)了就好�！�
水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學(xué)們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！
小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 12
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是六一班的陳xx，今天我給大家?guī)淼膰?guó)旗下的講話是關(guān)于節(jié)約用水的話題。
水是生命之源。一日無水，人則虛；一年無水，國(guó)則損。節(jié)水大計(jì)是與我們息息相關(guān)的命題。
我們要爭(zhēng)當(dāng)“三有”節(jié)水文明人：做秉持節(jié)水理念的“有意人”，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)惜水、愛水、護(hù)水的重要意義，自覺樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的用水觀念；做踐行節(jié)水習(xí)慣的“有心人”，節(jié)水從生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”；堅(jiān)持一水多用，將洗臉?biāo)⑾丛杷�、洗衣水、淘米水、洗菜水等進(jìn)行巧妙利用；做護(hù)水衛(wèi)水的“有責(zé)人”，發(fā)現(xiàn)非法用水、浪費(fèi)水的行為，要勇于糾正、制止或撥打“12345”舉報(bào)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與到節(jié)水活動(dòng)中，用愛心和責(zé)任凝聚成強(qiáng)大的力量，重塑人水和諧的荊州！
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