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    小學生感恩老師演講稿

    時間:2023-04-23 14:07:16 演講稿 我要投稿

    小學生感恩老師演講稿模板匯編七篇

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非�?鄲腊�,以下是小編收集整理的小學生感恩老師演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生感恩老師演講稿模板匯編七篇

    小學生感恩老師演講稿 篇1

      每一個老師都是普通人,卻無私如春蠶。春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會消失。大家都知道這句話是對老師的褒獎,但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗偉大的蠟燭。當他們去了那里,就會有知識的光芒。

      我們班,有一只“蠟燭”一直默默無聞,卻被同學們奉為“母親”。她長著張媛媛人的臉和披肩長發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯老師。楊老師永遠像“一朵微笑的花”。每個人看到她都會覺得很親切。

      楊老師在別人眼里是個普通人,在我眼里卻不是。我永遠不會忘記她無微不至的照顧。通常你根本看不到她對你的愛。但是當你受傷難過的時候,你會發(fā)現這份不平凡的愛。楊老師教了我們三年了。記得有一次她讓我們討論每個人的特點。王浩突然站起來說:“我們班孫浩同學的特點就是大白兔牙!”突然我們全班都笑了。孫覺得很難過。楊老師輕聲說:“注意!我覺得孫的兩顆牙很可愛!”楊先生的這句話,治愈了孫同學的'創(chuàng)傷。這句話,讓大家明白了很多道理。

      今年六一兒童節(jié),全校上午表演工藝美術,下午各班表演工藝美術。主持人是我、王、楊宗勇、我用了一個中午的時間寫了幾個主持詞。在班級文藝活動開始時,我向老師炫耀:“老師,這些字都是我寫的。怎么樣?”楊老師笑著說:“這整個城市都是你寫的嗎?還不錯�!甭牭竭@個消息我很高興。但是,直到我把我們班的節(jié)目表演完,我才知道,我寫的字基本上都比別人寫的好。當時我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時候馬上潑冷水,而是用表揚安撫,讓我發(fā)現自己的不足。老師真是用心良苦!

      楊老師給我們上課的時候,心情不好的時候也笑,讓我們覺得我們是好朋友。楊先生,你是我心中進步的榜樣。等我長大了,學到了更多的知識,我一定要寫一本書來贊美你,讓你天天開心!

    小學生感恩老師演講稿 篇2

      老師是我們學習的指南,也是我們生活的指南。他讓一些無憂無慮的小學生成長為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。沒錯,很多成功人士說起自己的原老師,心里總是充滿莫名的感激。是的,老師創(chuàng)造了人類生命的靈魂,他讓這些靈魂更加完美和諧。

      當海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里,對未來絕望的時候,是沙利文的老師幫她解開了繩子,從絕望中掙扎出來。是沙利文的老師用她父母的愛和堅強的意志引導她的學生走出困境,走向生活的期望。

      當我們抱怨作業(yè)太多,經常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候,我們有沒有想過老師的用心?我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。我相信老師的做法都是為了我們的學生,為了我們的學習。如果沒有必要的作業(yè),怎樣才能為學習打下堅實的'基礎?當我們被老師批評的時候,有沒有想過他們的感受?我覺得,其實老師也很無奈,甚至很難受,他們只負責自己學生的成長.

      教師,人類靈魂的工程師!他們教育了一個又一個新人,創(chuàng)造了人類最完美的靈魂。

      是的,老師——是完美靈魂的塑造者。

    小學生感恩老師演講稿 篇3

    尊敬的xx:

      有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把教師比作辛勤的園丁,把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了!老師!

      林老師,是我們的班主任。每天,林老師說過最多的一句話是:“坐直坐正,保護眼睛�!焙芏嗳苏J為林老師很羅嗦,但我認為林老師是為了我們好,不讓我們近視,被我稱為最美的聲音。

      有一次,我坐在窗戶旁邊,外面正在下雪,好美!我在心里默默的想,于是,我把眼睛望向窗外。突然,老師的話戛然而止,我感覺有些不對勁,就轉過頭看看老師,沒想到老師在瞪我,讓我很害怕,同學們好奇的眼光看向我,我就坐直坐正聽講了。過了一會兒,有一道題大家都不知道,我想了想,舉起手,回答了問題,老師的`臉上又掛上了笑容,讓我請坐。

      等我們成為了祖國的花朵,一定會散發(fā)出香味報答您!親愛的老師!

      謝謝大家!

    小學生感恩老師演講稿 篇4

    尊敬的老師、同學們:

      大家好!

      時光匆匆如流水,轉眼我們已到了x年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

      x年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿藊年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的'鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

      感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

      感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

      敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

      謝謝大家!

    小學生感恩老師演講稿 篇5

      尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是清流二中初一的同學,我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

      老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的'鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

      我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

      課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。

      下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

      鮮花可以枯萎,滄�?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏�,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!

      謝謝大家!

    小學生感恩老師演講稿 篇6

      我最崇拜的人是我的語文老師。他一直關心我。當我成績下降時,他安慰我。當我的成績提高后,他又鼓勵了我。當我在生活中遇到困難的時候,也是他,我的語文老師,幫助了我。語文老師給了我太多的快樂,我不知道該怎么報答他。

      記得開學的時候,我特別害羞,上課不敢舉手回答問題。是他和語文老師給了我這個發(fā)言的機會。是他,是語文老師鼓舞人心的眼光讓我克服了膽怯。是他,是語文老師用鼓勵的話語讓我重拾信心,鼓起勇氣,找回自信。

      有一次,家里出事了。是他和我語文老師在門外喊我,用溫暖的'話語撫平我內心的創(chuàng)傷。是他,我的語文老師,用他深思熟慮的話語幫我走出了困境,最終克服了困難。

      語文老師的實際行動激勵著我,感動著我,影響著我。有時候,我很高興我遇到了這樣一位和藹可親的老師。

      雖然有時候我會惹老師生氣,有時候我甚至會氣得不理他們,但是老師對我的關心并沒有減少,反而增加了很多。

      我很佩服“老師”這個神圣的稱號。如果老師是土地,那么我就是生長在土地上的植物;如果老師是天空,那么我就是住在天空的白云,如果…

      啊,語文老師對我的關心和照顧,讓我刻骨銘心。語文老師的行為會讓我受益終生。

      最后我只能說一句:老師,您辛苦了。

    小學生感恩老師演講稿 篇7

      天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。

      我的語文老師中等身材,黑色長發(fā),自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說話,還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮,而且非常愛我們。

      我還記得有一次,因為起晚了,沒吃早飯,同學都在家吃過了,我只好餓著肚子去上課。上課的時候,細心的班主任看到了我的異常。下課后,老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課,所以不敢進去。這時,老師把我拉了進來,輕輕撫摸著我的頭,輕聲說:“你怎么了,沒精打采的?”你今天早上沒吃飯嗎?”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個雞蛋,兩個面包,做了一杯熱牛奶,讓我慢慢吃,自己回班了。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃,就跑過去對老師說:“老師,我吃了你的早飯。吃了什么?“你要是沒飯吃,我寧愿餓著!”這時,我清楚地看到有咸咸的東西從老師的.眼角流了出來…

      啊!老師,你是一個勤奮的園丁,我們是小樹苗,你是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,你是遼闊的土地,我們是美麗的花朵。你是一棵大樹,我們是小葉子。你是一支魔筆,我們是一張白紙。

      而你把我們從樹苗變成了大樹,從調皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥,從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師,你真?zhèn)ゴ�!老師,在生活中,你不經意的微笑和教導讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧,你讓我們相互理解�;ハ鄮椭�。楓葉裝點秋天,秋天不再無聊;鳥兒裝點天空,讓天空不再空曠;而你像陽光一樣裝點著你的生活,讓它美麗而不精致。

      啊老師!親愛的老師!我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激。我只能以優(yōu)異的成績報答老師的恩情!