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校園之星演講稿（精選12篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園之星演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之星演講稿 1
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我叫秦XX，是三年級X班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數(shù)學小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數(shù)學大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子，從來不亂花錢。經(jīng)常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座……
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結(jié)同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學生;在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的'小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公仆，我快樂!我幸福!
或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功!謝謝大家!
校園之星演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年（2）班的xxx，我的名叫xxx，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。
生活中我是一個樂于助人的人，對待同學熱情，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當同學有數(shù)學難題不會的時候，我會耐心而仔細地給他講解；當同學有不開心的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種辦法讓他開心起來；當同學們遇到挫折的時候，我會告訴他“失敗乃成功之母”。
學習上我是一個勤奮努力的人，本來是零起點的我，想要學習英語是很困難的，而現(xiàn)在的我英語名列前茅，因為我堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今天的好成績背后包含了我無數(shù)的心血與汗水。
當然我也不是一個只會讀書的.書呆子，我還有學習以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術(shù)，可是相當?shù)暮�！還曾獲得過有關(guān)乒乓球的獎項呢！
別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態(tài)，樂觀的進取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業(yè)——當老師。別聽我普通話不標準，卻始終相信情真才能動人。
這就是我，陽光、開朗、熱情、自行的xxx。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自XX班的XX同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優(yōu)秀的`一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h前進的動力，謝謝大家!
校園之星演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好
首先，我僅代表實驗中學的21名“校園之星”，對各位領(lǐng)導、老師、同學們給予的理解和信任表示真摯的感謝。
在接受這份榮譽的同時，我也感到肩上責任的重大，同時，我們不會辜負全體師生的厚望。
學習上，我們會更加勤奮刻苦，銳意進取，在基礎(chǔ)中尋求高度，在積累中實現(xiàn)超越。
生活中，我們會更加健康自信，積極向上，讓青春飛揚在校園的每一寸土地，讓溫暖流淌到校園的每一個角落。
當然，構(gòu)建一個和諧文明的校園，僅憑我們二十一名同學的力量是遠遠不夠的'，實驗的明天離不開我們每個人的努力，讓我們從今天起，攜手共勉，使實驗中學的星空更加璀燦，更加耀眼!
校園之星演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的xx。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人、樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學，調(diào)動同學們的`學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
我--還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌、畫畫、還喜歡看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書，一看就是1-2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍。每到周末還經(jīng)常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣，種類繁多，有少兒文學、作文、笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來。閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
校園之星演講稿 6
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
當真的.立場和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿 7
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
本屆感動校園之星評選活動于20xx年4月1日開始，歷時60天，今天圓滿結(jié)束。本次活動同學們根據(jù)自身優(yōu)勢及努力方向申報獎項、經(jīng)過班級民主推薦、評選產(chǎn)生了感動班級之星，各年級又通過演講比賽優(yōu)中選優(yōu)，確定了年級之星，因為同學們申報的星類不同，所以不同年級，同年級不同類別的星之間不具可比性，演講比賽中有的同學得了9.8分不一定能評上勤奮星（強者相遇，勇者勝），而有的同學不到8分卻能評上進步星。最后經(jīng)過組委會綜合考評，學校把關(guān)，評選出了27位感動校園之星，69位感動年級之星，461位感動班級之星。首先，請讓我代表全校師生對獲獎學生的家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們是逸夫小學的支持者。其次，讓我們用最熱烈的掌聲向受到表彰的557位同學表示最誠摯的祝賀！你們是逸夫小學的驕傲。
同學們，獲獎的同學用自己的`行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受到精神的力量，讓我們汲取了心靈的營養(yǎng)。我們更應“見賢思齊焉”、“擇善而從之”，感動校園之星評選的意義不僅僅體現(xiàn)于評選的結(jié)果，更蘊含于評選及學習的過程。頒獎典禮是短暫的，但這份感動與敬意將永遠繼續(xù)。
同學們，看完本屆“感動校園之星”頒獎典禮后，你或許對這些“星”充滿羨慕與敬佩，或許感到這些“星”也沒有多少特別之處，你也曾經(jīng)是這樣做的……其實每個同學都有成為“星”的潛質(zhì)，只要發(fā)現(xiàn)自己的亮點，努力完善，持之以恒，你就會越來越亮，成為身邊人的小星星，成為讓同學們感動的“校園之星”。
讓我們行動起來，都來做最好的自己，都來做冉冉升起的新星吧！
最后我代表學校祝愿小朋友們度過一個快樂而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。祝愿每位學生家長、老師朋友工作順利、合家幸福！
謝謝大家！
校園之星演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，就讀于烏市第九中學。我今年15歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關(guān)于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關(guān)于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的`女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關(guān)在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。希望大家能在“校園之星”評選活動中投我一票，謝謝！
校園之星演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我申報感動校園之星。
我是陳xx，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。
我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、書法，獲得學�！皶鴮懨利悵h字.傳承中華文化，”規(guī)范化漢字書寫比賽一等獎。第四屆科技節(jié)活動中榮獲“科幻畫”一等獎。獲得第七屆和第八屆“紅領(lǐng)巾”杯讀報讀刊知識競賽，二、三等獎。國際少年兒童書畫大賽“硬筆書法”連續(xù)榮獲四屆金獎。我的作品《幸福的駝鳥》、《美麗的海曲公園》分別榮獲“全國第九屆和第十一屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”一等獎和二等獎，并展覽于市博物館。
課余時間里，我會經(jīng)常享受在書給我?guī)淼闹R的世界里，在第二屆綠色悅讀節(jié)讀書活動中，被評為“讀書小碩士”稱號。年年被評為“全面發(fā)展星”，“技能小能手”。還連續(xù)兩年被評為“孝親敬老小模范”等榮譽稱號，擔任班干部的同時分別當過數(shù)學和英語課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題。有一次我拉肚子，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著肚子疼堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。
在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶;在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，使我養(yǎng)成不管到哪都有這樣的好習慣。當同學有困難的`時候，我會義不容辭的幫助，曾參加《小鬼當家》愛心義賣，用自己義賣掙的錢捐助患重病的同學，我和爸爸一起資助了一位貧困小妹妹，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂!
希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧!謝謝。
校園之星演講稿 10
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍， 就好象鳥兒沒有翅膀”，莎士比亞用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。“不讀書就沒有真正的學問……不讀書的人就不是一個完人�！倍嘧x書，可以開闊視野， 增長見識，豐富自己的知識寶庫;多讀書，可以啟發(fā)思維，啟迪智慧，使自己在學習工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書，可以提高修養(yǎng)，提升品味，使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。
在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，我們的.心靈也將漸漸充實成熟。從今天起，座落在D座教學樓前的鹽步職校報刊亭正式啟動。報刊亭為大家提供各種各樣的書籍報刊雜志，如：《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《知音漫客》、《動漫周刊》、《足球周刊》、《籃球先鋒刊》等等。當讀書已經(jīng)成為我們學習生活的一部分，想一想當我們打開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，做一中的閱讀之星，共建美好的書香校園。
校園之星演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級三班的班長小明。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀�，懷著激動的心情與勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學習的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息；花落，為的是“化作春泥更護花”的信念。屬于他的`“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的都是平凡中的小事。在學校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀律，下課帶領(lǐng)同學們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團結(jié)同學，如果同學間發(fā)生矛盾我也會盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認真負責，老師交給的任務都認真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間給我洗衣做飯；沒有時間帶我去游山玩水；逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強的能力。每次干完活，心里總是熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們美麗的日照市實驗小學、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
校園之星演講稿 12
同學們，老師們：
這個暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運圣火在北京熊熊燃起，共享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過北京奧運會，勝利展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包涵開放的大國風范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在靜靜滲透我們的血液，豐富和感染著我們的生活，“五娃”好少年在快速成長。
今日我們的校內(nèi)可謂“群星閃耀，自信飛揚”，150名校內(nèi)之星莊重地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們?yōu)樗麄兒炔�，為他們祝愿，“棒棒棒，你真棒！”（集體說）
校內(nèi)之星的評比，旨在充分挖掘每一名同學的閃光點，調(diào)動全體同學主動向上的.因素，給同學們一個充分展示自我的廣袤舞臺，不論是誰，只要有閃光點，都有機會當選“校內(nèi)之星”，翻開150名“星少年”的事跡，你會發(fā)覺，很不起眼，他們有的不是三好學生，不是班干部，甚至有曾經(jīng)是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質(zhì)和人性的光線。校長堅信，每個同學都可以通過努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校內(nèi)因為有你，變得更漂亮。
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