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關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿通用15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著 關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨颤h委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的
教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家。
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。
盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。
關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。
”是的，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。
關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。
我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的`關(guān)懷。
正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。
在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。
有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ�，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。
為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。
今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿2
教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議經(jīng)過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開(kāi)始進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的學(xué)校里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是十分難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要十分準(zhǔn)確的.到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須十分準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了到達(dá)這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并經(jīng)過(guò)手語(yǔ)教師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣經(jīng)過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自我的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，上周我們?nèi)熒犊饽�，為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。
在此，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
非常高興，在這美好的早晨，我們又相約在國(guó)旗下。今天我國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)愛(ài)殘疾人 溫暖殘疾人。
同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的.努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥(niǎo)兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。他們需要大家的幫助、關(guān)心和理解。
1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條（20xx年4月24日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議修訂此法后，為第14條）規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開(kāi)始進(jìn)行。今年的5月15日，是我國(guó)第二十一個(gè)助殘日。今年的主題為“改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，……。“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美�！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，雖然身遭不幸，可是她們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，用殘缺之身，他們克服了常人難以想象的困難，演繹著自己華麗的人生，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng)造人生。同學(xué)們，她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
關(guān)愛(ài)殘疾人是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦. 愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。少買一樣玩具、少買一件飾品、少吃一點(diǎn)零食、多獻(xiàn)一份愛(ài)心，把節(jié)省的零花錢捐助給殘疾人基金會(huì)。老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，盡你我微薄之力，向與我們同在一塊熱土上生活的特殊學(xué)校的同學(xué)們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的陳玥彤，我是四（2）中隊(duì)的 梁梓涵 。 今天我們演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的.每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在美妙的音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國(guó)家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，頑強(qiáng)的生活著。他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄�。贿�有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績(jī)的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶，給他們讓一個(gè)座位，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們，給予一份愛(ài)能給別人送去幫助，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍(lán)天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿5
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
健全人類尊重殘疾人，即尊重自己和生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，自身的人類從一開(kāi)始就有殘疾人。殘疾人和其他社會(huì)成員一樣，是人類的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)成本。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，沒(méi)有勞動(dòng)安全法規(guī)；沒(méi)有出生缺陷，沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的'痛苦，促進(jìn)了現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明的持續(xù)發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責(zé)任。
關(guān)心殘疾人你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關(guān)心殘疾人的普遍方式，投票率為65.79%。中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希耕表示，與其他護(hù)理行動(dòng)相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實(shí)、最容易接觸。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說(shuō)幫助殘疾人過(guò)馬路或成為志愿者了。此外，這種行為與整個(gè)社會(huì)的文明禮貌風(fēng)尚密切相關(guān)。
在當(dāng)今的社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要和必要的。照顧殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些膚淺的層面，而應(yīng)反映和諧社會(huì)在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。
這種幫助不僅是為了幫助他們生存，也是為了幫助他們生活，這意味著殘疾人應(yīng)該像苦通人一樣享受們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。 我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到
天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿著對(duì)生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的`是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣�，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤�?dú)與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應(yīng)該去幫助，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是
責(zé)任，是義務(wù)。哪怕國(guó)家沒(méi)有規(guī)定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過(guò)我今天的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖！ 我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿7
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)感受到了自我的幸福。只需要設(shè)想我們每一天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們能夠看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)學(xué)校里我們能夠聞的到花香，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們能夠跟他們說(shuō)一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難，并且不僅僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的`內(nèi)心仍然充滿著對(duì)生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就能夠克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫忙、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都能夠聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，漫步在學(xué)校中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣玻荒苌钤谧晕业男⌒〉氖澜缋�，是多么的孤�?dú)與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫忙他們呢？更何況作為人類而言，我們應(yīng)當(dāng)去幫忙，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是職責(zé)，是義務(wù)。哪怕國(guó)家沒(méi)有規(guī)定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)當(dāng)去幫忙他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫忙你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的期望，能夠經(jīng)過(guò)我今日的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。僅有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，多謝大家！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。是的，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的'關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛(ài)》光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)的世界里，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài)，我們依然覺(jué)得幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜�，能用耳朵聆�?tīng)美妙的音樂(lè)，能用四肢盡情的游戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱，正渴望著愛(ài)的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大思想家孔子就提出了鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)的觀點(diǎn)，關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò)，中華文化為什么能成了全人類唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)，那么，這可不可以說(shuō)明，善良互助的美好本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
目前，全球共有6.5億殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然，僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢?首先，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時(shí)，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛(ài)給予了他們，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著愛(ài)的'故事，使我們感受著愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出，用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命！讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛(ài)的海洋！
朝陽(yáng)升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開(kāi)，綠葉為其扶持愛(ài)是亙古不變的主題，是幸福快樂(lè)的源泉，關(guān)愛(ài)他人，將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們，明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧！奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因?yàn)槟阄业膼?ài)心更加生動(dòng)感人，讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見(jiàn)，使他們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的.生活，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧!
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)美好的明天!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久，如果 你留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧!
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿12
親愛(ài)的各位同事，朋友們：
你們好!
我非常高興有機(jī)會(huì)再次來(lái)到韓國(guó)，來(lái)到美麗的仁川。今天在這里發(fā)言我感到非常榮幸。我謹(jǐn)代表中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)，向康復(fù)國(guó)際會(huì)議順利舉行表示衷心的祝賀!
一周來(lái)，我與各位同事和朋友分享了殘疾人康復(fù)工作的經(jīng)驗(yàn)，有很多收獲，希望今后我們能夠加強(qiáng)交流與合作，為殘疾人康復(fù)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹中國(guó)殘疾人康復(fù)工作的一些情況。
中國(guó)有8500萬(wàn)殘疾人，這個(gè)數(shù)字凝結(jié)著幾千萬(wàn)個(gè)家庭巨大的痛苦�？祻�(fù)對(duì)殘疾人的生存與發(fā)展有著重要意義。我認(rèn)為，殘疾人應(yīng)該有質(zhì)量、有尊嚴(yán)地生活，康復(fù)和訓(xùn)練能夠幫助殘疾人恢復(fù)功能�？祻�(fù)是殘疾人參與社會(huì)生活的希望。意味著他們可以重新獲得學(xué)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，也可以減輕家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)。
中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)成立于1988年，二十多年來(lái)，中國(guó)殘聯(lián)在促進(jìn)殘疾人的立法、國(guó)家規(guī)劃的制定和實(shí)施，以及促進(jìn)殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、文化生活和社會(huì)福利等方面做出了積極努力。我們重點(diǎn)推動(dòng)殘疾人康復(fù)工作，使1000多萬(wàn)殘疾人得到了不同程度的康復(fù)。我認(rèn)為，康復(fù)是殘疾人工作的重中之重，搶救性的康復(fù)如同給人新的生命。
20多年來(lái)，中國(guó)殘疾人康復(fù)服務(wù)體系逐漸完善，初步建立了社會(huì)化的殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系。我們依托城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展社區(qū)和家庭康復(fù)服務(wù)，滿足殘疾人多種康復(fù)需求。目前，中國(guó)有殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)19000多所。我們擁有大型的中國(guó)康復(fù)研究中心，那里有一流的設(shè)施和專家;汶川大地震后，四川建起了更加現(xiàn)代化的八一康復(fù)中心。近年，很多省、市、縣也相繼建起了康復(fù)中心，社區(qū)康復(fù)服務(wù)能力得到提高，更多的殘疾人獲得了康復(fù)的.機(jī)會(huì)。我訪問(wèn)過(guò)一些腦癱兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，一些孩子的康復(fù)是令人滿意的，他們緊張的肌肉得到了松解，有的能夠站起來(lái)，有的還學(xué)會(huì)了自己行走。
我們繼續(xù)開(kāi)展搶救性的白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、肢體殘疾矯治手術(shù)和聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練等國(guó)家重點(diǎn)康復(fù)工程，還與衛(wèi)生部、國(guó)際獅子會(huì)合作開(kāi)展"視覺(jué)第一中國(guó)行動(dòng)"，使很多盲人重見(jiàn)光明。在中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心和一些地方的聾兒康復(fù)中心，我見(jiàn)過(guò)的很多聾孩子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)訓(xùn)的孩子聽(tīng)力和語(yǔ)言都有不同程度的進(jìn)步，有的孩子已經(jīng)走進(jìn)普通學(xué)校。中國(guó)殘聯(lián)優(yōu)先組織開(kāi)展0至6歲殘疾兒童搶救性治療和康復(fù)，很多孩子得到了及時(shí)的康復(fù)。每當(dāng)看到聾孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，或是在舞臺(tái)上唱歌，我都會(huì)無(wú)比欣喜，特別是聽(tīng)到可愛(ài)的孩子們說(shuō)"海迪阿姨，你好"的時(shí)候，我總是深深地感動(dòng)。我想我們的康復(fù)工作多么重要，康復(fù)把美好的未來(lái)送給了孩子們。
我們還開(kāi)展了精神病綜合防治康復(fù)、盲人定向行走訓(xùn)練、智力殘疾人康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥兒童早期訓(xùn)練等工作，并且為殘疾人配備輔助器具，安裝假肢，還給很多貧困殘疾人免費(fèi)安裝。目前，殘疾人部分康復(fù)項(xiàng)目已納入醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍，有條件的省、市還將部分輔助器具也納入了醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍。我想，建立完善的社會(huì)保障制度，才能提高殘疾人的社會(huì)福利水平。
我們一直重視殘疾預(yù)防工作，針對(duì)遺傳、疾病、藥物中毒、事故、環(huán)境污染和其他致殘因素，宣傳普及優(yōu)生優(yōu)育和殘疾預(yù)防知識(shí)。組織和動(dòng)員社會(huì)力量，開(kāi)展"愛(ài)耳日"、"愛(ài)眼日"和"精神衛(wèi)生日"等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)"預(yù)防殘疾，增進(jìn)健康"的觀念，減少殘疾的發(fā)生。
我們高度重視殘疾人康復(fù)科技進(jìn)步和創(chuàng)新工作，積極借助社會(huì)各界力量，加大對(duì)康復(fù)科技創(chuàng)新的支持，用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)攻克致殘的疾病，借助輔助器具替代殘缺的肢體和器官，實(shí)現(xiàn)身體的功能外化。中國(guó)殘聯(lián)已成功舉辦了五屆國(guó)際福祉博覽會(huì)暨中國(guó)國(guó)際康復(fù)博覽會(huì)。相信科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一定能幫助更多的殘疾人得到康復(fù)，建立新的生活方式。
去年夏天，我從報(bào)紙上看到一個(gè)男孩子去參加高考。他沒(méi)有小腿，只用兩個(gè)膝蓋走路，他的膝蓋上穿著一雙鞋!我立刻打電話給康復(fù)部，請(qǐng)他們找到那個(gè)孩子。我說(shuō)，我們一定要讓他站起來(lái)!后來(lái)，陜西省康復(fù)中心給這個(gè)孩子做了截肢修整手術(shù)，不久又給他安裝了假肢。秋天，他走進(jìn)了一所大學(xué)的校門。我對(duì)同事們說(shuō)，我們不但要幫助一個(gè)孩子，還要幫助所有的殘疾孩子。
盡管中國(guó)殘疾人康復(fù)工作取得了一些成績(jī)，但是我們依然面臨許多困難和問(wèn)題。中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，有8500多萬(wàn)殘疾人，康復(fù)需求量很大。但是，殘疾人康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)還不健全，縣鄉(xiāng)一級(jí)的康復(fù)機(jī)構(gòu)條件并不理想，康復(fù)人才還很缺乏。我們將繼續(xù)實(shí)施"康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬(wàn)"工程，大力開(kāi)展社區(qū)康復(fù)，提高康復(fù)質(zhì)量和水平。20xx年，中國(guó)殘聯(lián)與吉林大學(xué)合作，建立中國(guó)康復(fù)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)公共衛(wèi)生碩士，一些醫(yī)科大學(xué)還開(kāi)設(shè)了康復(fù)專業(yè)，支持康復(fù)科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用，推動(dòng)殘疾人康復(fù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
中國(guó)是"1993-20xx年亞太殘疾人十年"的發(fā)起國(guó)之一和積極支持者。為殘疾人服務(wù)是我們的責(zé)任，我們將努力幫助殘疾人克服困難，解除痛苦。在新的亞太殘疾人十年中，與各國(guó)同事一道，為實(shí)現(xiàn)殘疾人"平等·參與·共享"的目標(biāo)而奮斗，把光明和幸福送給千家萬(wàn)戶。
謝謝大家。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿愛(ài)》。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
而它，正是由x多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的`力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
我的演講畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖�！笔堑�，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的`傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ�，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助傷心的姑娘，志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位，志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次機(jī)會(huì)，一定滿足她的心愿。在同志們齊心努力下，死者得到了安息、殘疾姑娘得到了滿意。實(shí)事證明我們政府、我們的組織對(duì)殘疾人充滿了愛(ài)心，所有這一切都是在為位殘疾人服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的努力，讓殘疾人滿意。
同志們，我們的工作是為了促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，從小事做起、從一點(diǎn)一滴做起。營(yíng)造一個(gè)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹中南街指示精神，把殘疾人事業(yè)越做越好，為構(gòu)建和諧社區(qū)而努力奮斗。
關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。在這個(gè)紀(jì)念日快要到來(lái)之際，我有許多話想要對(duì)大家說(shuō)，這些話匯成一個(gè)希望，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人 從我做起》。
同學(xué)們，當(dāng)你走在校園的時(shí)候，是否會(huì)駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵，是否會(huì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美的叫聲；當(dāng)你坐在教室的時(shí)候，是否會(huì)認(rèn)真地看老師寫(xiě)下的每一個(gè)字，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話！我們每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹的老師，更重要的`是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè)，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛。
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