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    讀書演講稿

    時(shí)間:2023-04-19 08:45:28 演講稿 我要投稿

    【精品】讀書演講稿模板錦集9篇

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀書演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】讀書演講稿模板錦集9篇

    讀書演講稿 篇1

    同學(xué)們:

      培根曾經(jīng)說過:“讀是使人明智;讀詩使人靈秀;……凡有所學(xué),皆成性格”,他的話正好和我國古訓(xùn):“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。一本好書,如美食佳釀,會令人回味無窮

      現(xiàn)在,我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任,一種追求,一種生活技能。所以要通過多讀書,讀好書,讓自己的視野更開闊,心胸更豁達(dá),思想更先進(jìn),能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,是讀書開闊了我的人生視野。讀書,真好!

      “書籍是人類進(jìn)步的.階梯”,不是有這樣一句名言么?多讀書是給自己長見識,增見聞。所以,每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候,我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?珊芏嗳瞬辉敢膺@么做,不會寫?不想寫?還是懶得寫?!我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的!讀書是為了什么?寫作是為了什么?是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容!體會到它妙在哪里!給了你怎樣的感受?你又學(xué)到了什么?等等。并不是說每個(gè)人都天資聰穎,每個(gè)人都可以過目不忘,每個(gè)人都擁有過人的口才,所以我們才需要寫作,才需要讀書!

      那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢?最基本的就是,找個(gè)安靜的環(huán)境,專心志致地去讀書,有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子,或者你認(rèn)為很有含義的句子,或者你有疑惑的句子,你都可以把它畫下來,然后在它旁邊寫上批注,這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會它好的地方,多問幾個(gè)為什么,不然一本書下來什么也沒體會到,那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸撜摰奈淖郑瑳]有什么圖畫,就一點(diǎn)興趣也沒有,因此就去看那些漫畫書,但是你有沒有想過,漫畫書除了可以把你逗笑了,它還對我們有什么好處呢?你從中學(xué)到了什么嗎?其實(shí)在任何一本書,只有你看進(jìn)去了,你就會覺得很好看,這樣再面對讀書筆記時(shí),一定是輕而易舉了吧!但是我們絕不能半途而廢,認(rèn)為老師說要寫才寫的,我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣,不是在為別人而讀的。

      現(xiàn)在,就讓我們好好地去讀書吧!在書中體驗(yàn)讀書的樂趣,享受讀書的快樂吧!

      今天,讀書是發(fā)展的新起點(diǎn),如何更好地讀好書、善讀書來提升自己?為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量?等等,這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升!只有日日打開書本,叩啟自己的心靈之門, 才能為我們光輝未來,涂抹上最靚的色彩!為自己的人生綻放出最燦爛的笑容!

    讀書演講稿 篇2

    親愛的同學(xué),親愛的老師;

      各位下午好。我今天和你談的話題是關(guān)于閱讀的。書籍一直被譽(yù)為人們的精神食糧,可以讓你學(xué)到很多文化知識,可以讓你領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情;書可以讓你充滿內(nèi)涵,激發(fā)你的求知欲;書籍也可以拓展你的科學(xué)精神.簡而言之,書籍是我們智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶,那么書就是一片新大陸,等著你去探索;如果說大腦是一座寶庫,那它就是一把充滿魔力的金鑰匙,等著你去開啟;如果說腳是力量,那么書就是精神力量,無比強(qiáng)大!

      歷史上,很多名人從小就愛看書,長大后也是博覽群書。魯迅和高爾基在書中發(fā)現(xiàn)了知識的金礦,挖掘了知識的寶藏,獲得了取之不盡的精神力量和財(cái)富,最終成為文學(xué)巨匠。因此,書籍在人類生活中起著重要的'作用。

      怎樣才能愛讀書,讀好書?朱曾說,讀書有三種:心、眼、口。是的,讀書的時(shí)候可以東張西望,快速瀏覽,對身心既沒有好處,也沒有壞處。讀書的時(shí)候要坐起來,認(rèn)真讀,把書的精髓抽出來,把有益的地方標(biāo)出來,把難的問題用問號標(biāo)出來。這樣看完一本書,你會學(xué)到很多東西,相當(dāng)于在課堂上和老師手拉手學(xué)習(xí)。為什么不走這么容易的路?

      今天是世界閱讀日,讓我們成為快樂的讀者!

    讀書演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,可以增加智慧。在這句話的啟示下,我特別喜愛讀書。

      暑假里的一天,我去上海小姐姐家玩。一路上,汽油味,汗水味混雜在一起,聞得我都想吐了!就在這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法——看書。我拿起一本書,津津有味地看了起來,書里鮮活的人物吸引了我的眼球,每一個(gè)故事都那么精彩,都那么扣人心弦,真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界里,穿梭于書的字里行間,感受文字給予我的美妙。時(shí)間一分一秒地過去,頁數(shù)一頁一頁地翻去,那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中,我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好!

      還有一次,我正在看《百科全書》,里面一個(gè)個(gè)的`知識,一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒,遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒,嬉戲在云端。突然,媽媽來喊我吃飯,我調(diào)皮地說:“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’,你說我還用吃飯嗎?你看,書架上的這些名著是我的主食,小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn),連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦!眿寢屄犃藫溥暌恍,說:“嗯,看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題,正好我昨天看過了《百科全書》,知道得清清楚楚,便立刻舉手回答,滔滔不絕地講了起來。老師聽了,表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺真好!

      讀書,讓我有一種歸屬感。書仿佛是我的親人,是我的良師益友。無論何時(shí),無論何地,只要翻起那一頁頁紙,我的心境就立刻變得有聲有色。讀書的感覺真好!

    讀書演講稿 篇4

      我是一個(gè)小書蟲,從小就愛讀書,我的家里到處都堆滿了書——書桌上、茶幾上、沙發(fā)上,餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時(shí)間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。為此媽媽很是頭疼。

      聽媽媽說,我在很小的時(shí)候無意中在鄰居家看到《嬰兒畫報(bào)》這本書,就咿咿呀呀抱著舍不得還,后來媽媽就給我訂了一套,沒想到我就像著了魔一樣,雖然自己不會,但只要媽媽有空,我一定會把書放在媽媽手里,讓媽媽一字一句的讀給我聽。后來,我上了幼兒園,媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》、《小太陽》等一些圖畫書,起初是媽媽讀給我聽,但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)竟然我自己也可以看懂一些書了,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇不已。再后來,我上了小學(xué),這些幼兒園時(shí)讀的畫報(bào)之類的書已經(jīng)不能再滿足我的好奇心,我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天,媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》,打開一看,很快我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了,從此我的心里就多了一個(gè)夢想:長大了,我一定要建一個(gè)像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,讓更多的學(xué)生能更加快樂的學(xué)習(xí)。

      古往今來,愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。遙想當(dāng)年,匡衡鑿壁借光,終于成為了一代名相;孫康車胤螢?zāi)矣逞罱K為國家做出了貢獻(xiàn);孫敬蘇秦懸梁刺股,成為了兩袖清風(fēng)的高官。

      快樂

      記得我國著名的文化學(xué)者、散文家余秋雨老先生說過這樣一段話:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈?duì)栆苍f過這樣的一句話:要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書。我很慶幸,我愛讀書,我也能從書中找到別人不能理解的快樂。

      從最簡單的嬰兒畫報(bào)開始,我領(lǐng)略到了書的樂趣,它像一條不知疲倦的魚兒,帶我遨游在知識的海洋里。在這里,我認(rèn)識了《安徒生童話》里那只為一個(gè)需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯,以及那個(gè)嫌貧愛富的女孩。再大些,我愛上了《讀者》雜志,在這里,我為南八仙的.不失軍人風(fēng)度的英雄事跡所折服,為大膽說出自己心中秘密的孩子而開懷。漸漸地,我又喜歡上了小說,隨著那只魚兒游到了一個(gè)全新的境界,我對魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服;對金庸筆下一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物著迷;對沈石溪細(xì)致入微的觀察五體投地。在經(jīng)過這些過程后,我的閱讀水平更上一層樓,并在閱讀過程中樂在其中。

      成長

      書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類智慧的源泉;書,是人類通往成功的必經(jīng)之路。

      《三個(gè)和尚的故事》讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié);《住在你的世界里》,讓我知道對待朋友要真誠,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我懂得什么是責(zé)任和義務(wù)如果說,《住在你的世界里》開啟了我的閱讀之門,鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀,那么沈石溪的動物小說則讓我的習(xí)作水平大大提高,而老師則是教會我們學(xué)習(xí)和讀書的人。

      可以說,如果不讀書,我就不會有一個(gè)如此快樂的童年。我讀書,所以我快樂,我讀書,我快樂,所以我成長,讓我們一起讀書,快樂成長吧。

    讀書演講稿 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是六年級二班的李穎芮。今天我演講的題目是“生命因讀書而精彩”。

      自古以來,書就是是人類的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋。書籍在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的.角色。它可以讓你開闊視野,充實(shí)思想,豐富情感,改變?nèi)松。讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài),不論生活中遇到怎樣的喜與悲,都可以調(diào)整并保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的準(zhǔn)備去面對它。高興時(shí),它會告訴你不要得意忘形;失意的時(shí)候,它會教導(dǎo)你不要悲傷,讓你調(diào)整到一個(gè)更好的“姿態(tài)”,去更好的翱翔。高爾基說過:“書籍會幫助你變成一個(gè)幸福的人!蓖ㄟ^那看似“呆板”的方塊字,我們體會到博愛,體會到真情;我們從書中體會到歷史的更替,時(shí)代與社會的變革;我們從書中學(xué)會思考,學(xué)會提出有價(jià)值的問題,學(xué)會成長。

      “生命因讀書而精彩”,但我們究竟應(yīng)該如何讀書,才能汲取書中的知識,并運(yùn)用到實(shí)際生活去呢?我來告訴大家一個(gè)方法——“煮書”。所謂煮書,并非是把書煮了,而是把書中的每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一句話理解,吸收,學(xué)會書中所有的詞語,修辭方法,并運(yùn)用到生活中。還可以把書中的好詞好句畫出來或者摘抄在一個(gè)本子上。久而久之,相信書會成為你最好的老師,相信你也可以“下筆如有神”。

      曾經(jīng)讀到過這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣處事,怎樣活著才不虛度光陰,怎樣的生命才稱得上完美無憾!弊x一本好書,就是和一位智者交談,可以使人辨明是非。畢淑敏說過:“書不是胭脂,卻能使人心顏常駐;書不是棍棒,卻能使人鏗鏘有力;書不是羽毛,卻會使人飛翔;書不是萬能的,但卻會讓人千變?nèi)f化!睍臼俏覀冏钪艺\的伙伴,所謂“走遍天下書為侶”,利用有限的時(shí)光讀有意義的書,何樂而不為呢?如果你愿意,請拿起對我們的人生有用處的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識的海洋吧!它會讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,幫助我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>

      謝謝大家,我的演講完畢。

    讀書演講稿 篇6

      有人說讀書是一種浸潤:洗去一身疲憊,留下滿腔書香;也有人說讀書是一種享受:享受陽光明媚,享受空氣清新,享受歷練深邃。而我還要說,讀書更是一種情懷,一種幸福。在炎炎夏日,它能為你送去清涼;在寒冬臘月,它能帶給你無限溫暖;快樂時(shí),它與你一起歡舞;悲傷時(shí),它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教師必須是閱讀愛好者。”他用一身的經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我們:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想的江河。”愛好讀書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。

      我愛讀書,讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時(shí),就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。

      美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”。讀書使我的生活斑斕,豐富多采;讀書使我感到世界上一切美好的情感,讀書使我明智,領(lǐng)悟到更深刻的道理。當(dāng)我踏上講臺,面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,內(nèi)心充滿抱怨時(shí),是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是不抱怨的。

      命運(yùn)把它扔到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點(diǎn),然后重新開始,還讓我明白了當(dāng)今為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用,于是,我開始以自己實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn),讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更讓我走出了工作初的失落與迷茫。

      《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長過程,各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平,在平時(shí)的教學(xué)中,可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動,運(yùn)用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;讀《如何走進(jìn)新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。

      教與學(xué)的.經(jīng)歷對教師而言,將不再是教師在用生命點(diǎn)亮學(xué)生明天的同時(shí),步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局;教與學(xué)的過程對學(xué)生而言,也不再是簡單的靠學(xué)海無涯苦作舟”。而應(yīng)反映出教師為探索永無止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中,學(xué)習(xí)新知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,充實(shí)自身的軌跡;學(xué)生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。

      “書中自有顏如玉,書中自由黃金屋”,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。

      “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讀書,是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯,而知無涯。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。

    讀書演講稿 篇7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們:

      大家下午好!

      4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的世界讀書日, 也是全世界讀書人共同的節(jié)日!明天我們即將迎來第21個(gè)讀書日。為了紀(jì)念這一特別的日子,今天、省社會科學(xué)聯(lián)合會、福州市委文明辦、福建師大聯(lián)手在這里舉辦紀(jì)念活動,這令我倍感高興。首先,我謹(jǐn)代表校黨政對本次紀(jì)念活動的舉辦表示熱烈祝賀,向光臨現(xiàn)場的讀書人致以節(jié)日的問候。

      記得世界大文豪莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 讀書學(xué)習(xí)是青年學(xué)生成長立業(yè)的必由之路。福建師范大學(xué)走過了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。一百多年來,師大的濃濃讀書聲、陣陣研究風(fēng)激勵(lì)引導(dǎo)著成千上萬個(gè)青年學(xué)生成長成才,砥礪出了知明行篤、立誠致廣的校訓(xùn)精神,激發(fā)了廣大青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情。

      為了呼應(yīng)世界讀書日,提高青年學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)青年學(xué)生多讀書、讀好書,營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),創(chuàng)建和諧文明的青春校園,20xx年我校圖書館牽頭,聯(lián)合校團(tuán)委,校工會,啟動了首屆讀書節(jié),收到良好的.效果,由此,每年4-5月,我校圖書館及團(tuán)委、工會堅(jiān)持把辦好讀書節(jié)作為一次重要的文化公益活動常抓不懈,我校讀書節(jié)主要圍繞兩大板塊開展相關(guān)的活動:一是閱讀引導(dǎo)板塊,內(nèi)容包括師大名師薦書,百部好書推薦、舉辦專家講座、讀書征文大賽、圖書漂流活動等;二是讀者教育板塊,內(nèi)容包括讀者滿意度調(diào)查、污損圖書展、攝影展、圖書館使用技巧講座、各類數(shù)據(jù)庫檢索專題講座、免費(fèi)發(fā)放書簽等。今年,我校第四屆讀書節(jié)活動的主題是大師*大學(xué)),現(xiàn)各項(xiàng)活動正在火熱進(jìn)行中,主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

      1、攝影大賽書香滿校園

      2、征文比賽大學(xué)大師

      3、學(xué)者推薦倡導(dǎo)非功利性閱讀,塑造個(gè)人閱讀價(jià)值觀

      4、電影展播光影書香,你我分享

      5、你選書我買單傳遞閱讀快樂,共建文化校園

      6、讀書節(jié)系列講座閱讀改變視界,閱讀改變?nèi)松?/p>

      我們真誠歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓對師大的讀書節(jié)活動給予更多的指導(dǎo)和關(guān)心,我也特別期待各位老師同學(xué)積極參與本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

      悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,與書為友,天長地久。相信通過讀書節(jié)活動,我們能獲得更多的人生哲理,收獲更多的學(xué)識,讓閱讀成為習(xí)慣,讓讀書真正成為精神上的需要,成為成長旅途中的一大樂趣。

      最后,祝本屆讀書節(jié)辦得紅紅火火,也預(yù)祝今天的紀(jì)念活動取得圓滿成功。

      謝謝!

    讀書演講稿 篇8

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我從小就喜歡讀書,對書總是如醉如癡,愛不釋手,常常置身于書海之中。

      每到雙休日,我把老師布置的作業(yè)寫完后,就和媽媽一起來到書店進(jìn)行“免費(fèi)閱讀”,找到自己喜歡的《蘋果樹上的外婆》,我便貪婪地吮吸著書中的養(yǎng)料,樹上的'外婆十分搞笑,剛搬來的奶奶患有風(fēng)濕病,因此,安迪才會每天往后花園的奶奶家?guī)湍棠套鍪隆粗朊陨ぷ影l(fā)干、發(fā)癢,餓的饑腸轆轆,前胸貼后背了,我還在書店里繼續(xù)看書水也來不及喝,站著看書累了;就蹲著看;蹲著看累了;就靠在書柜旁邊休息一會兒,媽媽的喊聲傳來,我才覺已經(jīng)站在這里看了三個(gè)多鐘頭了,我合上書,依依不舍的把書放回書架。

      我低著頭走出書店,雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,可內(nèi)心卻十分高興,這時(shí),我會想起老師對我們說的話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談了一次長話,使你受益匪淺。

      同學(xué)們,愛上讀書吧!多讀書,讀好書,和好書交上朋友。

    讀書演講稿 篇9

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我是一個(gè)很愛看書的人,我一看書就入迷了,我一看書就忘了時(shí)間,就像聾子,爸爸媽媽叫我吃飯,我也聽不見。

      有一次,剛剛下課,我就拿出了我最近一直在看的《悟空傳》,一拿起這一本書,我就開始想:昨天看到哪一頁來著?108?不對,是124頁,很好

      我一翻到那一頁,我一開始看,就和上次看過那一些連起來,好象剛切斷的電線,又連起來了。

      我仿佛身臨其境,仿佛一下子就到了書中所描寫的`意境,我眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)孫悟空大鬧天宮時(shí)的情景。一頁,兩頁,我讀得速度飛快,我貪婪地讀著,不知滿足,上課鈴聲響了,我也好象沒聽見一樣,依然看著我的《悟空傳》。忽然有一只手,把我的書沒收了。我抬頭望去,原來老師就在我旁邊,生氣地看著我。

      石弘為,現(xiàn)在都上課了,你還看什么書?

      啊?上課了嗎?

      我很詫異,把目光投向了其他同學(xué),才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)坐得端端正正了。我很尷尬,臉紅得像蕃茄,馬上就把手放好了。

      是的,看書確實(shí)是一件好事,但是,如果為了看書,而放棄了其他學(xué)科,那是肯定不行的。不過,只要能夠自我約束,讀書也就是一種最有意義的活動了。

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