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    演講稿作文

    時(shí)間:2023-04-13 15:13:45 演講稿 我要投稿

    【實(shí)用】演講稿作文匯編8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的演講稿作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】演講稿作文匯編8篇

    演講稿作文 篇1

      假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣,請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)閴?mèng)還在;加入挫折折斷了成功的翅膀,請(qǐng)不要灰心,因?yàn)樾拍钸在;加入困難阻斷了前進(jìn)的道路,請(qǐng)不要喪氣,因?yàn)樽孕胚在!我們一定能!

      是金子總會(huì)發(fā)光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒有大樹的挺拔,卻自有其綠意;消息沒有大海的波濤洶涌,可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)與不足,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!

      如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發(fā)揮自己的`天賦,勇敢的奔跑起來(lái),不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),方能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),綜合起來(lái),才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒有什么是萬(wàn)能的,即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá),無(wú)論多高科技的產(chǎn)品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢(shì),高科技產(chǎn)品不一定具備!拔摇彪m沒有他人的亮點(diǎn),但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨(dú)特的,所以,我能!

      “天上我才必有用”,不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起,我們?cè)跒樽约籂?zhēng)取大聲說(shuō)“我能!”的權(quán)利與機(jī)會(huì),在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。

      諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優(yōu)勢(shì)罷了,然后經(jīng)過這個(gè)世界的打磨,自己在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤(rùn)的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己,不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

      “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然;小溪沒有大海的洶涌氣勢(shì),卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我能!

    演講稿作文 篇2

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

      六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬(wàn)千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無(wú)際的大海,還要感慨不已。

      我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說(shuō)不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下與同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,與還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我與同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來(lái)接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。小學(xué)生畢業(yè)發(fā)言稿

      我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。

      五彩的塑膠跑道上,陽(yáng)光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的`笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩(shī),像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。

      再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

      同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

    演講稿作文 篇3

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是XXX班的XXX,今天能站在這里競(jìng)選大隊(duì)委員,我感到十分榮幸。

      我是一個(gè)活潑開朗,樂于交友的女(男)孩。平時(shí),我也非常樂意幫助同學(xué)們解決難題,因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香!

      我也是一個(gè)興趣十分廣泛的女(男)孩,XXX、XXX、XXX……我樣樣都精通。當(dāng)然,我也十分愛看課外書,捧起書,我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。想要打斷我看書?那可是比登天都難!

      因?yàn)槲覜]有當(dāng)大隊(duì)委員的經(jīng)驗(yàn),所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),同時(shí)也是一個(gè)難得的磨練自己的機(jī)會(huì),我會(huì)努力做到最好。

      假如我當(dāng)上了大隊(duì)委員,我會(huì)盡心盡力為同學(xué)們服務(wù),出色地完成任務(wù),希望能換你們一個(gè)認(rèn)可的'微笑。我會(huì)做到嚴(yán)人律己,以身作則,做同學(xué)們的好榜樣。

      我即使落選了也不會(huì)就此放棄,我一定會(huì)更加努力,把這次做的不夠好的地方及時(shí)改正。把這次教訓(xùn)化作動(dòng)力,推動(dòng)我繼續(xù)向大隊(duì)委員的方向前進(jìn)!

      我對(duì)自己有足夠的信心,希望同學(xué)們能給予我鼓勵(lì)和信任,請(qǐng)投出你寶貴的一票吧,你們投給我的每一票都代表了你們對(duì)我的支持!

      謝謝大家!

      XXX班XXX

    演講稿作文 篇4

      什么時(shí)候開始,離家出走成了中、小學(xué)生另類攀比的時(shí)髦?什么時(shí)候開始,極端對(duì)抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個(gè)性?又是什么時(shí)候開始,自私、驕縱、迷茫、懦弱。。這一股腦的負(fù)面詞語(yǔ)成了我們這一代人的標(biāo)簽?

      不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天,離家出走的小小少年實(shí)在是隨處可見。我想問,我們這一代人是怎么了?在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下,在老師的悉心培育下,我們是陽(yáng)光下最美麗的花朵,可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂?無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力,無(wú)邊無(wú)際的心理壓力,又或者是超越了我們年齡的生活壓力,是這些嗎?是的,這些壓力是這個(gè)追逐速度的年代里,我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程,就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,但年少的我們卻從未明白 苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力,而壓力正是成長(zhǎng)的過程、是成功的助力呀!

      在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事:去年初冬的一天傍晚,我在樓下一家小旅店門前,認(rèn)識(shí)了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角,很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個(gè)小房間,然后聽到了他的`故事:他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可隨家人轉(zhuǎn)來(lái)哈爾濱后,由于課程的大幅改變,加上自卑,他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。爸爸、媽媽不理解他,認(rèn)為他不用功,經(jīng)常打罵他,導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢,身無(wú)分文地流浪三天了這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光:那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年,滿臉滄桑的空巢老奶奶,她的手背粗糙得像老松樹皮,裂開了一道道口子,老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口,一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,廣告中一聲顫抖的呼喚響起:回家吧,孩子,媽想你那一瞬間,我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,接著就是他長(zhǎng)久的、無(wú)聲的哭泣。我沒有安慰他,我知道他一定是想媽媽,想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子,他不想讓媽媽再為他牽掛,他不想讓媽媽在無(wú)助的、凄苦的等待。

      同學(xué)們,這就是我所經(jīng)歷的一次感動(dòng)。沒有哭天搶地,沒有大悲大喜。但它卻讓一個(gè)迷途的孩子羞愧難當(dāng),瞬間找回了家的方向每當(dāng)我們?cè)谑嫘、愜意的享受父母之愛,盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時(shí),你可曾想過會(huì)有那樣一雙流淚的眼睛,在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的、愛你的家人!如今社會(huì),健康的成長(zhǎng)離不開知識(shí)的積累,只有豐富的學(xué)識(shí),才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中好好的保護(hù)自己,有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥第二天就回家了,他的心也隨著那滴眼淚回家了,可是社會(huì)上還有多少孩子的心還在流浪,還有多少的媽媽在流淚呢?

      同學(xué)們,拋開所有的自私和驕縱,學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧,我們的父母也有衰老的那一天,你忍心讓每日默默給予我們無(wú)形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽,謝謝你們,給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感 謝我的老師,始終默默地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍饒著我,我想說(shuō),溫暖不只是一種幸福感覺,而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們,就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子,愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在!

    演講稿作文 篇5

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!

      我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

      文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國(guó)著名的思想家、教育家與哲學(xué)家——孔子曾說(shuō)過:“不學(xué)禮,無(wú)以立”?鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

      生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德與修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的.人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動(dòng)整個(gè)的世界,劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

      劉朝華叔叔上初中時(shí),一位平時(shí)與他并不怎么說(shuō)話的同學(xué),生病在家一個(gè)星期沒來(lái)上學(xué),聽到這個(gè)消息后,他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋與水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學(xué)家時(shí),那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

      參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過他的資助……

      他,只是一個(gè)普通人,卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛心,呼喚起千萬(wàn)人的責(zé)任。

      讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧!

    演講稿作文 篇6

      每個(gè)人的心中都有會(huì)藏有一個(gè)夢(mèng),因?yàn)橛辛怂,我們的人生才?huì)完整,才會(huì)更精彩,而我們總有一個(gè)開始的地方。

      小時(shí)候,我們總是希望自己長(zhǎng)大后能成為老師、解放軍、科學(xué)家,那是受老師的影響,受書本的誘惑。

      漸漸地,我們長(zhǎng)大了,懂得怎樣去面對(duì),學(xué)會(huì)了分析,也終于明白,并不是每個(gè)人都能成為老師、解放軍和科學(xué)家,也并不是每個(gè)人都希望自己成為老師、解放軍、科學(xué)家。因?yàn)槲覀兌加辛俗约旱姆较颉?/p>

      從此以后,我們就會(huì)為自己的方向而拼搏,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須付出,而失敗總是難免的,不可能總是成功,總要面對(duì)這一次次的失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有經(jīng)得起考驗(yàn),才能實(shí)現(xiàn)自己的'遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

      我相信,每個(gè)人的夢(mèng)都是及其美麗的,每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一段小小的故事,每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      一個(gè)夢(mèng)想總有一個(gè)起點(diǎn),而我們一旦有了起點(diǎn),就會(huì)一時(shí)忙了手腳,不知你從哪入手,其實(shí)我們不用不知所措,既然有了夢(mèng)想,就該起航了……

      起飛的時(shí)候很困難,但當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,回首看看自己走過的路,自己留下的印記,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),從起點(diǎn)到終點(diǎn),我們都沒有放棄過。

      不放棄就有希望,不管前方是否是絕路,總歸會(huì)有希望的歸宿,所以,我們分鼓起勇氣,踏出夢(mèng)想的第一步。

    演講稿作文 篇7

    尊敬的老師們:

      在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

      回想六年前,我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過我的手,

      就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是:“高樓萬(wàn)丈平地起!彪m然,我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,六年后的今天,我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來(lái),我們成長(zhǎng)了,老師卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的.情,對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),而我卻要說(shuō),我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

    演講稿作文 篇8

      我曾經(jīng)到過許多城市,比如:北京、大連、青島、成都、沈陽(yáng)、三亞等等,他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會(huì)這樣,那是因?yàn)檫@些城市都有著共同的優(yōu)點(diǎn)—市容整潔、干凈而且市民的素質(zhì)也高。可是每次從外地歸來(lái)時(shí),看到自己的家鄉(xiāng)“西寧”市容市貌卻反差之大,我多么希望也能夠有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境!

      今年是奧運(yùn)年,也是我實(shí)現(xiàn)心愿的一年。西寧市政府加入了申請(qǐng)國(guó)家衛(wèi)生城市的行列,我的心情一下子快樂起來(lái)了。通過媒體、報(bào)刊和學(xué)校的宣傳動(dòng)員,我和同學(xué)們都很高興,盼望著人人參與,從自我做起,努力改變這座城市的舊面貌,而在不久的將來(lái),我們會(huì)擁有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。

      有了美好的愿望,實(shí)現(xiàn)起來(lái)可不是那么容易,創(chuàng)衛(wèi)工作的開展遇到了許許多多的困難和問題,我時(shí)常聽到大人們?cè)谧h論,諸如買菜不方便了;過馬路必須要遵守交通規(guī)則了;雙休日要加班清理環(huán)境衛(wèi)生了等等。一段日子里好像人們開始有了抱怨,不理解,我真怕這么好的活動(dòng)開展不下去,可是我一個(gè)人的力量太渺小了,除了能夠按照學(xué)校和老師的教育督促自己參照創(chuàng)衛(wèi)生活小常識(shí)中的要求約束好自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)健康的品質(zhì)之外我多么想親身參與,切實(shí)感受、并為創(chuàng)衛(wèi)工作做些力所能及的事情!終于有了施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),在全民參與,共創(chuàng)美好家園的'號(hào)召下,我們小學(xué)生也派上用場(chǎng)了,學(xué)校組織各年級(jí)的同學(xué)利用課余時(shí)間上街清掃馬路,垃圾死角,在幫助環(huán)衛(wèi)工人減少工作量的同時(shí),還以我們的實(shí)際行動(dòng)感召一些文明素質(zhì)不高的市民。我每次上街勞動(dòng)時(shí)最喜歡的任務(wù)就是做文明宣傳,禮貌的向路人解釋愛護(hù)環(huán)境的重要性,告訴他們不能隨意亂丟垃圾,對(duì)年老的爺爺、奶奶們提醒過馬路時(shí)要走人行橫道才會(huì)安全,盡管有時(shí)候很累,可是作為一名小公民,我覺得有義務(wù)去關(guān)心這座城市的發(fā)展。

      經(jīng)過了幾個(gè)月的努力和忙碌,看著身邊生活環(huán)境的日益改善,我們大家的思想和認(rèn)識(shí)都統(tǒng)一起來(lái)了,那就是—?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)工作和人民生活息息相關(guān),和一個(gè)城市的發(fā)展進(jìn)步密不可分。我真誠(chéng)的呼吁大家:讓我們攜起手來(lái),維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,共同建造一座美麗的都市!

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