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    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿

    時(shí)間:2023-04-11 11:00:26 演講稿 我要投稿

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板匯編7篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板匯編7篇

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1

      老師們,同學(xué)們:早上好!

      今天我的演講主題是:學(xué)會(huì)寬容。寬容精神是做人必備的美德,不僅對(duì)今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。

      人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見摸得著瑣事做起。

      當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會(huì)說出被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任,誰都不從別人那里找長處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。

      苛刻會(huì)把簡單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的`事情簡單化。我們沒有意識(shí)到,在生活中的很多時(shí)候,我們其實(shí)是在做得不償失的事,使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來可以通過談判解決的矛盾,非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。

      包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬物的,便是人類離不開的,對(duì)今天也對(duì)未來的--寬容精神.

      

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2

      尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家好!

      我是XXX。今天,我演講的題目是《中國夢,我的夢》。

      每個(gè)人都有自己的夢想,我也有自己的夢想。在我上幼兒園的時(shí)候,我的夢想是當(dāng)一名廚師,自己開一家飯店。那樣自己就可以吃到各種各樣的好東西了,還可以把爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)群枚嗪枚嗟拈L輩和朋友請(qǐng)到飯店里做客 . 。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我的夢想是當(dāng)一名受人尊敬的老師。因?yàn)楫?dāng)老師能給同學(xué)們傳播知識(shí),能把很多很多不懂事的孩子培育成祖國有用的人才。當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候,正值我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展,我的夢想是要像楊利偉、劉洋那樣當(dāng)一名航天員,能夠駕駛著“神舟號(hào)”飛船遨游太空,為祖國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我的夢想就是等我長大以后要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家 , 為千千萬萬的小朋友寫很多很多有意思,受小朋友們喜愛的文學(xué)故事,讓小朋友們開發(fā)智力,培養(yǎng)自己豐富的想象力,挖掘?qū)懽鞯臐撃,讓大家都喜歡我的書和作品。為了鍛煉自己,我早就養(yǎng)成了每天寫一篇日記的好習(xí)慣。

      隨著年齡的增長和知識(shí)的不斷更新,或許還會(huì)有更多的夢想,這些夢想會(huì)一直指引著我健康的'成長。有了夢想就要實(shí)現(xiàn)夢想,而實(shí)現(xiàn)夢想就必須付出艱辛的勞動(dòng)和努力。

      “ 利劍鋒從 磨礪出 , 梅花香自苦寒來 ”, 我們應(yīng)該懂得這句詩的真正含義。我們作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)讓自己有一種勤奮好學(xué)的品德,要有 廢寢忘食和頭懸梁錐刺股 的學(xué)習(xí)精神,要有謙虛謹(jǐn)慎虛心接受別人批評(píng)教育的態(tài)度,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢想。

      親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí),不斷積累更多的知識(shí),來實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧。我相信 : 我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢想的 ! 希望你能成功 !

      我的演講結(jié)束了 , 謝謝大家 !

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

      大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。

      這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

      一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí),只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的'洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

      這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎?

      同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無私崇高的母親!是母親無時(shí)無刻不牽掛著我們,無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

      我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長大懂事,一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)母親,因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4

      愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想。以國事為已任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛人民。

      民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

      捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂者侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

      今天,我國已步入新的.歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織合我們與全世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況,新問題,推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

      少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感;樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼博,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自已的力量。

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      我是來自五(13)班的xx。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行》。

      《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人,在我們成長的黃金階段,應(yīng)該多讀經(jīng)典,勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》,并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長地蓬勃發(fā)展下去。

      《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的!墩撜Z學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!

      《弟子規(guī)》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。

      去年,我剛剛步入xx這個(gè)美麗如畫的校園,耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),那字字句句語重心長的教導(dǎo),似一股清泉,輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學(xué)校廣播,跟著老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話語,心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規(guī)范,那通俗易懂的.行為準(zhǔn)則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進(jìn)的標(biāo)桿,讓我三省吾身之時(shí),有了一個(gè)最美好的參照物。

      記得以前,心情不好,一個(gè)人躲在屋子里生悶氣,爸爸媽媽喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅(jiān)決不吭一聲;甚至,在爸爸媽媽辛苦工作了一天,下班回家的時(shí)候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時(shí)的心情做事,愛搭理就搭理,不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評(píng)我兩句,我就頂嘴對(duì)抗,甚至大哭大鬧地耍賴,完全沒有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒辦法。

      但,讀了《弟子規(guī)》之后,一切都變了!你聽,父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,爸爸贊我長大了,媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺,天更藍(lán)了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!

      同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時(shí)候讀一讀,課間休息的時(shí)候讀一讀,同學(xué)相處的時(shí)候想一想,待人處世的時(shí)候想一想,扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》,做一個(gè)文明禮貌、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來,做一個(gè)純粹的人,優(yōu)雅的人,一個(gè)真正知書達(dá)理的中國人吧!

      我的演講完了,謝謝大家。

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇6

      親愛的老師們,同學(xué)們:

      你們好!

      時(shí)光飛逝,我已經(jīng)從一個(gè)充滿幻想的小男孩變成一名科學(xué)家了。

      我發(fā)明了一種時(shí)空隧道,想看未來的中國?墒,我仍然害怕時(shí)空隧道不穩(wěn)定。 第二天,我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛,當(dāng)我再睜開眼時(shí),我已經(jīng)在100年后的中國了。

      在那里,我看見了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機(jī)和一百多艘航空的'母艦在演習(xí)。接著我來到大街上,被眼前的景象驚呆了,我看到很多機(jī)器人開著太陽能環(huán)保汽車在城堡里來回穿梭。

      最后我來到了西部,看見哪里的鐵路和公路四通八達(dá)。啊!我的祖國越來越強(qiáng)盛了! 我為未來的中國感到驕傲,我相信這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇7

      老師,各位同學(xué)早上好!

      我們即將告別一年級(jí),榮升二年級(jí)了,在過去的這一年當(dāng)中,包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門,坐在教室里上課時(shí),每上一節(jié)課對(duì)我來說都是煎熬,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴,有時(shí)是同桌找我講話,有時(shí)是我主動(dòng)找他講,我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的,可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。

      無奈之下,陳老師就告訴了媽媽,希望借助家長的'教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長,我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴(yán)厲地質(zhì)問我:為什么上課不專心聽講要講話,不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因?yàn)橥老日椅抑v的,我是要告訴他不要再講話了…,媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病.何況爸爸說得對(duì):上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心.

      這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書,增長知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

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