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    演講稿作文

    時間:2023-04-07 14:22:24 演講稿 我要投稿

    【熱門】演講稿作文錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的演講稿作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】演講稿作文錦集六篇

    演講稿作文 篇1

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

      對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。

      新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

      電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

      同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們非常清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進(jìn),但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的`老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

      在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了?涓缸啡,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!

      新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!

    演講稿作文 篇2

      老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      每個人的心里都有一顆夢想的種子,它會隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,有的人想當(dāng)歌唱家,還有的人想當(dāng)警察,我也不例外,我也有一個夢想——當(dāng)一位人民教師。

      聽到老師這個詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對那一張張溫和的面孔,心里總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說:“當(dāng)老師有什么好的'?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個小時都不容易,你還是換個夢想去實現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒有打動我,我還是沒有放棄。

      我為什么想當(dāng)老師?因為老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點點成長,在寫作文的時候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找姵砷L。

      隨著年齡的增長,我對老師的認(rèn)識也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個職業(yè)。

      現(xiàn)在,升入五年級的我不會在退縮,而是向著我的夢想努力奮斗,我堅信:我的夢,中國夢!

    演講稿作文 篇3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天是一個特別的日子,因為這是我們最后一次聚集在我們的母校,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝!謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!在您關(guān)愛的目光中,我們走完了初中生活,也將走進(jìn)未來更加燦爛的人生。

      三年前,我們的教學(xué)樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜,一邊學(xué)習(xí),一邊勞動,一邊收獲,一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的`汗水和歡笑。

      在我們的初中生涯中,母校那“認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人”的校訓(xùn)已潛移默化的融入了我們的血脈,我們的生命。還有國旗下那莊嚴(yán)地誓詞“我自信,我成功,我賞識,我美麗”也已經(jīng)成為我們追逐的信條。

      三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程,幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲粝;赝谀感V械拿恳粋鏡頭,老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘。在小小的教室里,您為我們打開世界之窗,幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下,我們學(xué)會了分析與思考,豐富與凝練,合作與競爭,更讓我們一步一步地超越自我,突破極限,在競爭中成長。

      彈指間三年過去了,在這三年的時光里我們哭過,笑過,痛苦過,也淋漓盡致的揮灑過。

      我們將帶著母校的精神從這里啟程,去創(chuàng)造我們的人生,譜寫我們的未來!最后祝我們的學(xué)校明天更加燦爛,更加美好!

    演講稿作文 篇4

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      相信每一個同學(xué)都有好朋友吧!而我最近也又交了一個好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著名代表作。

      聽到這里,你可能會想:“為什么我會和一本書做朋友呢?”好!我現(xiàn)在便來回答你吧。

      首先,書便是時刻以美妙的語言伴陪你的伙伴。無論是在清晨還是夜晚;無論是在你開心之時還是悲傷之時,它,總會熱情地向你傾訴著一切。沒有任何浮夸,也不藏有一絲隱瞞。

      其次,它總會給你一些好的建議——或是直接的,又或是間接的。你總能在書中發(fā)現(xiàn)另一個自己,因為書往往反映了許多。

      它也時刻影響著你。當(dāng)我看到主人公為了某事而死去時,我心中總是說不出得悲傷與憤慨;當(dāng)我看到失去母愛的孩子回歸母親的懷抱時,我也會情不自禁地流下激動的淚水……然而,每本書都讓我收到了很多的`啟發(fā),也讓我收獲到了很多——是。∷傁駛朋友一樣,你自然也會像一個朋友一樣,或為它的傾訴而悲傷;或為它和他們開心……

      書,它就是我的摯友。它向我傾訴,我也被它所感動。我會讓書永遠(yuǎn)地成為我的摯友,讓我們讀書吧!

      謝謝大家!

    演講稿作文 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。

      真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。

      不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!

      在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。 過去的'那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。

      老師教于我們的知識,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報! 過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。

      同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

    演講稿作文 篇6

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是江油中學(xué)高一15班的鄧雯曦,今天我演講的題目是《紅燭頌》。

      有一種人,他不是畫家,卻用五彩的粉筆描繪出了一個又一個孩子斑斕的人生;有一種人,他不是歌唱家,卻用柔和的嗓音唱出了一首首動聽的歌曲;有一種人,他不是哲學(xué)家,卻用一句句充滿人生哲理的語言打開了我們對這個世界的最初認(rèn)知。

      這就是老師,是帶我們遨游知識海洋的船長,是助我們開啟人生新篇章的領(lǐng)路人。漫長的求學(xué)之路,正是因為有了一個又一個老師的陪伴,才有了如此紛繁的色彩。

      在我記憶的長河里,教過我的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,可無一例外地,他們的眼神中總是充滿愛護(hù)與關(guān)心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰,帶我一步步走到了今天。然而,迄今為止最讓我感動的.,卻是這樣的一位老師。在我上高中之前,我便聽學(xué)長學(xué)姐說起過,江高有一位“蒲大師”對待學(xué)生非常嚴(yán)格,很多同學(xué)都怕他。雖然他的班上考上名牌大學(xué)人數(shù)非常多,但我依然在心里默默祈禱:千萬不要攤上這樣的一個老師!果然,不出所料,他成為了我的高中班主任。蒲老師年過半百,平時很嚴(yán)肅,似乎永遠(yuǎn)半皺著眉,用銳利的目光審視著自己的學(xué)生,像極了他最愛的狼,可再勇猛的狼也是血肉之軀,也會疲憊,也會脆弱,他患有嚴(yán)重的胃病,曾做過三次胃鏡檢查,可是他仍用瘦削的的身體,扛起無數(shù)家長望子成龍的殷切期望,撐起無數(shù)學(xué)子的清華北大夢。

      他有著三十多年的教學(xué)經(jīng)驗,視學(xué)生如子女,視教育如生命。記得上學(xué)期,班上有位外地的同學(xué)得了嚴(yán)重的肺炎,情況很危急,需要立刻住院?汕Ю镏獗疾β档母改笩o法趕來,于是他立即趕到醫(yī)院,墊付了所有醫(yī)療費,在醫(yī)院蒼白的燈光下,他瘦弱的身體被拖成長長的影子守護(hù)著那位同學(xué),堅強(qiáng)而又偉岸。老師照顧著他的生活,在那時,他在同學(xué)的眼里已不再是嚴(yán)肅的班主任,而是一位偉大的父親,他狼一般的眼里,卻盡是柔和愛護(hù)。在那位同學(xué)住院期間,他上完課便跑去醫(yī)院。后來,同學(xué)身體狀況好轉(zhuǎn)以后,他便每日拿著生物書,去給那位同學(xué)補習(xí)落下的課程。有時他會匆匆離開讓我們?nèi)ソo那位同學(xué)講解,后來我才知道,他只是為了擠出那一點點的時間來照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時他的眼里不見了狼的銳利,有些疲憊,有些痛惜,可狼的堅韌還在,因為他的親人還在,他的學(xué)生還在。

      從開學(xué)那天起,蒲老師便一直強(qiáng)調(diào)狼性精神,特別是要有狼群一樣嚴(yán)明的紀(jì)律。而我作為一個從小不受約束的學(xué)生,一直沒能意識到這一點。直到有一次班會課,我講小話時偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)蒲老師正注視著我。他沒有打斷我,更沒有一味訓(xùn)斥,而是選擇了沉默,選擇了留下學(xué)生的尊嚴(yán)。

      可他那時的眼神早就銘刻在我心里,不能忘懷。母親的眼神,慈祥而寧靜;戀人的眼神,熱烈而純真;而老師的眼神,卻夾雜了愛與關(guān)懷,熾熱與希望,讓我在想放縱自己時,卻學(xué)會了約束。有時,它像柔和的月光,靜靜地瀉在同學(xué)的身上,讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬;有時,它像和煦的春風(fēng),給學(xué)生送去勇氣,送去溫馨,送去自尊自強(qiáng)的信心;有時,它像凜冽的風(fēng)雪,擊打磨礪著幼樹,只期待來年有似錦繁花綻放;有時,它又如跳躍的火苗,點燃無數(shù)探索的思想,無數(shù)閃光的青春,無數(shù)靚麗的人生。

      花兒因雨露的滋潤而芬芳,魚兒因水的包容而得以歡快暢游,我們因老師的呵護(hù)才得以不斷攀登知識的高峰。我們的好老師,他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路者,是我們一生的財富。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,面對滿懷無私和大愛的老師們,我們無以為報,愿我們每一個人,都能始終心懷感恩,都能勤奮有加,都能用一個美好燦爛的未來來回報我們親愛的老師們。在這里,請允許我對所有的老師道一聲:“老師,您好,老師,您辛苦了!”

      謝謝大家!

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