高中生感恩演講稿錦集六篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的高中生感恩演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生感恩演講稿 篇1
親愛的老師,同學們:
大家好!
對于我這樣一個平平無奇的人,可以站在這里演講,我也無比的激動。對于學校愿意給我這樣一個機會,讓我當著你們所有人的面展現(xiàn)自己,我也很感謝學校和老師的栽培與認可,更是對于同學們的支持萬分感激,其實我并不是一個很自信的人,但是因為有了你們的支持,我也變得更加的自信和勇敢,此刻,我想說的是我們所有的學生都要學會感恩,學會去感恩自己所遇到的所有的人和事,感恩生命中的所有。
感恩家人,感恩父母,是父母賜予我們生命,讓我們在這個美好的世界生活,也是他們辛勤的勞動和工作給我們提供良好的生活環(huán)境,盡他們最大的能力去給我們提高最優(yōu)質的生活條件和學習環(huán)境,所以對于父母的用心良苦,以及悉心照顧,我們需要去感恩,去懂得感恩,對于父母和家人而言,最希望看到的就是我們可以健康快樂的長大,前途似錦,未來發(fā)展順利,所以回報和感恩父母最好的方式就是成為更加優(yōu)秀的自己,用自己在學習上的成績、未來的成就來回報他們。
感恩學校,感恩老師,是老師不辭辛苦的工作帶給我們更多的知識,老師是我們學習路上不可缺少的存在,老師每天都將自己的心思和精力放在我們身上,希望我們可以在學校認真的聽講,學到更多的知識,他們也會將自己的知識傾囊相授,毫不猶豫的用自己最大的能力去傳授給我們知識和道理,他們不僅僅教給我們知識,也帶給了我們很多的做人的道理,讓我更加的懂得了自己所應該要努力的方向。所以我們在學校的時候,應該要認真的聽取老師的.建議,服從老師的監(jiān)督和管理,用自己最好的表現(xiàn)去感恩老師,回報他們。
感恩朋友,感恩身邊人,是他們在我們遇到困難的時候,第一時間伸出援助之手,讓我們可以更容易的度過難關,也是在我們傷心的時候陪伴在我們身旁,在我們低落沮喪的時候讓我開心,激勵我不停的往前進,我們也在朋友的身上學到了很多,學習各自的優(yōu)點,一起完善自己,改變自己身上的缺點,共同進步和努力。
同學們,我們要學會感恩,無論是在什么時候,都要懂得去感恩生活當中的人或事,感恩生命當中出現(xiàn)的所有,用自己的方式去感恩,去回報,也要積極熱愛的面對生活,對生活充滿正能量,樂觀向上也是對于生命最大的感恩,積極努力的去過好每一天的生活也是對生活最好的回報。
我們一起努力去學會感恩吧,感謝你們!
高中生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在你最困難的時候,你是否會想起有個人會給你肩膀依靠?在你最灰暗的時候,你是否會想起有個人會提燈前來慰藉?在你最彷徨猶豫的時候,你是否會想起有個人會給你投一張贊同票?我們可能會遇到很多為我們這樣做的人,但是我首先想到的還是母親。
在高中開始我來學校就讀,母親為了更加方便的照顧我的學習和起居,母親就在學校附近租了房,方便照顧平時忙于學習的我。我起初是非常不同意母親的這個做法的,我認為我現(xiàn)在已經(jīng)可以在高中生活中一個人把自己照顧的很好,但是還是扛不住母親的執(zhí)拗,母親對于愛我的執(zhí)拗。母親除了照顧我的起居生活外,她自己在附近找了一份工作,平時除了照顧我以外就是工作。母親其實是一個特別不習慣融于陌生環(huán)境的人,所以我知道他這段時間的艱辛,我也更懂得以往的艱辛。母親經(jīng)常說我的高中學習很辛苦,但是我認為此時更加辛苦的人是母親。
母親此時的辛苦就只是為了給我提供一個更好的學習環(huán)境,讓我不為學習以外的事情犯難。我在之后非常感謝親此時的舉動,因為在高中的學習中我遇到了很多的困難,我在很多次的考試成績中也灰心過,在學校我沒有一個很好的傾訴對象,但是每當我回到出租屋母親便會為我排憂解難,成為我最好的一個傾訴者。母親對于我的學習,從來都沒有過一句責備的話語,更多的是對我學習的上寬容和理解,有時候也是母親對我學習的默默的鼓勵。母親一直就是這樣的溫柔,這個出租屋也正是有母親在變的像家一樣。我知道此事對于母親,我的感恩是讓自己在學校更快樂,讓自己每次回到家報出的.考試分數(shù)越來越好。對于母親的感恩,其實很多時候并不是對母親的祝福和言語,而我們自己可以照顧好自己,這樣就是對母親的一種很好的感恩。
所以我在高中這段時間里,我抱著這樣感恩的想法,讓自己在學習中的心境變得更加廣闊。因為我知道母親不會想看見,我們?yōu)閷W習煩勞和獨自傷神的表情,讓我們在保持積極努力學習的同時,也有一個更加豁達的心。
對于我們母親的感恩的表達,永遠都是一個好時機,所以不要錯過平時與母親相處的點點滴滴。有些人把母愛所得特別華麗,但是真正的母愛卻是與母親生活中的點點滴滴,帶著一點炊煙的氣息,質樸而彌足珍貴!
高中生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過生死間迸發(fā)的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們?nèi)〉贸晒,又是誰會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的`賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報父母,因為父母永遠是我們的支柱,我們永遠是父母的牽掛。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生感恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸,我們又做得怎么樣呢?
時光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學會了感恩?
感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的.古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學習的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學習生活環(huán)境,能夠全身心投入學習,為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風,忘記了感恩。
當你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時,當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時,當你肆意揮霍父母的血汗錢時,你有沒有想過:這一切是我應得的嗎?當然不是!因為拳拳愛子之心,父母拿血汗錢給我們花。但是,其中沒有一點凝結了我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?
有些同學認為父母既然生了我,就應該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應當?shù)。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,理所應當?shù),唯一天?jīng)地義的事,就是我們每個人都應該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活。如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長,我們會不會成為沒有良心,不思感恩,被人唾棄的白眼狼呢?
其實,只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠,就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報父母師長的實際行動。所以,同學們,讓我們從點滴行動開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個優(yōu)秀的高中生。
謝謝大家!
高中生感恩演講稿 篇5
老師,同學們:
你們好!
我們作為一名高中生,平時應該具有應該具有什么樣子的美德呢?有很多人會說是誠信、智慧、友善等等,但是我認為我們最應該具備的美德就是感恩。那么我們感恩應該從哪里做起,我們又應該如何去感恩呢?我認為我們感恩的第一人物就是我們的父親,因為父親是第一個為我們付出的人,同時也是對我們付出最多的人,所以感恩的事情應該從感恩我們父親做起。
父親作為我們?nèi)松械囊粋非常重要的人,扮演著我們?nèi)松幸粋重要角色,為我們挑擔起生活的重壓。可能我們大多數(shù)的父親都是這樣的,在承擔著生活重壓時卻一直默默不語,導致讓我們有的時候忘記了父親對我們的付出,在很多次的時間里,我們也忽略他們在我們生命中重量。
我的父親也能也是像大多數(shù)的父親一樣,不善于表達他對我的愛,我在以前也經(jīng)常對父親很對的行為都不理解,有的時候也會說一些刺耳的話去刺激他。但是隨著我自己年齡的增長,自己好像也可以漸漸明白父親對我的情感,也可以體會到父親的沒有表現(xiàn)出來的感受。我現(xiàn)在就讀的學校離家的距離比較遠,所以我每次來都要做大巴車來學校上學,但是大巴站里家還是有一點距離的,所以父親就擔起了接送我的重任。每次不管是嚴寒還是酷暑,父親都會如時的來接送我。在這高中這幾年的每一次月假回家的途中,坐在父親車的后座,我仿佛看到自己父親越來越蒼白的頭發(fā),臉上的皺紋好像也越來越深。好像也能夠體會到父親這些年的'經(jīng)歷,也能體會到父親這些年對我的付出,對我們整個家庭的付出。同時讓我看到父親愛的是什么,父親每次看到我離去后那樣落寞的背影,仿佛是向我在述說這什么,又像是挽留有好像是告別,也讓我體會到父親對我深深的牽掛。
多少次你和父親爭吵時,我們不理解父親的愛,做出傷害他的事,可能是我們一句句的鋒利話語、一個不經(jīng)意的動作、一個冷冰冰的眼神,這些都會讓我們父親的心受傷。父親已經(jīng)為我們挑起了生活的重壓了,讓自己的肩上沉甸甸的,所以我們不能再給他們的心上再添上重壓。他們對我們的責備可能是一些過激的言語,或者是喜歡對我們動粗。但是在經(jīng)歷過這些事后,我們應該要體會到父親的柔情,并感激他們的這份柔情。
高中生感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的`一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
【高中生感恩演講稿】相關文章:
高中生感恩征文03-14
高中生感恩節(jié)09-03
高中生感恩節(jié)09-21
高中生感恩節(jié)08-03
高中生感恩父母的勵志文章08-16
高中生感恩母校600字04-17
感恩高中生記敘文07-30
高中生學會感恩作文800字11-10
高中生感恩父母的作文800字03-30
有關感恩母親的高中生日記05-13