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校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿，歡迎大家分享。
校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿1
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請(qǐng)注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩�。注意飲食安全，不�?gòu)買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的.生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記�。荷敲篮玫�，生活是多姿多彩的，生命無價(jià)，要珍愛生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的`安全問題，那就是心理健康問題。比如20__年_月_日，__某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20__年_月_日，____學(xué)院__歲大學(xué)生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開得燦爛!
謝謝大家!
校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩�，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的.安全不負(fù)責(zé)任的行為。
生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的? 在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路，不騎車，不打鬧。
三、不在小賣部逗留，不購(gòu)買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會(huì)、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事爭(zhēng)吵打架。
安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。
謝謝大家!
校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
校園，是我們生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護(hù)著文明成長(zhǎng)的.地方。
在通往長(zhǎng)大的路上，同樣也充滿了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，其中有天災(zāi)，也有人禍，沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場(chǎng)面。沒異常災(zāi)難，沒一個(gè)血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，提防每一個(gè)意外。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時(shí)，卻渾然不知，歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么? 一個(gè)寧?kù)o的下午，世界悄然無息，時(shí)間也仿佛是停止了，凝固了。
知道清脆之鈴聲響起，人群才開始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來，“打架啦，打架啦，快去看!”隨聲音響起伏，一些人開始騷動(dòng)起來，迫不及待向外沖去。斗毆，一個(gè)血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對(duì)視著，有衣服龍爭(zhēng)虎斗之勢(shì)。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個(gè)個(gè)鼻青臉腫，除了斗毆，校園中仍隱藏著許多危險(xiǎn)，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。
這讓我想到了另一件事，思緒遠(yuǎn)去。那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個(gè)人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認(rèn)為，在發(fā)火前，我們先要細(xì)想一下，想想結(jié)局，想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個(gè)人都會(huì)珍惜，讓我們奉獻(xiàn)一些愛，讓校園變得更和平美好。
校園珍愛生命之安全教育優(yōu)秀演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游，當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱，當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌，當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒，當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭(zhēng)執(zhí)、或幸福的擁有，當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的'生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!
生命它有時(shí)堅(jiān)若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌;然而它有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時(shí)時(shí)刻刻用心去呵護(hù)。
校園安全牽系著你我，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意，由于僥幸心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時(shí)時(shí)警醒安全無小事，事事講安全;要以一萬分的小心，防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時(shí)，決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時(shí)，主動(dòng)站成一堅(jiān)列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓;不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，尤其絕對(duì)拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全，不帶零食進(jìn)入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園里不使用大功率電器;要注意用水安全，打開水時(shí)不擁擠，提水瓶、開水龍頭，要防止?fàn)C傷等等。
我們要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個(gè)校園，理當(dāng)相親相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長(zhǎng)城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!
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