珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的主題演講稿
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，下面是小編整理的演講稿內(nèi)容，歡迎閱讀!
珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿【1】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!
珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿【2】
很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累，殊不知影響自己前進(jìn)的不是學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間、方法、態(tài)度的把握。
我們每天的學(xué)習(xí)很緊張，任務(wù)很重。但我們有許多同學(xué)不會(huì)學(xué)習(xí)，不知道抓緊時(shí)間。早晨7點(diǎn)20、中午2點(diǎn)50就有同學(xué)在在校門(mén)口等待上課。同學(xué)們，細(xì)細(xì)算算你每天失去的這兩個(gè)小時(shí)，可以學(xué)多少知識(shí)呀。就是不學(xué)習(xí)，把它拿來(lái)休息，也可以養(yǎng)足精神，對(duì)健康，對(duì)上課時(shí)的精神狀態(tài)也是有好處的呀。為什么學(xué)校規(guī)定的要求不去做?浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)精力，沒(méi)有了旺盛的精力又怎么保證全身心的去學(xué)習(xí)呢?中午要求住校生2點(diǎn)40到3點(diǎn)30在宿舍短暫午休，就有部分同學(xué)不按時(shí)回宿舍，有些即使到了宿舍也不能安安靜靜的休息，甚至影響別人的休息。中午不回家的同學(xué)也不能靜靜的在教室午休或?qū)懽鳂I(yè)。同學(xué)們，一個(gè)人的精力是有限的，你把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的事情上，那你的學(xué)習(xí)精力就不夠。上課了，你打瞌睡，寫(xiě)作業(yè)時(shí)你就不會(huì)。長(zhǎng)期惡性循環(huán)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越差，越來(lái)越跟不上節(jié)拍。因此，抓緊一切時(shí)間休息和學(xué)習(xí)十分重要。該休息時(shí)休息，該學(xué)習(xí)時(shí)我們?nèi)褙炞�，全力以赴�?/p>
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你們?nèi)松牡谝徽n。好的學(xué)習(xí)方法十分重要。七年級(jí)比起小學(xué)階段，學(xué)習(xí)科目增多，作業(yè)量增大。因此合理安排時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。上課要認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)會(huì)記筆記，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，獨(dú)立完成作業(yè)這些是學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。八年級(jí)學(xué)生要有理想，有目標(biāo)。掌握學(xué)習(xí)技巧，不恥下問(wèn)，虛心好學(xué)。承擔(dān)學(xué)校勞動(dòng)多、活動(dòng)多，克服活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的沖擊，要給自己樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。確定追、超的目標(biāo)。九年級(jí)的同學(xué)要適應(yīng)月考、模考。調(diào)整心態(tài)，把每次考試當(dāng)做一次競(jìng)技和檢閱。及時(shí)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。不灰心不氣，把每天功課做扎實(shí)，自然會(huì)水到渠成。
同學(xué)們，我們?cè)诘巧降臅r(shí)候雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更不要用說(shuō)爬山了�？商ь^望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越長(zhǎng)，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多長(zhǎng)，路就長(zhǎng)多長(zhǎng)，我們開(kāi)始會(huì)擔(dān)心自己能否到達(dá)山頂，但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，真的，不知不覺(jué)我們競(jìng)走了那么長(zhǎng)，爬了那么高，山路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，平靜而飄逸地系在我們腳下，我們會(huì)懷疑自己是否走過(guò)這么長(zhǎng)的山路，我們開(kāi)始?xì)J佩起了自己。既然已經(jīng)爬了這么高，那么剩下的也一定能爬。當(dāng)你這樣想著，身上仿佛也有了勁，兩腿也輕快了許多，山路似乎不再那么難走，最后終于登上了山頂。我們的學(xué)習(xí)道路上也有一座座高山，我們每天的學(xué)習(xí)就是在爬山。要想登上這一座座高山，學(xué)習(xí)中的難題、挫折就是一座座高山。如果我們每天無(wú)精打采、懶惰，就會(huì)讓心靈的山把我們壓垮。我們首先要搬掉心上的一座座大山，每天陽(yáng)光、開(kāi)心、精神飽滿(mǎn)地去學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈，要有頑強(qiáng)拼搏精神。面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難要勇于克服，敢于挑戰(zhàn)。這樣才讓我們的每一天都充實(shí)、快樂(lè)，有意義。未來(lái)才美好，有希望。
珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿【3】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(jí)( 18 )班的楊繼悅。
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，是否做好奔向2017的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的'青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的， 每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
我的講話完了，謝謝大家!
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