愛護(hù)公物演講稿匯編15篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛護(hù)公物演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)公物演講稿1
愛護(hù)公物,厲行節(jié)約
——在國旗下的講話
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,厲行節(jié)約》
我校經(jīng)過勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校在競技體育方面連年創(chuàng)造輝煌,管理規(guī)范,目前教學(xué)設(shè)施一流、運(yùn)動(dòng)員的住宿條件一流。在我們看到校園環(huán)境日新月異的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;教寢室門、電扇開關(guān),遭受損壞!叭藷o德不立,國無德不興”。同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧!愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗!愛護(hù)公物,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!
一、愛護(hù)校舍墻體、門、窗、桌椅、床柜和一切教學(xué)設(shè)施,不抽煙,不用小刀、打火機(jī)破壞物品,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、樓梯、扶手、門窗,不在墻體上拍球,不留下任何污跡。
二、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不隨意進(jìn)出草坪,不攀折花木。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,學(xué)校公共設(shè)施、體育器材等。
四、節(jié)約用水用電,放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源,愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食,不亂倒飯菜,不吃零食。
老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校是我們的`義務(wù);熱愛學(xué)校是我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛護(hù)公物,積極行動(dòng)起來,共建我們美麗的校園!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來,拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
您們好!
我記得有一次,一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子,敲出一個(gè)個(gè)小窩,這是一種不愛護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個(gè)小窩沒事,如果人人都敲,新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木,如果人人都這樣,一年會(huì)浪費(fèi)多少木材。∵要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。
有一次,我看見了一個(gè)小朋友,把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的,把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了,這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛護(hù)公物,尊重別人的勞動(dòng)。
還有一位小朋友,把老師的尺子折斷了,讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)用具,沒有了尺子,老師會(huì)很不方便,同學(xué)們的'學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛護(hù)公物,愛護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任,也是每個(gè)公民的責(zé)任,也是一種做人的美德,尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個(gè)人都愛護(hù)公物,那么,校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂。
愛護(hù)公物演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我今天演講的內(nèi)容是“愛護(hù)公物,從我做起”。
愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著我們嶄新的教學(xué)樓,明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢?
學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎?愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
為了我們的美麗的.校園,請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn):
1、不亂涂、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門。
3、節(jié)約用電,不隨便開電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處。
5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書,不在書本上亂寫亂畫。
6、愛護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。
愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的’體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。同學(xué)們,愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!我們應(yīng)該相互監(jiān)督,形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,更和諧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿4
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的主題是《愛校如家,保護(hù)公物》。
愛校如家,三十六筆,說起來容易,寫起來也容易,可想起來不容易,做起來更不容易。我不是希特勒,沒有他的煽動(dòng)情懷,但我想借這個(gè)機(jī)會(huì)分享一點(diǎn)想法。演講稿
第一天第一次第一刻跨進(jìn)xx的第一感覺,是xx的樓好矮啊……還有就是,路兩邊木葉蕭蕭,傍著淺黃色的墻面,風(fēng)過也,挺有感覺的。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)懷揣一種前途未卜之感?墒俏液芘Φ卣f服自己,xx如果有什么不好,只是太年輕。我曾和我弟開玩笑說:“你什么都可能超過我,但是有一樣你永遠(yuǎn)超不過我,你永遠(yuǎn)都比我小兩歲”。拋開物理、地理等等,我的認(rèn)知是:時(shí)差是永遠(yuǎn)不能趕超,時(shí)間里的事物彌為珍貴,每一點(diǎn)都那么得難。
有時(shí)候,聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在說學(xué)校的成就,下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音。上周的《HL風(fēng)》人手一份的時(shí)候,就有到一句“真做作”從耳邊飄過。這不能算是愛校吧,愛校如家就更談不上了。記得中考后有一段時(shí)間在網(wǎng)上看信息,鬼使神差就進(jìn)了莞中吧,就看到東華、莞中(我們市兩重點(diǎn)高中呵呵)兩大陣營對(duì)壘……所謂無硝煙的戰(zhàn)爭。其實(shí)還看到了一些不屑于HL的字句,里面過份夸大的成分,很是氣憤。
“既來之,則安之”,是我告勉自己的。如果不能改變外界,就改變自己的想法吧。就像我一個(gè)朋友喜歡說的,她是樂天派。這是我第一次聽到樂天二字,覺得這個(gè)詞很有意思。如果整天將目光的焦點(diǎn)聚焦在學(xué)校如何如何之上,恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗(yàn),丟了好心情,真是大虧本啊,劃不來。如果心理上不能解放自己,就不能做更多自己想做的.事了。換一種想法,換一個(gè)世界。
保護(hù)公物是社會(huì)公德的體現(xiàn)。古語道:“人無德不立,國無德不興”。公物是大家共有的,誰都有權(quán)利使用,但誰都沒有權(quán)利去破壞。其實(shí)保護(hù)公物很容易做到的,公物是物,你執(zhí)行自己應(yīng)有的舉動(dòng)之后,別買一送一就可以了。很抽象?不怕,很好理解。比方說,你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。
我的致詞完畢,謝謝大家。
愛護(hù)公物演講稿5
老師們,同學(xué)們:
早上好:
一說起愛護(hù)公物,大家可能會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但在現(xiàn)實(shí)生活中我們高中生又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪,讓“世上本沒有路,走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實(shí);戶外運(yùn)動(dòng)中為圖撿球方便讓防護(hù)網(wǎng)變成千瘡百空;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉,更有甚者我們的鑄鐵圍墻、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué):你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠?你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的`麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。
“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我們的旅游者在國外屢遭譴責(zé),也說明我們公民的素質(zhì)亟待提高。為此我國頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
如果說愛國是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了,誠然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,而愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接最有效的愛國。我們?cè)诩依飶臎]有見過的“到此一游”之類的旅行用語,更沒有見過前面所講的“拳壇高手、畫壇巨匠”。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
學(xué)校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物,我希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛護(hù)公物,從小事做起。團(tuán)黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是四(2)班的XXX,我今天講的主題是《熱愛集體,愛護(hù)公物》。
“集體”,一個(gè)多么親切美好的字眼!它是屬于我們大家的,它是由許多成員合起來的有組織的團(tuán)體。俗話說得好“人心齊,泰山移”,美好的集體生活是靠誰創(chuàng)造的?靠你,靠我,靠我們大家的呀!當(dāng)你得到同學(xué)的幫助時(shí),請(qǐng)你記住這是集體的溫暖;當(dāng)你熱情幫助某個(gè)同學(xué)時(shí),請(qǐng)你記住你的行為已經(jīng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛的`集體精神;當(dāng)你在分享集體的溫暖時(shí),請(qǐng)你記住自己也該為集體做貢獻(xiàn)了。我想:只要人人遵守紀(jì)律,的精神風(fēng)貌就會(huì)鼓舞人心;只要大家齊心協(xié)力,班級(jí)就會(huì)獲得更多更高的榮譽(yù)。“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!
我們要做的第一步就是愛護(hù)公物,愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施.如果我們大家都不愛護(hù)公物,會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、帶來許多的不便。愛護(hù)公物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的,更是我們應(yīng)養(yǎng)成的。
我在這里再給大家講一個(gè)故事,在我國吉林省有一所渾江小學(xué),不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。
同學(xué)們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;沖洗廁所,;不踩草地,不摘花朵;拾起紙屑,保持;從我做起,像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,讓美麗的南山中英文學(xué)校在我們每一的精心呵護(hù)下,變得更加絢麗多彩!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,就能公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
最后送大家一首詩:
學(xué)習(xí)爭先雖重要,
禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,
樹立新風(fēng)我做到。
我的完畢,謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動(dòng)了,在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的同時(shí),我們要爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的`宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智,積極行動(dòng)起來,共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi),支持創(chuàng)衛(wèi),參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州,用自己的行動(dòng)支持創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。
“城市是我家,美化靠大家”,因此,我們要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),爭做講文明,樹新風(fēng)的表率。在學(xué)校,要愛護(hù)公物,為美化校園盡自己的一份力量;在社會(huì),管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
同學(xué)們,我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開展“美我城市,潔我家園”的行動(dòng)。要深入社區(qū)、街頭、樓道,積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們愛護(hù)家鄉(xiāng)的山山水水,呵護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù),傳播環(huán)保理念,用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者,把徐州建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。
謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿8
大家早上好!我是來自七年級(jí)29班的張彧,今天我演講的主題是:愛護(hù)公物,人人有責(zé)。
愛護(hù)公物是公民社會(huì)公德的基本內(nèi)容。它要求公民關(guān)心、愛護(hù)和保護(hù)國家財(cái)產(chǎn),同一切破壞和浪費(fèi)公共財(cái)物的行為作斗爭。愛護(hù)公物,就是要愛護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)。因?yàn)樗侨w人民的共同財(cái)富,是許多人經(jīng)過長期辛勤的勞動(dòng)換來的果實(shí),關(guān)心愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
有這樣一句話”人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低。
作為中學(xué)生,愛校是我們無可推諉的義務(wù)。用一句簡單至極的話來說,就是”學(xué)校是我家,人人都愛她”,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造。為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。我希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的`墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
盡管目前還有不少同學(xué)常常用衛(wèi)生打掃工具嬉戲打鬧,盡管目前我還時(shí)常看到課間有同學(xué)拿著教具跑跑跳跳,但我相信我們能一起努力改變自己。
其實(shí)在我們身邊也有一些愿意為了保護(hù)公物而出一份力的榜樣。每當(dāng)我們看到這些可愛的身影,便會(huì)感到非常欣慰,就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為,將帶動(dòng)著身邊的一批批同學(xué),把愛護(hù)公物的種子播進(jìn)他們的心田;他們用辛勤的汗水,最真實(shí)地解釋了什么是文明!
讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)們表示的敬意!讓我們向他們學(xué)習(xí)!愛護(hù)公物,人人有責(zé)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,你我的責(zé)任》。
行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語云:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的'人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶
如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此,向大家發(fā)出如下倡議:
愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;
愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;
愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;
同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
愛護(hù)公物演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是<愛護(hù)公共設(shè)施,爭做文明市民,共建幸福家園>。 城市讓生活更美好,文明讓生活更幸福。近年來,隨著城市建設(shè)步伐的逐漸加快,許多社區(qū)的公共設(shè)施也相應(yīng)增多,如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等,這些公共設(shè)施的日益增多和完善,不僅美化了城市和社區(qū),也改善了市民的生活環(huán)境,更重要的是提升了城市和社區(qū)的品位。
可是隨著經(jīng)濟(jì)的提高,社會(huì)的飛速發(fā)展。愛護(hù)公共設(shè)施演講稿。由于一些市民文明素質(zhì)不高,公共意識(shí)不強(qiáng),破壞公共設(shè)施的行為仍時(shí)有發(fā)生。這些不文明者為了一己之快,損害了公眾利益,影響了城市的文明形象。
公共設(shè)施是市民共同享有的公共服務(wù)資源,它是為大家服務(wù)的,需要我們共同來愛護(hù)和維護(hù),這既是一種自覺行動(dòng),也是一種社會(huì)美德。我們?cè)O(shè)想一下,如果沒有了路燈,人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱,我們的環(huán)境將骯臟不堪;沒有了磁卡電話,人們將無法應(yīng)急;沒有了健身器材,我們就無法有效地鍛煉身體;沒有了花草綠地,我們的環(huán)境將會(huì)受到嚴(yán)重污染……公共服務(wù)設(shè)施如果得不到我們的保護(hù)和愛護(hù)而遭到破壞,不僅僅是浪費(fèi)資金和環(huán)境資源,而且所帶來的后果將會(huì)降低整個(gè)城市和社區(qū)的檔次和品位。
公共設(shè)施是屬于我們大家的,每個(gè)人在生活中都會(huì)用到它。如果少了它們,生活也會(huì)變得不方便。如果每個(gè)人在使用這些公共設(shè)施的時(shí)候都能夠多留一份心,愛護(hù)它們,看到有人在破壞的時(shí)候能夠及時(shí)制止,相信城市會(huì)更加美好,生活會(huì)更加美好。愛護(hù)公共設(shè)施演講稿。
文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造文明城市。我們的每一份熱情,都會(huì)讓城市凝聚更多文明的`芬芳;我們的每一份努力,都會(huì)讓我們?cè)诖蛟煳拿鞒鞘、幸福家園的路上更邁進(jìn)一步。讓我們攜起手來,以滿腔的熱情,積極的行動(dòng),為建設(shè)更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮斗!
謝謝大家,我的演講完畢!
愛護(hù)公物演講稿11
老師們、同學(xué)們:
你們好!今天我想談?wù)劇皭圩o(hù)公物”的話題。這是一個(gè)老生常談的話題,當(dāng)時(shí)又不能不常談,因?yàn)槲覀冞做的不太好。不知道大家有沒有注意到,我們初一、初二年級(jí)的教室樓道里貼的“輕聲慢步”的告示牌上坑坑洼洼,布滿了同學(xué)們的手印,我們的課桌上又都了幾道新添的疤痕,我們學(xué)校剛刷白的墻面上已經(jīng)有了同學(xué)們的腳印,上周在學(xué)校的垃圾箱里竟然還發(fā)現(xiàn)了新安裝的窗簾。所以今天的國旗下講話我們還非常有必要來再次談?wù)剱圩o(hù)公物的話題。
學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,今年暑假里,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意的去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?如果每位同學(xué)都去做一下,那么將有上千張課桌被損壞,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的`素質(zhì)、反映一個(gè)國家的精神。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鰫圩o(hù)公物的有心人。希望我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛護(hù)所有的公物,讓愛護(hù)公物真正成為一種意識(shí),一種自覺的行為,用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好我們?nèi)w師生共同的“家”——xx中學(xué)。
讓xx中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
此致
敬禮
愛護(hù)公物演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》。
一說起愛護(hù)公物,有很多人可能認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥、愛護(hù)公物,人人有責(zé)這樣的口號(hào)。不錯(cuò),愛護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé),更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。
當(dāng)我們每天清晨步入校園,開始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象:班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞,坐在凳子上前后左右搖晃,課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死。學(xué)校是我家,人人都愛她,真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫,能成為畫家達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門板一陣腳踢,能成為球星馬拉多納嗎?
公物為大家,人人愛護(hù)它。在生活中如果你留意觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛護(hù)公物的文明人!就說我們校園內(nèi),每天都能看見同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯,每天都有人細(xì)心地修剪著花木,每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人,正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,也為文明做出了最好的詮釋!
在學(xué)校,愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小,但是如果做不到位,對(duì)人的形象有很大的影響。愛護(hù)公物也是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定公民有愛護(hù)公物的義務(wù)。
有人說:改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事。而改善我們身邊的環(huán)境,又何嘗不是如此,走廊的垃圾,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,只需伸手輕撥,便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的`樓道燈,只需我們抬手輕按開關(guān),便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,只需擁有一顆愛校的責(zé)任心,只需我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度即可,相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)我們?nèi)w師生攜起手來,全體動(dòng)員,全員參與,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,讓東源一小在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿13
各位同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,不明白你們是否發(fā)現(xiàn),墻上有多了一道傷疤?不明白你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不明白你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時(shí),有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的.油漬和傷斑時(shí),是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門重重的摔上?我相信,這些沒有人去留意,也沒有人去關(guān)注!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們,愛護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求,更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?
同學(xué)們,愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生以往說過:愛護(hù)公物乃舉手之勞,為什么人們要多花力氣去破壞呢?是!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間,可是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間,不是么?其實(shí)愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡單得多!我們能夠在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們能夠在進(jìn)出教室時(shí),不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué);保護(hù)公物,我們當(dāng)然還能夠作很多很多。只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也會(huì)讓世界更添一份完美與和諧!到那時(shí),我相信你們必須會(huì)突然醒悟,原先幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴,只要擁有一顆愛護(hù)公物的心,就會(huì)擁有歡聲笑語!
同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn),是一個(gè)人完美心靈的寫照,公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的,不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份。所以我在那里向大家提出倡議:愛護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!
多謝大家!
愛護(hù)公物演講稿14
尊敬的各位教師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,十分榮幸站在國旗下演講,我演講的題目是:《愛護(hù)公物,從我做起》!
同學(xué)們,我們的學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展,如今已經(jīng)在不斷壯大?纯次覀兘袢盏膶W(xué)校,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的夢(mèng)想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的學(xué)校超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)……,等等,很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更完美的未來。
然而,另我們感到遺憾的是,在這樣一派景象面前,卻出現(xiàn)了一些不愛護(hù)公物的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙。淮驋咝l(wèi)生的.拖把,有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)儉型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)禮貌的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)想一想,駐足審視一下我們美麗的學(xué)校,我們?cè)鯓尤绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘,怎樣忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎樣忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!
同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們,學(xué)校就是我們共同的家,她的一草一木都應(yīng)當(dāng)值得我們?nèi)フ湎。所以,我呼吁,從此刻開始,讓我們每個(gè)人一齊來愛護(hù)公物吧!
同學(xué)們,愛護(hù)公物,從我做起。讓我們細(xì)心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!
同學(xué)們,愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
同學(xué)們,愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)儉每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)儉每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆禮貌的一切行為,應(yīng)當(dāng)敢于批評(píng)指正!
我相信,只要我們每一個(gè)都為愛護(hù)公物做一點(diǎn)小事,哪怕是舉手之勞,我們的學(xué)校將會(huì)更完美,我們的環(huán)境將會(huì)更舒適,我們學(xué)校的明天也將會(huì)越來越壯大,讓我們共同期待吧。多謝大家。
愛護(hù)公物演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我叫xxx,臨潁縣三家店人。在南街村網(wǎng)絡(luò)中心工作。20xx年8月投身南街村共產(chǎn)主義小社區(qū)建設(shè)隊(duì)伍之中,一干就是十年,這十年來,我找到了自己的人生目標(biāo),確立自己的奮斗理想,定位了自己的工作坐標(biāo),在一定程度上,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
如果把南街村比作海,我就是這海里的一條魚;如果把南街村比作山,我就是這山上的一棵草;海闊憑魚躍,山高任鳥飛。南街村,這個(gè)理想的樂土,給我提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),因此,首先,讓我感謝班長,感謝南街村,感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和各位朋友的厚愛!
這次愛護(hù)公共財(cái)物先進(jìn)模范的評(píng)選工作,就像一場(chǎng)及時(shí)雨,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,它既體現(xiàn)了決策者的英明舉措,更標(biāo)志的南街村集體隊(duì)伍建設(shè)的成熟。它樹立榜樣,以點(diǎn)帶面,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面提升職工村民素質(zhì),從而進(jìn)一步營造南街村溫馨寧靜,路不拾遺,夜不閉戶,村即是家,家即是村,我為人人,人人為我的社區(qū)環(huán)境。
下面我從兩個(gè)方面,兩個(gè)角度來談一談十年來,我在愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)方面的做法。
一、個(gè)人方面。
南街村是個(gè)人人向往的世外桃源,不但制度優(yōu)越,而且管理規(guī)范。自從來到南街村,村里就解決了我的一切后顧之
憂,因此我就全心全意地投入到了本職工作之中,南街村是個(gè)集體社會(huì),生活中,無處不體現(xiàn)著集體的優(yōu)越性,比如集體提供的住房,提供的水暖。這些無一不牽涉到公共財(cái)產(chǎn)。我一直堅(jiān)持從我做起,從小事做起,愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。
首先是家里的電器,人走燈關(guān),出門斷電。關(guān)燈斷電,本來是微不足道的小事,但是我為什么十年如一日?qǐng)?jiān)持這樣做呢?第一:隨手關(guān)燈的道理人人都懂,卻都僅僅認(rèn)為它是為了節(jié)約電費(fèi)。其實(shí),每節(jié)約1度電就會(huì)少消耗400克煤,少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。隨手關(guān)燈的價(jià)值遠(yuǎn)不只是那點(diǎn)電費(fèi)。
第二,安全,空調(diào)電視等家用電器如果用過以后不及時(shí)拔電源,不僅會(huì)在待機(jī)狀態(tài)下耗電,而且極容易導(dǎo)致電器老化,引起火災(zāi)。富士康公司向來以嚴(yán)格管理著名。據(jù)說富士康公司有一項(xiàng)制度,如果哪一位員工下班時(shí)忘記了拔下電腦的電源,第二天就會(huì)接到一張一千元的罰單。罰款不是目的,是為了讓員工養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以我一直堅(jiān)持人走燈關(guān),出門斷電的原則。
我在家里不但節(jié)約用電,愛護(hù)家里的各種電器,而且想盡辦法節(jié)約用水,家里有幾個(gè)比較大的桶,洗臉洗衣用過的水,再用來洗拖把;淘米洗菜用過的水,再用來澆花,對(duì)我們來說,這點(diǎn)節(jié)約是微不足道,但是如果我們上萬名職工村民節(jié)約起來,這個(gè)數(shù)字是多么驚人!
在家里如此,在外面也一樣。愛護(hù)集體財(cái)物沒有小事,越是小事,越能體現(xiàn)一個(gè)人的精神,在上下班路上,在花園里,在單位辦公室,在各工廠企業(yè),無論何時(shí)我看到了廢紙雜物,都及時(shí)撿起來,這是愛護(hù)集體環(huán)境,在洗手間,看到?jīng)]有人關(guān)水管,就立即把它關(guān)掉,看到有些器物年久失修,就主動(dòng)去修理。記得有一次,潁松路桃園路段有一個(gè)垃圾桶倒了,我路過時(shí)看到后,立即過去扶了起來,這件在我眼里看來極為平常的事情,有位看到的人卻對(duì)我說:這個(gè)桶,昨天就倒了,一直沒有人扶起來,年輕人,你做得不錯(cuò)!偉大領(lǐng)袖毛主席說過:一個(gè)人一生做一次好事不難,難的是一輩子做好事。千里之堤,潰于蟻穴,合抱之木,生于毫末。大事都是小事累積而成的,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。全國勞動(dòng)模范李素麗說過:“為人民服務(wù)沒有弱點(diǎn)!痹谖铱磥,愛護(hù)集體財(cái)物,也沒有終點(diǎn),各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,讓我們一起努力吧!
二、工作方面
我是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,我一直以為,做好本職工作,就是為人民服務(wù)的一種方式,并不是走到別人身邊幫助別人,才算是為人民服務(wù)。如果一個(gè)人,連本職工作都做不好,總是去越俎代庖做職務(wù)范圍之外的事情,怎么能算是為人民服務(wù)?
所以,首先,我做好本職工作。領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),按時(shí)保質(zhì)保量完成,不打折扣。自己分內(nèi)的工作,不需他人提醒。其次,在單位里,維護(hù)好集團(tuán)提供的任何一臺(tái)電腦。
我負(fù)責(zé)的主要是南街村各企業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維修和電腦維修工作。這是一項(xiàng)非常繁瑣需要耐心、細(xì)心的工作。20xx年是新準(zhǔn)則實(shí)施期限的最后一年,各單位財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要全部更新、升級(jí)以適應(yīng)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的需要。在經(jīng)過浪朝技術(shù)人員對(duì)我們進(jìn)行了3天的培訓(xùn)后,就投入了緊張的工作。南街村共有35個(gè)單位安裝有財(cái)務(wù)系統(tǒng),必須在20xx年元月之前完工。時(shí)間緊、任務(wù)重,我主動(dòng)跟各企業(yè)財(cái)務(wù)人員聯(lián)系,積極配合,加班加點(diǎn),一個(gè)月內(nèi)保質(zhì)保量,按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。共維護(hù)財(cái)物系統(tǒng)45套,財(cái)務(wù)聯(lián)網(wǎng)15套,為領(lǐng)導(dǎo)決策及時(shí)提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。為集體節(jié)約資金6萬余元,為了保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性,同時(shí)我給所有安裝財(cái)務(wù)系統(tǒng)的機(jī)器進(jìn)行雙備份的緊急預(yù)案,即使出現(xiàn)災(zāi)難性故障,也保證有兩種以上的緊急修方案,定期對(duì)維修方法進(jìn)行總結(jié),使自己對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)都做到心中有數(shù),為了保證網(wǎng)絡(luò)暢通,讓企業(yè)各單位的各項(xiàng)工作能夠正常進(jìn)行,我定期對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,有效的保證了集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
我是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),最清楚保養(yǎng)計(jì)算機(jī)的根本辦法,如果保養(yǎng)得當(dāng),它可以延長5至10年使用期,如果使用不當(dāng),計(jì)算機(jī)會(huì)很快罷工。除了維護(hù)好自己單位的電腦之外,只有一有機(jī)會(huì),我就想盡一切辦法使一些電腦盲脫盲,從小的'角度去說,只是教會(huì)了他們保養(yǎng)電腦的基本方法,從大的方面看,也是愛護(hù)公共財(cái)物的一種體現(xiàn)。
電腦雖然已經(jīng)普通,但它還是屬于高端電子產(chǎn)品,一部臺(tái)式電腦,外觀看起來可能大同小異,但里面的配置千差萬別,從價(jià)格上說,一臺(tái)配置高的電腦甚至比一臺(tái)配置低的電腦貴上兩三萬之多,因此,管理電腦領(lǐng)域,有很多貓膩,比如更換配件,最容易監(jiān)守自盜,自從我來到網(wǎng)絡(luò)中心之后,不僅自己從來沒有私用過公司電腦的一個(gè)配件,而且利用自己的電腦專業(yè)常識(shí),使很多電腦起死回生,為公司挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
最后,我再談?wù)剬?duì)這次評(píng)選愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)標(biāo)兵的粗淺看法。集體財(cái)產(chǎn)分兩個(gè)方面:有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。作為南街村集團(tuán)的一員,愛護(hù)有形資產(chǎn)顯而易見,但是無形資產(chǎn)呢?愛護(hù)它就不容易做到了。我自己是這么做的:
遇到外地游客:熱情善良地介紹自己所知道的南街村,樹立南街村在游客當(dāng)中的美好形象,為自己身處南街工作而驕傲。出門在外,積極對(duì)外宣傳南街形象,極力維護(hù)集體榮譽(yù),現(xiàn)身說法,為外地人推介南街,做南街村的一扇窗口。一旦村里發(fā)了福利,就跟親人朋友分享,以擴(kuò)大南街產(chǎn)品的影響力,如果沒有發(fā),自己買了南街村的產(chǎn)品來走親訪友。
南街是我家,人人都愛她。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,朋友們,讓我們攜走手來,愛護(hù)集體的一草一木吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
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