班主任畢業(yè)發(fā)言稿15篇
在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班主任畢業(yè)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任畢業(yè)發(fā)言稿1
同學(xué)們好：
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中，陽光是你們的風(fēng)采；今天，你們在五中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著20xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表20xx屆三十個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于五中度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們?nèi)畟�班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓(xùn)時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前；家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員；學(xué)習(xí)上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人；生活有困難了，班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻，我們結(jié)下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來，看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這20xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們。（勵志 ）而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以五中人為榮，明天你們必將是五中人的自豪！同學(xué)們，你們說是嗎？
此時此刻，請允許我將徐志摩的《再別康橋》中的個別詞語作一改動，作為我們20xx屆三十個畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時的共同心聲吧：
輕輕地你們走了，正如你們輕輕地來；
我們輕輕地放飛，不帶走一絲蒼白。
那課堂上的歡暢，是心靈中的綻放；
閑暇間的交談，在我們的心頭激蕩。
講壇下的群英，灼灼地在心底奔騰；
在心海的柔波里，我們甘心做一盞記憶的明燈！
那橫眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之濃情，
流淌在歲月間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向心海更青處漫溯；
滿載一船山花，在山花爛漫時我們歡笑。
悄悄地你們走了，正如你們悄悄地來；
我們輕輕地道一聲：同學(xué)們，你們的明天更精彩！
此時此刻，我想唐朝的孟郊來到這里，面對此情此景，也一定會滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成：
恩師眼中望，學(xué)子勇向前。
臨行殷殷語，意恐銳意減。
誰言畢業(yè)去，從此不心牽？
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)祝福著你們，永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，五中是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容。
此時此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)20xx屆每一位畢業(yè)生，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績！
謝謝大家。
班主任畢業(yè)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
上午好！辛苦了！
首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，孩子的事情就是大事！ 一個家庭也就那么一個二個孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索，因?yàn)楹⒆拥炔黄�！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路，因?yàn)楹⒆诱`不起！我們千萬不能等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！我們不希望那種小時候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視。校長姚春副校長丁海軍是親自督導(dǎo)親手抓，各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認(rèn)真教學(xué)，管理有方。無論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿腔心血，時刻關(guān)注班級里每個學(xué)生的進(jìn)步、成長。我可以負(fù)責(zé)任地說，當(dāng)走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個場景、每一個細(xì)節(jié)與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認(rèn)真地說過，咱數(shù)學(xué)老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？
3、再說說咱們班級吧，一直以來我們的目標(biāo)就是打造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級達(dá)成“人人樂學(xué)人人進(jìn)步”的共識，直到九年級我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們9（2）班全體學(xué)生約定“無悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說后悔！”
接下來我們所有的科任老師根據(jù)9（2）班實(shí)際情況，將45個學(xué)生分成了四個群體，便于有針對性地進(jìn)行教育管理。
第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很強(qiáng)的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過大的壓力，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動力了。
第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，
稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水，更有家長的溫情呵護(hù)。
第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有高鵬、張彩來、牛銀麗、張自豪等，我很能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，他們正在盡力而為，所以不要責(zé)備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵，多一些關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總�人都有自己的優(yōu)勢。我也常對他們說“天生我材必有
用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識學(xué)到手，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步，將來在某一個領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。 第四群，叫特別關(guān)注，他們活潑好動，生龍活虎，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作、說話，影響其他同學(xué)聽課，自我約束能力差，總讓家長老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任，雖有時也會感到力不從心，但只要我們共同配合，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因?yàn)榧议L和老師的疏忽，對孩子教育不及時，造成不良后果，我們都會感到痛心，更何況家長還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢！我這樣說，并不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長提出如下建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請家長督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。
2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備，因?yàn)榻鼛啄陙砦覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶，避免意外事故的發(fā)生。
4、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點(diǎn)時間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時了解他（她）的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^大，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。
5、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子）都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康；
6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄�，這種情況實(shí)屬個例并不多見，其
中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
7、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長理解支持。一般情況下我都會短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時家長也可以電話詢問我，希望少責(zé)怪少抱怨，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！
8、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，也請及時告之。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。
總之，懇請各位家長做好榜樣，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心，時時關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家長，現(xiàn)在已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)時代了，未來的社會更是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己的生計。俗話說“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！� 看看我們周圍，就會明白。如今多付出一點(diǎn)，盡自己最大的努力和職責(zé)，才不會欠下債來，往后他們的升學(xué)，就業(yè)，婚姻，我們就不會有操不完的心！孩子要是以后在社會上無法維持生存，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，到那時說不定還會怪罪你，自己也會后悔當(dāng)初只考慮一時的快樂和輕松，不注重教育的付出，導(dǎo)致了一代懲罰一代，形成了惡性循環(huán)！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代的。所以有個叫高爾基的名人說得好“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞凼亲畹捅灸艿膼�，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。所以我們有必要時時激勵孩子，一定要常常對他們說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！ 尊敬的家長，今天，看著站在你身邊的孩子長大了，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時，我們要及時地將擔(dān)子挑起來，責(zé)任擔(dān)起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們?nèi)w高三師生歡聚一堂，在這里隆重舉行XX中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我很榮幸代表高三年級全體教師向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)并最終圓滿完成高中學(xué)業(yè)的九百多名同學(xué)表示最熱烈的祝賀！
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼即將成為生命中的一段記憶。三年前，是緣分讓我們相聚在XX中中；三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，XX中中的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了
知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！三年后，是追求讓你們即將告別母校。是XX中中為我們搭建了一個相聚的平臺，是XX中中為你們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，你們見證了XX中中的發(fā)展與繁榮；三年后，你們將繼續(xù)踐行著XX中中的希冀與期待。
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動場上的永不言棄，還有你們偶爾的貪玩、調(diào)皮，這些，我們都無法忘懷。三年來，為了同學(xué)們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為老師的我們對你們的要求十分嚴(yán)格甚至苛刻，我們懲罰過許多同學(xué)，但請同學(xué)們記住：不以規(guī)矩不成方圓和愛之深、責(zé)之切的道理，老師們不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，都是希望你們能更順利的抵達(dá)理想的彼岸，在此我也向同學(xué)們表達(dá)深深的歉意。
流走的是歲月，流不走的是深深的記憶！
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心
同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔！我們雖然很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它注定都是你生命中最美的歲月。
同學(xué)們，再過幾天，你們就要離開母校展翅高飛，在前進(jìn)的道路上，你們也許還會面對更多的疑問、更多的艱辛、更多的磨難、更多的坎坷。請你們記住，母校的老師們永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，母校大門隨時向你們敞開。
最后祝愿同學(xué)們超越自己，決勝高考，金榜題名！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿4
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，家長，親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
在這一刻，我們重溫過去三年的學(xué)生們的旅程，看著每個人的成長和變化，仿佛時間已經(jīng)回到了三年前。三年前，我們在這里，我們相遇了;今天，還在這里，我們不得不說再見。對于我的辛勤工作，為了換取學(xué)生的進(jìn)步和快樂成長，我作為老師并不后悔。能夠與每個人分享成長的快樂也將成為我生命中永遠(yuǎn)不會擁有的精神財富。
那時，我回到了七年級。對于那些剛進(jìn)入初中的人來說，你充滿了好奇心和對新生活的渴望。我想說這里的每個學(xué)生都很幸運(yùn)。因?yàn)槊總�人都很幸運(yùn)地趕上了學(xué)校課程改革的浪潮，接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式，真正成為了課堂的主人。在教室內(nèi)外，到處都充滿了活力和活力。每個學(xué)生都敢于擅長并抓住每個機(jī)會積極展示自己。通過這種方式，我們在幸福和追求中走過了溫馨愉快的七年級學(xué)習(xí)生活。
時間繼續(xù)向前發(fā)展。那時，當(dāng)光線被固定在八年級時，許多學(xué)生經(jīng)歷了極端的變化，他們的自我控制能力逐漸下降。我厭倦了學(xué)習(xí)問題，情緒問題，戰(zhàn)斗問題，反叛父母，迷戀互聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)重兩極分化等等。那個時候，學(xué)生們只有自己的“朋友”，只相信自己的“兄弟”，不再相信。父母也開始懷疑老師。這是我作為班級老師最痛苦和最痛苦的階段，但我始終認(rèn)為，這種所謂的“二級綜合癥”是一種“挫敗感”，我們在成長的道路上不可避免地會遇到這種“挫敗感”。老師可以做什么，我要做的就是冷靜下來，耐心地與每個有“問題”并繼續(xù)鼓勵的同學(xué)交流。我想，也許八年級是初中階段不可逾越的差距。只有親身經(jīng)歷，才能體驗(yàn)到初中生活的完美和豐富。
時光飛逝，星星在移動。匆匆上升到初中DD九的最后階段。雖然老師做了最困難的準(zhǔn)備迎接每個人，但我很高興看到學(xué)生們在一瞬間長大。每個人都澄清了他們奮斗的目標(biāo)，面對增加的晚上自學(xué)，周六上課，面對無休止的考試，學(xué)生們沒有抱怨太多，只是默默地堅持。老師看著他的眼睛，很開心！在九年級，老師最多的是留在學(xué)生，與每個人戰(zhàn)斗，并堅持下去。因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)周圍都有老師，學(xué)生必須非常務(wù)實(shí)。
初中畢業(yè)是一首生動的歌曲，也是青少年成長的里程碑。今天，我們的老師和學(xué)生很難分開;但明天，老師們相信你會用自己的行動來證明你不是長治三世的畢業(yè)生。你將對抗風(fēng)暴并向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)你美麗的夢想。同學(xué)們，無論你去哪里，請記住，長治三世始終是你進(jìn)步的堅強(qiáng)后盾;母校的老師總是關(guān)注你的每一個進(jìn)步，你的成功將是老師最大的安慰和自豪！歡迎大家回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純正的初中時間，并欣賞師生的深厚感情。老師期待您回家，期待您在長治三世傳播自我完善和勇氣的精神，祝您前途光明！
謝謝你們！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 親愛的同學(xué)們，時間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要劃上完美的句號啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對未來生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們，從三年前我來本校參加工作認(rèn)識你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過三個春秋�？陀^地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間最長的老師，對我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的成長，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財富。當(dāng)時光倒流到七年級，對于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時，既是對新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對的新學(xué)習(xí)知識的渴望，同時激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動力。那時我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對于初為人師的我站在講臺上，面對朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時，給我的觸動：一份出是任老師的激動和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力�？吹竭@種情形，更激勵我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂問，上課時更能聚精會神地聽講，同時也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績是穩(wěn)中有升。這個也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級的學(xué)習(xí)生活。
時間繼續(xù)前移，當(dāng)時光定格在八年級時，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。八年級就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢�？墒怯胁糠值耐瑢W(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時，有很多老師不愿意來當(dāng)八年級的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個“難啃骨頭”的班級當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級是初中時期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過了才覺得初中的生活比較充實(shí)。同時也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時期――九年級。此時學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識到學(xué)習(xí)的重要性啦，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長，積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來，使同學(xué)們在德、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭!
啊!三年的時光就這樣匆匆地流走，回顧這三年所給我的感受：壓力、激動和喜悅。
我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊!三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我會感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了、懂事了，你們將帶著夢想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步， 以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)�？紙錾希n堂上，你們一次次展示了自我，你們一個個的名字閃爍著耀眼的光華。 同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始， 一個新征程的開始 。 在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時， 請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，你們也許會面對更多的磨難和坎坷。只有平時練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機(jī)遇才會屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍之拔之志。”永遠(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今，是你們該深思的時候了，希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時，心中不會有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚!
在人生中有許多個驛站，請記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的喜報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽天。謝謝大家!
班主任畢業(yè)發(fā)言稿6
各位家長：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了楊灘小學(xué)，走進(jìn)了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。
我們這個班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班就拿到了很多獎，有多位學(xué)生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有幾個學(xué)生不及格�？芍^人才濟(jì)濟(jì)，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；
我有以下幾點(diǎn)要說的；
一、先來談?wù)劙嗉壍幕厩闆r：
第一方面：班級介紹
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和習(xí)作。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨(dú)立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。而有的同學(xué)看到那么大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問題仍然需要學(xué)生平時的讀書愛好的養(yǎng)成。書讀多了，就會喜歡，也會有一定的語感或者說是評析的能力。所以在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。最近班上有個別同學(xué)讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點(diǎn)時間過問過問他們的學(xué)習(xí)。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。 第三點(diǎn)：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？ 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此�！凹庇谇蟪伞�,“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效.。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。
二、學(xué)習(xí)目的不明確 玩是孩子的天性。
自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)�痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
三、意志不強(qiáng) 學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。
吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：
四、對家長的幾點(diǎn)建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心�，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊 ，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
3.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(yàn)（練習(xí)）、家校聯(lián)系手冊等。
4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常高興作為本屆六年級的班主任代表，來和同學(xué)們話別。我們今天相聚在這里，不僅僅是為你們這140個孩子舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。我十分高興能與你們一起分享這開心的此刻，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在高橋小學(xué)相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，前進(jìn)與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學(xué)習(xí)生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
如果說小學(xué)生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們?nèi)松忻篮玫幕貞洠銈儗⒑芸焯ど闲碌恼鞒�。此時此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的不舍。想想當(dāng)人去屋空，老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠(yuǎn)行的兒女，老師們心中難免會產(chǎn)生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們也會感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的。
你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨著季節(jié)的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。還記得嗎，老師曾經(jīng)說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任張長利老師、李德珍老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導(dǎo)，你記得嗎？音體美老師教給你們?nèi)绾五憻捝眢w，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護(hù)你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠(yuǎn)是老師們的驕傲！
驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣；你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，那是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進(jìn)取的行動！一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。無論歲月如何變幻，你們的名字永遠(yuǎn)銘刻在老師和同學(xué)們的心間。我相信常懷感恩之心的你們，人生的道路會越走越順暢的！！
臨別，我送給各位同學(xué)一句話，那就是：“一切成功的，都是源于堅持的�！蹦敲�，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，堅持我們的自信和自豪。高橋小學(xué)作為你們的母校，她會永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，今后，不管走到哪里，你都永遠(yuǎn)是高橋小學(xué)的孩子。希望你們不要忘記母校對你們的啟蒙之恩。
同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己手中，勇敢地去創(chuàng)造屬于自己的未來吧！同學(xué)們，請記�。焊邩蛐W(xué)的大門永遠(yuǎn)向你們敞開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。再見了，孩子們，若干年后的再聚首，讓我們看到更成熟，更帥氣，更漂亮和更聰明的你吧！最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，我衷心祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上，勤奮求實(shí)；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，堅強(qiáng)樂觀，等待著聽到你們進(jìn)步的喜訊！
謝謝大家！
二0一五年七月三日
班主任畢業(yè)發(fā)言稿8
親愛的同學(xué)們：
短短的三年時光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
XX年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長的。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價值的知識是方法的知識。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個道理。
珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點(diǎn)珍惜時間，也就意味著獲得知識。
我親愛的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
俗話說知恩必報，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴�，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才�?/p>
最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來的初中畢業(yè)日！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿9
親愛的同學(xué)們：
抖落了冬日晶瑩剔透的雪，帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿希望的六月。你們已完成一個階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這個特殊的日子里，相信叫我們的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢？
在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，格言的真諦。希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿10
各位同學(xué)：
大家好！
本來這個講話我是推薦左老師來講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛的同學(xué)們說幾句心里話，不知道大家有沒有耐心聽我把話講完呢？
親愛的同學(xué)們，今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋�同學(xué)，都是一個當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
三年的初中時光，轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個月的時間。三年來，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛的同學(xué)，親愛的老師，當(dāng)我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰還忍心再去調(diào)皮，再去上網(wǎng)； 誰還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害？親愛的同學(xué)們，誰還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)？誰還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會用自己的實(shí)際行動來告訴我們身邊的所有的人：桂花中學(xué)XX級的同學(xué)們，我們是最團(tuán)結(jié)、最上進(jìn)、最自覺、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說是這樣的嗎？
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐�，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣！為了你們的成長， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開開心心的度過每一天，充充實(shí)實(shí)的度過每一天。我祝愿你們在離開我們的學(xué)校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲：我的初中時代，我努力過，我不后悔！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿11
親愛的同學(xué)們：
今年農(nóng)歷五月二十日是楊培理老師五十九歲華誕之日，我們沒能及時為老師祝壽，今天，我們歡聚一堂，為楊老師的生日送來遲到的祝福，慶賀恩師健康長壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時刻，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。為了我們的健康成長，最終能夠成為教育戰(zhàn)線上的教學(xué)骨干，我們的班主任楊老師為我們操碎了心。現(xiàn)在，我提議，首先向楊老師鞠上三個躬：一鞠躬，祝賀老師華誕喜慶；二鞠躬，感謝老師恩深情重；三鞠躬，祝愿老師健康快樂！
有位著名的作家說：“在所有的稱呼中，有兩個最閃光、最動情的稱呼：一個是母親，一個是老師。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。 ”那么，我們的恩師——楊培理老師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火，楊老師的生活，更是一曲雄壯的歌，楊老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩。楊老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑五十九載，他的生命，不僅在血?dú)夥絼倳r噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。楊老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。他本可以脫離教育，發(fā)財致富，但他舍不得莘莘學(xué)子，在粉筆生涯中，他度過了幾十個春秋，宵衣旰食，嘔心瀝血。楊老師教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨�，如何求知。他的親切教誨，恰如清凜凜的泉水，在我們心靈的河床里，潺潺流動。楊老師博學(xué)多識，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，最難忘的是老師常常使用的的那塊小黑板，一道道課前預(yù)習(xí)題為我們開啟化學(xué)知識殿堂的神奇大門；楊老師循循善誘，潤物無聲，永遠(yuǎn)記得老師班會課上語重心長的教誨，永遠(yuǎn)記得老師對生活、思想、學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)的熱心幫助。楊老師工作負(fù)責(zé)，愛生如子，無法忘懷老師早起晚歸、風(fēng)里來雨里去，和同學(xué)們朝夕相處的日日夜夜；無法忘懷老師為90。2的奮進(jìn)而加油鼓勁的每一句話；無法忘懷老師為了不爭氣的我們而和校長爭得面紅耳赤的場景……真可謂：學(xué)高作我?guī)煴�，身正為我垂范。回想——恩師�?dāng)年璧師播春雨，喜看——桃李今朝九州競妍麗。在這里，我們真誠地對尊敬的楊老師說一聲：你辛苦了！親愛的同學(xué)們，十六年前，我們懷著一樣的夢想和憧憬，懷著一樣的熱血和熱情，相識相聚在璧山師范90級（2）班。三年里，我們學(xué)習(xí)在一起，吃住在一起，奮斗在一起，生活在一個溫暖的大家庭里，度過了人生中最純潔最浪漫的時光。我們把所有歡樂、辛酸的淚水和真摯的情感都留在了美麗的校園，也深深地刻在了彼此的心間。時光荏苒，日月如梭，從畢業(yè)那天起，轉(zhuǎn)眼間十三個春秋過去了。當(dāng)年十七八歲的青少年，而今步入了為人父、為人母的.行列，擔(dān)負(fù)著生活、事業(yè)的雙重責(zé)任�？梢赃@么說，今天的我們才真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是真實(shí)的人生。
在經(jīng)歷了數(shù)不盡的磨練之后，回首過去，我們無怨無悔，我們的第一學(xué)歷雖然不高，但是我們的青春卻灼灼閃光；我們雖然沒有跨進(jìn)大學(xué)的校門，但我們的生活依然豐富多彩。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ”我們耐得清貧，耐得寂寞，我們以高山的品質(zhì)、大海的胸懷，贏得了生活與事業(yè)的雙豐收。今天相聚在這里，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧。我們可以自豪地說，我們已將自己最寶貴的青春和最燦爛的年華，奉獻(xiàn)給了我們傾心熱愛的工作和事業(yè)！十三年的時光，足以讓人體會人生百味。在我們中間，有的早已改行另謀發(fā)展，現(xiàn)在已是事業(yè)有成，業(yè)績頗豐；有的已經(jīng)辭去公職，下海經(jīng)商掙大錢；有的已經(jīng)挑起大梁，成為單位的領(lǐng)頭羊……但更多的同學(xué)依然堅守在教育第一線，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，成為各學(xué)校的中堅力量。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且象美酒一樣，越久就越香越濃。來吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們敬愛的班主任一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。一日同學(xué)，終生朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。祝愿同學(xué)們家庭幸福，身體安康，事業(yè)發(fā)達(dá)！只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠(yuǎn)……遺憾的是有些同學(xué)因事務(wù)纏身，未能參加我們今天這個聚會。希望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。在七月火熱的陽光里，再一次祝愿同學(xué)們和我們的楊老師幸福吉祥，再一次祝愿敬愛的楊老師福如東海，壽比南山！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿12
我親愛的孩子們，今天開始我們就要開始學(xué)會說再見了�；厥孜覀児餐哌^的時光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實(shí)，這是我最大的幸福。衷心地希望你們在今后的學(xué)習(xí)和生活道路上披荊斬棘，勇往直前！
孩子們，隨著最后一個兒童節(jié)的到來，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的快樂時光……孩子們，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實(shí)地的努力！
孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！世上無不散之筵席，每個人都會有分別的時候，你們從今天起就要重拾行囊奔赴初中的學(xué)習(xí)生活，我希望大家還是能保持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力成長為一名優(yōu)秀的初中生。
此時，此刻，回望過去，心語、心愿、心聲；親情、友情、師生情交織著，輝映著！可愛的同學(xué)們，希望明天的你們用快樂去奔跑、用心去傾聽、用思維去發(fā)現(xiàn)、用努力去奮斗、用目標(biāo)去衡量、用愛去生活；接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機(jī)會，要創(chuàng)造機(jī)會。
班主任畢業(yè)發(fā)言稿13
親愛的同學(xué)們：
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束，你們經(jīng)歷了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我的內(nèi)心也是喜悅的。
六年的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力。雖然和大家相處僅僅一年，但我們師生間已得到了相互了解，取得了相互信任。在這分別的時刻，作為現(xiàn)在的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)、生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
對每一位同學(xué)，老師都寄予你們未來最美好的祝愿！今后，希望你們凡事有目標(biāo)盡心力，善堅持不輕言放棄，用正直善良約束自我，定踏實(shí)勤奮為求學(xué)規(guī)范。以書為伴，戒驕戒躁，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，做一個腹有詩書，自強(qiáng)不息，感恩社會，孝順父母，造福社會，與人為善的好少年。老師們衷心期待，在今后的歲月里，你們用手中的彩筆，描繪屬于自己的精彩華章，書寫輝煌壯麗的人生詩篇！
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，我們的生命里有過彼此，并且留下了足夠品味的記憶，已經(jīng)足矣！孩子們，以后無論你們走到哪里，都記�。簒x級6班永遠(yuǎn)都是你溫馨的家，我永遠(yuǎn)都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院溃魈�，母校和老師會因你們而驕傲！揚(yáng)帆起航吧孩子們，衷心祝你們每一個人都前程似錦，明天燦爛！
班主任畢業(yè)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的童鞋們：
大家上午好!
今天上午，我們在這里集會，歡送即將畢業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。你們即將遠(yuǎn)行，即將離開你們曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過的湖南民族職業(yè)學(xué)院。你們把你們青春中最美麗的一段時光給了湖南民院，留給了我們一段美好的青春記憶，我們湖南民院將因你們而美麗、而年輕。這里，請允許我代表湖南民院的全體老師，祝賀你們，也感謝你們!
今天是各位大喜的日子，我們不談上課紀(jì)律，不談思想工作，不談專業(yè)知識，誰談，請把他扔進(jìn)團(tuán)結(jié)湖。終于可以不用上自己不喜歡的課了;也可以不看班主任的臭臉了;終于不用等擁擠的七路車了;也不用擔(dān)心9:30不回到寢室就被登記了，你們住處的燈可以徹夜長明了!你們的想法，從此獨(dú)立;思想，從此解放;事業(yè)，從此開始!
畢業(yè)典禮，英文叫做Commencement,這個詞還有一個意思，就是“開始”。過幾天你們high得差不多了之后，你們就開始找地方住。然后頓時發(fā)現(xiàn)民院的宿舍雖然沒有空調(diào)、偶爾風(fēng)扇也是壞的，但還是很溫馨的。開始到處找吃的，才發(fā)現(xiàn)，音樂餐廳的菜雖然味道不夠好，偶爾也吃出蟲子，但至少是很便宜而且分量很足的。開始在城市里轉(zhuǎn)悠了，才發(fā)現(xiàn)有個湖，有成片的櫻花林、桂花樹，還有一個偌大的田徑場，是多么的優(yōu)雅怡情舒適。最后居然覺得，其實(shí)老師的上課和班主任的黑臉也不是那么不能忍受，因?yàn)橥膺叺睦习搴蜕霞�，才是真的push。然后再過幾年，油鹽醬醋，老婆孩子，吃喝應(yīng)酬，里里外外......老天爺，我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)啊?
明天，民院校園的教室將不再有你們發(fā)奮苦讀的身影，圖書館里不再有你們搶占座位的忙碌，田徑場不再有你們歡蹦跳躍的英姿。但民院已經(jīng)記住了你們，并為你們而感動，為你們的單純、善良;為你們的年輕、直爽，為你們掩飾不住的溫情與脆弱;為你們那個永遠(yuǎn)都揮之不去的班集體，為你們的一切一切而感動。在這個漫長而又短暫的三年五年里，我仍然覺得沒有足夠多的時間和大家在一起，惟愿大家保持聯(lián)系。我希望自己能夠做一個對你們有用的人，這一點(diǎn)，畢業(yè)或不畢業(yè)，都不會改變，這里在座的每一位老師，都是這個心愿。
如果說你們在校期間曾有過一點(diǎn)抱怨，或者是不快，現(xiàn)在都請你們原諒，因?yàn)槟切┒颊谶^去;“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們走到天涯還是海角，湖南民院都會不時地出現(xiàn)在你們的夢境里，或閑談中，或周圍的議論中。因?yàn)槲蚁嘈牛銈兊拇竽X里已經(jīng)留下了湖南民院的深刻烙印。當(dāng)你們回憶往事，你們能從中體會到快樂和踏實(shí)的不是“湖南民族職業(yè)學(xué)院”這個名字，也不是在這里取得的輝煌成績和驕人的榮譽(yù)，而是你們真真切切注入其中的情感，和收到的來自這片土地的回響。
你們即將遠(yuǎn)行。但我要說，湖南民院不能注定你們一生的命運(yùn)�！吧旧砭褪且粭l奔流不息的河，我們都是過河的人。”一切都要靠奮斗，靠努力!優(yōu)勝劣汰的環(huán)境里需要靠你們自己，我們永遠(yuǎn)不可能替代你們。
你們即將遠(yuǎn)行。這里，首先，我請你們一定要珍重自己，珍重自己就要珍重自己的身體，因?yàn)樯眢w才是革命的本錢。
其次，珍重自己，就要珍重自己的知識和才華，珍重自己知識的運(yùn)用、才華的發(fā)揮。在未來的航程上，最危險的并不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中塞壬女妖，她用迷人的歌聲誘惑那些無畏且高明的水手，最終導(dǎo)致過往船只觸礁沉沒。
再次，珍重自己，就要珍重湖南民院，珍重湖南民院的榮譽(yù)。一定要記住：邁出校門一步，肩負(fù)民院榮辱。我們衷心地希望將來有一天，我們能在這里分享你們的成功，也分擔(dān)你們的痛苦，這里永遠(yuǎn)是你們的心靈的港灣。這不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟銈兪俏覀兊膶W(xué)生，是湖南民院的學(xué)生，湖南民院熱愛你們，這種愛是沒有修飾、沒有限定的�！暗绻欢ㄒo這份承諾加一個期限，我希望是——一萬年”。
你們即將遠(yuǎn)行，在這送別之際，我代表湖南民院的全體老師，祝福你們每一個人都能夠“乘長風(fēng)破萬里浪”，坦坦蕩蕩，走進(jìn)社會，平平安安，走過未來!
班主任畢業(yè)發(fā)言稿15
同學(xué)們，彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子，我們也已經(jīng)一起相處了第四個學(xué)期。這四個學(xué)期的時光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心里,成為一張最美的照片�，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計時狀態(tài)，從上次同學(xué)們的習(xí)作中就可以看出同學(xué)們的不舍與留戀。今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？我們可以討論討論。（討論——交流）
看來同學(xué)們都有自己的打算，對母校充滿著感情，我們來聽聽梁佳穎同學(xué)和李皖同學(xué)的心里話吧。
他們兩人說的就是同學(xué)們想表達(dá)的，在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們幾個故事，對于你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。 （交流感想）
這個故事告訴大家：理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟�，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當(dāng)你堅信能自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”也就是說，成功其實(shí)很簡單：你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅守信念，永不言敗。 如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的高中、大學(xué)！ 同學(xué)們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
看清楚心中的目標(biāo)
弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個小時。她已經(jīng)是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。
1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了�？墒�，她所見的仍然只有大霧。他們敦促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當(dāng)只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經(jīng)成功了�！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂�，而是大霧使她無法看到自己的目標(biāo)。兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。（交流感想）
這個故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位游過卡塔利娜海峽的婦女——弗洛倫斯·查德威克以行動告訴世人的一個道理。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請你們早早確定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的三個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。
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