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有關(guān)演講稿作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的演講稿作文8篇，希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、同學，你們好！
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務。首先，我能協(xié)助語文老師做好力所能及的工作。還有，我的語文成績一直不算穩(wěn)定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。如果能當上語文課代表，我會以身作則，我會盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語文成績共同得到提高。如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，今天我站在這里，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個職務，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
演講稿作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：“我愛地球媽媽”。
近年來，由于我們?nèi)祟惒欢谜湎В厍驄寢屪兊貌辉倜利悾捍髿馕廴�，水變渾濁，大面積的森林被砍伐……地球媽媽在流淚。為挽救這種局面，越來越多的地球兒女加入到“節(jié)能減排，低碳生活”的隊伍中來。當然，我和我的家人也不例外。
通過召開家庭會議，我們?nèi)覜Q定從每月節(jié)約1度電做起。我們制定了合理使用家庭電器的整改措施：一、夏天氣溫不超過25度不能開空調(diào)，每次開空調(diào)不超過1小時；二、兩臺電視機同時只能打開一臺，遙控器按天每人輪流掌控；三、每人輪流監(jiān)管人走燈滅，人不在家關(guān)閉所用電源開關(guān)。我們采用百分賽評比辦法。說實話，在“節(jié)能減排”的這一個月里，大家都很不適應，爸爸經(jīng)常因為不能隨時打開電視機看球賽而心里發(fā)癢，最怕熱的媽媽經(jīng)常因為不能開空調(diào)而熱得大汗淋漓，我也曾多次患上關(guān)燈關(guān)電強迫癥，明明出門前已經(jīng)把所有燈、電源開關(guān)都關(guān)掉了，但總是不放心，出門沒多遠硬要氣喘吁吁地跑回家驗個究竟。就這樣，我們一家人本著嚴肅認真的態(tài)度、堅持到底的原則實施著我們的“節(jié)能減排，低碳生活”。功夫不負有心人，據(jù)統(tǒng)計，和上月相比，我們家本月多節(jié)電1。43度，我們?yōu)榇烁械接芍缘男老埠妥院��！肮?jié)能減排”不僅為我們節(jié)省了開支，還讓我們的生活變得有規(guī)律，讓我們?nèi)业年P(guān)系更加和諧融洽、有趣。
20xx年來了，如果你要問2xx年流行什么，你得到的回答絕不是名牌的衣服，而是“光盤行動”。雖然國家提出要實行“光盤行動”，可我們當中又有幾個人明白它的真正含義呢？為此，我和爸爸專門上網(wǎng)查了有關(guān)“光盤行動”的資料：“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。沒錯，這就是“光盤行動”，既然我們已經(jīng)了解了“光盤行動”，又為何不做到呢？記得有一次去飯店吃飯，我看見一對叔叔阿姨點了一桌菜，可直到他們離開，這對叔叔阿姨的菜根本沒動幾口，還不打包，一個服務員姐姐收拾桌子的時候，生氣地說道：“這些人怎么這么浪費！不知道要節(jié)約糧食嗎？”我認為這個姐姐說的很對，既然都點了那么多的菜，為什么不吃完呢，如果已開始就按自己的飯量點菜，那就不會浪費食物了。
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球媽媽，沒有第二個，既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗圩o她呢？來吧，讓我們一起行動起來，保護我們的地球媽媽！
演講稿作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長的小學生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學時光即將結(jié)束，我從一個“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。
敬愛的老師！是您教會了我知識，是您把無知的小孩變成聰明的人；是您教會了我做人的道理，是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校！是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)”、不能再買氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽。 不能再和小學肩并肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了；江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學習的伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見到您穿美麗的衣服了，不能再見到您的微笑了。馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺到，您是愛我們的。還記得那一次，因為任興洋和鄭維俊逃學，您生氣了，而我們聽到陳老師說你哭了的時候，我的心情無比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖恕Ｗ詈�，我們都一個個哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，因為您笑起來的時候，我覺天都亮了。
再見了我親愛的母校，是您記錄我童年的點點滴滴，再見了同學，是你們給了我真誠的友誼，再見了我敬愛的老師，是您給予了我知識與無私的母愛。
我愛你們！
演講稿作文 篇4
精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學、老師： 大家好！ 我本人對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次促進我更加努力的學習英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認為當英語課代表，首先就要在英語上給同學們起模范作用，我會在以后的生活里努力學習英語，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。當然我也是第一次當了，如果我當上了這個課代表，我一定會好好學習，好好工作，嚴于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的'工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！一年級:李慧敏
演講稿作文 篇5
每一個人都有夢想，我也不例外。
我的夢想是當個教師，當教師賺錢不多，每天早上要早早地上班，晚上還要備課、改作業(yè)，每天多么勞累呀，還時不時要為學生操心。作為一個愛美的女士，做再多的面膜也補不回原來白里透紅的皮膚。那大家一定會問我，為什么會想做這份吃力不討好的職業(yè)呢？告訴你們吧！我經(jīng)常看見一些學生抽煙、打架、去游戲機室樂不思蜀、夜不歸家，我看著都心痛，我覺得與其默默地看著他們年紀輕輕讀書不成，在外游蕩，甚至養(yǎng)成不良的行為，一個一個進警察局，不如陶冶他們的心，讓他們明白道理，養(yǎng)成好習慣，讓他們有益于社會。假如我真的成為了一名教師，我要把我的課講得引人入勝，讓孩子們流連于知識的海洋。我還要聯(lián)系家長和社區(qū)，共同來關(guān)注孩子的成長，舉辦有趣有益的活動，讓孩子樂在其中，健康地成長。
當教師不能賺大錢。但是當人民教師的意義并不在此，教師不過是個名稱，真正的含義在于幫助每一個人，讓他擁有知識；幫助每一個人，讓他踏上成功的階梯。這就是我最大的夢想。
演講稿作文 篇6
問題1：演講稿該寫什么？
回答：咱們在寫演講稿之前，一定得明確，演講稿和平時的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽眾的感受以及注重你文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語言的表述能力，一句話，聽眾聽完你的演講，他們得愿意接受你的觀點。那么，怎樣寫呢?首先，下之前一定要有明確的觀點，你可以抒情，也可以有優(yōu)美的語言，但是這些一定是為你的核心觀點服務的。然后，在演講稿中寫出能夠證明自己觀點的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要注意到時間和空間的維度，這樣會更有說服力。而且，所選取的事例，一定要強調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說。其次，注意在演講稿中設(shè)置互動部分，例如：大家遇到這種情況怎么想呢?大家會想什么呢?此刻我們···最后，修改文章的語言，盡量用判斷句式，表猜測表估計的句式最好別用，如果用，也是以退為進的用法。例如：也許有人不同意這個觀點，但是，無數(shù)在科研上有著杰出貢獻的科學家都有一個共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強大的能夠支撐你的觀點的材料。
問題2：演講稿可分為幾個方面來寫呢？
回答：剛開始接觸演講稿，可以從這幾個方面準備：表述自己的觀點-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點-在闡明理由-總結(jié)，你先用這個結(jié)構(gòu)練習一些比較簡單的題目，慢慢習慣演講稿的寫法后，可以調(diào)整的。
問題3：演講稿的要領(lǐng)是什么？
回答：要領(lǐng)，也就是最應該注意的地方吧。首先，觀點明確，而且在確定觀點時，一定得是你自己認可的，切不可為創(chuàng)新而勉強。然后，選擇合適的材料來進行論證。材料一定得要有代表性。其次，選擇合適的方法，比如：演繹法和歸納法，你可以有選擇地在文章中用。再比如：可以列舉事例，可以引用資料，還可以單純地寫出思辨性較強的語言�？傊�，文章稍微靈動一些，不要過于平淡。最最后，如果你的時間允許的話，老師還是希望你多讀書，多思考，你會發(fā)現(xiàn)，其實獨立思考一個問題，這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉(zhuǎn)換過來，不就是一篇好文章了么?
問題4：寫演講稿最要注意什么？
回答：最重要的是言之有理。觀點可以自定，但是，你是不是能有力地支撐自己的觀點呢?哈哈，所以，寫之前，明確地定下自己的觀點。第二步，把自己的邏輯結(jié)構(gòu)清晰地用文字表述出來。還需要有具有說服力的事例及數(shù)據(jù)。最后，你的講稿必須是你自己都認為寫得很棒的才行。否則，自己這關(guān)過不了，如何打動聽眾呢?
問題5：演講稿怎樣才能寫得創(chuàng)新些？
回答：演講稿需要創(chuàng)新，有兩個方法：1。觀點不創(chuàng)新，但是，事例可以創(chuàng)新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王項羽的烏江自刎，難道只能解讀為他豪氣沖云天，寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是，你必須得言之有理，不能勉強為之，那樣會適得其反的。2。觀點創(chuàng)新，例如大家都覺得見到拾荒者時，我們應該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶，你說，不用，因為這樣會傷害他們的自尊。那怎樣準備呢?多看書看報，積累素材;平時多想問題，要保證自己思維的獨立性，不要過度依賴權(quán)威。甚至可以自己和自己辯論，就像老頑童周伯通的左右互搏一樣，不是很有趣嗎?
問題6：如何才能慷慨激昂引發(fā)聽者共鳴呢？
回答：這個問題就是要處理好演講過程中的高潮問題。關(guān)于這個問題，著名演講家李燕杰曾說：“一次演講，怎樣達到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地說服聽眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮�！本唧w來說：1。通過對所舉事例的分析，提煉深刻的觀點而片語驚人，掀起高潮。2。運用比喻、排比等修辭手法，妙語連珠，掀起高潮。3。運用抒情的語言，為聽眾創(chuàng)造一個真切動人的意境而達到高潮。此外，語言要富于變化，時而嚴肅論理，時而輕松談笑，時而慷慨激昂，時而詼諧幽默，使聽眾情緒起伏，掀起一個又一個的高潮。
問題7：要寫一篇過于愛國演講稿，要怎樣能寫好呢？
回答：有一篇文章是都德寫的《最后一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個寫愛國，一個寫父愛，都是很大的題目，這種大題目寫完后，很容易給人一種泛泛而談的感覺，但是這兩篇文章讀來真實感人，讓人不禁掩卷沉思。方法是：從小處入手。愛國是一個大范圍，你可以從小點切入，然后，將這個小點寫清楚，寫感人，就成功了。作為一個學生，建議你構(gòu)思的角度有：你的小夢想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個片段來寫，比如：你截取一個大家排隊等公交的片段來寫等等。抓住小點，詳細刻畫。
問題8：演講稿與議論文的性質(zhì)差不多嗎？
回答：這需要看個人風格，有部分確實是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很著名的丘吉爾給大學生的演講就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!據(jù)說講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么?因為丘吉爾與聽眾共情了。所以，議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說的確實言之有理，并能夠引起共鳴。
問題9：演講稿怎樣寫才能讀出感情，融入進去？
回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實還要打動聽眾。你看看馬丁路德金的《我有一個夢想》，現(xiàn)在讀來還是讓人感動。但是，演講稿的情又必須是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講，比如：愛國、自強之類的，建議你仔細想想，假設(shè)一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后，你就能有一些設(shè)身處地的情感，將其寫進文章，自然動人。還有一個方法逆向思維，如果我們不這么做，會怎么樣?多想想，想深入一些。你自然會有體會。最后，建議你多看書，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會豐富起來。
問題10：如何寫好演講稿？
回答：首先，多看多聽多想�？囱葜v稿中的經(jīng)典名篇，借鑒一下寫作方法。然后，多寫多練多說，可以找朋友父母做自己的聽眾，看看你的講稿是不是能打動大家。最后，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會提高得比較快。
問題11：演講稿開頭怎么寫？
回答：開頭如何寫，有很多種，比如：引用小故事開頭，優(yōu)美詩句開頭，開頭巧設(shè)懸念等，還可以參考你平時寫記敘文時的一些方法。別太擔心，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調(diào)就好。
問題12：我要去演講要怎么樣才說得好？
回答：建議你把你的演講稿背下來后，不斷地大聲試講，然后找朋友或父母做你的聽眾，再次大聲練習，而且每一次都得認真進行，讓聽的人不斷提出問題，然后你認真改進一下。多練就好，別擔心。如果的你的問題是，不知道該如何寫，可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡介： 馬娟娟老師，輕松幽默，擅長引導學生，激發(fā)學生興趣。從身邊事件開始結(jié)合課堂所學，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學時作文只會單純用模板，一個學期的學習后，學會了在一定的積累后，從審題立意角度出發(fā)，寫出有自己特色的作文。161中學的黃同學，小升初后，不適應初中作文的寫法，經(jīng)過暑假特講4次課后，在理解了小初語文的不同點以后，思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。
演講稿作文 篇7
尊敬的老師，敬愛的同學們，大家好：
我是五年八班的吳雨霏。首先我很高興能參加競選中小隊長。我活潑聰明，助人為樂，認真負責。
我熱愛班級體，愛老師，愛同學。老師讓打印練習，我爭著打；同學們有問題時，我盡可能地回答；班級里缺什么了，我也可以捐上三四樣。我愛我們的五年八班。
我的學習成績雖然不是最好的，但是也不差。當考得不錯時，我不驕傲;當沒發(fā)揮好時，我不放棄，因為我相信：只要努力，付出，任何人都可以取得高分！
在課堂上，我積極舉手回答問題，做好筆記，不隨意發(fā)言。課下，我不追跑打斗，會爭取時間完成今天的課后作業(yè)。有時生病沒來時，我會向同學們詢問作業(yè)，筆記······保證不落課。
假如我當上了小隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是盡最大的努力的！請同學們相信我，我能夠勝任這職位，請大家投我一票吧！