我的青春的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的青春的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春的演講稿1
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗�？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
說實(shí)話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得。
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們寫下同樣的奉獻(xiàn)，擁有同樣的壯美青春。
當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。
謝謝大家！
我的青春的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種。種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵(lì)志臺(tái)詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來從沒有為夢(mèng)想而真正努力過，我只是常�；孟雱倮墓麑�(shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等，我從來不曾考慮過，想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語重心長(zhǎng)地說道："你說這一周怎么就過得這么快呢？一眨眼就到了周末，總感覺時(shí)間不夠用！"他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺(tái)詞：你覺得時(shí)間過得快，是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒�；我覺得時(shí)間過得快，是因?yàn)榉繓|在家等我。
再回過頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎？我們默默無聞地做著自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂，但世界上有那么多路人甲，伯樂憑什么就選你做男女主角呢？就像電影里某個(gè)路人甲所說的：長(zhǎng)得不夠帥，就努力把戲演好；書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅(jiān)持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說：每年都有幾個(gè)月特別忙，今年重復(fù)去年，去年重復(fù)明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒有一點(diǎn)用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強(qiáng)，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說：我的夢(mèng)想，是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng)；又如蘇格拉底所說：人類的幸福生活在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。
每一個(gè)有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上峰嗎？從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)�？所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
謝謝大家，我的演講完畢！
我的青春的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是《我的青春我做主》。
小時(shí)候，我一直在想什么是青春？長(zhǎng)大了，才知道青春是少年走向青年的開始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚(yáng)帆啟航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是它的源泉。青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。
小時(shí)候，我們渴望著翱翔在藍(lán)天的生活，而如今取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？在這十四歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，享受青春帶來的喜怒哀樂，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。有一件東西，我想我們經(jīng)常會(huì)不小心失落它。發(fā)現(xiàn)它丟失了的時(shí)候，我會(huì)很害怕，會(huì)回過頭來到處找，再度找到的時(shí)候我會(huì)很欣慰好好收藏它�？墒俏也荒軌蚝芗�(xì)心，還是常常丟失，于是我變得很惶恐。那個(gè)東西叫“青春”。多想把它融進(jìn)生命里，永遠(yuǎn)帶著它，永遠(yuǎn)丟不走�？梢詥�？可以嗎……
偉人高爾基曾說：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”的確，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴；它凝聚著不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上精神和無窮創(chuàng)造力所譜寫的最美妙的交響樂章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新程的動(dòng)力，擁有幸福人生的靈性。等到你頭發(fā)花白，“蠟炬成灰”，一切都成了“昨夜星辰昨夜風(fēng)”，那時(shí)，你后悔也來不及了。最后我想說我的青春我做主！
我的青春的演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主！
寒假開始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍著草坪跑2圈。第一天，我們來到草坪開始跑步，我是小孩子，加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)，自然比爸媽的體力要好一些，沒過一會(huì)，我就跑完了一圈，而且一點(diǎn)也不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個(gè)人就累得不行了，直像我搖手，然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來，我跑到他們跟前，怪他們說話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們還是搖搖頭，不肯再跑了，看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子，我突然感覺到“歲月不饒人”爸爸媽媽已不再年輕，而我的青春才剛剛開始，所以我要好好珍惜我的青春，因?yàn)榍啻菏敲利惖�，是充滿活力的。
還記得自己一、二年級(jí)時(shí)，什么都不懂，媽媽什么都要管著我，天天在我背后催我：“今天作業(yè)做完沒”，“口頭作業(yè)完成的怎么樣了？”我每天都要不厭其煩的回答這些問題，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心，每天放學(xué)回家，自己總是很自覺地完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作，現(xiàn)在，每天當(dāng)媽媽問我：“今天的作業(yè)做完沒”，“書背完沒”，“復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒”，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽總會(huì)說一句：“我家女兒真的長(zhǎng)大了，什么事都可以自己完成了，不用在依賴媽媽了，媽媽感到特別的欣慰�！笔前。啻菏刮覀冏呦颡�(dú)立，變得不再依賴父母。
青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱。可能是隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的生理方面有了一些變化，比如說最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多，嚴(yán)重破壞了我的整體形象，而且我想盡了一切辦法來消除它，比如說：盡量少吃一些油炸食品和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒用，媽媽看到我苦惱的樣子，笑著對(duì)我說：“其實(shí)，這是青春痘，這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的，而且這也說明你長(zhǎng)大了�！敝钡浆F(xiàn)在，這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著，也許，這就是青春的煩惱吧，煩吶。
青春是美麗的，獨(dú)立的，但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的，誰也搶不走，誰也奪不去，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家！
我的青春的演講稿5
正直四月，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)洋溢，陽光和煦，冉冉升起的朝陽，光芒四射的照耀著大地。我們依然眺望著遠(yuǎn)方。因?yàn)槟抢镉械却阄胰?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
季節(jié)更替，天地輪回，青春歲月在生命長(zhǎng)河只是一個(gè)小小的驛站，仿佛讓人有種稍縱即逝的感覺。古人云：“世間萬物有盛衰，人生安得長(zhǎng)少年？”時(shí)間是如此的寶貴，我們有什么理由不去加以珍惜那。當(dāng)今這個(gè)世界，只要你把握了時(shí)間和機(jī)遇，你就真正的把握了未來。，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)確實(shí)存在著很大的差距，讓我們年輕的心感到到未來很渺茫。
多少次哭紅過雙眼，我們可否想過失敗過后是一個(gè)嶄新的開始。
多少次鼓舞著自己，我們可否想到成功需要勤奮和汗水來鑄造。
熱血在我心中不斷的沸騰，一句心中的肺腑之言：“不久的將來巨龍將騰飛在這片東方沃土之上�！�
青春，我為你驕傲，青春，我為你喝彩。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為歷史。無論是成功還是失敗，就當(dāng)自己曾是一個(gè)迷失了方向的孩子。無論時(shí)間的腳步有多么的匆忙，心卻依然堅(jiān)定不移的等待，等待雄鷹有一天能展翅翱翔。
青春要有夢(mèng)想，要有執(zhí)著的信念。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。青春，也許就在你迷茫猶豫之間，它已無聲的溜走，沒有留下任何一點(diǎn)的色彩與痕跡。不要浮華的青春，選擇真實(shí)的情節(jié)。青春是有志青年展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)將青春年華裝扮得多姿多彩，即使再大的艱苦和磨難，也不能將年輕跳動(dòng)的心左右，當(dāng)踏入生命的軌跡，不同的選擇將會(huì)有不同的收獲。生命本沒有意義，需要我們給予它青春動(dòng)感元素。
生命定會(huì)更加生動(dòng)，更加精彩，更加鮮活。
電視劇《闖關(guān)東》給了我很大的啟發(fā)，朱開山一家的闖關(guān)東坎坷經(jīng)歷給我們年輕人上了一堂深刻的教育課�！瓣J關(guān)東”精神正是我們?cè)谖磥碇飞系木袷臣Z。在這前程似錦的青春時(shí)節(jié)，我們。青春沒有回程票，
借著奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的東風(fēng)，讓我們青春的火焰更加旺盛，點(diǎn)亮我們前方的燈火。
我的青春的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
青春是什么樣的呢我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我明白青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最終一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要教師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸褘寢屢膊皇呛萌堑�，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等教師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。教師生氣了：“是誰!”“是后面砸來的�！薄白罱K一排的人站起來，誰扔的!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最終一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了”“我的書怎樣成這樣了”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來吧!
我的青春的演講稿7
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。
“我的中國夢(mèng)”凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景；國家好、民族好，大家才會(huì)好。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩。挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
我們很多的年輕人，都會(huì)在快節(jié)奏的生活中感到迷茫和
疲憊，壓力很大。容易喪失為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而奮斗的激情。我們要認(rèn)識(shí)到奮斗與成功之間并不存在必然的關(guān)系，奮斗不應(yīng)該是功利計(jì)算后的行動(dòng)結(jié)果。我們也要認(rèn)識(shí)到，青年人一輩子強(qiáng)調(diào)通過個(gè)人奮斗改變整個(gè)家庭和家族的命運(yùn)有時(shí)候是急功近利或者是畫餅充饑的。因?yàn)槿魏我粋�(gè)社會(huì)都無法保證所有社會(huì)成員都能成功。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：奮斗可能不能改變你的命運(yùn)，但是不奮斗一定不能改變你的命運(yùn)。
在為國家奮斗的層面中，我認(rèn)為應(yīng)該搭建起個(gè)人奮斗和中國夢(mèng)之間的橋梁。我們要意識(shí)到自己的小奮斗和小故事，最終會(huì)匯聚成一股推動(dòng)國家發(fā)展的巨大動(dòng)力。這種動(dòng)力反過來會(huì)為個(gè)人的奮斗提供機(jī)會(huì)。作為社會(huì)主體的我們還正年輕，我們需要奮斗，社會(huì)轉(zhuǎn)型需要青年激發(fā)創(chuàng)造。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也會(huì)為我們的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。從這個(gè)意義上，每個(gè)青年的奮斗、對(duì)家庭的奮斗和責(zé)任，和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上是一個(gè)含義、一個(gè)意思。
以青春之我，創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
我的青春的演講稿8
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
你們好！
今天我演講的主題是——以青春之我，繪夢(mèng)想中國。
曾有人質(zhì)疑：“中國13億人口誰來養(yǎng)活？”曾有人自問：“誰來養(yǎng)活中國人？”中國農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的洋博士辛德惠說：“只能靠我們自己才能解決這個(gè)問題�！�46年來，一代又一代農(nóng)大人將青春奉獻(xiàn)給曲周，將夢(mèng)獻(xiàn)寄托于曲周，而如今這個(gè)被無數(shù)人的青春和夢(mèng)想澆灌的“鹽堿地”變成了“米糧川”，成為全國綠色發(fā)展示范基地。他們將青春奉獻(xiàn)給祖國建設(shè)，他們的夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，他們用一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室里、田間的身影，以永遠(yuǎn)青春奮斗的姿態(tài)，繪出一幅夢(mèng)想中國的長(zhǎng)卷。
劉明偵，是中國第一位刊登論文于《自然》的女科學(xué)家，她在自己的青春年華里，爭(zhēng)分奪秒地在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)，做實(shí)驗(yàn)，投身中國高端技術(shù)研發(fā)之中。她曾說：“在我們這代人享受了家庭，學(xué)校，社會(huì)給予的資源后，便要回報(bào)祖國，去建設(shè)祖國�！彼诳此瓶菰隉o味的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，用敏捷的思維，跳動(dòng)的身影，以青春的風(fēng)采，繪出一幅夢(mèng)想中國的長(zhǎng)卷。
也許我們不是人人都可以成為科學(xué)家，也許我們不是人人都可以千古流芳，但我們可以如周恩來總理一般——“為中華之崛起而讀書”。我們正值一生中最美好的歲月，我們正是青春，我們是長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷——夢(mèng)想中國的一員，“中國青年，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光�！鄙赈w曾說“以制造中國芯為己任”，我們也可以以青春之我，繪夢(mèng)想中國。
我們是普通中學(xué)生的一員，或許我們的光太過微弱，照射不了整個(gè)中國；或許我們的青春色彩太過淺淡，描繪不了大好河山。但我們，至少可以，在自己的一寸天地照亮身邊的人，以努力向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)的情緒感染他人，用青春朝氣感染他人。我們也是新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)接下夢(mèng)想中國的火炬，奮力奔跑。
夢(mèng)想中國是由無數(shù)個(gè)你我一樣的青春學(xué)子構(gòu)建的，祖國的發(fā)展必將與我們的奮斗青春緊緊聯(lián)系，愿你我都能在青春時(shí)活成一束光，繪成夢(mèng)想，而無數(shù)的光匯聚一起，中國必將是一輪閃耀的太陽。愿你我都能為中國的建設(shè)出份力，以青春之我，繪夢(mèng)想中國！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
我的青春的演講稿9
各位同學(xué)：
晚上好！
通過艱難的抉擇，大家選擇了文科，并走到了一起。這種相聚，是一種緣分。佛說：前生的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。所以，緣分來了，就該珍惜，彼此好好珍惜。
新組建的高一8班是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家庭，我非常有幸，能夠成為這個(gè)家庭當(dāng)中最為普通的一員。說有幸，是因?yàn)楫?dāng)班主任有更多的機(jī)會(huì)與大家溝通與交流，這種溝通與交流，可以讓自己變得年輕；說普通，還是最為普通，是因?yàn)榘嘀魅尾⒉簧衩�，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老�?zhàn)友，然后才是你們的老師。時(shí)間長(zhǎng)了，大家就會(huì)慢慢明白我這話的真正涵義。
先讓我介紹一下自己：XXX，數(shù)學(xué)老師，從教32年，一直認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜以教書育人為己任。歲月的教誨，讓我對(duì)教育的熱愛，有一種近乎宗教般的虔誠。這種虔誠，讓我對(duì)自己的工作，有一種全心全情的投入，無關(guān)制度，無關(guān)考核，無關(guān)后進(jìn)與先進(jìn)。
我給今天的講話定了個(gè)題目“我渴望，為你的青春插上翅膀”，這種渴望，是我工作的目標(biāo)。對(duì)這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我有信心，有決心。這是我的態(tài)度，更是我的情懷——一份樸素的教育情懷！
在座的各位，有的是第一次見面，有的是“第二次握手”，所以，下面我講的話，“第二次握手”的同學(xué)聽起來可能感覺有些啰嗦。
作為你們的班主任，我有兩大缺點(diǎn)，希望得到大家的理解與寬容：
一是黑板字。我的文字書寫與數(shù)學(xué)符號(hào)的書寫，是兩種不同的風(fēng)格---前者比較潦草，說得褒義一點(diǎn)叫瀟灑，比較難認(rèn)，后者倒是基本能一絲不茍。
二是普通話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會(huì)說，連聽都聽不懂，普通話，如果測(cè)試打分的話，我的分?jǐn)?shù)是不低的，但因?yàn)猷l(xiāng)音比較重，大家初聽起來可能比較吃力。
這兩大缺點(diǎn)，不是我不想改，而是改不了，只能委屈大家來適應(yīng)我。估計(jì)適應(yīng)的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太長(zhǎng)，大概一兩個(gè)禮拜，就差不多了。我今天之所以將講話稿打印給你們，就是以實(shí)際行動(dòng)為自己的“普通話不優(yōu)秀”買單，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
來這里快一個(gè)月了，但換了新的班級(jí)，大家很多方面可能都要重新適應(yīng)，比如：班主任的工作風(fēng)格，任課老師的上課習(xí)慣，課桌（由“貴族”變?yōu)椤柏毭瘛保┑鹊�。�?duì)種種適應(yīng)，懇請(qǐng)大家以樂觀的態(tài)度面對(duì)。因?yàn)檫@些你無法改變，如果生悶氣，除了與自己過不去，別無它用。
縱橫三千里，上下五千年，鑄就了中華民族厚重的禮儀文化。今天是我與大家的第一次見面，豈能失禮？所以，今天我給大家準(zhǔn)備了一份禮物，這份禮物是下面這句話：
讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
這份禮物大家千萬不可小看，她有著豐富的內(nèi)涵。真正做到了的話，在家我一定是好孩子，在校我一定是好學(xué)生。如果我是老師，就要讓我的學(xué)生、我的同事感到幸福；如果我是學(xué)生，就要讓我的老師、我的同學(xué)感到幸福；如果我是市長(zhǎng)，就要讓我的市民感到幸福；……如果人人都做到了這句話，世界將會(huì)很美好，甚至監(jiān)獄都可以不存在了。要改變世界很難，但我們可以改變自己，進(jìn)而打造我們的班級(jí)。如果在座的（當(dāng)然包括我）人人都做到了“讓周圍的人因我的存在而感到幸�！保敲�，我們的集體將會(huì)是一個(gè)最優(yōu)秀的集體——只有優(yōu)秀的集體，才能誕生優(yōu)秀的個(gè)人。此點(diǎn)務(wù)必請(qǐng)大家明確。
有的同學(xué)可能會(huì)說，老師，這也太難了。
難不難，看大家能否步調(diào)一致，用一句老話講，就叫做“人心齊泰山移”。
難不難，看大家能否從小處做起�！安豢呻S處小便”，這個(gè)大家都知道，“小處不可隨便”，知道的人，就沒那么多了。小處不隨便，也更難了。因?yàn)檫@個(gè)是裝不出來的，小處嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍w現(xiàn)的是一種素質(zhì)，一種風(fēng)度，一種涵養(yǎng)！
你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行，都決定著你是否讓周圍的人---老師同學(xué)感到幸�！M(jìn)校門的時(shí)候，你能向門衛(wèi)叔叔問好；在樓道里碰到老師的時(shí)候，主動(dòng)與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動(dòng)上前幫老師；做值日的時(shí)候，認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作；看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動(dòng)挺身而出制止；在班上主動(dòng)積極地承擔(dān)各種為班爭(zhēng)光的各種好事，比如辦板報(bào)呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操），你取得了好成績(jī)，為班級(jí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)；還有，在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人，當(dāng)別人問你是誰時(shí)，你就說：“我是東升高中高一8班的學(xué)生！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時(shí)，你代表的就是東升高中！
做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學(xué)帶來了幸福，這是愉悅了他人。同時(shí)也彰顯了你的善良，你的可愛，你的純真，在老師在同學(xué)心中留下了美好的印記，這是愉悅了自己。更重要的是：贏得了自己的尊嚴(yán)。
大家來了這么久，已經(jīng)見識(shí)了學(xué)生會(huì)的厲害，有的同學(xué)因?yàn)榧~扣、因?yàn)樾Ｅ啤⒁驗(yàn)椴翓|西的抹布沒洗干凈導(dǎo)致什么有塵而扣分，等等這些，都是小處隨便造成的。有時(shí)候，小處隨便造成的后果卻不小，甚至是很嚴(yán)重的。在這里，這些小處，損害的就是整個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán)。
大到一個(gè)國家，小到一個(gè)班級(jí)，任何集體，都是有尊嚴(yán)的。因?yàn)閭�(gè)人，影響集體，因?yàn)樾∈�，影響大局，人何以堪，情何以堪�?/p>
我們將在一起摸爬滾打整整三年，我們必須孕育出這個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán)，這種尊嚴(yán)的孕育，一個(gè)都不能少，這種尊嚴(yán)，是無價(jià)的，花多少錢，也買不到。
請(qǐng)大家將禮物收下（齊讀）：讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
下面說說軍訓(xùn)的事情。
那次數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，我說過一句話：我們學(xué)校盡管只是一所鎮(zhèn)區(qū)高中，沒有華麗的外表，卻又豐富的內(nèi)涵，是一個(gè)奇跡誕生的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者，更要成為創(chuàng)造者。我渴望：能為你的青春插上翅膀，我們不能只是見證者，我們必須是創(chuàng)造者！
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，首先必須是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，用我的尊嚴(yán)塑造我們的尊嚴(yán)。這種尊嚴(yán)的塑造，從小處開始，就從軍訓(xùn)開始。
在軍訓(xùn)總結(jié)中取得好成績(jī)（能不能拿到第一名？）是贏得集體尊嚴(yán)的第一步，我期待大家都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。我對(duì)大家的要求就一句話：一切行動(dòng)聽指揮，汗水，就是尊嚴(yán)。是集體的尊嚴(yán)，更是自己的尊嚴(yán)。
軍訓(xùn)對(duì)我們的意志力將是一個(gè)磨練與考驗(yàn)，軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高一8班的第一場(chǎng)考試，我希望我們班的每個(gè)同學(xué)都不要在這場(chǎng)考試中敗下陣來。我希望我們每個(gè)同學(xué)都要為這段記憶留下堅(jiān)持與剛強(qiáng)，而不是退縮與懦弱。我們有沒有這個(gè)信心？有沒有這個(gè)決心？我提議：為我們的信心和決心，鼓掌！
經(jīng)過艱難的抉擇，大家都選擇了文科，內(nèi)心可能還在糾結(jié)，質(zhì)疑自己的選擇是否正確。所以，我想用我寫給原一（10）班公開信中的一句話作為結(jié)尾。這句話是：選擇了就別后悔，就風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方！
這里，我想向大家索要一份禮物——-認(rèn)真回答我的三個(gè)問題。
作為班級(jí)的主人，請(qǐng)你為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，請(qǐng)你為班級(jí)建設(shè)出力。
我的問題是：過去的老師當(dāng)中，你最敬佩哪位，他（她）有什么特點(diǎn)；如果你是班主任，你會(huì)如何開展工作，你希望我我如何教育你們，怎樣“為你的青春插上翅膀”；你準(zhǔn)備怎么樣為這個(gè)班做貢獻(xiàn)——在哪些方面為他人、為集體盡自己的一份力量，給他人帶來幸福。
下面請(qǐng)大家認(rèn)真回答問題，謝謝大家！
我的青春的演講稿10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
竹樹環(huán)合，靜護(hù)一方小石潭不為世所紛擾。
花泥厚積，給養(yǎng)一棵小花樹追逐它的天空。
你可曾想過，我們青年能免卻生活的負(fù)累，全情投入學(xué)習(xí)，實(shí)則是母親靡室勞矣的操持，科研工作者夙興夜寐的攻堅(jiān)，體力勞動(dòng)者靡有朝矣的負(fù)重合力守護(hù)的結(jié)果啊！我們有幸生活在由勞動(dòng)創(chuàng)造出的良好條件中，捫心自問，還有什么理由做出解構(gòu)勞動(dòng)崇高性的乖張行為，作出懷疑勞動(dòng)必要性的輕浮言論？
說到底，這類行為言論的泛起還是源于沒有樹立新時(shí)代的勞動(dòng)觀。
先進(jìn)的生產(chǎn)力已經(jīng)帶我們走過馬斯洛三角的一層層，當(dāng)今勞動(dòng)的崇高性已不僅限于物質(zhì)生產(chǎn)，更在于人的自我發(fā)展。是“種豆南山下”的淡泊明志，是“鐵杵磨成針”的堅(jiān)定意志，提高人的小我素養(yǎng)；是火藥整形師徐立平冒著爆燃危險(xiǎn)工作的高度負(fù)責(zé)，是消防員盧漢和王碩火場(chǎng)中摘下面罩給老人戴上的一腔奮勇，抒寫人的大我情懷。我們應(yīng)把勞動(dòng)精神留作勞動(dòng)觀中歷久彌新的一塊，它提示我們出于自我發(fā)展目的，但問勞動(dòng)，無問西東。
或許有人問，生自鬧市，長(zhǎng)于溫室的我們哪堪歷遍“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞碌？又怎能經(jīng)受“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的勞苦？事因于世，而備適于事。時(shí)下，新時(shí)代的勞動(dòng)正朝著人工智能化方向發(fā)展，勞動(dòng)形式由此被大大簡(jiǎn)化。故我們新時(shí)代的青年，應(yīng)打破固有勞動(dòng)觀中對(duì)勞動(dòng)形式耗時(shí)，機(jī)械，苦累的刻板認(rèn)識(shí)，克服對(duì)勞動(dòng)的心理障礙，素履之往，一葦以航。
但勞動(dòng)形式的簡(jiǎn)化并不意味著勞動(dòng)就失去了必要性，畢竟人工智能作為工具，離不開人類勞動(dòng)的開發(fā)、管理，以至于價(jià)值引領(lǐng)，只是對(duì)勞動(dòng)的需求重心向創(chuàng)新型勞動(dòng)、人文型勞動(dòng)偏移罷了。
因此，乘此青春之時(shí)，哪怕匍匐在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活荒原上，我們也要騰出雙手，燃起勞動(dòng)之火。在家，揮別你面上的木然吧，打掃自己的房間，感受勞動(dòng)帶來的神清氣爽；媽媽洗碗時(shí)搭把手，讓勞動(dòng)拉近感情。在學(xué)校，放下你心中的漠然吧，積極參與大掃除，你會(huì)掌握各種勞動(dòng)工具的使用；清理那久未清理的黑板槽，勞動(dòng)會(huì)予你前所未有的主人翁體驗(yàn)。
那就從我們開始，以青春之我，燃勞動(dòng)之火，勞動(dòng)者對(duì)我們的付出，時(shí)代予以我們的便利，讓我們親身用勞動(dòng)回饋。如魯迅所言，“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”，即便我們未成雄鷹，但一試翼，也是風(fēng)塵翕張啊！同學(xué)們，熱血青年無畏雄火燎原，青春歷練何懼烈火漫天！那就從我們開始，那就從現(xiàn)在開始，我們終將用燃情勞動(dòng)定義熱血青春！
謝謝大家！
20xx年6月7日
xxx
我的青春的演講稿11
青春是一縷透過樹葉的陽光，我是地上的一顆無名的小草，我渴望這縷陽光照在我的身上。但是要得到陽光，總要忍受那些風(fēng)吹雨打。我們的心雖然年青，但是并不柔軟，我們?cè)?jīng)那么渴望苦痛之后的曙光，但是有一天我們發(fā)現(xiàn)這曙光就在你我的心里。這縷曙光縈繞在北國刺骨的寒風(fēng)中，飄在黃土高原的風(fēng)沙里，映照在南國園林那株花兒的露水上。
青春是對(duì)向往成功的倔強(qiáng)，是巾幗英雄不愛紅妝愛武裝的奇特志向。我們要想翱翔天空，就要離開父母問鬧的懷抱，于是很多年輕的心離開了自己生活多年的家鄉(xiāng)，從北國的冰天雪地而來，南難過的海島而來。無論經(jīng)歷了怎樣的艱難苦痛，也不愿意放棄心中的理想。我們心中的理想不盡相同，有的人想成就一番大的事業(yè)，而有的人想報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，有的人一事業(yè)為重，有的人看重感情。縱然我們的目標(biāo)不同，但是有了這目標(biāo)就有了奮斗的方向，有了自己理想中的那個(gè)成功的彼岸。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我想念我的父親母親，想念我愿在千里以外的家鄉(xiāng)，雖然那只是一棟小小的平方。但那里有我溫暖的'記憶，我的腦海里裝著這縷溫暖的陽光，累的時(shí)候我想起它，快樂的時(shí)候我跟它分享我的快樂，一是支撐著我前進(jìn)的動(dòng)力。這就是我的青春，我的理想，也就是我的愛。
我的青春的演講稿12
生命如歌，跌宕起伏；青春如虹，絢麗燦爛。
每個(gè)人的青春都是一個(gè)故事，每個(gè)人的青春也都是一種辛酸。猶記得一位學(xué)姐講述過的她的青春故事。她還說，當(dāng)現(xiàn)的我們否定了一元錢的價(jià)值時(shí)，其實(shí)呢？一元錢并沒有變 ，變的是我們對(duì)待它的心。她說，她無悔的付出蒼天也就給了她成功的希望；她說她來到蘇州是為了一個(gè)并不完美的男人；她當(dāng)那個(gè)男人事業(yè)破碎可能負(fù)債累累的時(shí)候，她猶豫過是否要離開那個(gè)比她大五歲的男人，畢竟生活不是那般容易；她說她并不后悔依舊如故地守候著那個(gè)男人；她說生活并沒有刻意地抓弄他們，他和她的生活沒有想象中那么糟糕；她說你們可以說現(xiàn)在的女生都是那么的勢(shì)力，那么的拜金，但請(qǐng)不要低估一個(gè)女生為了一個(gè)她愛的男人無怨無悔付出的信念；當(dāng)她說到這里的時(shí)候我突然就想起了一首歌，或許這首歌與她說的沒有太大的關(guān)系。那一天我漫步在夕陽下，看到一對(duì)戀人相互依偎。那一刻往事涌上心頭，剎那間我淚如雨下。
至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我安慰。
當(dāng)我想你的時(shí)候。
我的青春的演講稿13
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。 青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想? 然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
我的青春的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近的我，習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走，靜默于一家奶茶店，呆呆地望著櫥窗發(fā)呆，看著滿街繁華，表面風(fēng)清云淡，內(nèi)心翻涌不止。
現(xiàn)在的我，能想起最悲傷的兩個(gè)字，莫過于畢業(yè)，是��！畢業(yè)，也意味著，我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫，那些沒心沒肺的快樂都變成了曾經(jīng)，可是我們無法停下前行的腳步，不知不覺，又走到了那條街，走進(jìn)了那家小店。忽然，看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影，憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇，立即跑上與好友打招呼，可是他沒有想象中的熱情與開心，只是淡淡一笑，禮貌性地答應(yīng)了，眼神中充滿了疏離。望著那條街，街依舊熱門非凡，可是我知道有什么東西不知不覺地落幕了。好友已如陌路了。
青春在沉默中逝去，在回憶中被埋葬，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上，驀然回首，走過的腳印被海水埋葬，不見了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說不盡的哀傷。想著想著，看著那條街的車水馬龍，鼻子突然好酸，那兒，似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。
很少有天荒地老，從青絲走到白發(fā)的朋友，更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存，那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了。看著街道的落葉，荒涼的原來是青春，物是人非，埋葬了過去與昨天的記憶，悄無聲息。
還是那條街，還是滿街繁華，只是突然覺得，那兒，落寞不已。青春，在逝去的路上，漸行漸遠(yuǎn)。
我的青春的演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華，我的青春，我做主。--題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，你們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。你們平凡如舊，你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在你們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
你們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。你們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十幾歲的灼熱年華，你們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了你們微笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的你們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，你們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，你們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，你們肆意地哭著、笑著，有著屬于你們的純真;在青春的歲月里，你們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
酸酸甜甜就是我
你們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。"我的青春我做主"，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
曾幾何時(shí)，"青春"對(duì)于你而言是個(gè)陌生的名詞，不知道"青春"為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在你猶豫遲疑著的時(shí)候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離你已是越來越近了，你甚至可以清楚地聽到她到來時(shí)的腳步聲。"叮咚，叮咚"那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開始，你陶醉了……駐足青春的花園，你看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久，感慨萬千："青春"原來如此啊!
面對(duì)浩瀚如煙的奇葩，你左思右想，決定擷取"才華"一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書。"你感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來。記得一位偉人曾說過："有了精神食糧，那么他便不會(huì)瘦弱。"而你覺得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅�？偠灾�，青春奇葩里"才華"著實(shí)吸引了你。于是，你幻想著是否可以給花園命名為"才華"，然而，舉目一望，那朵"自由"的鮮妍又吸引了你，讓你不由得追隨而去，去體驗(yàn)"自由"的快樂。
"耳朵里塞著小喇叭，你還坐在象牙塔，你要你自你，這就是真的你，青春期的你，有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……"聽著這首富有動(dòng)感的小曲兒，你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，心里竟委實(shí)來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓你們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會(huì)將它的大毒刺拉過來呦!
你向往無拘無束的生活，你渴望做自己想要做的一切，你希望你的思緒能無邊無際的"闖蕩"，你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是你的青春。
可現(xiàn)在的你們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，你們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，你們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，你們身上背負(fù)著未來國家棟梁的稱號(hào)�，F(xiàn)在的你們不是為了自己而活，你們失去了自你，不可能去做自己喜歡、向往的事，你們無奈，你們心里有說不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如你的心一樣，空虛孤獨(dú)，屬于你的青春，屬于你的快樂，都被一本書代替了。不，你不要這樣。你要找回屬于自己的青春與快樂，青春是你的，不是別人的，你要做回你自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，你要找回來，你需要它們，因?yàn)橛辛怂鼈�，你的人生才�?huì)有意義，你才會(huì)覺得沒白活一場(chǎng)。
于是，你乘上了希望之船，開始了你的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是你不要怕，你要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。你的青春就要這樣，它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
曾幾何時(shí)，對(duì)"青春"一詞無限懵懂，也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今，你就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，你都樂意。
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